GRUPO

- La palabra grupo deriva del concepto italiano gruppo y hace referencia a la pluralidad de
seres o cosas que forman un conjunto, ya sea material o mentalmente considerado. El
trmino se utiliza en distintos mbitos, como en las matemticas, la astronoma, la qumica,
la sociologa, la informtica y la msica.
- Se entiende por grupo a un conjunto ms o menos determinado de personas que se unen
en ciertas situaciones en las que comparten diversos elementos, experiencias, pensamientos
o sensaciones. Cuando se habla de grupos se hace referencia por lo general a grupos de
personas unidas de manera conciente y premeditada con el fin de compartir sus vivencias y
recurrir a la compaa de otros individuos.
- Conjunto de personas, animales o cosas que estn juntos o reunidos o que tienen alguna
caracterstica comn
- Un grupo social es un sistema formado por un conjunto de individuos que desempean
roles recprocos dentro de la sociedad.
Este conjunto puede ser fcilmente identificado, tiene forma estructurada y es duradero. Las
personas dentro de l actan de acuerdo con unas mismas normas, valores y objetivos
acordados y necesarios para el bien comn del grupo y la prosecucin de sus fines. Se
puede definir a partir de una serie de variables mensurables en el nivel econmico, laboral,
educativo, etc.
Para la identificacin de un grupo social es necesaria una distintiva identidad comn o
pertenencia, que puede manifestarse en una cultura semejante, y no necesariamente en la
semejanza en el nivel econmico. Los miembros de un grupo social interactan para un
proyecto comn o formando un subgrupo discordante, que finalmente adquiere un carcter
de controlador. La potencialidad de un grupo social es robusta tanto al formar la trama de la
sociedad como en su negacin (partido opositor en el Parlamento, subgrupo en el aula). Los
lderes formales o informales son el punto fuerte de la trama de interacciones en un grupo
social.
TIPOS DE GRUPOS
El conjunto de, por lo menos dos individuos, que interactan entre s y comparten objetivos
en comn se denomina grupo.
GRUPOS PRIMARIOS: La caracterstica principal de este tipo de grupos es la forma en la
que interactan sus miembros. La relacin entre los mismos est basada en la afectividad, el
compromiso y la solidaridad. Son grupos reducidos, y la interaccin es cara a cara.
Los sujetos que conforman los grupos primarios no son intercambiables, es decir, cuando
uno se va, la relacin deja de existir. Por otra parte, este vnculo es creado de manera
totalmente libre y voluntaria.

