DEFINICIN DE TEXTO DRAMTICO

El conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y

que tiene intencin comunicativa a travs de sus signos se conoce como
texto. El drama, por otra parte, es una forma de presentacin de distintas
escenas mediante su representacin con actores y dilogos.

Texto dramtico
El texto dramtico, por lo tanto, es aquel que representa algn conflicto de
la vida a partir del dilogo entre los personajes. La nocin de drama permite
nombrar, en forma genrica, a cualquier obra escrita por un dramaturgo
donde los hechos tienen lugar en un espacio y tiempo determinados.
El fin del texto dramtico es la representacin de sus contenidos frente al
pblico. El drama incluye tanto al texto escrito para el teatro como a la obra
teatral (susceptible de representacin escnica).

Es importante tener en cuenta que la accin del texto dramtico no es

narrada de forma directa por el dramaturgo, sino que acontece a partir de la
accin y el dilogo de los personajes. Dichas acciones, por lo tanto, pueden
ser vistas por los espectadores en una representacin teatral.
Otras de las caractersticas principales que tiene todo texto dramtico es
que puede estar escrito tanto en prosa como en verso. Y todo ello sin olvidar
que existen dos tipos de textos dentro de aquel: el principal y el secundario.
En el caso del principal podemos establecer que es aquel que se presenta a
su vez a travs de tres formas diferentes:
Dilogo, es decir, las conversaciones de los personajes de la historia. Se
convierte en lo que sera el soporte de todo cuanto acontece y gracias a l
se produce el avance de lo que es la accin.
Apartes. Bajo esta denominacin se encuentran esos momentos en los que
un personaje concreto de manera breve, y pareciendo que ninguno de los
otros le oyen, realiza un comentario. Esta intervencin, que slo el pblico
oye, suele ser de tipo cmico.
Monlogo. Como su propio nombre indica, es el parlamento que realiza un
personaje sin dirigirse a nadie en concreto, por regla general. Simplemente
lo que trata de hacer es expresar en voz alta sus miedos, sus ilusiones, sus
sentimientos
Por otra parte, dentro del texto dramtico dijimos que estaba tambin el
texto secundario. Este podemos definirlo como el conjunto de anotaciones,
explicaciones e indicaciones que tienen que ver con lo que es la
representacin dramtica. De esta manera, nos encontramos con el hecho
de que a travs de aquel se dejan patente cuestiones tales como los

sonidos, los movimientos, el vestuario de los personajes, el ambiente en el

que debe desarrollarse la escena
Se dice que el texto dramtico est compuesto por lo que efectivamente
ocurre. Es posible distinguir entre grandes tipos de textos dramticos: el
drama, la tragedia y la comedia.
El drama o tragicomedia combina elementos de la comedia y de la tragedia,
donde el espacio para la risa se armoniza con los momentos dolorosos. La
tragedia, en cambio, intenta generar una catarsis en el receptor y suele
culminar con acontecimientos nefastos. La comedia, por ltimo, se centra
en la comicidad y en la exageracin y ridiculizacin de los conflictos.

Texto dramtico

Texto dramticoInformacin sobre la plantilla

Concepto: Recogen los dilogos que deben ejecutar los actores y las
didascalias o acotaciones que sirven para organizar la puesta en escena.
Texto dramtico. Su finalidad es convertirse en espectculo y ser
representado ante un pblico. En l se recogen los dilogos que deben
ejecutar los actores y las didascalias o acotaciones que sirven para
organizar la puesta en escena. Por lo comn, en las acotaciones aparecen
detallados el tono y ritmo de los parlamentos, los gestos y movimientos de
quienes componen el reparto, la estructura espacio-temporal de la pieza, las
cualidades y modificaciones del decorado, el vestuario, el maquillaje, los
efectos sonoros y la iluminacin.
Contenido
[ocultar]
1 Divisin convencional
2 Estructura
3 Texto y representacin
4 Evolucin
5 Fuentes
Divisin convencional
La divisin convencional entre dilogos y didascalias no es una regla fija.
Hay piezas protagonizadas por un solo personaje donde no hay dilogo, sino
monlogo. Asimismo hay textos que carecen de acotaciones, si bien tal
apreciacin suele olvidar que los nombres de los personajes tambin
corresponden a la parte didasclica del texto.

Estructura
La construccin del texto dramtico se plantea mediante una secuencia de
unidades, delimitadas generalmente por un intervalo en la representacin,
especificado en el escrito. Siguiendo un esquema general, las unidades
textuales bsicas en el teatro occidental (vase Teatros del mundo) son los
actos, las escenas y los cuadros. Su nmero y disposicin han ido variando a
lo largo de la historia.

La escena es un fragmento de la pieza teatral determinado por la salida o

entrada de los personajes en el espacio escnico. De este modo, el
momento que delimita una escena puede ser aquel en que alguno de los
actores hace mutis o se incorpora a la accin. No obstante, esa divisin es
rechazada por algunos autores que fijan el cambio de escena de acuerdo

con el desarrollo de la accin dramtica, sin tener en cuenta los

movimientos del grupo de intrpretes. En cualquier caso, a la hora de definir
esta unidad en el teatro clsico, se suele aludir a una configuracin
determinada de personajes.

