Cdigo

Gua:
G1LYC

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

GUA DE TRABAJO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN CUARTOS AOS 2015

NOMBRE: ________________________________ CURSO: ______ FECHA: ____/____/____
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Comprender la funcin, forma y uso de las palabras en la oracin. Artculos, sustantivos, adjetivos,
pronombres, verbos, adverbios y preposiciones. Comprender la funcin de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos
manteniendo la concordancia con el sujeto. - Comprender la funcin de los adverbios en textos orales y escritos, y reemplazarlos
o combinarlos para enriquecer o precisar sus producciones.

Aprendamos, recordemos, repasemos y

revisemos juntos

MORFOLOGA
La morfologa es el estudio de la forma de las palabras y la funcin de estas dentro de la
oracin, clasificndolas en:
Artculos Sustantivo Adjetivos Verbos Adverbios Pronombre Preposicione
s
s
s
Antes de recordar la definicin y funcin de cada elemento de la morfologa, debemos
recordar dos conceptos importantes, estos son el gnero y el nmero de las palabras.

GNERO Y NMERO
GNERO

NMERO

Masculino
Ejemplo: Un joven generoso
______________________________________________________
Femenino
Ejemplo: Una dama respetuosa
______________________________________________________
Singular
Ejemplo: La casa embrujada
______________________________________________________
Plural
Ejemplo: Los osos perezosos
______________________________________________________

ELEMENTOS DE LA MORFOLOGA

EL ARTCULO
El artculo es una palabra variable (puede ser masculino o femenino, singular o plural), no
tiene significado propio pues anuncia la presencia de un sustantivo. El artculo coincide en
gnero y nmero con el sustantivo al que anuncia (determina). La funcin del artculo es

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

determinar o definir al sustantivo, por eso el ARTCULO SIEMPRE ACOMPAA AL

SUSTANTIVO.
Ejemplos:
- Los cuadros de Goya son muy originales.
- La prima de Carlos tuvo un accidente muy grave.
- Haba unos doscientos caballos
- Ella es una profesora muy exigente
Ejemplo:
El

libro

Los

Nmero singular
(Slo un libro)

Un

libros

Nmero plural
(Dos o ms libros)

libro

Una

Gnero Masculino

libreta

Gnero Femenino

El artculo se clasifica en:

- Determinante (definido)
el la los las
- Indeterminante (indefinido)
un una unos unas
SINGULAR
MASCULINO FEMENINO
el
La
Un

NEUTRO
Lo

una

PLURAL
MASCULINO FEMENINO
Los
las
Unos

unas

EJERCICIOS
Encierra los artculos en cada oracin y subraya el sustantivo al que acompaan.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El hijo del carpintero construye las repisas para l.

La tierra del fuego es una tierra lejana.
Las amazonas del sur visitaron los pueblos.
El ciudadano importante comparti un secreto a la audiencia.
Unos hombres sencillos decidieron concretar un plan siniestro.
En unas semanas ms tendremos unas vacaciones de maravilla.

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Completa los espacios acompaando con un artculo a cada sustantivo.

_______ nueces
_______ sopa
_______ novia
_______ lminas
_______ caudales
_______ parque
_______ vecino
_______ pozos
_______ guagua
_______ mal
_______ ala
_______ ngel
_______ dolor
_______ jaura
_______ pinar
_______ arghipielagos
Elige el artculo determinante o indeterminante correcto.
-

Mi primo es ______cantante muy conocido.

Hablas ______ espaol?

Patricia! ______ paella se est quemando!

Viajamos en ______ tren.

______ bueno es que no cuesta nada.

EL SUSTANTIVO
Los sustantivos son palabras que sirven para nombrar a los seres, ya sean personas,
animales o cosas. Los sustantivos (o nombres) son palabras variables (tienen gnero y
nmero). Nombran a las personas (Anastasia Eugenio, Mara Jos) , a los animales (loro, gato,
len), a las cosas (silla, telfono, camisa) y a las ideas (esperanza, fe, caridad, libertad).

