Religion II Plan de Aula

INSTITUCIN EDUCATIVA ALFONSO LPEZ PUMAREJO
Reconocimiento de estudios segn Res. N 073 del 15. 06. 2005. S.E.M.
NIT. 800151781-3. CDIGO DANE 176834003946. CDIGO ICFES 73973.
Planeador n 2 (primaria)
Nombre del Docente: ________________________
rea o asignatura: Religin
Grado: SEGUNDO
FACTORES
LA AMISTAD DE DIOS CON EL HOMBRE.
ENUNCIADOS
Jess ama a todos los hombres y les ofrece su amistad
SUBPROCESOS
Entiendo que a travs de la amistad con Dios se establece una alianza de amor.
CONTENIDOS
La sagrada Biblia cuenta la historia de la amistad de Dios con el hombre y

con las personas.
Dios Padre, Hijo y Espritu Santo comunin de amor.
Jess nos perdona en expresin de amor.
Todos somos llamados a vivir la amistad con Jess.
El espritu santo nos acompaa para formar una unidad de amor y de
amistad.
Textos Bblicos: Hc. 1, 1-3; 1Jn. 4, 12-14; Lc. 15, 11-32; Lc. 7, 36-50; Ga.5, 19-26.
LOGROS ESPERADOS
Demostrar con ejemplos que el amor y el perdn rompen cadenas entre las
personas.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN
Realizacin de talleres de aplicacin.

Trabajo grupal.

Realizacin de carteles alusivos al tema.
Horas de clase programadas: horas

Fecha de inicio:
Fecha de terminacin:
Indicadores de Desempeos: Qu acciones evidencian los

aprendizajes alcanzados?
CRITERIOS
DESEMPEOS
SUPERIOR
Interacta con sus compaeros practicando el valor del amor y la
amistad.
ALTO
COGNITIV
O
Concluye que para tener una buena amistad en necesario vivir en

armona con las personas.
BSICO
Disfruta de la amistad y compaa de sus profesores amigos y
familiares.
BAJO
Comprende que la amistad est basada en el respeto y el perdn
hacia los dems; no obstante con acciones y palabras ofende a sus
amigos y compaeros.
SUPERIOR
Propone diferentes formas de afrontar un problema y asume las
consecuencias de sus decisiones.
ALTO
Reconoce y formula normas bsicas de comportamiento planteadas

PERSONAL en el Pacto de Convivencia.
BSICO
Conoce y utiliza los mecanismos de participacin.
BAJO
Reconoce las diferencias entre el gobierno escolar y el Pacto de
Convivencia; sin embargo las trasgrede con regularidad.

SUPERIOR
Reconoce que la base de la amistad es el respeto por el otro.
ALTO
SOCIAL
Demuestra sensibilidad frente al sufrimiento ajeno y promueve

actitudes de servicio comunitario.
BSICO
Acepta las rdenes de sus padres comprendiendo sus necesidades.
BAJO
Reconoce que obstculos le generan la baja autoestima, pero no
hace uso correcto de sus talentos y habilidades.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CLASE, UNIDAD O SECUENCIA PARA EL

LOGRO DE LOS INDICADORES DE DESEMPEO
TEMATICA: La sagrada Biblia cuenta la historia de la amistad de Dios con

el hombre y con las personas.

DIOS
SE REVELA
NATURALE
ZA
HISTORIA
DE ISRAEL
JESUS
PRESENTACIN DEL TEMA

En nuestros hogares hay momentos de especial alegra cuando
podemos compartir con familiares y amigos la historia personal de
cada uno de nosotros. Adems de interesantes conversaciones que
cuentan muchos acontecimientos de cada una de las personas de la
familia, quedan tambin algunos objetos que tambin nos cuentan
estas historias de amor y de amistad: cartas, objetos personales,
grabaciones, videos, retratos y muchas cosas ms que nos llenan de
emocin.
La biblia es una coleccin de libros que nos cuentan todo lo que Dios
ha hecho y dicho a favor de las personas como seal de su amistad.
La primera parte de la Biblia es llamada antiguo testamento, y narra la
historia del pueblo de Israel y la ayuda de Dios en momentos de
dificultad.

La segunda parte de la Biblia llamada nuevo testamento nos presenta
el anuncio de la Buena noticia que nos anunci Jess.
Actividad en clase
CRITERIOS DE EVALUACION

TEMATICA: Dios Padre, Hijo y Espritu Santo comunin de amor.