Compuestos en general por una sucesin de escenas, los actos quedan

separados por un descanso (entreacto), indicado habitualmente con un
oscuro, una bajada de teln o un signo similar. Este fraccionamiento interno
del texto dramtico puede atender a un clmax en el desarrollo de la accin
o a un cambio de escenario.

Un cuadro, compuesto para reflejar cierta actitud temtica o esttica, se

diferencia del cuadro precedente por un cambio escnico, realizado
ocasionalmente a la vista de los espectadores. Autores como Bertolt Brecht
privilegiaron la idea de un cuadro entendido como sistema autnomo cuya
peculiaridad ha de ponerse de manifiesto cuando el texto es representado.

Texto y representacin
En lneas generales, un texto teatral se caracteriza por el uso del dilogo,
escrito en prosa o verso para producir el efecto de una conversacin real. Su
naturaleza es literaria y perdurable frente a la teatralidad propia de la
representacin, siempre pasajera. A diferencia de la obra textual,
plenamente lingstica, la representacin ofrece un juego de signos verbales
y no verbales (visuales, proxmicos, acsticos, musicales) que por escrito se
reducen a didascalias. En esta lnea semiolgica, Anne Ubersfeld considera
que un texto de teatro 'se dice diacrnicamente y su lectura es lineal, en
contraste con el carcter materialmente polismico de los signos de la
representacin'. De ah que, a su juicio, la percepcin de lo representado
suponga en el espectador 'la organizacin espacio-temporal de signos
mltiples y simultneos'.

Tal estructura de signos plantea una diferencia entre el texto del autor y el
texto del director, puesto que el responsable de la escenificacin debe
traducir las didascalias, formulando cuanto stas no aclaran. Su cualidad
mediadora entre la obra y los receptores (reparto y pblico) subraya la
potencia de sentido del texto, escrito en funcin de su puesta en escena.

Cuando en 1969 Tadeus Kowzan detall los trece sistemas de signos que
operan en la representacin, qued de manifiesto que el primero de ellos, la
palabra, corresponda al texto dramtico. Su descodificacin se concreta en
el ejercicio interpretativo de los actores, protagonistas de un conjunto
tambin caracterizado por la visualidad, la plstica y el dinamismo.

Evolucin
A la hora de proponer una trayectoria del texto teatral, los historiadores
hallan los documentos ms antiguos en la cultura helnica. En sntesis, las
manifestaciones teatrales griegas tuvieron su raz en un tipo de ceremonias
que reactualizaban la esencia del mito. El cambio en el lenguaje y la
progresiva articulacin de las secuencias aparecen unificados en una lnea
comn que arranca en el ditirambo (vase Teatro y arte dramtico) y acaba
en el primer desdoblamiento entre las voces del coro y su corifeo. La Potica
(330 a.C.), de Aristteles, propuso un primer anlisis de la tragedia, gnero
que experiment una serie de cambios en su estructura y reparto cuando
Esquilo introdujo el segundo actor y Sfocles aument el nmero a tres.
Otro cambio decisivo en el texto se dio en Roma, donde Livio Andrnico
suprimi el coro.

Lejos de aquella experiencia, la liturgia eucarstica altomedieval deriv

hacia formas teatrales articuladas. Tiempo despus, la preceptiva dramtica
del Renacimiento elabor y enriqueci la teora aristotlica de las tres
unidades (accin, tiempo y lugar, de las que Aristteles slo abord la
primera). En todo aquel ejercicio tentativo sobre el texto, el canon popular
acab siendo utilizado como medio para remodelar el gnero clsico. No
obstante, la presencia textual fue menor en prcticas como la Commedia
dell'arte, en las cuales la improvisacin del actor modificaba de forma
substancial las sinopsis argumentales.

Los autores del Siglo de Oro espaol propugnaron una construccin del
texto en tres jornadas o actos. Caracterstico del barroco, un progresivo
desequilibrio entre texto y representacin es la nota comn en este tipo de
planteamientos escnicos. Escritas en verso, muchas veces por razones
mnemotcnicas, aquellas obras mostraban una claridad en el lenguaje a
veces oscurecida por efectos de intertextualidad, pues el autor daba por
supuesta la comprensin de alusiones bblicas o mitolgicas.

Frente a la propuesta hispnica, los autores del teatro isabelino se inclinaron

por una divisin del texto en cinco actos. Con esta premisa, los dramaturgos
ingleses recurren a cinco vas para estructurarlo: 1) concentran en un
personaje el inters del drama; 2) adoptan un enredo menor; 3) juegan con
tramas compuestas; 4) proponen un drama dentro del drama; y 5)
consiguen crear un clima de suspense, mediante escenas estticas que
anticipan una rpida resolucin. Esa estructura, resumida por Marcello
Pagnini, permite adivinar un talante normativo que no ser exclusivo de los
textos britnicos.

