Sei sulla pagina 1di 7

Introduccin

El hombre frente a los problemas cotidianos ha sugerido una serie de respuestas, que desde un punto de vista
histrico han respondido a sus intereses econmicos, sociales, polticos y culturales, esto debido a que las
sociedades despus de la comunidad primitiva, todas ellas han sido clasistas, de ah que ningn
planteamiento sea al margen de esta caracterstica fundamental, en el conocimiento humano, esta tiene sello
de clase, o mejor dicho un carcter de clase.
Los conocimientos econmicos sistematizados conocidos hoy como doctrinas econmicas- han reflejado
esos intereses, cuando vemos a la doctrina mercantilista, ha defendido los intereses de una clase que surge:
la burguesa comercial, frente a los intereses imperante de la poca, no haciendo esperar la rpida reaccin
de los terratenientes al defender sus intereses a travs de la doctrina fisicrata, sin embargo era la
burguesa, clase de vanguardia la que refutara ambas doctrinas con su pensamiento liberal o clsico, a su
vez el proletariado emergente, tambin, en la defensa de sus intereses y la transformacin de al sociedad
plantean la doctrina socialista, los empresarios capitalistas en su defensa arremeten virulentamente esta
posicin proletaria con sus planteamientos sistematizados en la doctrina neoliberal o neoclsica. Frente a la
crisis del capitalismo, son los burgueses quienes buscan salvacin momentnea- aplicando la doctrina
keynesiana, en su desesperacin por mantenerse vigentes elaboran la doctrina monetarista. En el momento
presente en la sociedad contempornea contienden ideolgicamente y en otros aspectos socialismo vs.
Capitalismo, con sus respetivas doctrinas. Ahondaremos en el estudio de cada una de ellas.
I. CONCEPTO:
Una doctrina econmica es el conjunto de teoras enunciados por pensadores agrupados en una escuela de
pensamiento econmico. Estas teoras estn encaminadas a explicar e interpretar los diferentes fenmenos
econmicos que se presentan en un determinado periodo histrico del desarrollo de la sociedad, dicha
interpretacin no es neutral, sino que busca defender los intereses de una clase social, es por eso que su
aplicacin a la realidad a travs de la poltica econmica - no beneficia a toda la sociedad, sino solamente a un
grupo, a una clase social.
I. EDAD ANTIGUA: Slo se enfoca a Grecia Y Roma
a) Jenofonte: (Grecia 449 - 355 a.c. )
- Enemigo de la democracia ateniense.
- La Economa: Es la ciencia para enriquecer la hacienda.

- La agricultura es lo ms ventajoso.
- Critica el comercio y la acumulacin de dinero
- Los esclavos -animales (solo deben obedecer).
- Los griegos no deben trabajar en la industria, solo esclavos y extranjeros.
- El trabajo fsico es repugnante.
- Divide al trabajo en: ejecutor y dirigente.
- Dinero solo crea riqueza = usura.
- Estudia: comercio, valor, usura, dinero, precio.
Obras: El Econmico; Ciropedia; Las Rentas de tica.
b) Platn: (Grecia 384- 322 a.c.
-Enemigo de la democracia ateniense
-Repita a Jenofonte al conceptuar la economa
-Repudia el trabajo fsico.
-Lo fundamental para estructurar el Estado es la divisin del trabajo.
-El Estado tiene tres estamentos o clases:
Filsofos = los que dirigen, administran, organizan.
Militares = dan proteccin, defienden el Estado.
Artesanos = son los que trabajan y producen.
-Buscar el Estado perfecto
-La propiedad privada es la causa de las contradicciones sociales
Estudia: Dinero, valor, crdito, comercio, usura.
Obras: Repblica, Las Leyes.
c) Aristteles: (Grecia 384- 322 a.c.)
-Estudia y busca Estado ideal perfecto.
-Esclavitud es natural y divina.
-La divisin del trabajo en fsico e intelectual es divino y natural.
-Sobre economa (repite a Jenofonte)
-Explica el valor del uso.
-Desarrolla el carcter del comercio: mercanca-dinero-mercanca dinero-mercanca-dinero.
-Estudia la fortuna y su origen (Crematstica).
-Estudia: la monarqua, la aristocracia y la democracia.
-Le preocupa: valor. comercio, crdito, usura, inters, trabajo, lo comn entre trabajo y mercanca.
Obras: Poltica; Econmicos; tica.
d) Marco Poncio Catn (234-149 a.c.) Roma
-La Agricultura lo fundamental.
-Lo importante es vender no comprar
-Desarrolla a Jenofonte.
-Critica a los usureros
Obras: Tratado sobre la agricultura
e) Terencio Varrn Rom 116-27 a.c. )
-La Agricultura la ms importante.
-La base de toda riqueza es e1 ganado Pecus
-Se debe hacer- trabajar ms a los esclavos para enriquecer a las haciendas .
-Seala que se avecinan levantamientos de esclavos por lo cual hay que evitar que sean de la misma
nacionalidad.
Obras: De Rstica 3 libros.

f) Lucio Maderato Calumela (Roma siglo I a.c.)