GRUPOS SECUNDARIOS: estn constituidos por un gran nmero de personas, lo que

impide que la relacin se establezca cara a cara. La unin entre ellos esta sujeta a los
objetivos que persiguen en comn, y no a vnculos afectivos. Sus mtodos de organizacin
suelen estar escritos, formando reglamentos o estatutos. Los grupos secundarios estn
compuestos, a su vez, por varios grupos primarios.
GRUPOS DE REFERENCIA: es el grupo utilizado por un individuo a modo de comparacin,
con el fin de establecer sus conductas como forma de comportamiento propio. Es decir, es el
grupo a travs del cual una persona internaliza reglas o valores, pero al cual no slo no
pertenece, sino que tampoco es reconocido como parte del mismo por sus integrantes.
GRUPOS DE PERTENENCIA: el trmino define el grupo al que un individuo pertenece. Aqu
la persona forma parte del mismo y, a su vez, es reconocida como integrante. De esta
manera, las normas y reglas establecidas en los grupos de pertenencia son adoptadas y
acatadas por sus miembros.
GRUPOS FORMALES: son aquellos en donde existe una estructura, y las conductas de sus
integrantes estn reglamentadas y encaminadas a conseguir propsitos determinados. Los
grupos formales son creados especficamente con un fin y pueden ser temporales o
permanentes.
GRUPOS INFORMALES: son establecidos a partir de relaciones de compaerismo y amistad
entre sus miembros. No cuentan con una estructura formal, pero su constitucin se lleva a
cabo en el contexto de los grupos formales.
- Clasificacin de tipos de grupos
GRUPOS PRIMARIOS/SECUNDARIOS- Ejemplo: Los grupos primarios/secundarios:los
miembros de la familia como pueden ser los padre, madre, o hermanos y familiares muy
allegados a esta, su relacin perdura en el tiempo debido a su afiliacin, proximidad e
intimidad, entre ellos interactan cara a cara, como si fueran nica persona, debido que unos
a otros se protegen y se ayudan, cada unos de ellos desempea los roles que son aceptados
por los familiares, como el rol de padre, los hijos respectan el papel que desempee y
aceptan las normas. En cambio los grupos secundarios puede ser centro de trabajo estar
formado grupos de trabajos con pocos vnculos sentimentales, no desarrollan un contacto
cara a cara normalmente, son grandes grupos y estos pueden convertirse en tener fuertes
vinculo sentimentales , son ms formales porque donde desarrollamos nuestra labor en
instituciones y son rgidos en su estructura por sus normas, su duracin es breve a
diferencias de los grupos primarios que perduran por su afinidad y pertenencia al grupo.
Explicacin primarios/segundario.: He escogido la familia en grupos primarios, son grupos
pequeos 10 o 15 personas, tambin por su afiliacin su proximidad y la intimidad para
contarse los problemas que no contaras a un de grupos segundarios, porque hablan cara a

cara sin miedos a que se cuente a otras personas fuera del grupo, las familias son como si
fueran todos la misma personas, entre ellos se protegen y todos desempea sus roles y
adems aceptan sus normas.Los grupos secundarios:La empresa donde desarrolla el trabajo
est formado por una gran cantidad de personas, no tienen vnculos sentimentales como con
las familias, aunque puede tenerlos, no se cuentas los problemas como en los grupos
primarios, no se protegen, este grupo al estar institucionalizado, quiere decir si trabaja en una
empresa, esta tiene sus normas y son ms rgidas, estos grupos secundarios son formales,
en cambio los grupos primarios puede ser formales por sus normas, e informales porque sin
la participacin simultnea de ambos en cualquier grupo como la familia, no funcionaria solos
con las normas porque seran muy rgidos
NATURALES/ARTIFICIALES-Ejemplo: El grupo naturalpuede ser un compaero de trabajo o
amigos que sin que lo haya provocado, nos hacemos amigos por tener los gustos iguales, o,
intereses o los valores y comportamientos iguales. En cambio los grupos artificiales:
Imaginemos unos grupos de Trabajadoras Sociales que el Ayuntamiento ha contratado para
hacer un estudio de la poblacin.
Explicacin grupos naturales/ artificiales Los grupos naturales pueden ser compaeros de
trabajo sin que nadie haya provocado algo para que forme el grupo, no hacemos amigos
porque nuestros gustos, nuestra valores o comportamientos son similares, tenemos las
mismas edad, surgen a veces sin explicacin, en cambio en grupos artificiales: este grupo lo
han formado de forma aleatoria, el ayuntamiento para realizar un proyecto, estas personas
tienen poca familiaridad con las tareas que van a realizar, nace con un finalidad cientfica y
entre ellos no se dan homogeneidad como en los grupos anteriores.
FORMALES/INFORMALES: Ejemplo: Los grupos formalespuede estar formado por grupo de
trabajo en el Banco de Santander, que deben conseguir unos objetivos que son comunes y
que los tienen establecidos, este grupo est formado por la directora del banco y los
subdirectores, los jefes de negociados y los administrativo , en cambios los grupos
informalestienen su origen en la necesidad de convivir con los compaeros en el Banco y as
estableciendo relaciones satisfactorias para conseguir el objetivo que le han marcado.
Explicacin de grupos formales/informales: Los grupos formalesdel Banco, su formacin no
espontaneas a estas personas les han exigido unos objetivos que son comunes y les han
establecido una fecha determinada, les proporcionan unas normas y una formacin antes de
iniciar su cometido, el grupo formales est formado por diferentes roles. Los grupos
informales, son complementarios al grupo formales, estos compaeros tienen necesidad de
un buen ambiente entre ellos y de esa forma es ms fcil conseguir los objetivos.
ABIERTOS/CERRADOS-Ejemplo: Los grupos abiertospuede ser autoayuda pueden ser
personas que tienen la misma enfermedad, estos acuden a un centro para conocer ms de
cerca su enfermedad y al mismo tiempo recibe apoyo psicolgico, estas personas tiene plena
libertad de asistir cuando quiera o salir. Los grupos cerradopuede ser las personas que
pueden pertenecer a Club de status social alto, son grupos cerrados, no permitira que se