El siglo XVII fue el primer periodo de apogeo del teatro Kabuki en Japn. Al
tener que ocupar programas de hasta quince horas, los autores optaron por
una divisin del texto principal que permitiese la inclusin de piezas
complementarias. Al igual que en el teatro isabelino, la estructuracin

textual delataba una serie de momentos bien consolidados, acordes con el

gnero de la pieza. Destacaban entre ellos la escena en el palacio imperial
(goten), el suicidio (seppuku), el sacrificio infantil (migawari) la escena de
lamento (kudoki), la escena de amor (nureba), la muerte de los amantes
(shij) y la escena de asesinato (koroshiba).

El teatro neoclsico francs del siglo XVII sigui la regla de tres unidades.
Las cualidades de este modelo fueron defendidas en 1666 por el ingls John
Dryden, al establecer sus teoras sobre el verso en el drama.
Posteriormente, las discusiones alrededor del modelo textual se
enriquecieron con nuevos esfuerzos.

Ya en el siglo XVIII, Denis Diderot defendi la naturalidad en los textos: 'La

bufonada, como lo misterioso en grado sumo, est fuera de la naturaleza.
Tanto una como otra forma teatral desfiguran la realidad mientras que el
drama burgus, de modo veraz y fiel, refleja la vida diaria, real'. Esta
formulacin serva de precedente a un debate, el del teatro realista y
naturalista, que tom consistencia a mediados del XIX. Coincida adems
con el debilitamiento progresivo de la estructura del texto en actos.

Tpica de la poca, la pieza bien construida (pice bien faite) era un tipo de
texto complaciente con el gusto popular. Entre quienes desdearon ese tipo
de escritura teatral, destaca el noruego Henrik Ibsen, cuyos efectos
dramticos ahondaron en una lnea objetiva que tambin exploraron
Strindberg y Chjov.

La primaca del texto fue controvertida por una larga sucesin de

planteamientos tericos, establecidos por autores como Stanislavski, V. C.
Meyerhold y Brecht. Corrientes novedosas, como el teatro del absurdo,
propiciaron un profundo cambio lingstico en el teatro del siglo XX.

El texto libre, e incluso inexistente, expres la estrategia dramtica de los

grupos de vanguardia, y los debates acerca de la naturaleza del hecho
teatral, cultivados por autores como Grotowski, alentaron esa distincin
tentativa entre texto y representacin que caracteriz la segunda mitad del
siglo. Con la polmica en curso, Peter Handke y otros dramaturgos
experimentaron el desafo mediante creaciones que revisaban la matriz
enunciativa del texto, jugando con propuestas que liberaban a ste de sus
limitaciones acadmicas.

Fuentes
Brecht, Bertolt. Diario de trabajo. Traduccin de Nlida Mendilaharzu de
Machain. 3 vols. Buenos Aires: Nueva Visin, 1979. Importante fuente de

informacin para comprender la obra dramtica y literaria de Bertolt Brecht.

Escrito entre 1938 y 1955 abarca reflexiones sobre la produccin teatral, la
situacin poltica, asuntos de ndole terica y prctica. El primer volumen,
de 1939 a 1941, abarca el periodo de la estancia del escritor en Dinamarca,
Suecia, Finlandia y Estados Unidos. El segundo, de 1942 a 1944, contina en
Estados Unidos. El tercero, de 1944 a 1955, incluye los tres ltimos aos de
exilio, su permanencia en Suiza y el regreso a Berln.
Chiarini, Paolo. Bertolt Brecht. Traduccin de Jess Lpez Pacheco.
Barcelona: Pennsula, 1969. El investigador italiano Paolo Chiarini presenta
en este ensayo aspectos de la biografa del dramaturgo alemn, as como
una reflexin sobre los pasos hacia la definicin del teatro pico y la teora
del distanciamiento.
Castagnino, Ral Hctor. Teatro: teoras sobre el arte dramtico. Buenos
Aires: CEDAL, 1969. Autor de diversos ensayos acerca de la literatura
dramtica, Castagnino aporta en los dos volmenes que componen esta
obra una base crtica para el estudio del fenmeno teatral, concretado en el
vnculo entre texto y representacin.
Oliva, Csar y Torres Monreal, Francisco. Historia bsica del arte escnico.
Madrid: Ctedra, 1990. Desde una perspectiva histrica, esta monografa
estudia la evolucin de los diversos componentes de la representacin
escnica (textos, tcnicas, espacios), situndolos en su contexto sociocultural.
Salvat, Ricard. Historia del teatro moderno I. Los inicios de la nueva
objetividad. Barcelona: Pennsula, 1981. Pormenorizado estudio histrico del
moderno lenguaje teatral, cuya ordenacin viene dada por los progresos de
la actitud objetivista entre los siglos XVIII y XIX.