Clasificaremos los sustantivos en:

- Comunes Propios Colectivos - Abstractos
SUSTANTIVOS COMUNES:
Estas palabras nombran a personas, animales o cosas en general y se escriben con
minscula. Las personas, animales o cosas que nombran no las distinguen dentro de su
especie.
EJERCICIO
Completa la tabla con ejemplos de sustantivos comunes.
Personas

Animales

Cosas

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

SUSTANTIVOS PROPIOS:
Estas palabras nombran a un ser nico e inconfundible dentro de su especie y siempre
se escriben con mayscula. Los nombres y apellidos de personas, los nombres de pases,
ciudades, continentes, planetas, los nombres de instituciones, etc. los reconocemos como
sustantivos propios.
EJERCICIO
Responde estas preguntas utilizando sustantivos propios.
Tu nombre es ______________________ y tu apellido ______________________
Tu escuela se llama __________________________________________________
Tu pas es ______________ y su capital se llama _______________ y el continente en que
se ubica se llama ____________________.
Los poetas chilenos que han obtenido el premio Nobel de literatura son:
_________________________________________________________________.
Partiendo desde el Sol, el planeta Tierra se encuentra entre el planeta _____________ y el
planeta ____________.
Nuestra galaxia se llama __________________.
El ro que atraviesa nuestra capital se llama ___________________.
COMPAREMOS SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS
SUSTANTIVOS
COMUNES
Futbolista
Nio
Ciudad
Ro

SUSTANTIVOS PROPIOS
Snchez
Alexis
Santiago
Mapocho

EJERCICIO
Localiza en estas frases los sustantivos comunes y encirralos.
Esta mesa es muy grande.
Los perros de Luis ladran mucho.
El computador est roto.
La caja de galletas est en el armario.

Localiza en estas frases los sustantivos propios y encirralos.

Ftima juega con el ordenador.
En Madrid los edificios son muy altos.
Mi profesor se llama Jorge.
Pedro juega con la pelota.

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

SUSTANTIVOS COLECTIVOS
Son palabras que nombran conjuntos de personas, animales o cosas, pero en forma
singular. Le dan un nombre en singular a grupos de personas, animales o cosas. Se encargan de
nombrar a seres que engloban a otros de un mismo tipo o clase, por ejemplo el sustantivo para
designar en forma colectiva a las abejas es enjambre. Ms ejemplos son: Cardumen (conjunto
de peces), bandada (grupo de aves), teclado (conjunto de teclas), Flota (grupo de barcos),
etc.
Ejemplos:
SUSTANTIVOS INDIVIDUALES
RBOL (uno slo)
ALUMNO (uno slo)
OVEJA (una slo)
ROSAL (uno slo)

SUSTANTIVOS COLECTIVOS
ARBOLEDA (varios rboles)
ALUMNADO (varios alumnos)
REBAO (conjunto de ovejas)
ROSALEDA (muchos rosales)

EJERCICIOS
Escribe el sustantivo colectivo que nombra a cada grupo o conjunto.
Conjunto de rboles
Hilera de lamos
agrupados
Agrupacin de islas
Conjunto de cabellos
Conjunto de hojas

Congregacin de
caas
Grupo de clientes

Congregacin de
estrellas
Grupo de personas

Grupo de
estudiantes

Completa con el grupo o conjunto que cada sustantivo colectivo representa.

Ropaje

Gento

coro

Constelacin

SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
Son palabras que comnmente nombran emociones, sentimientos y valores, nombran
aquellas cosas que no se pueden percibir con los sentidos, que son enteramente mentales
(justicia, paz)

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Ejemplos:
SUSTANTIVOS ABSTRACTOS
FE
ESPERANZA
LIBERTAD
AMOR

ORACIONES
La fe es capaz de mover montaas.
Aunque lo perdi todo, an le quedaba una esperanza.
Todos tenemos derecho a la libertad de expresin.
Fueron capaces de seguir adelante por el amor que sentan.
EJERCICIO

Propone para escribir, sustantivos abstractos y luego usa cada uno en una oracin
acompaados de un artculo.

EL ADJETIVO
Es la palabra que califica o determina al sustantivo. Son palabras variables que aportan
una cualidad o estado al sustantivo al que acompaan.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS:
Son palabras que resaltan o indican una cualidad del sustantivo. Ejemplo: libro hermoso,
bosque nocturno, etc. son palabras variables (tienen gnero y nmero) nombran cualidades o
estados referidos a un sustantivo (PAPEL MOJADO, CASA GRANDE, PIEZA CHICA, AUTO
ROJO)

EJERCICIOS
6

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Participa agregando cualidades o caractersticas a cada uno de los siguientes sustantivos.

Sustantivos (con
artculo)
Las manzanas

Los rboles

El conocimiento

Unos pases

Las aves

La felicidad

El conejo

ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Encierra en las siguientes oraciones los adjetivos calificativos que contienen.

Mete la botella en el refrigerador vaco.
Trae la ropa nueva y gurdala.
Es una familia especial.