hicieran socios las personas de clase baja y no estn dispuesto a modificar sus normas y la
estructura.
Explicacin de grupos Abierto/cerrado:Grupo abiertode autoayuda puede asistir y marcharse
del centro sin ningn impedimento, en cambio el grupo cerrado, estos no dejan entrar a todas
las personas que quieran acudir al club, si no pertenece al status social de clase alta y
tampoco el club no cambiaran sus normas, debido a que sus socios no se lo permitira, las
individuos de clase alta no abandona el club para conservar su status.
TEMPORALES/PERMANENTES-Ejemplo:El ayuntamiento contrata un grupo temporalpara
hacer un estudio de la poblacin, cuando finaliza y se ha conseguido los objetivos, este se
disuelve, a diferencia los grupos permanentesque los contrata con un contrato indefinido,
estos tienen estabilidad en el tiempo, en su estructura interna y sus relaciones con otros
grupos
Explicacin grupos temporales/permanentes: El grupo temporal fue creado para realizar el
proyecto, cuando termine el contrato para que fue creado, el grupo posiblemente ya no se
relacionar, en cambios el grupo permanentepermanece en el ayuntamiento y tiene
estabilidad en el tiempo porque tiene un contrato indefinido, estos pueden adquirir ms
conocimientos por su permanencia,

EL GRUPO Y LA CONDUCTA INDIVIDUAL

- La conducta est relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en
diversos mbitos de su vida. Esto quiere decir que el trmino puede emplearse como
sinnimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente
a los estmulos que recibe y a los vnculos que establece con su entorno.
- El individuo vive en un contexto social que lo pone en contacto desde su nacimiento con
otros seres humanos de los cuales depende para conservar su vida, formar su carcter y
aprender el modo de ganarse el sustento. La psicologa individual explica cmo el individuo
se apropia las pautas de conducta de sus compaeros y se conforma eventualmente con las
preferencias de aqullos; pero el psiclogo social prefiere un enfoque ms general acerca de
los fenmenos del influjo social.
Vimos cmo el grupo afecta la conducta del individuo. Luego consideramos algunas
funciones de la sociedad que representan reas por cuyo medio aqullas influyen en el
individuo, porque la sociedad funciona como entidad organizada, y se acerca al hombre en
formas distintas. Le ensea normas. Define los lmites a los cuales debe apegarse su
conducta. Realiza todo esto mediante mecanismos de acuerdo con los principios de la
motivacin, la percepcin y el aprendizaje. En nivel ms general (el nivel social) influye en la
conducta de los miembros, definiendo y reforzando las normas y los papeles (roles) sociales.