Gnero dramtico
El gnero dramtico es aquel que representa algn episodio o conflicto de la vida de los
seres humanos por medio del dilogo de los personajes.
La palabra dramtico proviene de drama; esta palabra corresponde al nombre genrico de
toda creacin literaria en la que un artista llamado dramaturgo concibe y desarrolla un
acontecimiento dentro de un espacio y tiempos determinados. Los hechos se refieren a
personas o caracteres que simbolizan en forma concreta y directa un conflicto humano.
Este gnero esta destinado a ser representado pblicamente frente a un auditorio, por lo
tanto, este gnero abarca a todas manifestaciones teatrales, a todo lo escrito para el teatro y a todo lo
que es susceptible de representacin escnica ante un pblico.
Una caracterstica esencial es la accin. Lo que sucede en la obra no est descrito ni narrado ni
comentado directamente por el dramaturgo, sino visto por el espectador. La obra est escrita, pero lo
principal en ella es lo que ocurre (debido a esto, existen obras dramticas sin palabras, o sea mudas,
en las cuales se utilizan gestos y actitudes que expresan el conflicto).
La obra dramtica ha sido creada para ser representada o interpretada por actores frente a un
pblico, pudiendo estar escrita enprosa o en verso o combinando a ambos.

Antecedentes histricos
El gnero dramtico tuvo su origen en Grecia. Al comienzo, las representaciones teatrales estaban
relacionadas con el culto a Dionisio, dios del vino y la alegra, y posean por lo tanto un carcter
sagrado. Dichas representaciones consistan en himnosdedicados a esa deidad o divinidad. Ms tarde,
fueron introducindosele cambios a los cantos; de esta forma surge el gnero dramtico propiamente tal.
Los dramaturgos griegos ms importantes fueron: Sfocles, Eurpides y Esquilo.
De Grecia la obra dramtica pasa a Roma siendo los autores ms destacados: Terencio, Sneca y Plauto.
Durante el primer perodo de la Edad Media el gnero dramtico se extingue, olvidndose por completo
las obras griegas.
Alrededor de los siglos XI y XII los europeos reinventan el teatro, surgiendo comedias escritas en latn,
que eran representadas en monasterios, cortes y universidades. No eran un teatro para el pueblo. ste
surgi en las iglesias y consisti en la dramatizacin de ciertas escenas del Evangelio. Dichas
representaciones escritas en lengua vulgar, se hacan principalmente en las tres fiestas ms importantes
de la liturgia: Navidad, Epifania y Resurreccin.
La primera obra teatral escrita completamente en Castellano fue el Auto de los Reyes Magos". Se
conserva incompleta (142 versos); falta la parte final, que deba mostrar la adoracin de los reyes al Nio
Jess. Esta representacin fue escrita a fines del siglo XII o principios del XIII y, como todas las de su
tiempo, es annimo.

Estructura de la obra dramtica

Tomada de modo general como una construccin estructurada, una obra dramtica
tiene tres instancias caractersticas:
1. Presentacin del conflicto
El conflicto es el origen para una obra dramtica. Si no hay conflicto no hay drama.
El conflicto hace referencia a las fuerzas contrapuestas(fuerzas en pugna) que
hacen avanzar el desarrollo argumental del drama.
Aparecern dos posturas contrarias, que habr que descubrir. Pueden manifestarse
explcitamente o hallarse implcitas en otras situaciones, anteriores o posteriores, de
la obra.
Anfiteatro
Salamina.

de

La presentacin del conflicto cambia de acuerdo a la obra. Podemos diferenciar en trminos generales,
cuatro etapas:
Exposicin o situacin del protagonista.
Propsito del protagonista.
Presentacin del obstculo o materia del conflicto.
Choque de las dos fuerzas en pugna.
2. Desarrollo de la accin dramtica
La realidad del conflicto avanza hasta llegar a un duelo decisivo de los personajes y sus objeciones. Es lo
que sera el nudo y coincide con el momento de mayor tensin y donde la trama se complica.
Esto entrega la dimensin artstica a la obra de teatro. Los distintos esfuerzos por superar a la fuerza
opuesta dan lugar a un pensamiento dramtico.
3. Desenlace de la accin dramtica
Es el momento en que se resuelve el problema planteado en el desarrollo de la obra.
Es la eliminacin del obstculo (resolucin del conflicto) o la desaparicin del protagonista. Al hablar de
conflicto este puede observarse desde diversos puntos de vista; del hombre con el destino (Edipo Rey
de Sfocles); del instinto con el ambiente (Hamlet de William Shakespeare); del entendimiento con el
ambiente (Madre Coraje de Bertolt Brech); del libre albedro con el ambiente (Casa de Muecas de
Enrique
Ibsen).
Por eso, la fuerza opuesta puede ser un elemento externo o interno del propio personaje, fuerza que
dificulta el propsito de la fuerza protagnica.
Ver: PSU: Lenguaje y Comunicaciones, Pregunta 04_2005

Aspectos formales de la obra dramtica

Una obra dramtica (obra de teatro) est formada por dos tipos de textos: texto
principal o primario y texto secundario.
Texto principal
Es el contenido, propiamente, de la obra que se presenta dividido en:
Actos: Es una unidad temporal y narrativa, que est marcado por la subida y
bajada el teln.
Cuadros: Parte del texto que est marcada por el cambio total o parcial del
decorado.
Escenas: Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de
los actores. Cada vez que cambia el nmero de actores en escena, cambia la
escena.

Los
actores,
que dan vida a
los personajes.

