Tomando en cuenta el exhaustivo trabajo que significa realizar una

tesis doctoral, las siguientes pginas estn dedicadas a nuestros

graduados por haber alcanzado el ms alto grado acadmico que se
otorga en el mundo.

EL PENSADOR DE RODN
Todo ser humano debe abstraerse en sus
pensamientos para lograr la dimensin de reflexin
necesaria para alcanzar la sabidura.

Realizar estudios doctorales supone un alto entendimiento del

mundo acadmico, pero no significa solo eso; es analizar, con
objetividad y criterio, las variables de una realidad compleja para
poder realizar una toma de decisiones idneas en el momento justo,
que no solo mejore la realidad de las empresas, sino tambin la
realidad de un pas.
Es ir ms all del conocimiento.

MENSAJE DEL RECTOR DE LA PONTIFICIA

UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER
La Pontificia Universidad Catlica
del Per, fundada en Lima, en 1917,
es la nmero uno del pas, una de las
veinticinco mejores de Amrica Latina
y la nica peruana entre las quinientas
mejores del mundo en los rankings
internacionales.
Esta
ubicacin
es un reconocimiento a la calidad
de su enseanza, investigaciones,
publicaciones,
responsabilidad
social, aporte a la cultura e innegable
liderazgo acadmico e institucional.
Nuestro liderazgo se ejerce sobre
la base del prestigio alcanzado, que
se alimenta de factores objetivos
y cualitativos como la calidad
de los profesores, el prestigio de
los egresados, la calidad de las
publicaciones
acadmicas,
los
desarrollos tecnolgicos, los eventos
culturales y todas las actividades
que realiza la universidad como

Marcial Rubio Correa

Rector

expresin viva de su misin, y que le

dan una reputacin y una legitimidad
entre sus pares y ante la sociedad en
general. La Universidad Catlica ha
sabido emplear su reconocimiento y
liderazgo institucional con propsitos
creativos, de promocin del desarrollo
acadmico y cientfico, y como
fuente de opinin autorizada sobre
los grandes problemas de nuestro
pas. Es muy importante consolidar
nuestro rol de actor social relevante
para el desarrollo y la democracia
en el Per, haciendo or la voz de
la universidad frente a nuestros
principales problemas.
En suma, excelencia, liderazgo,
democracia, derechos humanos
y
desarrollo,
innovacin
y
modernizacin son las guas de
nuestra universidad en el camino a su
centenario.

MENSAJE DEL DIRECTOR GENERAL

DE CENTRUM CATLICA GRADUATE
BUSINESS SCHOOL
CENTRUM
Catlica
Graduate
Business School recoge el legado
de tradicin, trayectoria, potencial y
valores de la Pontificia Universidad
Catlica del Per con el fin de contribuir
decididamente al desarrollo de las
empresas, instituciones y organismos
del sector pblico y privado. Los retos
del futuro que afrontamos exigen
espacios en los que se produzca la
fusin de las capacidades entre lo
acadmico y la gestin empresarial,
dedicados a promover el desarrollo
econmico del Per.

Fernando DAlessio Ipinza

Director General

Nuestras actividades buscan integrar

slidos conocimientos, compartir
experiencias, generar oportunidades,
evaluar y reformular paradigmas, e
impulsar la modernidad empresarial
dentro de una perspectiva de
productividad, tica y compromiso
social. Ubicarse y mantenerse como
lder es la consigna de CENTRUM
Catlica Graduate Business School,
y el reconocimiento internacional
alcanzado a la fecha manifiesta la
calidad y excelencia que nuestra
institucin posee.

CAPILLA SIXTINA
Cuando se une el talento y la dedicacin, el hombre
puede realizar obras que trasciendan,
incluso, la barrera del tiempo.

CAPTULO I

La creatividad es el resultado de
un duro y sistemtico trabajo
Peter Drucker

CENTRUM Catlica Graduate Business School,

el lugar para hacer un Ph.D.

En el ao 2000, CENTRUM Catlica

Graduate Business School fue creado
como el Centro de Negocios de la
Pontificia Universidad Catlica del
Per con el objetivo de preparar a
profesionales, ejecutivos y lderes de
negocios para enfrentar exitosamente
los desafos de la nueva economa
globalizada, a travs de sus programas
educativos de doctorados, maestras
y educacin ejecutiva, diseados
bajo altos estndares internacionales.
Asimismo, busca promover la generacin de oportunidades comerciales,
estimulndolos a convertirse en
la nueva lite de los negocios y
poniendo especial nfasis en fusionar
las competencias acadmicas con el
cambiante entorno comercial de hoy.
El profesor Fernando DAlessio es
Director del programa Doctoral,
miembro del directorio de la AACSB
International (The Association to
Advance Collegiate Schools of
Business), 2006-2012; miembro del
directorio de la European Foundation
for
Management
Development
(EFMD), 2011-2013; miembro del
Directorio del Globally Responsible
Leadership Initiative (GRLI), 20082013; miembro del Directorio del MBA
Roundtable, 2008-2013; miembro
del Comit Consultivo Internacional
de la Escuela de Alta Direccin en
Administracin (EADA), 2008-2012
y Oficial del Captulo Beta Gamma
Sigma de CENTRUM Catlica
Graduate Business School.

CENTRUM Catlica Graduate Business School es la nica escuela de negocios del Per y una de las siete de Latinoamrica que ha alcanzado la
Triple Corona. Solo 57 de las 12,600 escuelas de negocios existentes han obtenido las tres acreditaciones ms importantes del mundo.

Primera y nica escuela de negocios del Per en obtener la acreditacin europea. Abril 2011.

Primera y nica escuela de negocios del Per en obtener la acreditacin americana. Diciembre 2010.

Primera y nica en Latinoamrica en obtener la acreditacin para su programa DBA. Mayo 2009.
CENTRUM Catlica Graduate Business School obtuvo la acreditacin de sus programas acadmicos de MBA en todas sus
versiones y modalidades. Diciembre 2004.
CENTRUM Catlica Graduate Business School obtuvo la reacreditacin en todos sus programas MBA y DBA. Enero 2010.

Primera y nica escuela de negocios del Per en obtener esta acreditacin americana. Abril 2008.

Primera y nica escuela de negocios del Per miembro de la sociedad Beta Gamma Sigma, la cual instal el CENTRUM
Catlica Chapter, el ms alto honor que pueden recibir los profesores graduados y alumnos con excelencia acadmica de las
escuelas de negocios ms prestigiosas del mundo. Abril 2011.
ISO 9001: 2008. El 2003, se obtuvo la certificacin ISO 9001:2000 y en el 2006 la empresa Lloyds Register Quality
Assurance la ratifica. El alcance de este mrito comprende el diseo, desarrollo y gestin de todos los programas dictados en
CENTRUM Catlica Graduate Business School , siendo as la primera escuela de negocios del continente en obtener dicha
certificacin. En setiembre del 2009, se obtuvo la Certificacin ISO 9001:2008 para todos nuestros programas acadmicos
durante 3 aos, un logro que ratifica la excelencia de sus procesos de enseanza - aprendizaje. En 2012 extendimos por tres
aos ms dicha certificacin y en diciembre del mismo ao se obtuvo la certificacin ISO 14001 versin 2004, estndar
internacional de Gestin Ambiental.

CENTRUM Catlica Graduate Business School es una de las 100 primeras escuelas de negocios en suscribir y comprometerse
a adoptar los Principios para la Administracin de una Educacin Responsable (PRIME), los cuales se dieron a conocer en
el United Nations Global Compact Leaders Summit en julio de 2007.

EL HOMBRE DE VITRUVIO
Une simtricamente la arquitectura y el cuerpo humano,
ayudando a interpretar la naturaleza y el lugar de la
humanidad en el plan global de las cosas.

CAPTULO II
La vida de un hombre es lo que
sus pensamientos hacen de ella
Marco Aurelio

CENTRUM Catlica Graduate Business School,

el lugar para hacer un Ph.D.

ACREDITACIONES INTERNACIONALES

The Association of MBAs

(AMBA - Reino Unido)
CENTRUM Catlica Graduate Business
School obtuvo la acreditacin de The
Association of MBA / DBA (AMBA)
para el programa doctoral en mayo del
2010. Esta acreditacin garantiza que
el programa doctoral es diseado y
ejecutado con altos estndares de
calidad acadmica.
El doctorado de CENTRUM Catlica
Graduate Business School es uno de los
8 programas doctorales en el mundo,
y el nico en la regin, en haber
obtenido esta prestigiosa acreditacin.

Accreditation Council for Business

Schools and Programs (ACBSP)

En octubre del 2012 el programa DBA

de CENTRUM Catlica Graduate
Business School y Maastricht School
of Management fue acreditado por la
Accreditation Council for Business
Schools and Program (ACBSP).

OBJETIVO DEL Ph.D.

El objetivo del programa doctoral es

formar a los lderes en la investigacin
de la gestin de negocios del Per del
siglo XXI, profesionales de alto nivel
acadmico, con una slida formacin
en investigacin y aplicacin de
metodologas nuevas al quehacer
empresarial.

Se busca que los graduados sean

lderes de alto nivel tico, con
pensamiento crtico de vanguardia,
amplia capacidad analtica y
comprensin global de los negocios,
y que sean capaces de generar
conocimiento de aplicacin prctica
en nuestra realidad.