-Seala y explica la decadencia de la agricultura y el poder econmico de Roma.
-Critica el latifundio.
-Seala que se debe renunciar al trabajo de los esclavos y transmitirla a los colonos libres.
Obras: De Re Rstica. 12 libros.
11.- Edad Media.
San Agustn: (Obispo de Hipona 354 -430)
-Lo econmico es algo secundario.
-La causa de la propiedad privada son las rencillas y discordias entre los hambres.
-Dirigen los que se preocupan por los esclavos (seores).
-La explotacin, esclavitud, servidumbre, es designio divino (castiga al pecador).
-Critica a quienes desprecian el trabajo fsico.
-La paz social es producto de la obediencia (el esclavo debe obedecer al seor).
-Toda sublevacin es estar contra Dios, por lo cual debe ser castigado con ltigo.
-Unos hombres nacen para mandar, otros para obedecer.
Obras: La ciudad de Dios
b) Santo Toms de Aquino: (Italia 1227 -1274).
-Idelogo del feudalismo. -Divisin social platnica-aristotlica. -Contradiccin principal: Los hombres son
iguales slo ante Dios por lo cual la explotacin terrenal no es injusta. Divide el trabajo en: quien trabaja y
quien manda. -Defiende la propiedad feudal.
- Se inventa al averrosmo (Avorreo) Estudia: dinero, comercio, inters, usura Obras Teologa contra los ...."
II. PRINCIPALES DOCTRINAS ECONOMICAS:
DOCTRINA MERCANTILISTA
Esta doctrina tiene su desarrollo en el siglo XV, en Europa sus planteamientos tericos se orientan al
fortalecimiento de los Estados monrquicos y al enriquecimiento de la burguesa comercial al interior de
dichos Estados- Sus principales ideas econmicas son:
a) La riqueza de una nacin est fundada en la acumulacin de metales preciosos, mientras ms
metales preciosos tenga una economa, mayor ser el enriquecimiento de la burguesa comercial. en este
Estado.
b) Se debe buscar la acumulacin de metales preciosos a travs del comercio exterior, buscando siempre obtener
una balanza comercial favorable.
c) El Estado debe intervenir activamente para dirigir y orientar el enriquecimiento de la nacin.
d) Se debe aplicar una poltica econmica proteccionista para impedir o dificultar la importacin de productos
que pudieran competir con aquellos generados por la burguesa nacional.
e) Se debe promover el incremento de la poblacin para as tener abundante mano de obra barata y un gran
mercado interno consumidor.
f) Se debe impulsar una poltica colonial para conseguir materias primas baratas y un gran mercado externo
consumidor de los productos elaborados Se considera al mercantilismo como un conjunto de recetas
econmicas que los asesores formulaban al Monarca absoluto para fortalecer el reino, a la vez que defendan el
inters de la burguesa comercial.
REPRESENTANTES:
-En Espaa; el bullonismo
En Alemama, el comercialismo,
En Francia: Juan Bautista Colbert.

En Inglaterra: Williams Petty, Tomas Mun.