El texto principal utiliza cuatro formas de expresin:

Dilogo: Es la conversacin entre dos personajes.
Monlogo: Es el modo de expresarse cuando un solo personaje est hablando. Se llama tambin
soliloquio.
Aparte: Es la forma de hablar de uno o varios personajes que utilizan cuando dicen algo sobre la
obra, y los dems personajes fingen no enterarse.
Off: Cuando se habla fuera de escena

Texto secundario o acotaciones

Aporta informacin para la representacin teatral. sta puede ser
Sobre la accin
Datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la accin: decorados, poca, mobiliario,
etctera.
Iluminacin, con la que se expresan la hora del da, un espacio concreto, etctera.
Sonidos, para indicar o provocar diversos efectos.
Sobre los personajes: vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva,
etctera.
La representacin teatral
Como lo expresamos al comienzo, el fin primordial de un texto dramtico, aunque puede ser ledo, es su
representacin en un escenario ante unos espectadores.
Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a lospersonajes y que
son conducidos por un director, que los organizar y transformar ese texto escrito
en un espectculo.
Por ltimo, la escenografa es otro de los elementos esenciales de la
representacin teatral, con ella se sita la historia en un tiempo y espacio
concretos.

Nivel o categoras de los personajes

Principales: son aquellos sobre los que recae el peso de la accin.
Pueden ser:
Protagonista: actan de una forma. ( de acuerdo a la tsis del autor )
Antagonista: acta de forma contraria al protagonista.
Personajes
principales,
llevan el peso
de la accin.

Secundarios: ayudan a los principales.

Escenografa
Comprende los siguientes campos:

Decorados: Elementos necesarios para ambientar el escenario.

Vestuario: Prendas y ropas de vestir.
Iluminacin: Luces y elementos luminosos para provocar efectos: da, noche, tormentas...
Sonido: Msica y efectos sonoros para complementar lo que aparece en escena: ruidos, etc.

Divisin del gnero dramtico

A travs del tiempo, obedeciendo quizs a criterios de poca o talvez de temtica o de profundidad se han
distinguido en el gnero dramtico las llamadas formas mayores. Entre estas, tragedia y comedia, seran
las principales; a las que se agregan, adems, el drama, la tragicomedia, y el auto sacramental. Luego
estn las llamadas formas menores: Entrems, paso, monlogo y farsa, entre otros.

Formas mayores
La tragedia
Es una forma dramtica que tuvo su origen en la antigedad. Se refiere a un episodio fatal de la vida, que
termina en forma triste o con la muerte del protagonista. Habitualmente el conflicto trgico es producto de

la ruptura del orden del mundo, evento que enfrenta a los personajes con un
destino inexorable.
Es la imitacin de una accin elevada y completa, de cierta magnitud, en un
lenguaje distintamente matizado segn las distintas partes, efectuada por los
personajes en accin y no por medio de un relato, y que suscitando compasin y
temor lleva a cabo la purgacin de tales emociones.
La historia trgica imita acciones humanas en torno al sufrimiento de los personajes
y a la piedad, hasta el momento del reconocimiento de los personajes entre s o de
la toma de conciencia del origen del mal.
El gran modelo de la tragedia como forma dramtica lo encontramos en las obras
de los clsicos griegos.
La
tragedia
floreci
en
como Esquilo, Sfoclesy Eurpides.

el

siglo V a.C.

con

autores

Las obras son solemnes, escritas en verso y estructuradas en escenas (episodios)

entre personajes (nunca hay ms de tres actores hablando en una escena) e
intervenciones del coro en forma de canciones (odas).

La
tragedia,
desde siempre
y por siempre.

Las historias estn basadas en su mayora en mitos o antiguos relatos, aunque el objetivo no fuera
simplemente volver a contar esas historias (sobre las que los poetas se tomaban frecuentes libertades),
sino hacer consideraciones sobre el carcter de los personajes, el papel de la humanidad en el mundo y
las consecuencias de las acciones individuales. Por lo general, eran obras de poca accin y los hechos se
relataban a travs de dilogos y canciones del coro.
Las obras se representaban en festivales en honor de Dioniso; entre estos festivales se encontraban el
Gran Dionisaco de Atenas, en primavera; el Dionisaco Rural, en invierno; y la Lenaea, tambin en
invierno tras el Rural. Se seleccionaban las obras de tres poetas para su representacin. Aparte de tres
obras trgicas (una triloga), cada poeta tena que presentar una stira y una farsa, a menudo atrevida
parodia sobre los dioses y sus mitos.
La comedia
Es una forma en la que la accin dramtica discurre de manera opuesta a la tragedia. Si en la tragedia los
personajes cambian de un estado favorable a uno desfavorable, en la comedia se da un ascenso en el
estado de los personajes.
Es la imitacin de las personas ms vulgares; pero no vulgares de cualquier clase, de cualquier fealdad
fsica o moral, sino de aquella nica especie que supone lo ridculo.
Describe, intelectualmente deformados, los aspectos concretos y risibles de la vida cotidiana. Los
personajes son de condicin inferior, el desenlace es feliz y optimista, su finalidad es provocar la risa del
espectador. Presenta aspectos cmicos u optimistas de la vida.
La comedia se desarroll hacia la mitad del siglo V a.C. Las comedias ms antiguas que se conservan
son las de Aristfanes.
Tienen una estructura muy cuidada derivada de los antiguos ritos de fertilidad. Su comicidad consista en
una mezcla de ataques satricos a personalidades pblicas del momento, atrevidos chistes escatolgicos
y parodias aparentemente sacrlegas de los dioses. Para el siglo IV a.C. la comedia haba sustituido a la
tragedia como forma dominante.
Con la expansin de la cultura griega a raz de las conquistas de Alejandro III, el Magno, las comedias
literarias y basadas en tpicos, as como las tragedias filosficas, pasaron a ser poco apropiadas y
dejaron paso a un tipo de comedia local, muy abundante, llamada nueva.
El misntropo es la nica obra completa que se conserva de Menandro, el gran autor de comedias
nuevas. La trama gira alrededor de una complicacin o situacin que tiene que ver con amor, dinero,