GRADO ACADMICO
Doctor en Administracin Estratgica de Empresas
(Ph.D.) otorgado por la Pontificia Universidad Catlica del Per

BENEFICIOS NICOS DEL Ph.D. / DBA

Asesoras
Cada participante tendr asignado un
asesor, de CENTRUM Catlica
Graduate Business School quien
ser el gua y orientador de su
trabajo doctoral. Adicionalmente, el
participante tendr acceso a toda la
plana docente doctoral de CENTRUM
Catlica Graduate Business School,
as como al material bibliogrfico
y de investigacin de la Pontificia
Universidad Catlica del Per.
Adems, el Comit Doctoral de
CENTRUM
Catlica
Graduate
Business School supervisar el
desarrollo de la investigacin
realizada por los alumnos doctorales.

LOS EMBAJADORES
Alcanzar la excelencia significa
analizar la realidad y comprender
su verdadera naturaleza.

CAPTULO III
La sabidura consiste no solo en
ver lo que tienes ante t,
sino en prever lo que va a venir
Publio Terencio

CENTRUM Catlica Graduate Business School,

el lugar para hacer un Ph.D.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

CRDITOS

PRIMER AO
Sistemas Financieros
Mtodos de Investigacin Cuantitativos I
Epistemologa y tica de Investigacin
Seminario de Propuesta de Investigacin I
Metodologa de Investigacin Cualitativa I
Ciencias de la Conducta Organizacional

4
4
4
4
4
4

SEGUNDO AO
Mtodos de Investigacin Cuantitativos II
Metodologa de Investigacin Cualitativa II
Organizaciones Industriales y de Servicios
Marketing Estratgico
Sistemas de Gerencia Modernos
Administracin Estratgica y Liderazgo

4
4
4
4
4
4

Seminario de Propuesta de Investigacin I

TERCER AO
Seminario de Tesis I
Seminario de Tesis II

12
12

CUARTO AO
Seminario de Tesis III
Seminario de Tesis IV

6
6

SUSTENTACIN DE TESIS PUCP

8
96

Nota. CENTRUM Catlica Graduate Business School se reserva el derecho de reprogramar la malla
y los cursos de acuerdo con su proceso de mejora acadmica continua o causa de fuerza mayor.

MDULOS QUE COMPONEN EL Ph.D. / DBA

El trabajo acadmico del programa

doctoral de CENTRUM Catlica
Graduate Business School se
desarrolla a lo largo de dos ejes
interdependientes: mdulos lectivos y
mdulos no lectivos. Los mdulos no
lectivos constituyen la parte central
del trabajo de investigacin doctoral.
A travs de estos mdulos no lectivos,
el doctorando desarrolla su tesis
doctoral. El trabajo de investigacin
es el objetivo final del programa
doctoral.
A lo largo de los cuatro aos, el
doctorando
trabaja
activamente
en su investigacin; esto es, desde
su admisin al programa hasta la
sustentacin de su tesis.
El programa presenta las siguientes
reas de actividades lectivas y no
lectivas:
Finanzas, Economa y Marketing
Direccin, Liderazgo y Operaciones
Investigacin y Tesis

El programa curricular est compuesto

por 12 mdulos lectivos y 5 mdulos
no lectivos. Los mdulos lectivos
representan 432 horas de clase y 144
horas de lecturas complementarias,
equivalentes a 48 crditos acadmicos.
El programa doctoral contempla un
viaje de dos semanas a Maastricht
School of Management, Holanda. En
el viaje se recibirn las clases de 2
mdulos lectivos.
El viaje de estudios es obligatorio
para todos los alumnos del programa
doctoral.
Los mdulos no lectivos se desarrollan
a partir del segundo ao de estudios y
representan 40 crditos. Finalmente,
la sustentacin de las tesis representa
8 crditos. En total, el programa
consta de 96 crditos.

DESCRIPCIN DE LOS CURSOS

Mdulos lectivos
Organizaciones Industriales y
de Servicios

El curso permite examinar terica

y empricamente los problemas que
emergen de las actividades de las
organizaciones industriales y de
servicios. La asignatura brinda los
lineamientos necesarios para analizar
y desarrollar la comprensin de la
teora de juegos, la teora de contratos
y la teora del agente principal, as
como los conceptos que subyacen
a la estructura de los mercados y
la conducta de las organizaciones.
Asimismo, dada la importancia que
tiene para los mercados emergentes
el entendimiento de sus propias
industrias, el curso incluye temas sobre
la formacin de las empresas y el rol
de las corporaciones internacionales.

Mtodos de Investigacin
Cuantitativos I
El curso permite conocer las diversas
herramientas cuantitativas y analticas
que ayuden al proceso de investigacin
del doctorando durante el programa y
en su carrera profesional. Se busca
que el participante sea capaz de
entender qu mtodos son aplicables
en los problemas para que le sea
factible extender su visin global de
los negocios.

Epistemologa y tica de la
Investigacin

El curso analiza la lgica y la tica

del conocimiento; propone discutir y
analizar los principales paradigmas
de investigacin y la manera en que
estos nos acercan al conocimiento,
entendimiento y racionalidad. La
asignatura busca que el doctorando
sea capaz de explicar, criticar y
defender, clara y concisamente, las
posiciones filosficas en la discusin
y elaboracin de su investigacin
durante el programa doctoral y en su
carrera de investigacin.

Seminario de Propuesta de
Investigacin I
El curso presenta los principales
lineamientos y estndares normativos
que son de utilidad a los doctorandos,
como pautas a seguir para una
correcta presentacin de sus trabajos
de investigacin, tanto para su
tesis como para la publicacin en
revistas acadmicas especializadas.
La asignatura introduce al alumno
doctoral en el manejo de herramientas
tecnolgicas para la bsqueda de
informacin especializada y explica
el formato APA, el software BOLD
y la estructura de la propuesta de
investigacin.

Metodologa de Investigacin
Cualitativa I
El curso prepara conceptualmente al
doctorando para estructurar y disear
una investigacin cualitativa. De este
modo, la asignatura presenta diversos
enfoques y mtodos de anlisis de
datos que sern necesarios durante
y despus del programa doctoral;
permite la discusin de los temas de
la presentacin de los resultados de
la investigacin para su publicacin
en diferentes medios; y posibilita la
discusin de la estrategia, mtodos y
diseo de la investigacin cualitativa.

Metodologa de Investigacin
Cualitativa II

El curso fortalece la preparacin del

doctorando para que sea capaz de
estructurar y ejecutar un estudio de
investigacin cualitativo. De este
modo, el punto central del curso es
la presentacin y uso avanzado de
tcnicas cualitativas de recoleccin
y anlisis de datos, as como permitir
al alumno doctoral un acercamiento
hacia el cumplimiento de los
requisitos de publicacin y defensa de
la tesis doctoral del programa.

Mtodos de Investigacin
Cuantitativos II

El curso permite profundizar los

conocimientos sobre el uso de tcnicas
cuantitativas. Los doctorandos sern
capaces de utilizar mtodos cuantitativos
avanzados, utilizando herramientas
tecnolgicas especializadas, tales como
Excel, SPSS, EVIEWS y Webs de
anlisis en lnea.

Sistemas de Gerencia Modernos

El curso desarrolla en el doctorando
una nueva forma de visualizar
la gestin de las organizaciones
complejas, haciendo hincapi en la
responsabilidad social corporativa y el
desarrollo sostenible. Con las nuevas
tendencias, los sistemas modernos de
gerencia, que puedan hacerle frente
con xito a los nuevos retos, deben
estar centrados en la esencia de la
gestin: el fortalecimiento de la cultura
organizacional.

Sistemas Financieros

El curso permite conocer la relacin

entre las decisiones estratgicas y
el desempeo financiero. Analiza y
profundiza en los siguientes temas:
mercados de capital y valoracin,
presupuesto de capital, costo de capital,
estructura de costo, administracin
del riesgo con derivados financieros,
valor del crecimiento, la relacin entre
la poltica financiera y la estrategia
corporativa.

Ciencias de la Conducta
Organizacional

El curso busca familiarizar al

doctorando con los enfoques para
la investigacin en las ciencias
del comportamiento, ya que,
prcticamente, no existe aspecto
de negocio o de investigacin en
gerencia que no tenga una dimensin
sociopsicolgica. Dentro de las
ciencias del comportamiento, se
pueden distinguir diferentes niveles
de investigacin. Al respecto, la
asignatura analiza tres de ellos: el
nivel del trabajador individual; el nivel
del trabajo, considerando la lnea de
carrera; y el nivel de la organizacin.
A nivel del trabajador individual, se
analiza la evaluacin del desempeo
y el balance casa-trabajo; a nivel del
trabajo, se revisa la investigacin
en empleabilidad y cambios en la
relacin laboral; por ltimo, a nivel de
la organizacin, se analiza el cambio
organizacional, innovacin y gerencia
del conocimiento.

Marketing Estratgico

El curso proporciona una visin

global de la disciplina del marketing.
Busca dar a conocer el estado del arte
en cada una de las reas importantes
de la disciplina y propicia un anlisis
crtico de los aspectos observados
desde tres puntos de vista: el anlisis
de la disciplina desde un punto de
vista general, la aplicacin de dichos
aspectos a los pases de Amrica

Latina y la generacin de ideas y

metodologas para el desarrollo de
investigaciones futuras.