En Italia Antonio Serra.
DOCTRINA FISIOCRATA
Esta doctrina surge en Francia a mediados del siglo XVIII, como reaccin a las ideas mercantilistas, al antiguo
rgimen feudal y a la excesiva reglamentacin estatal en las actividades econmicas burguesas, es por ello que
ser la doctrina precursora en plantear el liberalismo econmico, a la vez que buscar defender los intereses de
la clase terrateniente de aquella poca. Dentro de sus principales planteamientos tericos tenemos:
Dentro de los principales planteamientos tericos tenemos.
a.) Se oponen al orden econmico artificial impuesto por las monarquas y el Estado sealando que existe un
orden natural, un gobierno de la naturaleza en las actividades econmicas.
b) Considerar que la naturaleza unida al trabajo de los agricultores es la nica fuente de riquezas.
e) Conciben que, la produccin, es la actividad por la cual se genera "Producto neto". esto es, un excedente
material sobre el costo de produccin.
d) Consideran que el trabajo industrial es trabajo estril, Por cuanto no aade nueva riqueza, sino que tan slo
transforma la riqueza ya existente.
e) Consideran que existen tres clases sociales entre las cuales circula el excedente productivo.- Los terratenientes: Son los propietarios de la tierra- La clase productora: Son los campesinos que arriendan la tierra.
- La clase estril: Formado por los artesanos, los comerciantes, etc.
REPRESENTANTES:
En Francia:
Francis Quesnay: "Cuadro Econmico".
Vicente Goumay: "Dejar hacer, dejar pasar
Jaques Turgot: "Reflexiones sobre la formacin y distribucin de la riqueza".
DOCTRINAS CLASICAS O LIBERAL
La creciente importancia de la industria manufacturera hizo anacrnica la interpretacin de los fisicratas. Las
doctrina clsica surge dentro del contexto de la Revolucin Industrial, en contraposicin al Mercantilismo y el
Fisiocratismo. Dentro de sus aportes tenemos:
a) Seala que el trabajo en cualquiera de sus formas es fuente de riqueza.
b) La divisin del trabajo es el principal medio para aumentar la productividad.
c) Toman algunas ideas fisicratas como base de su teora econmica. Reafirman el liberalismo econmico,
condenando la intervencin del Estado en las actividades econmicas
Analizan la distribucin de la riqueza
entre tres clases sociales: obreros, capitalistas y terratenientes
d) Consideran que el mercado asigna eficientemente los recursos escasos a travs del sistema de preciosConsideran que el mercado es un mecanismo que se autorregula.
e) Se adhieren incondicionalmente a los principios de libertad y propiedad privada, y en ese contexto consideran
que la iniciativa privada es el motor esencial de la vida econmica.
f) Teora de la "Mano invisible" donde plantean que el hombre al actuar de manera egosta 'individual
intervienen en la economa y genera desarrollo y bienestar en los dems a pesar que sus intenciones no eran
eso.
REPRESENANTES:
Adam Smith (padre de la Economa)-. "La riqueza de las Naciones".
David Ricardo: "Principios de Economa Poltica y tributacin.
Robert Malthus: "Principios de la Poblacin".

Jolin Stuart IM11.- Ley de los rendimientos decrecientes."


Jean Batiste Say: "Tratado de Economa Poltica".
DOCTRINA SOCIALISTA
Esta doctrina surge en Europa a mediados del siglo XIX, poca en la cual el capitalismo se consolida en Europa,
notndose claramente dos clases sociales-, el proletariado y la clase capitalista. La doctrina socialista, partiendo
de algunos planteamientos de la Escuela Clsica, busca explicar cientficamente la miseria y explotacin a la
cual se encuentran sometidos los obreros. Dentro de sus principales planteamientos tericos tenemos:
a)Desarrollo de la teora del valor trabajo, segn la cual slo el trabajo crea valor, por lo tanto todo el valor
creado debe ser repartido entre los trabajadores,- en el capitalismo una parte del valor es para el capitalista
(plusvala) y otra para el trabajador (salario).
b) Elaboran la teora de la explotacin econmica, en el cual explica que en una sociedad con propiedad privada
la clase propietaria (explotadora) se apropia de parte de la riqueza creada por la clase desposeda (explotada)
sumindola en la miseria.
e) La sociedad est formada por clases sociales antagnicas, las cuales desaparecen cuando se suprime la
propiedad privada para dar paso a la propiedad social de los medios de produccin.
d) Explicacin histrica de la Economa Poltica y uso del mtodo dialctico, se debe estudiar las relaciones
econmicas, las cuales son relaciones entre personas, entre grupos sociales (relaciones sociales de produccin)
y no relaciones entre cosas.
Esa doctrina busca estudiar cientficamente la realidad social, de tal forma que remite ser un arma de lucha del
proletariado, para la conquista de reivindicaciones sociales y el poder poltico para as construir el socialismo y
eliminar la propiedad privada, defendindose, as los intereses del proletariado.
REPRESENTANTES:
Carlos Marx: "El capital, "El manifiesto comunista.
Federico Engels: "El origen de la propiedad privada, la familia y el estado".
Vladimir Lenin: El imperialismo".
Jos Carlos Maritegui
Rosa de Luxemburgo
ESCUELA NEOCLSICA
Escuela econmica que surge en la segunda mitad del siglo MX buscando regular la tesis del socialismo
cientfico y defendiendo el liberalismo econmico como garanta de pleno empleo -y equilibrio permanente.
Contexto histrico:
- Desarrollo de la segunda revolucin industrial en Europa y Norteamrica.
- Surgimiento y desarrollo del capitalismo populista
- Desarrollo de la teora socialista (socialismo cientfico).
Aportes Tericos.
- Desarrollo de la teora subjetiva del valor basado en l utilidad y escasez.
- Teora de la formacin de los precios.
- Introduccin del anlisis matemtico en el estudio del proceso econmico.
- Desarrollo del anlisis micro econmico.
- Desarrollo de la teora de la competencia imperfecta
REPRESENTANTES:
- Karl Menger: 'Fundamentos de teora econmica"- Alfred Marshall- "Principios de economa".
- Len Walras: "Elemento de Economa Poltica Pura".