Psame el martillo, pequeo amigo.

Los vuelos nacionales salen de la pista

antigua.

Trae las frutas frescas a la mesa verde.

Tengo una pequea duda sobre el precio

borrado en ese producto.
Dame las zapatillas rojas y la polera rota.

La nueva aspiradora ya no funciona.

Yu Lan dio un lento paseo y volvi al terreno

vaco.

Vivo en una residencia universitaria con

diferentes jvenes.
Un plato de tibias tortillas le espera en
casa sobre la mesa metlica.

ADJETIVOS GENTILICIOS
Los adjetivos gentilicios son los que se utilizan para manifestar el origen de las
personas o de cualquier objeto, ya sea que su origen sea por ejemplo un pas, una ciudad, una
provincia, etc. Por lo tanto el adjetivo gentilicio manifiesta o describe como cualidad el origen
de las personas, animales o cosas (sustantivos). Denota la procedencia geogrfica de las
personas, ya sea por barrio, pueblo, ciudad, regin, entidad poltica, provincia, pas o
cualquier otro lugar.

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

EJERCICIOS

Busca en esta sopa de letras 9 gentilicios y luego escrbelos.

D

1. ..
2. ..
3. ..
4. ..
5. ..

6.
7.
8.
9.
10. ..

Escribe el adjetivo gentilicio que corresponde en cada caso.

frica
Estados Unidos
Chile
Bolivia
Chilo
Guatemala
Diego de Almagro
Brasil

Valparaso
Isla de Pascua
Chaaral
Castro
Coquimbo
Maip
Arica
El Salvador

ADJETIVOS NUMERALES
Los adjetivos numerales son palabras que expresan cantidad u orden de un modo
preciso y concreto. Los adjetivos numerales son aquellos que sealan una cantidad precisa. Se
8

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

pueden dividir en numerales cardinales, numerales ordinales, numerales mltuplos y numerales

partitivos.
Cardinales: uno, dos, tres, cuatro
Ordinales: primero, segundo, tercero, cuarto
Ejemplos de adjetivos numerales
Numerales Cardinales

Uno
Dos
Tres
Cuatro
Cinco
Diez
Veinte
Treinta
Cien
Doscientos
Tresciento
s
ETC.

Numerales Ordinales

Ejemplos
- El nio se comi dos rebanadas
de pastel de chocolate.
- Hemos caminado durante
casi una hora y no podemos
encontrar la direccin.
- Jane tiene trescientos dlares
para comprar un regalo para su
amigo.
- Cuando cumpli quince aos Jane
recibi un viaje a Europa.

Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Quinto
Sexto
Sptimo
Octavo
Noveno
Dcimo
Undcimo
Duodcimo
etc.

Ejemplos
- Por cuarto ao consecutivo
nuestro equipo fue eliminado en
las semifinales.
- En el auto iban Jane, John y
una tercera persona que no
reconoc.
- Estudi a este autor en
el segundo ao de la
Universidad.
- El hijo de John est
en quinto ao de primaria.

EJERCICIOS

Completa las siguientes oraciones con Adjetivos Numerales Cardinales

No aprob __________ asignaturas de las que se present
Voy a leer__________ libros este fin de semana

Hoy comeremos con __________ invitados

Subi __________ pisos

Tiene __________ hermanos

La escala musical tiene __________ notas

Al abuelito solo le quedan __________ dientes

Te he esperado __________ minutos

Un equipo de futbol lo forman __________ jugadores

9

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Un ao tiene __________ meses

Completa las siguientes oraciones con Adjetivos Numerales Ordinales

Cort la __________ parte de la cuerda

Se aprendi de memoria el __________ mandamiento.

Ocup apenas la __________ parte de la sala.

Estoy en el __________ puesto de la fila.

Fue el _______________ campen mundial de lucha libre.

La casa era la __________ en tamao en relacin a las otras.

Estoy leyendo el __________ captulo.

Octubre es el ____________ mes del ao

Se comieron la __________ parte de la torta

Est preparando su __________ novela

Tiene el __________ juguete apartado para m.

EL PRONOMBRE PERSONAL
Es la palabra que remplaza al nombre (remplaza al sustantivo, jams lo acompaa). Es la
palabra que nos muestra a las personas que participan de las acciones. Los pronombres
personales son las palabras con las que nombramos a las personas, pero sin emplear un sustantivo.

Podemos reconocerlos en: Primera persona (la que habla YO) Segunda persona (la que
escucha T) Tercera persona (de quin se habla L)
En forma ms simple
PERSONA Y NMERO
1 persona singular.
2 personas singular.
3 persona singular.
1 persona plural.
2 persona plural.
3 persona plural.