Las normas sociales son abstraccin como la percepcin y la motivacin. El cientfico

observa la conducta de la sociedad y de los grupos an pequeos y formula el principio de
que la conducta social puede entenderse mejor si pensamos en trminos de normas sociales
o reglas que las situaciones del grupo definen y refuerzan. El influjo de las normas acomoda
la conducta individual a las necesidades del grupo de suerte que ste pueda funcionar y
sobrevivir. Toda sociedad o grupo social posee reglas explcitas o implcitas de lo correcto e
incorrecto las cuales sirven para restringir o facilitar la conducta del individuo a fin de que
fomente el bienestar general. Algunas normas se originan de cada una de las funciones
generales de la sociedad. Por ejemplo, la norma prevaleciente respecto de la actividad
sexual, es que no debe haber reproduccin fuera de los lmites del matrimonio. Respecto del
gobierno el individuo no debe traicionar el orden establecido, vendiendo secretos militares.
La sociedad aprueba la conducta correcta, y castiga la incorrecta. El grupo que administra los
premios y castigos controla la conducta del individuo, si ste lo necesita. Sanciona la
conducta de los nios por medio de los padres y los maestros, y apresura as la
sociabilizacin de nuevos miembros de la sociedad. Definiendo, reforzando y enseando las
normas, el grupo influye en la conducta del individuo.
Si una persona interacta con uno o ms individuos, est ya en un grupo. Esto implica que
los miembros de un grupo son conscientes uno del otro, que se toman en cuenta
mutuamente, que su relacin tiene cierta continuidad y que tienen un pasado comn y un
futuro predecible. Si por ejemplo, una persona viera de repente a un individuo a punto de
saltar al vaco desde lo alto de la Torre Latinoamericana y junto algn otro caminante se
detuviera a observar la escena y determinaran tratar de impedir el salto del suicida, desde
ese momento formaran parte de un grupo. Pertenecemos a muchos grupos diferentes, la
familia, las agrupaciones infantiles, las clases de la preparatoria y unas cuantas asociaciones
basadas en intereses comunes de los miembros.
El grupo, en su afn de sobrevivir, define y da a conocer las normas de conducta: las normas
sociales. Sealamos ya como influyen en la conducta del individuo y cmo ste las
internaliza de suerte que lleguen a formar parte de su conciencia social, hacindolo ms
sociabilizado como miembro del grupo.
La norma tambin sirve para que el psiclogo social describa y de cuenta de la influencia
social sobre el individuo. En realidad, la norma es abstraccin del psiclogo social para tratar
la conducta social y para entender las relaciones entre el individuo y la sociedad. Se necesita
otra abstraccin, el papel social, o sea, la pauta organizada de conducta que se espera del
individuo, cuando ocupa cierta posicin en el grupo social.
los hombres viven en un ambiente fsico y social complejo que condiciona la mejor parte de
los comportamientos.

Cada cultura tiene normas y reglas de conducta social y su propio estilo de vida.
Las influencias socio culturales, condicionan las formas de pensar, sentir y actuar de las
personas, estudiar las influencias de la sociedad y la cultura
EL GRUPO COMO FUENTE DE SEGURIDAD
Las inseguridades y el grupo
GRUPO/SEGURIDAD: Pertenecer a un grupo es fuente de muchas
satisfacciones para todos los miembros que de l forman parte. Eso
es precisamente lo que mantiene su pertenencia: las satisfacciones
que obtienen superan a los costos que esa pertenencia les origina.
Que nadie se asombre si el poder sentirse miembro de un grupo le
cuesta graves sometimientos y poco comprensibles renuncias. Todo
tiene su precio.
Pues bien, de las muchas satisfacciones que un grupo proporciona, la
mayor es que infunde seguridad. Un hombre no tiene cmo tomarse
las medidas de su propio valer ni de su propio ser. Solamente para
caer en la cuenta de sus atributos ms fsicos le basta el entorno
material que le rodea. Mirando a su alrededor puede saber si es
alto o bajo, porque puede alcanzar eso que est sobre el armario
de la cocina. Para conocer si es sabio o necio, si es bueno o malo y,
sobre todo, si est o no en lo cierto, necesita la comparacin con un
grupo de semejantes 15. Es cruel la historia de John-Stuart Mill, el
filsofo, educado en tal aislamiento de otros nios por un padre
absorbente hasta la exageracin, que lleg a ignorar la precocidad
y la enorme capacidad de su talento privilegiado. La falta de grupo
cre en l, sin duda, y al menos en cierta edad, una difusin
dolorosa de la propia identidad.
La gran gratificacin que proporciona un grupo es, efectivamente, la de
aumentar en nosotros en algunos grados el sentimiento de certeza.
Es el gran aval de nuestra personal cosmovisin. Un grupo es
placentero porque acerca a un consenso sobre lo bueno y lo malo,
sobre lo que est bien y lo que est mal, sobre lo que es acertado o
desacertado. Esto explica algo importante: la amenaza que supone
para muchos grupos el personaje del desviado.
GRUPO/DESVIADOS: El desviado es aquel que, perteneciendo al
grupo, se desliga internamente de l en algn aspecto. Desobedece
las normas y las pone en cuestin. Unas veces recibir el nombre
de "independiente", otras el de "oveja negra" o, quiz,