- Wilfredo Pereto: 'Curso de Economa Poltica".


- Williams Jevons: "Teora de Poltica Econmica":
ESCUELA KEYNESIANA
Ante la imposibilidad de la teora neoclsica de explicar la gran depresin capitalista de 1929 surge la teora
Keynesiana buscando resolver los graves problemas del desempleo crnico y la deflacin desde una perspectiva
macroeconmica.
Contexto histrico:
- Sobreproduccin generalizada hacia 1929.
- Cada drstica de la demanda y la inversin.
- Control de los mercados por el capitalismo monopolista- Recesin generalizada en el perodo 1929 - 1932.
- Consolidacin del sistema socialista en la URSS.
Aportes tericos:
- Desarrollo de la teora macroeconmica.
- Teora de la demanda efectiva.
- Reconocimiento del inestabilidad del sistema capitalista en desempleo permanente.
- Necesidad de la intervencin del Estado, en la economa para el logro del equilibrio econmico global.
- Uso de la poltica fiscal como principal instrumento para resolver el problema de la reduccin de la inversin
en las situaciones de depresin.
REPRESNTANTES:
- John Maynard Keynes "Teora general de la ocupacin, el inters, y el dinero":
ESCUELA MONETARISTA
A partir de los primeros aos de la dcada del 70, la economa capitalita entr en una fase de crisis prolongada.
La teora keynesiana, sobre la que se sustentaba el crecimiento de post - guerra, comienza a perder efectividad.
Las polticas de gasto pblico, sustentados en el gasto fiscal, que ha a permitido facilitar la reconstruccin en
las economas devastadas por la guerra se encontraban agotadas, esta situacin permite el retorno a
planteamientos que defienden el sistema de mercado como nico asignador y eficiente de recursos en la
sociedad. La escuela monetarista sustenta sus planteamientos en los postulados de las escuelas clsicas y
neoclsicas.
Contexto histrico:
- Crisis del Estado empresarial- Crisis por inflacin y recesin.
- Crisis de la deuda externa.
- Revolucin cientfico tecnolgica.
- Tendencia a lo globalizacin econmica..
Aportes tericosEl postulado bsico de la Escuela monetarista sostiene que la inflacin es un fenmeno puramente monetario
causado por el exceso de la cantidad de dinero respecto de la actividad econmica (produccin), en
consecuencia las posibles soluciones deben estar enmarcadas dentro de una rigurosa poltica monetaria
Postulan la limitacin al mximo del intervencionismo, estatal en la economa de libre mercado.
La regulacin de la inflacin slo puede hacerse a travs de la regulacin de la oferta monetaria. Necesidad de
la reduccin del gasto pblico a travs de la reestructuracin del aparato estatal.
Plena liberalizacin de los mercados en el mediano y largo plazo.

Para los monetaristas, el mayor o menor impacto de, las medidas de austeridad monetaria sobre, la poblacin
tendr un "costo social. El costo social es considerado como una -variable irrelevante en el corto plazo, lo
importante son los beneficios sociales que se logre en el largo plazo de all la recomendacin de la aplicacin de
polticas de shok.
REPRESENTANTES:
- Milton Friedman: "Capitalismo y Libertad",- "Libertad de Elegir; "Teora-de los Precios", "Historia
Monetaria de los Estados Unidos; 1876 ~ 19,60).
- Von F. Havek; "Teora pura del Capital.
- Irving Fisher: "Teora del inters