REDACCIN EN INTERNET

Prof. Ramn Salaverra

UNIDAD 1
Texto 1 Elementos de la redaccin en internet (1)

Hace unos aos se deca que el tiempo de la palabra escrita tocaba a su fin. Que la
televisin, los videojuegos y los contenidos audiovisuales estaban a punto de acabar
con el texto. En el futuro, se vaticinaba, no ser necesario recurrir a la escritura,
porque dispondremos de alternativas audiovisuales mucho ms eficaces y atractivas.
Eso se deca, pero veamos Se han cumplido esos vaticinios? Acaso todo es
imagen y sonido en nuestros das? De verdad alguien cree que el texto ha perdido
toda su importancia?
Piensa en tu experiencia personal. Cunto tiempo de cada da dedicas a leer textos de
todo tipo: desde libros hasta breves mensajes de 140 caracteres, pasando por
informes, reportajes periodsticos, mensajes publicitarios, correos electrnicos,
prospectos de medicamentos Estamos rodeados de textos!
Y, lo que es ms importante, adems de leer mucho, escribimos ms que nunca!
En efecto, a raz de la popularizacin de internet uno de cada tres habitantes de la
Tierra es usuario de la red comunicar por escrito se ha convertido en una actividad
constante.
En muchos casos, se trata de una actividad que no pasa de la esfera personal: mucha
gente se limita a escribir correos electrnicos a sus familiares y amigos, o a compartir
vivencias a travs de las redes sociales. Sin embargo, muchos de los usuarios de
internet recurren a la escritura en la red por motivos profesionales. Esas personas
publican contenidos en sitios web, editan blogs, actualizan cuentas corporativas en
redes sociales Escriben, escriben, escriben.
Pues bien: si esto es as, parece claro que escribir bien es, en nuestros das, una
cualidad bsica para alcanzar el xito profesional. La escritura es, cada vez con ms
frecuencia, nuestra carta de presentacin ante los dems. La gente nos conoce en
muchas ocasiones a travs de lo que escribimos. Por eso, escribir con torpeza y
descuido es una de las maneras ms seguras de echarse piedras sobre el propio
tejado.
El mejor currculum vitae, aqul que luce la ms espectacular trayectoria profesional,
puede quedar anulado por el efecto devastador de una simple falta de ortografa.
Es necesario insistir, por tanto, en la necesidad de cultivar las claves esenciales de la
buena escritura. Debemos dominar la escritura con correccin, por supuesto. Qu

menos! Pero, adems, tenemos que ser capaces de expresarnos con claridad,
precisin, concisin. Debemos ser ordenados. Sencillos. Directos.
Esas son las claves generales, que siguen por supuesto vigentes tambin en la red:
riqueza lxica, correccin ortogrfica, orden sintctico.
Sin embargo, en este curso no nos concentraremos en esos aspectos. Esas son
claves generales que deben estar presentes en nuestra escritura con independencia
del soporte que utilicemos. Nuestro objetivo en este curso es ms especfico: vamos a
estudiar los fundamentos, caractersticas y tcnicas de la redaccin eficaz en internet.
En este sentido, viene bien reflexionar sobre el origen etimolgico del trmino
redactar. Hoy da, el significado que asignamos a ese verbo es simplemente el de
poner las cosas por escrito. Redactar es la tarea que lleva a cabo un redactor.
Pero, sabes de dnde viene esa palabra? Redactar deriva del verbo latino
redigere. En su significado original, este verbo no se refera a la actividad que
llevaban a cabo los escribas o redactores durante la poca del Imperio Romano. En
realidad, con el verbo redigere los romanos se referan al acto de compilar o poner
en orden las cosas.
Por ejemplo, apilar leos en una hoguera era redigere, puesto que supona colocar
elementos uno junto al otro de manera ms ordenada. Con el paso del tiempo, en
espaol ese concepto original de ordenacin ha terminado siendo circunscrito
nicamente a los textos: el antiguo redigere (nuestro actual redactar) lo
entendemos solo como el acto de poner en orden palabras en un texto.
Sin embargo, cuando llega internet las posibilidades expresivas se multiplican. Por sus
caractersticas tecnolgicas, la red es una plataforma que permite integrar distintos
cdigos comunicativos en un nico mensaje. En efecto, podemos componer nuestros
mensajes con textos, imgenes y sonidos simultneamente.
Es decir, podemos redactar no solo con palabras, sino con una gran diversidad de
elementos multimedia. El desafo consiste en articular con tino esos mltiples
elementos. En el fondo, en la era de internet, un redactor recuerda un poco a esos
malabaristas capaces de mantener dando vueltas en el aire varias bolas al mismo
tiempo. Se trata de coordinar con acierto textos, imgenes y sonidos.
De hecho, as como aceptamos que existe una Gramtica del texto, deberamos
entender tambin que existe una Gramtica hipertextual y multimedia. En los textos
convencionales los que se componen de palabras y oraciones, respetar las reglas
gramaticales permite que su contenido sea inteligible y unvocamente entendido por
cualquier hablante de ese idioma. De manera parecida, la Gramtica hipertextual y
multimedia es una nueva disciplina con una serie de reglas que, si se respetan,
permitirn una acertada interpretacin del mensaje por parte de los destinatarios.
Es en este terreno donde nos vamos a situar en este curso. Estudiaremos esas claves
que hacen que un texto en la red funcione, que cumpla su objetivo de informar de
manera clara, ordenada e interesante.

Pero para conseguirlo, debemos entender en primer lugar cules son esos
fundamentos de la comunicacin en las redes digitales.
La red se caracteriza por tres rasgos comunicativos esenciales. Cules son? He aqu
sus tres ingredientes: la red es hipertextual, interactiva y multimedia. Por tanto, nuestro
siguiente paso ser entender qu significan esos tres conceptos.
Para profundizar en ellos, pasa al segundo vdeo de esta primera unidad (Unidad 1
Elementos 2).