Tres en uno
Tema: La Trinidad
Objeto: Un estreo portatil, llamado comnmente "boom box".
Escritura: "...para nosotros no hay ms que un solo Dios, el Padre,
de quien todo procede y para el cual vivimos..." (1 Corintios 8:6).
"El Padre y yo somos uno" (Juan 10:30). "Y yo le pedir al Padre,
y l les dar otro Consolador para que los acompae siempre..."
(Juan
14:16)
NVI.
Estoy seguro que todos ustedes conocen lo que he trado en esta
maana. Es un estreo porttil pero la mayora de personas lo
llaman "boom box". Alguno de ustedes tiene uno de stos? Como
ven, yo slo tengo uno, pero realmente es como si fueran tres en
uno.
Djenme
explicarle
lo
que
quiero
decir.
En primer lugar, mi estreo porttil es un radio. Puedo prenderlo
empujando este botn y escuchar la radio. En mi estreo porttil
tambin se puede escuchar los discos compactos (CDs). Pongo un
CD, aprieto este botn y puedo escucharlo. Y por ltimo, mi
estreo portatil es uno en el cual puedo poner mis casetes. Pongo
el casete aqu, empujo el botn para comenzar y escucho el
casete. Tengo slo un estreo pero en realidad son tres equipos
en
uno!
Cuntos dioses hay? As es! Slo hay un Dios, pero Dios es como
mi estreo porttil, l es un Dios en tres personas! Djenme
explicar
lo
que
quiero
decir.

Primero esta Dios Padre. La Biblia dice: "...para nosotros no hay
ms que un solo Dios, el Padre, de quien todo procede..." Por eso
es que Jess nos ense a orar "Padre nuestro que ests en los
cielos".
Segundo, Dios vino a la tierra en forma humana para morir en la
cruz por nuestros pecados. Jess es la forma humana de Dios. l
lo dijo cundo coment: "El Padre y yo somos uno".
Finalmente, cuando Jess le dijo a sus discpulos que l iba al
cielo, les indic que el Padre les enviara un Consolador y Maestro
que estara con ellos por siempre. Por eso es que Dios nos envi el
Espritu Santo. El Espritu Santo es Dios con nosotros hoy.
Igual que tengo slo un estreo porttil que es tres equipos
distintos, slo hay un Dios que se expresa en tres personas: el
Padre,
el
Hijo
y
el
Espritu
Santo.
Querido Dios, nuestro Padre Celestial, nuestro Salvador, nuestro
Maestro, te alabamos y adoramos hoy. Amn.
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Colorear la representacin de la trinidad

TEMATICA: Jess nos perdona en expresin de amor.
PRESENTACION DEL TEMA

Pedir perdn es arrepentirse del mal comportamiento y dar la oportunidad a la
reconciliacin entre personas. Cuando nos han ofendido debemos ser generosos en
aceptar las excusas y no ser rencorosos.
Los buenos amigos no permiten que pase mucho tiempo sin amistarse. Cuando hay
reconciliacin se experimenta una profunda alegra.
Dios nos invita a conservar nuestras amistades. Si hay dificultades entre amigos, el
aprecio por la amistad y la convivencia, nos llevan a querer ms a nuestros amigos y a no
estar enojados ni distantes. De esta manera Dios est contento con nosotros porque
hemos aceptado su amistad y la hemos compartido.

