Prueba de Contenido

Estructura del Gnero Lrico

Nomb
re:
Puntaje
ideal:

51 Puntos

Curs
o:
Puntaje
real:

5to

Fecha
:

Nota:

OBJETIVOS:
- Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su comprensin.

I tem Extraccin de informacin (1 Puntos c/u).8 pts

Lea atentamente cada pregunta y marca la alternativa correcta.
1.- Qu es la Comparacin?
a.)Es la repeticin de una o ms
palabras al inicio de un verso.
b.) Es asemejar dos elementos
distintos.
c.) Corresponde en expresar
sentimientos.
d.)Es la imitacin de sonidos.
3.- Hablar de Personificacin es :

2.- Una de las caractersticas del

Hiprbaton es :
a) El desorden gramatical de la oracin.
b) La rapidez y fluidez que adquiere por
el no uso de conectores.
c) Es la utilizacin de la exageracin.

4.- La Hiprbole corresponde a

referirse a :

a.)Atribuir caractersticas humanas a

objetos.
b.) Poder establecer realidades lejanas.
c.) Hablar de lo absurdo con sentido.
d.) Unir un adjetivo calificativo a un
sustantivo en una relacin lgica.

a.) Una exageracin de la realidad.

b.) Es una alteracin en el orden de
palabras.
c.) Poder dar emotividad al verso
d.) Sentimientos del poeta.

5.- Que son las figuras literarias:

6- El motivo Lrico corresponde a :

a.) Una manifestacin poco comn del

lenguaje, con el fin de embellecerlo.
b.) Son los Sentimientos escondidos.
c.) Expresiones literarias comunes.
d.).Son propias del Gnero Narrativo.

a.) Los sentimientos del poeta.

b.) El motivo del autor.
c.) Los sentimientos expresados por el
hablante lirico hacia el objeto .
d.) Los motivos que tiene la rima.

7. El Hablante Lrico se asemeja a :

8.- El/la Poeta/isa se refiere a :

a.) Al autor del gnero narrativo.

b.) Al narrador
c.) Al clmax
d.) Al personaje secundario.

a.) La persona que crea el cuento.

b.) Quien crea un poema.
c.) A un exponente del gnero narrativo.
d.) Ser ficticio que expresa el poema.

II tem Aplicacin Escribe el nmero de cada Figura literaria con su

ejemplo correspondiente. Resuelve luego de pensar bien tu respuesta. (1
punto c/u) 13 ptos

CAUSA

CONSECUENCIA O EFECTOS

1.- Asndeton.

.. Que tu microscopio este de fiesta

2.- Comparacin

.. Me dio dos luceros que cuando los

abro

3.- Personificacin

.. Te llor todo un ro, ahora llrame t.

4.- Onomatopeya

.. El reloj cuc son, prend la luz

5.- Metfora.

. Blanca como la nieve, azul como el

cielo.

6.- Hiprbole.

"Abrzame, tcame, quireme , mame

7.- Hiprbaton.

Esperar debes t, aprender es tu

misin.

8.- Rima Consonante

.. Es la funcin del lenguaje predominante

9.- Estrofa

.. Corresponde al conjunto de versos

10.- Verso

. Son expresiones propias del Gnero

Lrico

11.- Rima Asonante

. Corresponde a la coincidencia total del

sonido de la ltima slaba de cada verso

. Es la lnea, rengln que compone una

12.- Potica

estrofa.
13.- Odas, canciones, poemas.

. . Es la coincidencia parcial del sonido en

una estrofa.

III.- Analiza los siguientes poemas e identifica lo solicitado. ( 30 ptos

total, 1pto c/u)
OBRAS

Anlisis (6)
Hablante
Lrico:_________________________

Pero el agua ha
lloriqueado
junto a m, cansada,
leve;
despierto
sobresaltado;
llueve
(Pezoa Vliz, Tarde en el
hospital)

Objeto
Lrico:___________________________
Motivo
Lrico:___________________________
_______________________________________
_______________________________________
Tipo de rima:
___________________________
Nmero de versos:
______________________
Figura Literaria :
________________________
______________________________________

OBRAS
.

Gracias a la vida que me ha

dado tanto.
Me ha dado el sonido y el
abecedario
Con l las palabras que pienso
y declaro
Madre, amigo hermano, y luz

Anlisis (4)
Hablante Lrico:____________________
Objeto Lrico:______________________
Motivo Lrico:______________________
__________________________________
___________________________________
Figura Literaria 1:

alumbrando
La ruta del alma del que estoy
amando.

___________________________________

(Violeta Parra, Gracias a la

vida)
Anlisis (4)

Salitre, harina de la luna

llena,
Cereal de la pampa calcinada
Espuma de las speras
arenas,
Jazminero de flores
enterradas.
(Pablo Neruda, Salitre)

OBRAS

Los astros son

ronda de nios
Jugando la Tierra a
mirar
Los trigos son talles
de nias
Jugando a ondulara
ondular

Hablante
Lrico:_________________________
Objeto
Lrico:___________________________
Motivo
Lrico:___________________________
______________________________________
Figura Literaria :
________________________
______________________________________

Anlisis (5)
Hablante
Lrico:_________________________
Objeto
Lrico:___________________________
Motivo
Lrico:___________________________
_______________________________________
_______________________________________
Tipo de rima:
___________________________

(Gabriela Mistral,
Todo es ronda)

Figura Literaria :
________________________
______________________________________

OBRAS

Anlisis (5)

 Del cielo viene la

luz,
Viene la luz
porque la manda el
sol,
slo el sol,
para que nuestra
tierra
florezca a su calor.
Viva la amistad
que nos brinda el
sol!
(Silvio Rodrguez,
Cancin Infantil)
OBRAS

Mi unicornio azul ayer se

me perdi,
Pastando lo deje y
desapareci,
Cualquier informacin
bien la voy a pagar,
Las flores que dej
No me han querido
hablar.
(Silvio Rodrguez, Mi
unicornio azul)

Hablante
Lrico:_________________________
Objeto
Lrico:___________________________
Motivo
Lrico:___________________________
_______________________________________
Nmero de versos:
______________________
Figura Literaria :
________________________
_____________________________________

Anlisis (6)
Hablante
Lrico:_________________________
Objeto
Lrico:___________________________
Motivo
Lrico:___________________________
_______________________________________
Tipo de rima:
___________________________
Nmero de versos:
______________________
Figura Literaria :
________________________