Administracin Estratgica y
Liderazgo
El curso busca que el alumno doctoral
revise el pensamiento estratgico a
travs de la historia, iniciando este
anlisis con los pensadores clsicos
de la estrategia, en su mayora del
mundo militar, llegando hasta los ms
modernos, quienes, en la segunda
mitad del siglo XX, comenzaron a
aplicar este pensamiento al mundo
empresarial. La asignatura permite
el anlisis de los principales artculos
escritos y su aplicacin al mundo de las
organizaciones que desean proyectarse
con visin de futuro a largo plazo.
Asimismo, el curso brinda informacin
acerca de las diferentes metodologas
para el desarrollo del proceso estratgico
y muestra que el liderazgo y la cultura
de las organizaciones son dos aspectos
fundamentales para tener xito en este
proceso.

Mdulos no lectivos
Seminario de Propuesta
Investigacin II

de de la muestra y en la recoleccin

El mdulo de trabajo ofrece al

doctorando la oportunidad de
defender el carcter acadmico
y doctoral de su propuesta de
investigacin, tanto en sus aspectos
tericos
como
metodolgicos,
con miras a la obtencin de la
condicin de candidato a doctor. Este
mdulo busca lograr los siguientes
objetivos: elaborar, de manera
eficiente y efectiva, la propuesta de
investigacin en trminos del tiempo
disponible y la comunicacin de
su contenido en forma rigurosa y
convincente; defender la propuesta
de investigacin doctoral en sus
aspectos tericos y metodolgicos,
argumentando su pertinencia y
nivel doctoral; establecer un dilogo
acadmico entre el doctorando y el
Comit doctoral a fin de establecer
el rigor de los argumentos y contraargumentos en beneficio del nivel
acadmico y doctoral de la propuesta
de investigacin; y evaluar y calificar
la defensa de la propuesta de
investigacin con miras a la obtencin
de la condicin de candidato a doctor.

Seminario de Tesis I

El mdulo de trabajo comprende

una serie de actividades, las que
ayudarn al doctorando en el diseo

Seminario de Tesis III

sistemtica de los datos que usar en

su investigacin doctoral. Este mdulo
busca lograr los siguientes objetivos:
definir la poblacin especfica para
el estudio de investigacin, definir
operativamente los trminos que se
usarn en la investigacin, revisar las
variables a ser medidas, establecer el
marco muestral, disear la muestra,
preparar la documentacin acerca
del consentimiento informado y
confidencialidad de la informacin,
y aplicar las tcnicas relativas a la
recoleccin de datos.

El mdulo de trabajo permite

el ordenamiento acadmico de
los resultados obtenidos de la
investigacin doctoral y la redaccin
de las conclusiones generadas en el
trabajo. Este mdulo busca lograr
los siguientes objetivos: estructurar
un documento de naturaleza y rigor
cientficos con el fin de transmitir
los hallazgos de la investigacin
y garantizar que el aporte al
conocimiento realizado por el
doctorando se encuentre a nivel de los
estndares internacionales.

Seminario de Tesis II

Seminario de Tesis IV

El mdulo de trabajo comprende una

serie de actividades que ayudar al
doctorando en la aplicacin de las
tcnicas cuantitativas y cualitativas
para el anlisis de los datos de su tesis
doctoral. Este mdulo busca lograr
los siguientes objetivos: realizar
el anlisis exploratorio de datos,
plantear hiptesis estadsticas (caso
cuantitativo), seleccionar las tcnicas
o procedimientos para el anlisis de
datos, elegir y aplicar las herramientas
de procesamiento de datos para la
obtencin de resultados (incluye la
seleccin del software adecuado u otras
herramientas), analizar los resultados,
y plantear ajustes o reformular el
modelo (si fuera necesario).

El mdulo de trabajo permite

al doctorando la preparacin y
exposicin de la disertacin y defensa
de su tesis ante el Comit doctoral
de CENTRUM Catlica Graduate
Business School - PUCP y el de
Maastricht, de manera ilustrativa,
explicativa, convincente, concisa
y rigurosa, inteligente, efectiva y
ajustada al tiempo preestablecido.
Este mdulo busca lograr el siguiente
objetivo: capacitar al alumno
doctoral para que est en condiciones
de ser admitido en calidad de
doctor, DBA, por la comunidad
acadmica internacional en el rea
de Administracin Estratgica de
Negocios.

DESCRIPCIN DE LA ETAPA DE
DESARROLLO DE LA TESIS

El desarrollo de la investigacin
es el aspecto central del DBA. El
doctorando es admitido al programa
con un tema de inters de investigacin
doctoral. A lo largo de los cuatro
aos de su trabajo acadmico, el
doctorando debe transformar esta idea
en una disertacin acadmica.
Este trabajo se realiza a travs de los
5 mdulos no lectivos. En cada uno,
el doctorando debe lograr objetivos
especficos en trminos de desarrollo
de su tesis doctoral. Cada mdulo no
lectivo se desarrolla bajo un programa
de trabajo especfico. Al interior de
este programa de trabajo, se realizan
talleres de entrenamiento y seminarios
de presentacin de avances del trabajo.

Los talleres permiten al doctorando

acceder a tcnicas especficas
relevantes para su investigacin, y los
seminarios le brindan la oportunidad
de recibir comentarios y sugerencias
de sus colegas y de la plana doctoral
de CENTRUM Catlica Graduate
Business School respecto de los
avances de su investigacin.
Al trmino de los dos primeros aos
el alumno debe presentar y aprobar en
acto de defensa pblica su propuesta
de investigacin.
Y, al trmino de los 4 aos debe
sustentar y aprobar la tesis doctoral.

LNEAS DE INVESTIGACIN

CENTRUM
Catlica
Graduate
Business School en su rol de contribuir
a la formacin de conocimiento en
la ciencia de la gestin de empresas
desarrolla actividades de investigacin
bsica y aplicada y cuenta con cinco
centros de investigacin:

Centro de Estudios Financieros y

Econmicos (CEFYE)
Es el centro responsable de
potenciar la produccin acadmica
de CENTRUM Catlica Graduate
Business School en el campo de las
finanzas y de la economa financiera.

Centro de Estudios de Liderazgo,

Innovacin y Estrategia (CELIE)
El Centro de Estudios de Liderazgo,
Innovacin y Estrategia es el centro
responsable de llevar a cabo estudios
de liderazgo y atributos gerenciales
en la comunidad empresarial del pas.

Centro de Estudios Industriales y de

Mercados (CEIMER)
El centro de Competitividad est
diseado para desarrollar proyectos
de investigacin y estudios especiales
en el campo de la competitividad.
Adems provee informacin relevante y oportuna para la toma de
decisiones empresariales, contando
con la experiencia, infraestructura
y el capital humano necesario, que
permiten la ptima sintona entre lo
acadmico y lo empresarial.

Centro de Estudios de
Responsabilidad Social,
Emprendimiento y Sostenibilidad
(CERES)
El Centro de Estudios de Responsabilidad Social, Emprendimiento y
Sostenibilidad es el centro responsable
de promover, orientar y facilitar
informacin relacionada con temas
de Emprendimiento y las mejores
prcticas de Responsabilidad Social.

Centro de la Mujer
Es el centro de investigacin orientado
a la produccin de conocimientos en
temas de negocios con un enfoque de
gnero, por tal responsable de llevar a
cabo estudios sobre el mismo.

PIEDRA DE 12 NGULOS
La perfeccin consiste en tomar elementos ordinarios
y convertirlos, a travs de visin y capacidad,
en elementos clave para cualquier estructura.

CAPTULO IV
No basta tener buen ingenio;
lo principal es aplicarlo bien

Ren Descartes

CENTRUM Catlica Graduate Business School,

el lugar para hacer un Ph.D.

FACULTAD DE CENTRUM CATLICA GRADUATE BUSINESS SCHOOL

Csar Augusto Alvarez Falcn
Doctor en Economa Poltica, Universit de La Sorbonne, Pars III, Pars - Francia. Candidato
al Doctorado en Poltica Econmica, cole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHHSS)
Pars - Francia. Master (DEA): Etudes des Socites Latin Americaines, Universit de la
Sorbonne, Pars III, Pars Francia. Magster en Administracin, Especialidad en Finanzas,
Escuela de Administracin de Negocios para Graduados (ESAN), Per. Diploma en Gestin des
Finances Publiques, Institut International d Administration Publique (IIAP)/Ecole Nationale
dAdministration (ENA), Pars - Francia. Economista, Universidad San Martn de Porres, Per.
Sergio Afcha Chvez
Doctorat en Economa, Universitat de Barcelona, Espaa. Diploma dEstudis Avanats en
Economia, Universitat de Barcelona, Espaa. Licenciado en Economa, Universidad de
Carabobo, Venezuela.

Marlene Anchante Rull

Doctora en Economa Poltica, Universit de La Sorbonne, Pars III, Pars - Francia. Candidata
al Doctorado en Poltica Econmica, cole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHHSS)
Pars - Francia. Master (DEA): Etudes des Socites Latin Americaines, Universit de la
Sorbonne, Pars III, Pars - Francia. Magster en Administracin, Especialidad en Finanzas,
Escuela de Administracin de Negocios para Graduados (ESAN), Per. Diploma en Gestin
des Finances Publiques, Institut Internacional dAdministration Publique (IIAP)/Ecole
Nationale dAdministration (ENA), Pars - Francia. Economista, Universidad San Martn de
Porres, Per.
Rolando Arellano Cueva
Doctor dEtat en Marketing Cuantitativo, Universit de Grenoble, Francia. Es Magster en
Administracin ESAN, Per y Licenciado en Psicologa, Pontificia Universidad Catlica del
Per. Ha cursado un Diplomado en Estudios Especializados en Administracin, Universit
de Grenoble, Francia.