10

Pronombre Personal
YO
T - USTED
L, ELLA
NOSOTROS, NOSOTRAS
VOSOTROS, VOSOTRAS, USTEDES.
ELLOS, ELLAS

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

En forma ms completa
Persona y nmero
1 persona singular

Pronombres personales
Yo (m me conmigo)

Ejemplos
Yo quiero ese libro.
Ese libro es para m.
Me gusta ese libro.

2 persona singular

T (ti - te - contigo)

Ese libro se ir conmigo.

T quieres ese libro.

usted

Ese libro es para ti.

Te gusta ese libro.
Ese libro se ir contigo.

3 persona singular

l - ella (le - s se

Usted quiere ese libro.

l quiere ese libro.

consigo)

Ese libro es para l.

Le gusta ese libro.
Quiere el libro para s.
Se va a comprar el libro.

Pronombres personales
Nosotros nosotras -

Tendr el libro consigo.

ejemplos
Nosotros - Nosotras queremos el libro.

2| persona plural

Vosotros vosotras

Nos gusta ese libro.

Vosotros Vosotras queris ese libro.

3 persona plural

ustedes
Ellos ellas

Persona y nmero
1 persona plural

Ustedes quieren el libro.

Ellos Ellas quieren el libro
EJERCICIO

A continuacin completa las siguientes oraciones utilizando un pronombre personal

diferente en cada caso.

________ visitar a Consuelo en su casa, ___________ ir ___________.

Cuando ________ llegues a La Serena, llmala y ____ cuentas cmo te fue.
_______ tienen buenos resultados, es porque estudian y saben que esto ____
servir en el futuro.
_____ lo imaginaba, pero no queras _______ aceptarlo.
11

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

____ es mi profesor y es exigente. ______ son mi querida familia, tambin me

exigen, pero s que por esto maana ____ ser alguien mejor.
Descubre a que Pronombre Personal corresponde cada imagen y crea una
oracin con cada uno.

Lee el texto atentamente y ENCIERRA todos los pronombres personales que

encuentres.
Cuando nos despertamos, l estaba delante de todos nosotros. Ella, por el contrario,
se haba ido a hacerles el desayuno, ya que todos ellos iban a desayunar aquella maana
juntos.
-Ustedes van a vestirse inmediatamente y vendrn con nosotros - dijo l casi sin
inmutarse. Nosotros, a pesar del miedo que nos invada, le contestamos con indiferencia.

EL VERBO
El verbo es la palabra que indica accin - movimiento existencia. Es la accin que
realiza el sujeto (sustantivo pronombre). Conocemos el tiempo pretrito, presente y futuro
del verbo. Es una palabra que sirve para nombrar las distintas acciones que realizan las
personas, los animales, las cosas, la naturaleza, etc. Ejemplo: Correr, saltar, comer, rer,
soar, etc.
12

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Conjugacin del verbo AMAR

Pronombre
Personal
(Singular)

Verbo en
tiempo
PRESENTE

YO (1 persona)
T (2 persona)
L (3 persona)
Pronombre
Personal
(Plural)
NOSOTROS (1
pers.)
VOSOTROS (2
pers.)
ELLOS (3
persona)

AMO
AMA
PRESENTE

Verbo en tiempo
PRETRITO
IMPERFECTO

Verbo en tiempo
PRETRITO
INDEFINIDO

Verbo en tiempo
FUTURO
(Imperfecto)

AM
AMASTE

AMAR

AMABAS
PRETRITO
IMPERFECTO

PRETRITO
INDEFINIDO

FUTURO
(Imperfecto)

AMBAMOS

AMAMOS

AMIS

AMASTEIS
AMABAN

AMARIS
AMARN

EJERCICIOS
Sustituye los infinitivos por la forma verbal conveniente.
(Ej.: Ahora estar todos contentos - Ahora estamos todos contentos)
- Ayer estar en casa jugando con mis primos
_________
- Mientras yo hacer los deberes, t poder prepararme un bocadillo
__________

__________

- El ao prximo estudiar ms
_____________
- Hace cinco aos ir a Madrid con mis abuelos.
____________
- Para navidad, en diciembre, me regalar tres libros.
____________
- Hace media hora abrir el libro y no leer ni una pgina.
________

_________

- No creer que llegar mis padres todava.

_______

_________

- Me decir que llegar el jueves.

_______
13

_________

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

- Mi perro se comer todo.