problemas familiares y similares. Los personajes son tpicos e identificables, tipos socialmente simples,
como el padre miserable o la suegra molesta.
El drama
A diferencia de las formas anteriores, el drama no tiene un carcter definido, sino
que en l se combinan indistintamente aspectos trgicos y cmicos. Esto se debe a
que el drama pretende representar la vida tal cual es, razn por la cual tiende a
tratar los asuntos de forma menos rgida que la tragedia y la comedia.
El trmino drama viene de la palabra griega que significa "hacer", y por esa razn se
asocia normalmente a la idea de accin. En trminos generales se entiende por
drama una historia que narra los acontecimientos vitales de una serie de
personajes.

El drama social,
preoupado por
la dignidad del
hombre.

Los primeros datos documentados de literatura dramtica son del siglo VI a. C.; la
primera obra crtica sobre la literatura y el teatro esPotica (330 a. C.)
de Aristteles.
Aristteles sostena que la tragedia griega se desarroll a partir del ditirambo,
himnos corales en honor del dios Dionisio que no solamente lo alababan sino que a
menudo contaban una historia.

Segn la tradicin, Thespis, el director de un coro del siglo VI a.C., cre el drama al
separar en un ditirambo el papel del personaje principal del resto del coro: l
hablaba y el coro responda. Segn Aristteles, desde ese hecho slo haba que
dar un pequeo paso hacia la evolucin del drama como forma independiente con
la incorporacin de otros actores y personajes. Pero el desarrollo espontneo hacia
el drama trgico, un gnero muy elaborado y sin precedentes, es difcil de
documentar.
En cuanto a los contenidos de los dramas, Esquilo comenzar a representar
historias de hroes, en tanto que el teatro que lo precedi, tan slo se ocupaba de
las figuras de los dioses.
Los principales tipos de drama son:
Drama histrico: el que tiene por asunto de su discurso a figuras, episodios o
procesos histricos.
Drama isabelino: se desarrolla en Gran Bretaa, bajo el poder de Isabel I Tudor.
Drama Lrico: aquel en que la poesa y profundidad del texto tienen preeminencia
sobre la accin.
Drama litrgico: gestado durante la Edad Media en Espaa y Francia; su
materializacin est en los autos sacramentales.

El conflicto se
ha resuelto: es
el desenlace.

Drama de la pasin: comnmente se representa el da de Viernes Santo, al aire libre.

Drama social: Se preocupa por la dignidad del hombre y ensalza la lucha del proletariado.
Drama satrico: En el teatro griego, gnero bufo en el cual los personajes principales son stiros y
faunos.
Drama escolar: actividades teatrales realizadas en las universidades europeas, durante los siglos XVI y
XVII.
Drama abstracto: El que en su desarrollo no se atiene a la lgica de las acciones humanas
convencionales; as el teatro del absurdo.
Tragicomedia

Obra que participa de los gneros trgico y cmico. Tal es el caso de Anfitrin, de Plauto, primer autor en
utilizar esta denominacin.
Su desarrollo, a partir del Renacimiento, alcanz gran relieve en los siglos XVIII y XIX; como el
melodrama y el drama romntico. El gnero se caracteriza por la indiferenciacin de la clase social a la
que pertenecen los personajes aristocracia y pueblo y por la utilizacin de distintos lenguajes.
Auto sacramental
Son representaciones de episodios bblicos, misterios de la religin o conflictos de carcter moral y
teolgico. Inicialmente representados en los templos o prticos de las iglesias; el ms antiguo es el
denominado Auto de los Reyes Magos.
Despus del Concilio de Trento, numerosos autores, especialmente del Siglo de Oro espaol, escribieron
autos destinados a consolidar el ideario de la Contrarreforma, se destacan: Caldern de la Barca, Tirso de
Molina, Lope de Vega, etctera.