Anand Asthana
Ph. D. in Economics, Fordham University, New York, USA. M.Sc. in Development Studies,
University of Bath, UK. P.G. Research, Finance, Strathclyde Business School, Glasgow,
UK. Certificate, Financial Management, Harvard University, USA. Bachelor of Mechanical
Engineering, Indian Institute of Technology, Roorkee, India.

Beatrice Avolio Alecchi

DBA, Pontificia Universidad Catlica del Per. DBA (c), Maastricht School of Management,
Holanda. Master of Philosophy, Maastricht School of Management, The Netherlands. MBA,
ESAN, Per.

Ricardo Barros Castro

Doctor en Ingeniera, Facultad de Ingeniera, Universidad de los Andes, Bogot, Colombia.
Magster en Ingeniera Industrial, Universidad de los Andes, Bogot, Colombia. Ingeniero Industrial,
Universidad de los Andes, Bogot, Colombia. Bachiller Comercial, Instituto Tcnico Nacional de
Comercio, Barranquilla, Colombia.

Jorge Benzaquen de las Casas

D Engineer, Massachusetts Institute of Technology (MIT), USA. M.Sc. in Naval Architecture
and Marine Engineering, Massachusetts Institute of Technology (MIT), USA. MA in Economics,
Pontificia Universidad Catlica del Per.

Vctor Bohrquez Lpez

Ph.D. in Management, IE Business School, Madrid, Espaa. MBA, IE Business School, Madrid
Espaa. Licenciado en Ingeniera de Sistemas, Pontificia Universidad Catlica del Per.

Sergio Chin Chacn

Ph.D. in Engineering-Economic Systems, Stanford University, USA. Master of Science,
Stanford University, USA.

Adolfo Chiri Fernndez

PhD in International Economy, University of Miami, USA. MA in International Business,
University of Miami, USA. M.P.A. in Political Economy and International Security, Harvard
University, USA.

Eduardo Court
Docteur Finances Privees et Publiques, Universit Paris I Sorbonne, France. Master in Public
Administration, Harvard University, USA. Master Planification Economique, Universit
Dantwerpen, Belgium. Master en Sc. Economiques, Universit Catholique de Louvain, Belgium.

Jorge Daly Arbul

Ph.D. in Economics, The American University, Washington, D.C. MBA in Finance, State
University of New York at Binghamton, New York. BA, Business Administration, Universidad
de Lima, Per.

Fernando DAlessio Ipinza

Doctor of Business Administration, University of Phoenix. D. Eng., M.Sc., & B.Sc. in Mechanical
Engineering, U.S. Naval Postgraduate School, Monterey, California. M. Sc. in General
Management, Salve Regina University, Newport, Rhode Island.

Francisco Antenor Delgado Quiones

Ph.D. en Finanzas, Wharton School, Universidad de Pensilvania. MA. en Finanzas, Wharton
School, Universidad de Pensilvania. MBA en Finanzas, Northern Illinois University, DeKalb,
Illinois U.S.A. y BS en Ingeniera Mecnica, Universidad Catlica del Per.

Adolfo Figueroa Arvalo

Ph.D. in Economics, Vanderbilt University, USA.
Economics, Vanderbilt University, USA.

Master of Science in Development

Jos Carlos Flores Molina

Ph.D. Industrial and Systems Engineering Florida International University, USA. Master
of Science in Quality Engineering, Newcastle University, Inglaterra. Ingeniero Industrial,
Pontificia Universidad Catlica del Per.

Ramiro Gil-Serrate
Ph. D. en Economa y Finanzas, Universidad de Zaragoza, Espaa. MsC in Economics and
Finance, The London School of Economics and Political Science, UK. Bachiller en Economa
y Administracin, Universidad de Zaragoza, Espaa.

Rubn Guevara Moncada

Ph.D. in Natural Resource Economics and Management, University of Idaho, USA. Master of
Science in Forest Products, University of Idaho, USA.

Daniel Eduardo Guevara Snchez

Ph.D. en Psicologa, Maestra en Arestes en Psicologa. Universidad Interamericana de Puerto
Rico. Licenciatura en Psicologa y Ciencias Religiosas y Bachillerato en Educacin Secundaria,
Universidad Marcelino Champagnat.

Ral Hopkins Larrea

Ph.D. University of London, Economics Department, Queen Mary and Westfield College,
United Kingdom. Master in Development Economics, University of Sussex, United Kingdom.
Degree in Economics, Pontificia Universidad Catlica del Per. Bachelor in Economics,
Pontificia Universidad Catlica del Per.

Lorena Masas Quiroga

Doctorado en Economa, Departamento de Economa, Universidad de Pittsburgh. Maestra en Artes,
Departamento de Economa, Facultad de Artes y Ciencias, Universidad de Pittsburgh. Licenciada en
Economa, Universidad del Pacfico. Bachiller en Ciencias con Mencin en Economa, Universidad
del Pacfico.

Percy Marquina Feldman

DBA, Pontificia Universidad Catlica del Per. DBA(c), Maastricht School of Management, The
Netherlands. Master of Philosophy, Maastricht School of Management, The Netherlands. MBA,
Universidad del Pacfico, Per.

Piero Morosini Wong

Ph.D. in Management, The Wharton School, University of Pennsylvania, USA. M.A. in Decision
Sciences, The Wharton School, University of Pennsylvania, Philadelphia, USA. MBA, The Wharton
School, University of Pennsylvania, USA. Graduated in Economics, Universidad del Pacfico, Per.

Ricardo Pino Jordn

Doctor en Administracin Estratgica de Empresas (Ph. D.), Pontificia Universidad Catlica del
Per. Doctor of Business Administration, Maastricht School of Management, The Netherlands.
M. Phil., Maastricht School of Management, The Netherlands. Magster en Administracin,
Universidad del Pacfico, Per. Ingeniero Industrial y Diplomado en Gestin e Ingeniera de la
Calidad, Pontificia Universidad Catlica del Per. Certified Quality Engineer, American Society for
Quality (ASQ-USA).

Gustavo Ruiz Pereyra

Ph.D. in Organizational Ecology, Yale University. Master of Philosophy, Yale University.
M.Sc. in Social Ecology, Yale University, USA.

Luc Soenen
Doctor of Business Administration, Graduate School of Business Administration, Harvard
University, USA. Master of Business Administration, Graduate School of Business and Public
Administration, Cornell University, USA.

Gregory Scott
Ph.D. en Agricultura Internacional, Marketing y Organizacin Industrial, Wisconsin-Madison,
USA. M.A. Universidad de Oxford, Inglaterra. B.A. en Historia y Filosofa de la Ciencia.
Certificado, Escuela de Post-Grado de Administracin de Empresas, Universidad de Stanford,
USA.

Mario Tello Pacheco

Ph.D. in Economics, University of Toronto, Canad. Master of Arts in Economics, University
of Ottawa, Canad. Bachiller en Economa, Pontificia Universidad Catlica del Per.

Jorge Torres Zorrilla

Ph.D. in Agricultural Economics, University of California at Berkeley, USA. MSc.in
Agricultural Economics, North Carolina State University, USA.

Vicente Tuesta Retegui

Ph.D. in Economics, New York University, USA. MA in Economics, New York University,
USA. B.A. in Economics, Universidad del Pacfico, Per.

Mario Vzquez Maguirre

Ph.D. in Business Administration, EGADE Business School, Tecnolgico de Monterrey.
M.S. in Economics and Public Policy, Tecnolgico de Monterrey - EGAP. B.S. in Finance
Administration, Tecnolgico de Monterrey, Monterrey Campus.

Carlos Vliz Capuay

DSc, Pontificia Universidad Catlica del Per. DSc in Industrial Enginnering, Universidad Federico
Villarreal, Per. MSc in Mathematics, Pontificia Universidad Catlica del Per.

Charles Vincent
Ph.D. in Mathematics-Operations Research, National Institute of Technology, India. Master of
Science in Statistics, Loyola College, India.

Jorge Zavala Vinces

Ph.D. in Management Sciences, ESADE School of Business / Ramn Llull University, Spain.
M.B.A., ESAN School of Business/Esan University, Per. Bachelor of Industrial Engineering,
Saint Augustine State University, Per. Bachelor of Economics, Saint Mary Catholic University,
Per.

Luis Zegarra Basurco

Ph.D. in Economics, University of California, USA. MA in Economics, University of California,
USA. Bachiller en Economa, Universidad del Pacfico, Per.

PARTITURA DEL TERCER MOVIMIENTO

DE LA QUINTA SINFONA DE BEETHOVEN
Para que el mundo te escuche, no basta
una labor bien hecha; es necesario
ir en bsqueda de una obra maestra.

CAPTULO V
El liderazgo es la capacidad de
transformar la visin en realidad
Warren Bennis

CENTRUM Catlica Graduate Business School,

el lugar para hacer un Ph.D.