sencillamente, de "personaje original que tiene sus cosas". Pero, de

hecho, tras de estos nombres se esconde la misma realidad:
alguien que pone en cuestin el sentido de la realidad del grupo,
que produce dudas y sensacin de incertidumbre y que puede
llegar incluso a teir con los colores de la duda los valores
inamovibles.
Traemos aqu al desviado como personaje clave, porque su presencia y
el trato que recibe pueden servir de medida de las "seguridades"
que el grupo busca (seguramente porque carece de ellas).
Aquellos grupos que poseen una identidad no defensiva, que les nace
de su propia historia y de una estructura de creencias sanamente
poseda en paz, son ms benevolentes con el desviado. Ello no
basta para que toleren sin ms su atpica pertenencia al grupo.
Pero, si acaso son intolerantes con l, es porque les parece mejor
para el sujeto mismo y para su desarrollo personal, no por falsos
temores a que con su manera de comportarse destruya una
realidad grupal bien consolidada.
Los grupos defensivos no pueden permitirse tanta amplitud. Cualquier
desviacin de la norma comn (tan clara!) puede hacerles entrar
en pnico. Y el pnico engendra casi siempre crispaciones
condenatorias que tratan de restaurar el orden, y, con l, la vieja y
amenazada seguridad.

LA MORAL EN EL GRUPO
- Moral es una palabra de origen latino, que proviene del trminos moris (costumbre). Se
trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un
grupo social, que funciona como una gua para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de
que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas).
Segn otra definicin, la moral es la suma total del conocimiento que se adquiere sobre lo
ms alto y noble, y que una persona respeta en su conducta. Las creencias sobre la
moralidad son generalizadas y codificadas en una cierta cultura o en un grupo social
determinado, por lo que la moral regula el comportamiento de sus miembros. Por otra parte,
la moral suele ser identificada con los principios religiosos y ticos que una comunidad
acuerda respetar.El conjunto de normas morales es denominado como moralidad objetiva
(existen como hechos sociales ms all de que el sujeto decida acatarlas). En cambio, los
actos a travs de los cuales la persona respeta o viola la norma moral conforman la
moralidad subjetiva.