Formas menores
Entrems
Pieza teatral cmica, en un solo acto y de trama jocosa, surgido en Espaa, en el siglo XV. Los
entremeses eran representados en los intermedios de las jornadas de una obra.
En el siglo XV, el trmino "entrems" se aplicaba en los festejos de cortes y palacios, a distintos torneos y
danzas que se ejecutaban acompaadas de coros lricos.
Paso
Pieza dramtica de breve duracin, asunto sencillo y tratamiento cmico, que antiguamente se intercalaba
entre las partes de las comedias.
El paso, denominado as por Lope de Rueda en el siglo XVI, est considerado como el precursor del
entrems y se caracteriza por su lenguaje realista.
Monlogo
Monodrama, pieza dramtica interpretada por un solo actor, aun cuando en ella intervengan varios
personajes; es un parlamento de extensin superior a lo habitual en los dilogos, pronunciado en solitario
o en presencia de otros personajes.
Farsa
Pieza cmica destinada a hacer rer. La diferencia entre la farsa y la comedia reside en el asunto; que en
la primera al contrario que en la segunda, no necesariamente tiene que ser convincente o cercano a la
realidad.
Vodevil
Comedia aligerada con canciones y bailes, de carcter marcadamente frvolo, alegre y de asunto
amoroso, con marcada intriga y enredo; muy popular en Francia en los siglos XVIII y XIX.

estara

tambin

el

teatro

musical:

pera,

zarzuela

sainete,

principalmente.

pera
Representacin teatral a lo largo de cuyo desarrollo cantan los distintos personajes; en ella la accin
dramtica se conjuga con la intervencin de la orquesta, danza, palabra, decorado y otros elementos.
Conforme a su estilo y contenido, se puede hablar de pera seria, bufa, idlica romntica, legendaria, etc.
El origen de la pera se sita en la Italia de finales del siglo XVI, cuando el msico Emilio Cavalieri y el
libretista Laura Guidiccioniestrenan El Stiro, La desesperacin de Fileno y El juego de la
ciega, consideradas como las primeras piezas de este gnero.

Zarzuela
Obra dramtica y musical, en la que alternativamente se declama y se canta. Como gnero
especficamente espaol, tiene sus orgenes remotos en la musicalizacin de distintos misterios y dramas.
El creador fue Caldern de la Barca, con su pieza El jardn de Farelina, estrenada en 1648 y otros
dicen que fue Lope de Vega con La selva sin amor de 1629; el hecho de que muchas piezas de este
gnero fueran representadas en la casa de recreo denominada La Zarzuela que la familia real posea en
el Pardo, acab por conferirle su nombre.
Sainete
Pieza jocosa de corta duracin inferior a un acto de carcter y argumento popular, en la que se
ridiculizan los vicios y convenciones sociales; derivado del entrems y con canciones o sin ellas.
Loa
Obra de circunstancias, alegrica. Su representacin preceda en el s. XVII a la obra principal.
Gnero chico
Gnero teatral espaol, caracterizado por la sencillez de su argumento de escaso contenido, con un solo
decorado y de menos de una hora de duracin.

Ver: Gnero dramtico: Mapa conceptual

Fuentes Internet:
http://tallerdeteatrocobach2.espacioblog.com/post/2007/01/23/estructura-una-obra-dramatica
http://tallerdeteatrobachilleres.lacoctelera.net/post/2007/01/22/estructura-una-obra-dramatica
http://www.teatro.meti2.com.ar/dramaturgia/tecnica/estructuradramatica/estructuradramatica.htm
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/guias/Analisisyarticulos/literatura.htm
http://www.monografias.com/trabajos6/geli/geli2.shtml
http://www.banrep.gov.co/blaavirtual/pregfrec/gen-teatro.htm
http://www.geocities.com/lengcl3/39.htm
Ver, adems:
http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/comdram.htm
http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/JoseCarlosCarrillo/GenJCCElTeatro.htm

Es propiedad: www.profesorenlinea.cl - Registro N 188.540

EL TEXTO DRAMTICO

DEFINICION:
CONJUNTO DE OBRAS LITERARIAS CUYO CONTENIDO PRESENTA UN
CONFLICTO PROPIO DE LA NATURALEZA HUMANA, QUE CONOCEMOS
DIRECTAMENTE A TRAVS DEL DILOGO DE LOS PERSONAJES.

Personajes principales, llevan el peso de la accin.

Ejemplo de texto dramtico:

Madre.- Traes el reloj

Novio.- S.
Madre.- Tenemos que volver a tiempo. Qu lejos vive esta gente!
Novio.- Pero estas tierras son buenas.
Madre.- Buenas; pero demasiado solas.
Cuatro horas de camino y ni una casa ni
un rbol.
Novio.- stos son los secanos.
Madre.- Tu padre los hubiera cubierto
de rboles.
Novio.- Sin agua?

Federico Garca Lorca, Bodas de

Sangre

QUE SIGNIFICA DRAMA?

Palabra que proviene del griego DRAO igual HACER, ACTUAR, OBRAR.
Una obra dramtica, entonces, muestra acciones que llevan a cabo los
personajes. Hay tres tipos bsicos de obras dramticas: TRAGEDIA /
COMEDIA/ DRAMA, tambin llamadas obras dramticas mayores

La tragedia, desde siempre y por siempre.