TESTIMONIO DE LOS GRADUADOS

DBA I
BEATRICE AVOLIO ALECCHI
Magster en Administracin, Escuela de Administracin de Negocios para graduados. Contadora y
Administradora de empresas, Universidad del Pacfico.
CENTRUM Catlica Graduate Business School, Directora General Adjunta
Ser graduada del programa doctoral en CENTRUM Catlica Graduate Business School ha representado
una valiosa experiencia desde la perspectiva del crecimiento intelectual y profesional. El programa
doctoral me ha permitido desarrollar una estructura de pensamiento orientada a formular preguntas
acertadas para obtener respuestas y soluciones a problemas especficos. Profesionalmente, el doctorado
ha sido una importante va para estimular la investigacin y me ha proporcionado criterios slidos
para plantear y resolver problemas y prepararme mejor para la actividad de formacin de nuevos
profesionales.
Finalmente, como mujer, el programa doctoral de CENTRUM Catlica Graduate Business School ha
representado una satisfaccin personal y una responsabilidad con mi gnero, porque ha sido el espritu
de mi investigacin doctoral. El estudio de la mujer empresarial y el rol que cumple en la sociedad me ha
permitido explorar ms su problemtica, as como plantear soluciones que contribuyan a su desarrollo.
A PROFILE OF WOMEN ENTREPRENEURS IN PERU: AN EXPLORATORY STUDY
The study identifies the profile of women entrepreneurs in Peru by exploring qualitatively their demographic
characteristics; their education, work and family backgrounds; their administrative skills; the nature of
their enterprises; the driving factors to become entrepreneurs; and the obstacles for the development of
their enterprises. This study uses the qualitative paradigm based on case studies on twenty-four women
entrepreneurs in Peru.
The results show that women entrepreneurs seem not be a homogeneous group with unique characteristics,
but they could be grouped based on their common experiences according to the phase in their life cycle
when they decide starting an entrepreneurial activity and according to the factors that effected their decision
to become entrepreneurs. Research identified six profiles that express the diverse routes taken by women to
become entrepreneurs, called: Young Women with Employment Options, Growing Women with External
Constraints, Consolidated Women with an Incomplete Career, Natural Young Women, Growing Women
under Way, Consolidated Professional Women. Economic conditions in Peru may lead us to believe that this
entrepreneurial activity in women is a result of economic needs, but the study concludes that achievement
and autonomy are more frequent factors than economic circumstances to stimulate entrepreneurship in
Peruvian women, and women in Peru seem to be influenced by factors that pull them to entrepreneurship
and not only by circumstances that push them to choose an entrepreneurial activity.
The singularity of the document lie in the analysis of women entrepreneurs in Peru, a country with the
highest entrepreneurial activity in the world, and add more evidence of the characteristics of women
entrepreneurs in a different context.

LUIS BULLN SALAZAR

Magster en Science in Industrial Engineering and Operation Research, University of Massachusetts
USA. Ingeniero Industrial en la Universidad Nacional de Ingeniera.
Administrador del Comercio S.A. Gerente General
Por qu un Gerente General con ms de cincuenta aos debera hacer un doctorado? Porque es
reinventarse con una base terica slida que nos permite tomar decisiones en un contexto de incertidumbre,
no solo tomando nuestros paradigmas, sino cuestionndolos. Es una inyeccin de juventud en nuestras
actitudes y ver nuestro mundo no solo desde la perspectiva de resolver problemas, sino capaces de
hacernos preguntas sobre las races de estos problemas y su efecto en el futuro. Es una oportunidad
maravillosa de volver a estudiar y hacer nuevos amigos, que a esta edad es difcil encontrar.
COMPETITIVE ADVANTAGE OF OPERATIONAL AND
TECHNOLOGY CAPABILITIES: THE CASE OF LIMA, PERU

DYNAMIC

INFORMATION

Based on contradictory findings reported by researchers into the payoffs of information technology (IT)
investments, a key question for information system researchers and practitioners concerns what role IT
may play in enhancing competitive advantage. In this study, IT was conceptualized as a capability, and a
differentiation was made between the routine use of IT as operational IT capability and the purposeful use
of IT to achieve change, that is, dynamic IT capability. The results evidenced a direct relationship between
operational and dynamic IT capability and that there was not a direct relationship between operational IT
capability and competitive advantage. In addition, dynamic IT capability showed a mediator role between
operational IT capability and competitive advantage. The research design was a cross-sectional survey,
using structural equation modeling (SEM), and the empirical analysis took as its population the financial,
industrial and service firms from Lima, Peru.

JOS PEREYRA LPEZ

Magster, Diploma en Ingeniera Nuclear, Instituto de Estudios Nucleares. Cientfico Martimo Naval,
Escuela Naval del Per.
Vicerrector Acadmico UPC
El programa ofrece la invalorable experiencia de ingresar a la frontera del conocimiento en la ciencia
de la administracin de organizaciones empresariales y, de esta forma, ganar competencias muy potentes
para trasladar y crear competitividad en las empresas. La inmersin en el anlisis y discusin de los nuevos
paradigmas y la posibilidad de generar modelos propios a la realidad de las empresas latinoamericanas es
un resultado remarcable del doctorado. Este programa me permiti desarrollar una slida capacidad para
investigar y dirigir grupos de investigacin bsica y aplicada, cuyo resultado est al nivel de los ms rigurosos
estndares internacionales. Finalmente, el contar con profesores de diversas nacionalidades enriquece el
programa.
ENVIRONMENTAL CITIZENSHIP IN LIMA, PERU: AN EXPLANATORY STUDY
The consequences associated with the disregard for the environment have become evident. While the
international community is concerned with finding both short and long term solutions, the root of the problem
rest in the reigning paradigms of lifestyle, and development. Environmental conservation enjoys little or no
priority. In Peru, environmental problems have just begun to draw public attention. Within the political realm,
the trend seems to steer towards the production of regulatory legislation. The business sector has approached
the issue by adapting to the norms, showcasing lack of initiative.
The problem addressed in the study is that in Peru -and particularly amongst the dwellers of the city of Lima- the
values that underpin environmental consciousness and drive environmentally aware behavior remain unknown
to the majority. Likewise, the ways in which demographic, personal and social traits intertwine with beliefs,
intentions and behaviors functional to environmental conservation, high standards of living and sustainable
development, are subjected to the same condition. To accomplish that goal and fill the void, the theory of
Reasoned Action and the Theory of Value-Belief-Norm have been set as theoretical framework.
The thesis has embraced a quantitative strategy. Eleven studies were conducted. For this purpose, 4667 subjects,
all residents in Lima, were surveyed. A close-ended questionnaire was employed. Results provide empirical
evidence for both theories. Three results appear to possess relevant theoretical implications: a) the perception of
social inequity does not affect attitude towards the environment, b) selflessness prevails amongst the inhabitants
of Lima and constitutes the highest value precedent to trigger change in attitudes and behaviors around the
preservation of the environment, and c) gender does not associate with attitudes, intentions and behaviors
towards the environment and sustainable development.
The study offers insight on a topic that has not previously been rigorously examined and it does so from two
theoretical angles that have undergone previous validations in developed countries. This knowledge may be
rendered useful to the academic and business community, as well as to various government agencies.

RICARDO PINO JORDN

Magster en Administracin, Universidad del Pacfico. Ingeniero Industrial de la Pontificia Universidad
Catlica del Per.
CENTRUM Catlica Graduate Business School, Profesor en el rea Acadmica de Operaciones,
Logstica y Tecnologa
Como graduado de la primera promocin del programa doctoral en Administracin Estratgica
de Empresas, de CENTRUM Catlica Graduate Business School, y DBA de la Maastricht School
of Management, de Holanda, puedo dar fe de la excelente formacin recibida, de los magnficos
profesores, tanto locales como extranjeros, del grupo de profesionales de primer nivel con los que tuve
la oportunidad de compartir aula, y de la utilidad que este programa ha tenido para mi vida profesional,
toda vez que es muy importante desarrollar la capacidad de realizar investigacin bsica y aplicada
para una mejor toma de decisiones y la contribucin a la generacin de conocimiento.
THE RELATIONSHIP BETWEEN TQM PRACTICES AND OPERATING AND BUSINESS
PERFORMANCE: THE CASE OF PERU
This quantitative research relates TQM practices with operating and business performance. A confirmatory
factor analysis was applied to 256 middle managers working for private sector companies in seven
Peruvian cities. Contrary to what has been stated by the pioneers of the TQM concept, it was found that the
practices associated with TQM are not related to operating and business performance in a universal way,
but rather, the relationship depends on variables such as industrial sector, organization size, and national
culture. A significant positive correlation was found between TQM practices and operating performance
and between operating performance and business performance, but no correlation was found between
TQM practices and business performance in formal private organizations for small, medium, and large
service companies and medium and large manufacturing companies in Peru. TQM practices do not show
the same relationship to operating performance for all companies, showing that TQM implementation is
contextual, rather than universal.
Finally, the use of TQM practices does not only vary between service and manufacturing companies or
within the group of service companies when considering size, but also, varies among countries. TQM
practices of empowerment and employee involvement that relate to the treatment and motivation of
employees were the practices with lower correlations to operating performance in Peru. This finding was
in contrast to the high correlations observed for the United States, Australia, and New Zealand, countries
with the opposite cultural dimensions to Peru, according to several studies found in literature review. The
conclusion reached is that the effectiveness of TQM practices is related to national culture.

MIGUEL RVOLO ACEVEDO

Magster en Administracin de la Universidad del Pacfico. Ingeniero Electrnico, Universidad Nacional
del Centro del Per.
Osinerg, Gerente de Regulacin de Distribucin
El programa doctoral me ha dado las herramientas, cuantitativas y cualitativas, y ha desarrollado mis
capacidades intelectuales que hoy me permiten generar nuevo conocimiento, lo que me ha conducido a
alcanzar el liderazgo en temas relacionados con la regulacin de los sistemas de distribucin elctrica a
nivel latinoamericano. Lo sealado, se ha visto reflejado en mi participacin como expositor en diversos
foros internacionales promovidos por el Banco Mundial, la Comisin de Integracin Energtica Regional
y OSINERGMIN, entidad autnoma del Estado peruano donde actualmente me desempeo como Gerente
de Regulacin de Distribucin.
INFLUENCE OF REGULATION, MONITORING, AND OWNERSHIP ON THE QUALITY OF
SERVICE OF LATIN AMERICAN ELECTRIC DISTRIBUTION UTILITIES FROM 2002 TO 2007
The decline in the quality of service of electric distribution utilities in Latin America was a topic requiring
investigation because of its effect on the sustainability of privatization. The quality of service could be a
hidden cost of privatization because the regulation policies do not include the quality-of-service issue. The
aim of this study was to determine the influence of regulation, monitoring, and ownership on the quality
of service of Latin American electric distribution utilities from 2002 to 2007. A panel data technique
was appropriate for the analysis because of the need to incorporate cross-sectional and time-series data.
The results of the research indicate that the schemes of regulation, types of monitoring, and forms of
ownership affect the quality of service. The research conclusions may help regulators and policy makers
to implement policies to improve the quality of service.