ACTIVIDAD EN CLASE
1. Lee en compaa de tu maestro el siguiente texto.
La Oveja Perdida
Tema:
Jess nunca se rinde por una oveja perdida. Propio 19 (24) Ao C
Objeto: Una bolsa llena de juguetes pequeos. Previamente esconda uno de los
juguetes.
Escritura "l entonces les cont esta parbola: "Supongamos que uno de ustedes
:
tiene cien ovejas y pierde una de ellas. No deja las noventa y nueve en
el campo, y va en busca de la oveja perdida hasta encontrarla? Y
cuando la encuentra, lleno de alegra la carga en los hombros y vuelve a
la casa. Al llegar, rene a sus amigos y vecinos, y les dice: Algrense
conmigo; ya encontr la oveja que se me haba perdido. Les digo que
as es tambin en el cielo: habr ms alegra por un solo pecador que se
arrepienta, que por noventa y nueve justos que no necesitan
arrepentirse" (Lucas 15:3-7-NVI).
Muchos nios crean un pasatiempo al coleccionar cosas. Por ejemplo: pueden
coleccionar cosas como monedas, sellos, tarjetas de beisbol, muecas o carros en
miniatura. Algunos hasta coleccionan artculos como animalitos, mariposas o
caracoles. Has coleccionado algo alguna vez?
Tengo una buena coleccin de juguetes de peluche. Vienen en todas formas y
tamaos. Mis favoritos son los animales. He trado hoy algunos de ellos para
ensearles (Ensele a los nios los juguetes de peluche, haciendo comentarios
mientras los presenta).
Cielos! Aparentemente he perdido uno de mis juguetes. S que lo tena esta
maana cuando llegu aqu. Me pueden ayudar a buscarlo? (Dirija a los nios en
la bsqueda del juguete perdido. Cuando lo haya encontrado, contine la leccin).
Gracias por haberme ayudado a encontrar mi juguete perdido. A pesar de que
tengo una coleccin grande, cada uno de ellos es muy importante para m y me
sentira muy contrariado si alguno de ellos se perdiera.
Eso me recuerda una leccin que Jess le ense a un grupo de lderes religiosos
en una ocasin. Los lderes religiosos estaban muy molestos de que Jess se
asociara frecuentemente con pecadores. Algunas veces hasta se le vea comiendo
con ellos. A ellos no les gustaba eso en absoluto y criticaban mucho a Jess por
ello. Jess les cont una historia para ayudarles a entender.

"Supongamos que uno de ustedes tiene cien ovejas y pierde una de ellas. No
deja las noventa y nueve en el campo, y va en busca de la oveja perdida hasta
encontrarla? Y cuando la encuentra, lleno de alegra la carga en los hombros y
vuelve a la casa. Al llegar, rene a sus amigos y vecinos, y les dice: Algrense
conmigo; ya encontr la oveja que se me haba perdido. Les digo que as es
tambin en el cielo: habr ms alegra por un solo pecador que se arrepienta, que
por noventa y nueve justos que no necesitan arrepentirse".
La Biblia nos ensea que somos como ovejas y que en ocasiones nos alejamos de
Dios. Esto pone triste a Dios, pero l nunca se da por vencido. l sigue
buscndonos y llamndonos. Desea que estemos nuevamente en sus brazos.
Hasta envi a su hijo Jess a salvar aquellos que estaban perdidos. No te
alegras de que Dios no se d por vencido al tener ovejas perdidas? Yo me siento
muy feliz porque una vez yo estaba perdido, pero ahora he sido encontrado".
Querido Jess, t eres el Buen Pastor. Deseamos agradecerte el que hayas
venido a salvar a los que se haban perdido. Amn.
2. Descubrir las palabras secretas


CRITERIOS DE EVALUACION
TEMATICA: Todos somos llamados a vivir la amistad con Jess.

Como hijos suyos que somos, le pertenecemos, y por ello, debemos ser
semejantes a l. Su voluntad, incluida y provista en su plan de salvacin para la
humanidad es que lleguemos a ser santos.
No slo le pertenecemos por habernos adoptado como hijos sino por habernos
redimido, rescatado y adquirido mediante el sacrificio de Cristo. Esta fue su
voluntad desde el principio
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Lee el siguiente texto en compaa de tu profesor

Un
vecino
(no importa lo pequeo que sea)
Tema:
Objeto:
Escritura:
es
un
vecino
Parbola del Buen Samaritano - Propio 10 (15)