_________
- Ayer decir ellos que no le ver desde haca mucho tiempo.
________

_________

Completa los siguientes textos con los verbos ms adecuados.

El da del cumpleaos de Mara, su mam le una mueca. Esta mueca
los ojos azules, un vestido amarillo y los zapatos marrones. La
casa llena de juguetes y la mam preparando el
pastel de manzana.
Mara a tres amigas y .. con ellas toda la
tarde.

EL ADVERBIO
Para identificar al adverbio, debemos observar que El adverbio se agrega siempre a una
palabra, generalmente acompaa al verbo y lo complementa. El adverbio es la parte de la
oracin que modifica el significado del verbo.
Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en:

- Adverbios de lugar: cerca, lejos, enfrente, detrs, arriba, encima, debajo, fuera, aqu, ah,
all, ac, all
- Adverbios de tiempo: antes, despus, luego, despacio, aprisa, aun, todava, siempre, nunca,
jams, ahora, hoy, maana, ayer
- Adverbios de cantidad: mucho, poco, harto, bastante, adems, demasiado, ms, menos,
algo, nada, etc.
- Adverbios de modo: as, bien, mal, casi, despacio, rpido, lento, deprisa, etc.

EJERCICIOS
Lee con atencin las siguientes oraciones. Subraya los adverbios que encuentres en
ellas. A continuacin, debers clasificar cada uno en la tabla.

14

Jaime ahora dice la verdad.

Llegar maana

Trabaja lejos de la ciudad.

Lo he visto lejos.

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Siempre llegamos a las cinco.

Tal vez decida pasar all la noche

Vive cerca del parque.

Yo lo creo poco.

He dormido bien.

Vas a saber ahora lo que es bueno.

Maana estarn mis tos.

Est mal, muy mal

Hblame despacio por favor.

Lo he hecho rpido

Djalo encima de la mesa.

Ayer lleg tarde

He comido mucho

Adverbios de
Modo
Lugar

Tiempo

Cantidad

PREPOSICIONES
Las preposiciones son palabras que se emplean en la formacin de las oraciones
para relacionar las ideas componentes de la misma; de manera que sin ellas no
tienen un sentido expresivo propio las oraciones. Por ese motivo, las preposiciones
nunca pueden emplearse aisladas, las preposiciones rigen a otras palabras, y se
utilizan ubicndolas por delante de esas palabras a las cuales rigen; lo que origina su
denominacin como preposiciones.
LAS PREPOSICIONES QUE ESTUDIAREMOS SON 20:
A

Cabe

Contra

en

hacia

por

sin

mediant

Ante

Con

De

entre

hasta

Segn

sobre

e
durante

Bajo

Desde

Para
EJERCICIOS

Encierra las preposiciones que aparecen en las siguientes oraciones.

15

tras

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Estoy muy contento con los resultados de los exmenes.

He apoyado el cuadro contra la pared.

Jos se qued dormido durante el partido.

El trasatlntico navega hacia su destino.

Ricardo reparti los caramelos entre sus amigos.

No pienso parar hasta que encuentre la solucin.

Une estos grupos de palabras con la preposicin adecuada.

Conozco a Jess

El pastel de fresa es

No comas demasiado

Te lo he dicho

hace tiempo.

sin
por
desde
para

mi madre.
la noche.
haberlo pensado.

Completa estas expresiones con la preposicin adecuada.

estar .................... visita

vestido .............. seda

refresco ............. azcar
locin ................ el cabello
echar ................. falta
estar................... el gorro
ver.......................lo lejos

inscribirse ............ un cursillo

estar .................... mnimos
champ ............... la caspa
viajar.................... alguien
estar .................... la espada y la

pared

Subraya las preposiciones que aparecen en estas oraciones. Despus, indica qu palabras
relacionan entre s. Fjate en el ejemplo.
Me gusta la casa

16

de

Juana

Estamos encantados de conocerte.

Los cientficos trabajan en el laboratorio.

Escuela Coeducacional Particular N1

El Salvador
Unidad Tcnico Pedaggica
Depto. De Lenguaje y Comunicacin

Lo he roto sin querer.

Este tren llega hasta Valencia.

Nunca como helados de chocolate.

Nota: esta gua de trabajo y preparacin para la prxima medicin con nota, ha sido
desarrollada con los alumnos en clases. Si has faltado a alguna clase en que esta se ha
trabajado, es tu deber ponerte al da y prepararte, recuerda que es muy importante tu
asistencia y participacin en clases para aprender significativamente.

17