TESTIMONIO DE LOS GRADUADOS

DBA II
JAIME SALOMN SALOMN
Magster en Administracin, Universidad del Pacfico. Ingeniero Industrial de la Universidad de Lima.
Anita Food S.A. Presidente del Directorio
Adems del conocimiento, habilidad y experiencia adquiridos al andar por la vida, el doctorado,
por la formacin analtica y crtica, cultiva el estar razonablemente seguros de lo que hacemos y, a
travs del cuestionamiento de lo evidente, nos permite ir ms all de lo escrito y expandir la frontera del
conocimiento. Realizar investigaciones con rigor acadmico, interactuar con empresarios, profesionales
y estudiosos de diversas partes del mundo permite entender las causas ms profundas de los problemas
empresariales y de nuestra realidad, y seleccionar las mejores alternativas de solucin para el bienestar
de las familias, las empresas y de nuestro pas. As, al analizar el pasado y entender la realidad, estaremos
en capacidad de visionar, influir, organizar y construir el futuro.
MANAGERIAL CAPABILITIES IN PERUVIAN FAMILY BUSINESSES: A DESCRIPTIVE STUDY
This research attempts to understand how managerial capabilities influence the performance of family
businesses in the wheat milling industry in Peru. The research was developed within the qualitative
paradigm, with a descriptive aim and the use of inductive logic. The results are basic within a transectional
horizon. Furthermore, the method used was that of multiple case studies, while data was collected through
semistructured interviews, and analysis and interpretation of the data by means of the discourse analysis
and the use of Atlas-Ti software.
This research concludes that the following properties contribute to the formation of managerial capabilities:
(a) succession, (b) leadership, (c) human capital (practical and expert knowledge), (d) cognitive capital
(professionalisation and commitment to the business), (e) social capital (equality and hierarchy) and (f)
adaptability. These properties have been classified in three analytical categories: (a) forms of power, (b)
forms of knowledge and (c) social connections.
It was found that managerial capabilities do influence the performance of family businesses in Peru, as
these capabilities provide a solution (whether successful or not) to the dilemma between the interpersonal
relationships required for the efficient management of the business and famililarity relationships within
a family business. This study concludes that the most relevant managerial capability is that of effective
governance, in accordance with the perception and experiences described by the General Managers in the
case studies. Knowing how to exercise good governance is knowing how to manage discrepancies as well
as to achieve consensus between different family and business expectations over time.
Finally, this research proposes an emerging conceptual model that includes the essential concepts of the
study: a model of good governance. Good governance is based on an ability of harmoniously articulate
business and family whilst at the same time keeping them separate. The success of a family business
implies management of the ambiguities between familiarity connections and impersonal relationships, in
other words, balancing the interests of the business with those of the family.

JORGE YRIVARREN LAZO

RENIEC, Jefe
Haber estudiado el doctorado en CENTRUM Catlica Graduate Business School ha sido, para m, una
experiencia agradable, aleccionadora e inolvidable. No solo por la altsima calidad de los profesores,
nacionales y extranjeros, y de los colegas que ya forman mi crculo ms entraable, sino porque te hace
ver el estado del arte en todas las materias tratadas y te permite focalizarte en los temas que ms te
interesan. Estoy convencido de que, en una sociedad de la informacin y del conocimiento como la que
estamos viviendo, nadie puede darse el lujo de no seguir aprendiendo, desaprendiendo y reaprendiendo.
Agradezco y felicito a CENTRUM Catlica Graduate Business School no solo por ofrecer este
extraordinario programa doctoral, sino por permitir que los profesionales, y en especial los que asumen
roles gerenciales, podamos aportar con nuevas competencias y capacidades al desarrollo y progreso del
pas.
PERCEIVED SUCCESS IN INFORMATION TECHNOLOGY CONSULTANCY: A CASE STUDY
In Peru, some leading IT consultants are perceived as having abad image and business customers do
not perceive any increase in productivity after IT solutions implementation. This issue is analyzed with
perceived success notion. A qualitative case study allows pick-depth interviews with consultants and
clients using semi-structured questionnaires. The thesis argues that the perceived success includes: (a)
three domains: business consulting, project management and IT solutions; (b) two perspectives: consultant
and customer; (c) two factors: methods and relationship; and (d) two measures: satisfaction and utility /
benefit. It provides to academic and professional community a theory of perceived success of the IT
consulting.

ENRIQUE ALANIA VERA

Magster en Administracin, Universidad del Pacfico. Economista de la Universidad Nacional de
Ingeniera.
Compaa Minera Antamina, Gerente de Logstica
Estudiar el programa doctoral en CENTRUM Catlica Graduate Business School ha sido y es una
experiencia realmente muy gratificante. Y digo es, pese a haber terminado, porque el espritu de
investigacin, dedicacin y de lectura se mantiene; es como adquirir una mstica. A partir de esta
experiencia, pienso que un pas que investiga es un pas que progresa. Esfuerzos como el que hace
CENTRUM Catlica Graduate Business School y el de los que pasamos por las aulas del programa
doctoral, deben expandirse, replicarse, mantenerse. El estudiar y terminar un programa doctoral
renueva mi compromiso en buscar una sociedad y un pas mejor, basado en la humildad (realmente
hay que aprender, que uno no puede vanagloriarse de qu sabe), bsqueda de conocimiento, reflexin,
investigacin y fe que tenemos por mejorar nuestro pas.
SUPPLY MANAGEMENT IN THE CUSTOMER-PROVIDER RELATION: CASE STUDY IN THE
PERUVIAN MINING
Purchase management or supply is each time more relevant to the performance of organizations. An
important part of this is the treatment suppliers receive; it is common among organizations to talk about
win-win relations and to consider their suppliers as an interest group.
Research done on this subject has found some characteristics in which the relation between suppliers is
based on as well as its mechanisms. Nevertheless, some of these subjects have not been in connection
with the theory, such as the contractual opportunism and the considerations to study why it comes apart
and, finally how to handle them. In concern to this matter, as well as some of the supply management
there has been little research not only in Peru but also in Latin America.
In the present study, the research has been done exploratory, the customer-provider relation in the
mining sector. In order to do this, a qualitative methodology has been used, being applied to three mining
companies and five suppliers of each of these companies. Some of the most notorious aspects were the
lack of balance in power that mining companies and their suppliers have. This power is reflected in the
fact that the basis of the customer-supplier relation is the interest of the mining companies, putting aside
both the benefit and interest of the supplier. This is known as surplus distribution. The customer-supplier
relation has a purpose which consists of creating a surplus to be distributed among those who generate it.

JUAN CIELO FLORES

Magster en Administracin, Universidad del Pacfico. Administrador de Empresas de la Universidad de
Piura.
SUNAT, Gerente de Planeamiento
Mi formacin y trayectoria laboral estn asociadas con el mbito de los negocios y las organizaciones;
siempre pens que la solidez y la favorable contribucin del desempeo profesional se asocian con la
profundidad y claridad de los conceptos y sus relaciones en el mbito profesional elegido.
En el programa doctoral que imparte CENTRUM Catlica Graduate Business School , en alianza
estratgica con la Maastricht School of Management de Holanda, encontr el mejor ambiente para
explorar profundamente lo importante del conocimiento para la direccin y la gestin de las empresas.
Las facilidades fsicas y las disponibilidades acadmicas unidas al conocimiento. La experiencia
laboral y docente del cuerpo de profesores locales y extranjeros fueron el soporte permanente que me
acompa en esta personal aventura.
Destaco que la necesidad de combinar mis labores y las actividades acadmicas representaron un
reto; y se convirti en una caracterstica con enorme efecto positivo en las actividades profesionales
que agregaron valor en la organizacin en la que laboro y, por cierto, en mi formacin, desempeo
profesional y personal. Sin duda alguna, el programa doctoral de CENTRUM Catlica me ha permitido
percibir la favorable conveniencia de la confluencia entre la oportunidad, el tiempo y el espacio. Dicho
programa posee y transmite todo ello en lo individual, grupal y comunal.
THE INFLUENCE OF ETHICS AND INTEGRITY IN PERUVIAN MANAGERS LEADERSHIP
STYLES
This research is based explicitly on the fact that science differs from common knowledge. Business and
academic findings involve some ethereal themes considered credible or specific that are influenced by
culture and pragmatism. The scientific interest of the community in the relationship between ethics,
integrity, and leadership style has captured attention in Peru. The investigation was designed to study, at
the level of individual analysis, the relationship of ethics, integrity, and leadership styles among Peruvian
managers in Lima, Peru.
The focus of the study was quantitative, and the leadership styles included transformational, transactional,
and passive avoidant leadership styles as well as the deontological characterization of the leadership
styles as ethical or unethical in terms of the types of intellectual and moral integrity apparent.
In the research, the relationships between variables were assessed and significant evidence found for
relationships between the deontological characterization of professional conduct and integrity among the
sample interviewed.