"Horton escucha a quien" ("Horton Hears a Who!") por Dr. Seuss
La parbola del buen samaritano - Lucas 10:25-37
Te gusta leer? Soy un gran fantico del Dr. Seuss. Me encantan sus libros. De
todos los personajes maravillosos creados por el Dr. Seuss mi favorito es Horton el
elefante. Horton es un personaje dulce y compasivo. Creo que todos podramos
aprender mucho de Horton.
El libro que tengo hoy se llama "Horton escucha a quien" Al comienzo del cuento,
Horton est chapoteando en una charca fresca de la selva cuando escucha una
vocesita pidiendo ayuda. Mir a su alrededor, pero no vi a nadie. Todo lo que vi
fue una mota de polvo muy pequea flotando en el aire. Horton se di cuenta de
que alguien en esa motita de polvo estaba pidiendo ayuda. En realidad haba un
pueblo completo en esa motita. Estaban pidiendo ayuda pues teman que la motita
de polvo cayera en la charca. A pesar de que las personas eran tan pequeas que
l no poda verlas, Horton decidi que iba a ayudarlas. "Despus de todo", dijo,
"una persona es una persona, no importa lo pequea que sea."
Todos los dems animales de la selva pensaron que Horton estaba loco.
Primeramente, un canguro, y despus unos monos, y finalmente una guila se
burlaron de Horton por desear ayudar a las personas en la motita de polvo. Hasta
trataron de enjaular a Horton!
A pesar de que ninguno de los otros animales dese ayudarlo, Horton no se di
por vencido. Se mantuvo fiel a la tarea de rescatar a las pequeas personas que
necesitaban su ayuda. Debido a su fidelidad, las personas pequeas fueron
salvadas y finalmente los otros animales se dieron cuenta de que, como deca
Horton, "una persona es una persona, no importa lo pequea que sea."
La historia de Horton me recuerda un poco la historia bblica de hoy. Un da, un
abogado le pregunt a Jess qu tena que hacer para obtener la vida eterna.
Cuando Jess le pregunt qu deca la Biblia, el abogado le respondi: "Ama al
Seor tu Dios con todo tu corazn, con toda tu alma, con todas tus fuerzas y con
toda tu mente, y: ama a tu prjimo como a t mismo.' Jess le dijo: "Bien
contestado. Haz eso y vivirs." Pero el abogado querindose justificar, le pregunt
a Jess: "Y quin es mi prjimo?"
Para contestar esta pregunta Jess le dijo una historia de un hombre que viajando
de Jerusaln a Jeric fu atacado por unos ladrones. Le quitaron la ropa, lo

golpearon y se fueron, dejndolo medio muerto.

Un sacerdote que pas por all vi al hombre, cruz al otro lado de la carretera y
continu su camino.
Un rato ms tarde, un levita que trabajaba en el templo lleg hasta donde estaba
el hombre, lo mir y sigui su camino.
Finalmente , un hombre de Samaria lleg al lugar, y cuando vi al hombre y se
par a ayudarlo. Le puso medicina en sus heridas y las vend. Pero no slo eso,
sino que lo llev a una hostelera y cuid de l. Al da siguiente sac dos monedas
de plata y se las di al dueo del alojamiento y le dijo: "Dale lo que necesite. Si
cuesta ms de lo que te he dado, te lo pagar cuando regrese."
Entonces Jess le pregunt: Cul de estos tres piensas que demostr ser el
prjimo (vecino) del que cay en manos de los ladrones?
El que se compadeci de l", contest el abogado. "Anda entonces y haz t lo
mismo", contest Jess.
Jess nos ha dicho que amemos a nuestros vecinos. Si tienes dificultad en saber
quin es tu vecino, recuerda el cuento de "Horton escucha a quien" y de la historia
del Buen samaritano y entonces sabrs que todas las personas son tu vecino y
que "un vecino es un vecino, no importa lo pequeo que sea."
Querido Padre, aydanos a amarte con todo nuestro corazn y a amar a nuestro
vecino como nos amamos a nosotros mismos. Amn.
2. Resolver el siguiente crucigrama

TEMATICA: El espritu santo nos acompaa para formar una unidad de

amor y de amistad.

El Espritu Santo es nada menos que el Espritu de Dios. Es el Espritu de Jess y
el Espritu del Padre. l es la presencia de Dios en el mundo, en medio de
nosotros los seres humanos.
Antes de irse Jess de esta tierra, le dijo esto a sus Apstoles: Miren que
estoy con ustedes todos los das hasta el fin del mundo.
Esta promesa de Jesucristo de quedarse con nosotros hasta el fin del mundo es,
precisamente, la presencia del Espritu Santo en nosotros y en medio de nosotros.
ACTIVIDAD EN CLASE
1. Lee la siguiente historia
El Consolador
Tema:
El Espritu Santo es nuestro consolador (Sexto domingo de Pascua)
Objeto:
Un osito de peluche o una frisita usada como objeto de seguridad por los nios
Escritura:
Y yo le pedir al Padre, y l les dar otro Consolador para que los acompae
siempre. Juan 14:16 (NVI)
Esta maana traje mi osito de peluche. Muchos nios tienen un osito de peluche u otro juguete
que les gusta mantener cerca cuando sienten temor, o estn enfermos o se sienten molestos.
Algunas personas pueden tener una frazada favorita que consideran su frazada de seguridad con
la que les gusta arroparse cuando necesitan sentir alguien que les consuele. Has tenido algn
juguete favorito que abrazar o una frazada de seguridad? Te han hecho sentir mejor cuando has
sentido miedo o cuando has estado enfermo?
Algunos pueden sentirse abochornados de admitir que tienen o han tenido una frazada de
seguridad. Bueno, no hay porqu sentirse as. Sabes que hay estudios que indican que ms de
la mitad de todos los nios tienen un osito, o una frazada o algn otro objeto que le ayude a
sentirse mejor cuando estn enfermos, con miedo o molestos? An estudios cientficos han
probado lo que los nios han sabido por mucho tiempo: una frazada de seguridad o un osito de
peluche puede dar mucho consuelo, especialmente a la hora de dormir, cuando ests enfermo, o
cuando ests separado de tus padres.
Jess entenda que todos necesitamos ayuda en momentos difciles. Cuando l estuvo en la
tierra era la fuente de ayuda y de consuelo para sus discpulos. Cuando se estaba preparando
para para regresar al cielo, saba que habra momentos en los cuales sus discpulos iban a
necesitar ayuda y consuelo y que l no estara all para drselo. Le dijo a los discpulos que l
pedira a su Padre que les enviara otro consolador que estuviese con ellos para siempre. Eso es
exactamente lo que hizo. Le pidi al Padre, y l les envii al Espritu Santo. El Espritu Santo de