- La moral puede ser una caracterstica individual y tambin grupal. Como caracterstica
individual, constituye la faceta emocional y mental del animo, la esperanza y el entusiasmo
por el trabajo encaminado a lograr metas preestablecidas. Es una habitual disposicin de
animo que acompaa a la ejecucin y rendimiento seguro y que se basa en sentimientos y
convicciones. Es, finalmente, la faceta psicolgica de la decisin, la firmeza y la agresividad
dirigidas por una clara conciencia de los fines buscados y una amplia confianza en el futuro.
Como caracterstica grupal, la moral es un sentimiento de unidad del equipo, de pertenencia
a algo que me es importante, de emociones y metas compartidas, y de tener una causa en
comn. En el deporte, la moral se desarrolla entre un grupo de jugadores que resisten,
sufren, se sobreponen, comparten, y luchan al unsono como unidad durante un considerable
periodo de su vida con la intencin de triunfar, de obtener una buena temporada o una buena
marca, de realzar el prestigio de la institucion educativa que representan u obtener
resultados semejantes.
LA DISCUSION EN EL GRUPO
La discusin grupal es una actividad en donde un conjunto de individuos se renen para
analizar a fondo un tema en especfico. En otras palabras, la discusin grupal es un tipo
de interaccin discursiva donde se examina, de for
ma atenta y particular, un asunto
determinado. El grupo puede ser de nmero igual o mayor a dos, y no necesariamente,
deben poseer las mismas caractersticas (edad, caractersticas sociales, intelectuales, etc.).
Sin embargo, se considera que es mejor que
los integrantes sean similares por lo menos
en un sentido, como por ejemplo, el rea profesional o el nivel escolar.

LA TOMO DE DECISIONES EN GRUPO

2. Introduccin
En el modelo de administracin tradicional, posiblemente ms tendenciosa hacia lo
autocrtico, el jefe es quien toma las decisiones siempre.
Esa tendencia puede ser producto de una cultura aprendida del mismo sistema dentro
del cual trabaja (la empresa) o incluso puede reflejar desconfianza en s mismo, al
temer que si alguien ms propone buenas ideas su propio puesto como jefe podra
entrar en riesgo.
3. Introduccin
Muchos favorecen las decisiones por grupos, creyendo que las caracterizan amistosas

discusiones informales (a veces tan agradables), esta tcnica proporciona a quienes

van a ser afectados por una decisin la oportunidad de participar en su formulacin y
ayuda al desarrollo de los miembros del grupo .
Las decisiones en grupo ayudan satisfacer las necesidades individuales, tales como la
sensacin de sentirse necesitado, de ser importante, de estar enterado . Asimismo la
toma de decisiones debe implicar una vigorosa discusin de las diversas alternativas,
condicin que cumple el enfoque de la decisin en grupo .
4. Definicin
La creencia de que dos cabezas son mejor que una, ha sido largamente aceptada
como un componente bsico de los sistemas legales de EE.UU. y otros pases. Esta
creencia se ha expandido hasta el punto en que, hoy en da, muchas decisiones se
toman en grupo, equipos o comits.
Se puede definir como un mtodo, totalmente democrtico, se pone en prctica
cuando el lder pone al grupo a decidir (somete a votacin) y se hace lo que el grupo
decida.
5. Importancia
Si bien el supervisor casi siempre toma las decisiones solo, hay ocasiones en que
debe aprovechar la ventaja de contar con su grupo de subordinados para tomar ciertas
decisiones.
La toma de decisiones en las organizaciones modernas son realizadas en grupo o
comits de trabajo, quedan individualizadas en el momento en que las mismas pasan
a formar parte de las bien estructuradas o estndar.
Esta decisiones individuales o grupales tienen cada una de ellas sus ventajas y
desventajas, que influyen de manera determinante en el rol de la gerencia de nuestras
organizaciones.
6. Ventajas
Informacin y conocimiento ms completos: Lgicamente un grupo logra recopilar ms
informacin, teniendo acceso a ms fuentes informativas que un solo individuo,
independiente de la educacin y de la experiencia de este. Por lo tanto los grupos
pueden ofrecer mayores aportes, tanto en la cantidad como en la diversidad para la
Toma de decisiones.
Incrementar la aceptacin de una solucin o bien la variedad de puntos de vista:
Muchas decisiones fracasan despus de elegida una opinin, debido a que un sector
de gente no la acepta como una solucin posible, cada uno de sus integrantes tiene
un punto de vista propio que difiere, en cierta medida, del de los dems, como