LUCY HERMINIA LPEZ REYES

Magster en Epidemiologa, Universidad Mayor de San Marcos. Mdico de la Universidad Mayor de San
Marcos.
Miembro del Directorio de SKEnergy del Consorcio del Gas de Camisea
Gerente de Prosinergia y Consultora Internacional para el Proyecto Grant Management Solutions ubicado
en Maryland, Virginia, USA.
El programa acadmico del DBA que vincula el mercado a la gerencia, la administracin, y la economa,
entre otras ciencias, ha facilitado mi investigacin sobre el desarrollo en el contexto rural y una propuesta
de su abordaje que profundice aprendizajes significativos en las familias y comunidades, cuya prctica les
lleve a innovar y que fortalezca la confianza en redes de capital social desde el ambiente local.
ASSESSING COMMUNITY MEMBERS EMPOWERMENT: WHAT IT TAKES TO THINK
INNOVATIVELY IN THE RURAL CONTEXT OF THE AMAZON JUNGLE OF PERU
Rural communities capacity to integrate policy intervention towards sustained development could be
improved if individuals thought innovatively as a result of increased empowerment and strengthened
community organization involving individual and collective effort. The aim of the study was to analyze
the relationship between community members empowerment and their innovative thinking in the context
of different levels of social capital, using health promotion as the intervening factor because health, an
essential element for development, implies individuals and collective action. The tools for measurement
of empowerment, social capital, and innovation intention were adapted from tools tested in different
fields of management and development. The participants were 524 community members from 131 rural
communities in the departments of Ucayali and San Martin in the Amazon jungle of Peru. The study
showed a positive correlation between empowerment and innovation intention. The correlation increased
in the group of high social capital and decreased and was not significant in the group of low social capital.
There was not difference in social capital between communities that had emphasis in health promotion
interventions for 2 to 4 years, compared to communities that had not, finding explained by the short
period of exposure to health promotion interventions and the limited connection of the community efforts
to regional or national networks.

PERCY MARQUINA FELDMAN

Magster en Administracin, Universidad del Pacfico. Economista de la Universidad del Pacfico.
CENTRUM Catlica Graduate Business School, Director Acadmico
Estudiar el doctorado en CENTRUM Catlica Graduate Business School me permiti, en primer lugar,
integrarme a la prestigiosa red de graduados de la Pontificia Universidad Catlica del Per; en segundo
lugar, signific una oportunidad para reflexionar sobre mi lnea de carrera y desarrollo profesional y
humano, y en cmo podra integrar mejor mi propio desarrollo al desarrollo de mi pas. La experiencia
ha sido muy ardua, exigente y demandante, pero los logros han sido muy positivos: he potenciado
mi perfil profesional; he retomado la senda de la investigacin, procurando aportar al conocimiento
de los fenmenos sociales propios de mi especialidad; he establecido una red de contacto nacional
e internacional de altsimo nivel, que me ha permitido implementar, en un corto tiempo, una serie de
proyectos profesionales y personales muy interesantes.
THE INFLUENCE OF CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY ON PERUVIANS CONSUMERS
PURCHASING BEHAVIOR
Corporate social responsibility has gained momentum worldwide. This research examines the
relationship among corporate associations, corporate social responsibility and corporate ability, on
Peruvian consumers behavior, based on the city of Lima. The major focus of the study is to determine the
influence of corporate social responsibility on consumer purchasing behavior. In an attempt to measure
customer behavior in terms of their intent to purchase and establish how much customers are willing to
pay for specific social features, a discrete choice modeling experiment and binary logit model is used.
The experiment was conducted using a stratified random sample of 120 consumers from Lima, Peru. The
findings provide empirical validation of the relationship between corporate social responsibility and the
sample consumers behavior. The results demonstrate that the effects of corporate social responsibility
are much stronger than that of corporate ability.

ELIO SNCHEZ CHVEZ

Economista de la Universidad del Pacfico
Superintendencia Adjunta de Administradoras Privadas de Fondos de Pensiones, Superintendencia de
Banca, Seguros y AFP; Intendente de Estrategia Previsional
Estudiar el doctorado en CENTRUM Catlica Graduate Business School ha sido una experiencia
muy satisfactoria en el mbito profesional y personal. En primer lugar, este programa, adems de ser
muy exigente, es muy completo, ya que no solo actualiza aquellos aspectos vinculados con las ciencias
econmicas y administrativas, sino que adems brinda las herramientas formales para el desarrollo de
investigaciones, con la rigurosidad acadmica que un programa de esta naturaleza requiere. En segundo
lugar, me ha permitido ampliar la perspectiva de anlisis a la que me dedico, y en las que adems se basan
las labores que cotidianamente desempeo. En este punto, debo mencionar que, adicionalmente, ha sido
posible formar parte de una extensa y selecta red de contactos en el mbito nacional e internacional, que
complementan de manera importante el desarrollo de investigaciones.
En suma, el esfuerzo, la dedicacin y el compromiso, que el programa doctoral de CENTRUM Catlica
Graduate Business School exige, se ven compensados con el desarrollo acadmico y profesional que se
obtiene.
RETIREMENT FORCED SAVING USING HYPERBOLIC DISCOUNTING FUNCTIONS IN PERU
This research analyzes the Peruvian pension system applying the life-cycle framework, and using the
discounted utility model with quasi-hyperbolic discounting models, that integrates a classical utility
theory with behavioral concepts in order to explain some anomalies in consumption-saving decisions. The
population included in this research covers employed individuals who contribute to the pension system
and self-employed individuals, who are not forced to contribute. The importance of the self-employed
group has been reported in the literature; and their lack of contributions and saving requires an analysis
of their behavior. The research into the saving behavior of both employed and self-employed will be an
important contribution to the understanding of long-term saving decisions, and how much the compulsory
saving of social security corrects behavioral anomalies.

TESTIMONIO DE LOS GRADUADOS

DBA III
MARA ROSARIO ALMENARA DAZ DE PEZO
Vicepresidente, Lee Hecht Harrison DBM Per
Estudiar en el programa doctoral de Administracin Estratgica de Empresas en CENTRUM
Catlica Graduate Business School ha sido un hito muy importante en mi crecimiento profesional y
desarrollo personal. Me ha permitido actualizar los conocimientos en administracin de negocios,
incrementar las habilidades de gestin y visin estratgica para la toma de decisiones, y fortalecer
la formacin acadmica e inters en la investigacin.
La experiencia obtenida en los estudios doctorales ha sido muy valiosa y de gran satisfaccin
profesional, ya que me permite asesorar y plantear propuestas de solucin ms eficaces a las
necesidades de las empresas y de los ejecutivos.
A DESCRIPTIVE STUDY OF ORGANIZATIONAL CITIZENSSHIP BEHAVIOR IN PERUVIAN
ENTERPRESES
This research identifies the factors related to organizational citizenship behavior (OCB) in Peruvian
companies. It was used the qualitative paradigm, a descriptive study and a case study method. The results
indicate that factors and dimensions that impact CCO in Peruvian companies are different from the United
States, China and other Western countries, due to the economic stage, social and cultural factor in Peru
and their organizations. Another finding was the singularity of each Peruvian company having their own
characteristics, factors and barriers that impact CCO.

TESTIMONIOS DE ALUMNOS DEL DBA

EMIGDIO ALFARO PAREDES

Decano de la Facultad de Ingeniera de la Universidad Privada Norbert Wiener
El doctorado en Administracin Estratgica de Empresas me ha permitido ampliar mucho ms
mi conocimiento sobre administracin estratgica empresarial y mi desarrollo como acadmico,
permitindome un exitoso desempeo en la publicacin de artculos en congresos internacionales y
dirigir la marcha acadmica como Decano de la Facultad de Ingeniera de la Universidad Privada Norbert
Wiener.
Los docentes del doctorado son acadmicos y profesionales de excelente nivel, tanto los docentes de
CENTRUM Catlica Graduate Business School como los docentes de la Maastricht School of Management
de Holanda. Su ejemplo, principalmente inspirado en las actividades de nuestro Director General, Dr.
Fernando DAlessio Ipinza, me ha permitido disear estrategias exitosas en el campo profesional y
acadmico, que me seguirn dando grandes satisfacciones.

ROLANDO LIENDO CHICATA

Presidente Ejecutivo LOLIMSA
Presidente del Instituto de Investigaciones en TecnoEconoma
En la era del conocimiento, los empresarios tenemos que estar preparados para mover las barreras del
mismo, dada la velocidad de los cambios y el enfrentar da a da nuevos escenarios. La investigacin
profunda, sustentada y rigurosa genera ventajas sostenidas a nuestras empresas. Estudiar el doctorado en
Administracin Estratgicas de Empresas me permiti ambas cosas. Me dio una nueva visin empresarial.

RENZO TOLEDO ZAVALETA

Gerente de Proyectos Cosapi S.A.
El programa DBA se ha ajustado a mis expectativas en cuanto a sentar una base slida en la
investigacin cientfica; analizar y discutir las ltimas tendencias del conocimiento en economa
y gerencia; y establecer una importante red de contactos con profesionales de primera lnea. Tanto
la plana docente como el soporte administrativo y las instalaciones generan el entorno adecuado
para desarrollar un programa doctoral de alto nivel. Considero el DBA un gran paso respecto a mis
antecedentes profesionales, al brindarme la posibilidad no slo de tener mayores herramientas que
permiten un mejor entendimiento de los fenmenos econmicos, sino tambin de contribuir con la
generacin de mayor conocimiento.