Dios est con nosotros en momentos de necesidad. l est para consolarnos y guiarnos.
No s qu piensas t, pero yo estoy muy feliz de que Jess le pidiera a Dios que enviara a su
Espritu Santo para consolarme cuando siento miedo o estoy enfermo. Mi osito se puede perder,
o deshilar y romperse, pero Jess prometi que el Espritu Santo estara con nosotros siempre.
Puede ser que crezcamos y no necesitemos un osito o una frazada de seguridad, por lo menos,
no tenemos que cargarlo con nosotros todo el tiempo, pero nunca dejaremos de necesitar el
consuelo y la direccin del Espritu Santo de Dios.
Querido Padre, te damos gracias por haber enviado al Esprtiu Santo para ser nuestro consolador
y nuesto gua. En el nombre de Jess oramos, amn.
2. Descubre el siguiente revoltillo de palabras
Conceptualizacin:
Libro testimonio grado segundo Editorial Voluntad y religin grado 2
Caracterizacin de materiales y recursos:
Taller:
Gua:

Libro de texto MEN:
Coleccin semilla:
Maleta de transicin:
Recurso virtual o digital: sermn kids
Recurso no convencional:
Cul?
Descripcin de su uso pedaggico: (para las dems reas)
Los talleres, se elaboraron con el fin de que los nios entiendan de forma
ms clara los temas propuestos y alcancen con facilidad un desempeo
alto.
La pgina de internet y el libro Testimonio se utilizan como apoyo para la
adquisicin del conocimiento propuesto.
Valoracin:
Qu espero evaluar? (consignarla o anexarla)
Describa de acuerdo al tipo de evaluacin las actividades, momentos intermedios y
de cierre de las clases, unidad o secuencia en los que evaluar.
Participacin en clase
Cumplimiento de las normas
Asistencia
Elaboracin de talleres
Realizacin de tares
Trabajo individual y grupal
Autoevaluacin: esta se realiza cuando ellos mismos se auto pregunta se estn

realizando un buen trabajo y deben responder que tanto aprend del tema visto
Coevaluacin: los nios dan su aporte sobre las actividades realizadas con sus
compaeros y revisar las actividades realizadas y corregir los errores y pedir ayuda
de lo que no entendieron a sus pares
Heteroevaluacin: Es la evaluacin que realiza el maestro al estudiante, mediante
la participacin en clase, seguimiento de normas, realizacin de tareas y talleres y
participacin en clase.
Otro: Cul?
En caso de tener estudiantes con Necesidades especiales (NEE)
Cuntos estudiantes y qu Necesidades Educativas Especiales presentan?
Qu actividades o propuestas de trabajo plantea y qu recursos requiere?
Actividades de Acompaamiento:
ESPACIO PARA PLANTEAR OBSERVACIONES, REFLEXIONES O INQUIETUDES RESPECTO A
LA PLANEACIN PROPUESTA

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Parbola del Buen Samaritano - Propio 10 (15)

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El Espritu Santo es nuestro consolador (Sexto domingo de Pascua)

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2. Descubre el siguiente revoltillo de palabras

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Autoevaluacin: esta se realiza cuando ellos mismos se auto pregunta se estn

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