resultado, la cantidad y tipos de opciones son mayores que los del individuo que
trabaja solo.
7. Ventajas
La participacin en grupo facilita una amplia discusin y una aceptacin ms
participativa, es posible que haya divergencias en los acuerdos, pero se plantea y
permite su discusin para cuando ya sea aceptada, sea un compromiso de todo un
conjunto.
Es difcil que los asistentes al grupo de discusin ataquen o dificulten una decisin que
ellos ayudaron a desarrollar. Las decisiones grupales incrementan la aceptacin de la
solucin final y facilitan su instrumentacin.
Incrementan la Legitimidad: Los mtodos democrticos son aceptados por todos los
componentes de la sociedad. Cuando el proceso es grupal, intervienen todos los
aditamentos de los ideales democrticos. Si el tomador de decisiones no consulta a
otros antes de tomar una de ellas, el hecho del poder que tiene no le exime de quedar
como una persona autoritaria y arbitraria.
8. Ventajas
Son las menos peligrosas y por lo tanto las que tienen un menor nivel de error.
Reduccin de los problemas de comunicacin: Puesto que el grupo participa en la
toma de decisin, todos sus integrantes estn conscientes de la situacin, por lo
general la puesta en marcha de la solucin se realiza sin tropiezos. Las preguntas, las
objeciones y los obstculos a los que normalmente se enfrenta la implantacin de una
decisin, con frecuencia desaparecen, cuando esta ltima es resultado de la
participacin del grupo.
9. Desventajas
Requieren mucho tiempo: El reunir al grupo toma su tiempo, pero con una buena
organizacin, las reuniones estarn programadas de antemano en un espacio de
tiempo oportuno (vara de acuerdo a la organizacin y no debe ser menor de dos
semanas). El resultado es que los grupos consumen ms tiempo en alcanzar una
decisin a diferencia de un solo individuo.
Presiones de aceptacin: Si bien se supone que todos los miembros del grupo deben
sentirse libre para expresar sus opiniones, sugerencias y recomendaciones, no deja
de ser cierto que a veces existe cierta presin para que todo el mundo se rena y
acate el consenso general, llamado con frecuencia "Pensamiento grupal".
Esta presin puede provocar que el grupo pase por alto un consejo o sugerencia
positiva de algunos de los presentes. Se presiona a los inconformes para que se
ajusten y adhieran a la opinin de la mayora.

 10. Desventajas
En los grupos existen presiones sociales. El deseo de los miembros del grupo de ser
aceptados y por lo tanto ser protagonistas, puede resultar en un intercambio de
pareceres condicionado a deseos de una demostracin de un liderazgo. Finalmente se
llegar a un mismo resultado que necesariamente debe ser aceptado por todos para
tener validez.
Responsabilidad ambigua: Los miembros de un grupo tienen que compartir la
responsabilidad, por lo tanto la individualidad se diluye, dndole un gran valor a los
resultados.
El Compromiso: En ciertas ocasiones el grupo se estanca y se muestra incapaz de
llegar a un acuerdo sobre qu soluciones recomendar. Obligados a tomar una
decisin, se alienta a los miembros a llegar a un compromiso o a darse por vencidos,
aceptando una versin diferente de su solucin. Este inconveniente es muy usual
cuando el grupo se subdivide en grupos ms pequeos, cada uno de los cuales apoya
una solucin diferente.
11. Como lograr que funcione
La toma de decisiones en grupo puede utilizarse con mucha eficiencia si el supervisor
maneja la situacin como debe ser. Uno de los factores ms importantes consiste en
ganarse el apoyo de los miembros del grupo; sealndoles el valor de sus aportes en
la solucin del problema. Un segundo enfoque muy til consiste en dar a cada
integrante del grupo elementos especficos en que pensar y trabajar, para que pueda
reconocer sus aportes; tambin crear un entorno donde las personas puedan
expresarse abierta y francamente y que estimule tanto los aportes creativos como las
discusiones sobre las fallas o los errores en que podra incurrirse. Esto ltimo es de
especial importancia para evitar el surgimiento del Pensamiento Grupal .