BENTLEY
La capacidad de mantenerse a la vanguardia
y sobresalir, incluso a travs del tiempo,
es parte fundamental del liderazgo.

CAPTULO VI
La innovacin es lo que distingue
a un lder de los dems
Steve Jobs

CENTRUM Catlica Graduate Business School,

el lugar para hacer un Ph.D.

PRESENTACIN DEL COMIT DOCTORAL

El Comit Doctoral de CENTRUM Catlica Graduate Business School es un

rgano colegiado, cuya finalidad es asegurar la calidad de la enseanza del
programa doctoral. Sus principales funciones son las siguientes:

1. Revisar y aprobar cambios a la

malla de estudios.

4. Asignar asesores a los alumnos

doctorales.

2. Asignar a los profesores que

estn a cargo de ofrecer los cursos
en CENTRUM Catlica Graduate
Business School.

5. Evaluar el desempeo de los

alumnos en los mdulos no lectivos.

3. Supervisar el desempeo de los

alumnos en el desarrollo de su
propuesta de investigacin, desde la
presentacin del ensayo, requisito de
admisin, hasta la sustentacin de la
tesis.

6. Preparar y mantener actualizadas

las rbricas para evaluacin de los
mdulos no lectivos.
7. Decidir la continuidad de un alumno
en el programa doctoral.

Se compone de cuatro miembros, todos profesores con grado de doctor y

destacados investigadores.

MIEMBROS DEL COMIT DOCTORAL DE

CENTRUM CATLICA GRADUATE BUSINESS SCHOOL

SERGIO CHIN CHACN

CENTRUM Business School Pontificia Universidad Catlica del Per
Ph.D. in Engineering-Economic Systems, Stanford University, USA. M.Sc. in EngineeringEconomic Systems, Stanford University, USA. Ingeniero Industrial, Pontificia Universidad
Catlica del Per.
ON THE NORMALITY OF STOCK RETURN DISTRIBUTIONS: LATIN AMERICAN
MARKETS, 2000-2007
An increasing amount of empirical research conducted at different times and in different
geographical settings challenges the traditional assumption of the normal distribution of
stock returns evident in the main body of financial theory. This article involved testing the
normality assumption for the behavior of market returns in the main Latin American stock
markets. Normality tests were applied to daily market returns for the period 2000 to 2007 for
the main security markets of Peru, Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Mexico, and Venezuela.
The normality hypothesis is rejected for all these markets. The article also involved testing the
normality assumption for market returns over longer periods, considering specifically blocks of
5, 20, 60, and 120 consecutive market days between 2000 and 2007. In general, the behavior of
the returns approaches a normal distribution as the length of time increases.
Keywords: distribution of market returns, nonnormality, Latin American stock markets.

FERNANDO DALESSIO IPINZA (PRESIDENTE)

Doctor of Business Administration, University of Phoenix, AZ
D. Engineer and M.Sc. Mechanical Engineering, Naval Postgraduate School, Monterey, CA
Senior Researcher and Professor
Director DBA Program
Director General CENTRUM Catlica Graduate Business School and Director CENTRUM
Business School Pontificia Universidad Catlica del Per
Vicealmirante, AP. Doctor of Business Administration, University of Phoenix, EE. UU. D.Eng.
M.Sc. & B.Sc. in Mechanical Engineering, U.S. Naval Postgraduate School, Monterey, California.
M.Sc. in General Management, Salve Regina University, Newport, Rhode Island. Diplomado en
Estudios Polticos y Estratgicos U.S. Naval War College, Newport, Rhode Island. Estudios de
especialidad en ESAN, Pontificia Universidad Catlica del Per, Seminarium, London Business
School y Harvard Business School.
THE INFLUENCE OF PERSONALITY DOMAINS AND WORKING EXPERIENCE IN
PERUVIAN MANAGERS LEADERSHIP STYLES: AN INITIAL STUDY
The purpose of this quantitative investigation is to examine the relationships that may exist
among the five personality domains, working experience, and the three leadership styles in
a sample of 500 managerial Master of Business Administration (MBA) students of a leading
business school in Peru. Similar studies have previously been performed in developed
countries; well-known examples come from the United States of America, Norway, Germany,
Australia, Canada, and Singapore, but no such studies are found in a developing country. The
Neuroticism Extraversion Openness to Experience Personality Inventory Revised (NEO-PI-R)
and Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) were the instruments used for personality and
leadership, respectively. In this sample, conscientiousness demonstrates the strongest and most
consistent correlation with transformational (.426), transactional (.430), and passive-avoidant
(-.354) leadership styles. Extraversion has the next highest correlation with transformational
(.400) leadership styles and a weak correlation with transactional (.152) and passive-avoidant
(-.166) leadership styles. Agreeableness has no significant correlation with any of the leadership
styles, and openness to experience shows a significant correlation only to transformational
(.201) leadership styles. Neuroticism shows weak correlations with transformational (-.214) and
passive-avoidant (.267) leadership styles. Conscientiousness and extraversion may encourage
individuals to emerge as leaders. Transformational and transactional leadership behaviors are
demonstrated more frequently with increasing working experience.

ADOLFO FIGUEROA ARVALO

Economics Department, Catholic University of Peru, Peru
Ph.D. in Economics, Vanderbilt University, Nashville, USA. M.Sc. in Development Economics,
Vanderbilt University, USA. Bachelor in Economics, Universidad Nacional Mayor de San
Marcos, Per.
A UNIFIED THEORY OF CAPITALIST DEVELOPMENT.
Why do Third World countries remain poorer and more unequal than the First World countries
after almost two centuries of capitalist development? Standard economics has been able to explain
only partially this basic question. The full scientific explanation requires an epistemological
rule and a valid economic theory. This book adopts the Popperian epistemology of falsification
and proposes a theory that departs in many meaningful ways from standard economics. In
particular, the new theory assumes that the capitalist system is composed of different types of
capitalist societies.
Book Review Article:
Adolfo Figueroa, a Peruvian economist previously best known for his outstanding work on
the Andean peasantry, has written a breathtakingly ambitious book. Physics is still struggling
to integrate in a single unified theory the insights of general relativity and quantum theory.
Figueroa aims not only to build partial models capable of explaining different parts of the
capitalist system, but also a unified model from which each of those special cases can be
derivedFigueroa deserves to be read, and in an ideal world this book would become required
reading for economic students throughout the world.
Victor Bulmer-Thomas, Chatham House, UK, Journal of Human Development and Capabilities,
Vol.11, No.12, May 2010, pp.359-361.

LUIS ZEGARRA BASURCO

CENTRUM Business School Pontificia Universidad Catlica del Per
Ph.D. in Economics, University of California, Los ngeles, EE. UU. M.A. in Economics,
University of California, Los ngeles, EE. UU. Bachiller en Economa, Universidad del
Pacfico, Per.
BANK LAWS, ECONOMIC GROWTH AND EARLY BANKING IN LATIN AMERICA
This paper determines the impact of legal and economic factors on the development of the
banking sector in Latin America in the 19th and early 20th centuries, prior to the creation of
central banks. The literature has paid much attention to the role of the legislation: perhaps
the most common explanation for the slow development of banking in some Latin American
economies (especially Mexico and Brazil) is that restrictive bank laws established barriers to
entry and discouraged the formation of banks and provision of banking services. This paper,
however, shows that liberal bank laws did not necessarily lead to highly developed banking
systems. The demand for banking services, associated with the level of commercial activity,
also had a significant effect on the development of banking in Latin America during this era.
Using annual data for eight countries for the period 1840-1920, I find that the development of
banking (as measured by number of banks and the level of bank deposits) largely responded to
changes in the level of commercial activity.

MUSEO GUGGENHEIM BILBAO

Para quien tiene visin, la realidad ofrece
constantes oportunidades para
impactar e innovar.

CAPTULO VII
Lo que impresiona de un hombre no
es su mente, sino el resultado de esta
Walter Bagehot

CENTRUM Catlica Graduate Business School,

el lugar para hacer un Ph.D.

PROCESO DE ADMISIN,
INVERSIN Y FINANCIAMIENTO

REQUISITOS PARA POSTULAR

Poseer un grado de maestra en cualquier especialidad.
DOCUMENTOS A PRESENTAR

Formulario
de
inscripcin
debidamente
llenado, acompaando copia de los certificados
acadmicos.
Dos referencias escritas sobre el desempeo
profesional y/o acadmico del postulante.
Currculum Vtae.
Cuatro fotografas a color tamao pasaporte.
Copia del grado de maestra en cualquier
especialidad.
Certificado de notas de maestra.
Copia simple del Documento Nacional de
Identidad o Cdula de Identidad en caso de
postulantes extranjeros.
Ensayo sobre su tema de investigacin.

Los postulantes debern aprobar el examen de aptitud

y la entrevista personal.
Debern presentar una declaracin de propsito
por el que se propone realizar su doctorado. Deber
contar con una laptop.
El monto abonado por cada estudiante por el programa
DBA incluye dictado de clases y material de estudio.

El Ph.D. est concebido para generar una importante y sostenible ventaja competitiva
profesional en el mundo empresarial, formando a los docentes de las escuelas de negocios
del futuro cercano. A travs de la generacin de habilidades para la investigacin, se busca
lograr un experto en la gestin de situaciones y problemticas nuevas, propias del quehacer
de la alta direccin y de la alta gerencia en las organizaciones del pas y del mundo.