LA TRAGEDIA
Obra dramtica mayor. Personajes mitolgicos, heroicos, principales, de la
realeza. El conflicto ms importante es la lucha del Hombre contra el
Destino, generalmente con final triste y fatal.
LA COMEDIA
Obra de tono mayor. Personajes corrientes, sometidos a los problemas de la
vida cotidiana. La accin dramtica tiende a mostrar al protagonista como
vencedor. Su contenido porta una enseanza moral.

El drama social, preocupado por la dignidad del hombre.

EL DRAMA
Obra literaria mayor que muestra acciones de los personajes donde lo
trgico y lo cmico no se excluyen, es decir se unen. Su tono es melanclico,
porque enfatiza en aspectos valricos de la sociedad humana, que son
atropellados.
Existen otras obras dramticas llamadas menores debido a su extensin y
contenido; estas obras son: Entremeses, Pasos. Sainetes, Operas, Autos
Sacramentales, Pantomimas, etc.

OBRA DRAMATICA / OBRA TEATRAL

La obra dramtica es un texto escrito por un autor llamado dramaturgo.

La obra teatral es una representacin fsica, material, de la obra dramtica,
y es el director teatral el encargado de esta expresin de arte.

ORIGEN DEL TEXTO DRMATICO

En Grecia, siglo V A.C se hacan grandiosas representaciones en honor a

DIONISOS, dios del vino y la fertilidad (Baco para los romanos). El

carcter religioso de estas representaciones se manifestaba en

coreografas, msica y canto.

El espacio en que se realizaban estos rituales se llamaba THEATRON (lugar

para contemplar) y durante varios das el pblico permaneca observando el
espectculo. Con el pasar del tiempo, las representaciones primitivas
sufrieron transformaciones fundamentales que daran origen al teatro
propiamente tal: Se destacan los dramaturgos griegos Sfocles, Esquilo y
Eurpides y por los romanos Plauto, Terencio y Sneca.

La obra dramtica y la obra teatral estn ntimamente ligadas, desde su

origen.
Los antiguos griegos integran a sus ricas manifestaciones culturales el arte
teatral, y los actores de la poca dan vida a los personajes creados por
notables escritores, poetas y filsofos. Los actores griegos eran hombres.
Su vestuario era simple: tnicas y coturnos. Usaban mscaras que
representaban la tragedia o la comedia. Las mscaras representativas del
teatro son la mscara de la tristeza y de la felicidad.

ORGANIZACIN EXTERNA DEL TEXTO DRAMTICO

Todo texto dramtico se organiza en secuencias:

*Acto: unidad mayo en que se divide la accin, marcada por la cada del teln
*Escena: entradas o salidas de personajes, que van haciendo evolucionar la
accin dramtica.
*Cuadro: unidades menores en que se divide la accin, y se manifiestan en el
cambio de escenografa, en el teatro.

EL MUNDO DRAMATICO

Es una realidad creada por un dramaturgo;

Se presenta directamente al receptor (lector, espectador) a travs del

dilogo de los personajes;
Tiene un eje central, que es: LA ACCIN y EL CONFLICTO DRAMTICO

QUE ES LA ACCION DRAMATICA?

Se define como la suma de los movimientos internos y externos de los

personajes, que se ven enfrentados a una experiencia especial. La accin
Dramtica tiene las siguientes etapas.

Exposicin o presentacin del conflicto. :Es el inicio, se presentan los

personajes, el lugar y la poca en que se desarrollan los acontecimientos. Se
presenta el conflicto dramtico o problema.

Desarrollo del conflicto: Se enfrentan las fuerzas y se produce el momento

de mayor tensin o momento culminante llamado clmax.

Desenlace o final del conflicto: En esta etapa se muestra la solucin del

conflicto, ya sea positiva o negativamente.

El conflicto se ha resuelto: es el desenlace.

Actividad
Responde las siguientes preguntas, utilizando esta gua, o informacin de
internet.
Dnde y cundo nace el Texto Dramtico?
________________________________________________________
________________________________________________________
____

Cules son las mscaras que representan al teatro?

________________________________________________________
__

Cul es el nombre del dios griego que da origen al Texto Dramtico y

qu representaba?
________________________________________________________
________________________________________________________
____

Cmo se llama la persona que escribe un texto dramtico?

________________________________________________________
________________________________________________________
____
Nombra las obras dramticas mayores.
________________________________________________________
________________________________________________________
____

Nombra tres obras dramticas menores.

________________________________________________________
________________________________________________________
____

Cmo se denomina el momento de mayor tensin o punto culminante?

________________________________________________________
________________________________________________________
____

Qu son las acotaciones?

________________________________________________________
________________________________________________________
____

Define que entiendes por Acto y escena.

________________________________________________________
__
________________________________________________________
__
________________________________________________________
__
________________________________________________________
__
Define que entiendes por Tragedia.
________________________________________________________
__
________________________________________________________
________________________________________________________
____
Define que entiendes por Platea.
________________________________________________________
________________________________________________________
____
Qu hace el Apuntador en una obra teatral?

________________________________________________________
________________________________________________________
____