SLABO DEL CURSO DE

RESISTENCIA DE MATERIALES I

I.

II.

INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad

Ingeniera

1.2 Carrera Profesional

Ingeniera Civil

1.3 Departamento

_-----

1.4 Requisito

Esttica (ciclo 2)

1.5 Periodo Lectivo

2014 - 2

1.6 Ciclo de Estudios

1.7 Inicio Trmino

25 de agosto 2014 - 20 de diciembre 2014.

1.8 Extensin Horaria

07 horas (06 HC - 01 HNP)

1.9 Crditos

SUMILLA:
El curso es de naturaleza terico-prctico. Las clases permiten al estudiante comprender
los conceptos y mtodos fundamentales para el anlisis del comportamiento de los cuerpos elsticos sujetos a diferentes tipos de solicitaciones mecnicas externas, analizando el
significado y aprende a calcular las magnitudes de esfuerzo , deformacin y desplazamiento como resultado de la accin de las solicitaciones externas.
Los temas principales son: comportamiento de los cuerpos ante solicitaciones axiales,
fuerzas cortantes, torsin y flexin. Sus respuestas en trminos de esfuerzos y deformaciones. Se desarrollan diversos problemas de aplicacin en vigas y estructuras simples.

III.

LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas, de manera precisa y con un anlisis
adecuado de los elementos de sistemas estructurales sencillos sometidos a fuerzas normales, cortantes, flexin y momentos de torsin, teniendo en cuenta las consideraciones
de equilibrio as como las caractersticas especficas de geometra y material de cada
elemento.

IV.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS

Unidad I : ESTADO UNIAXIAL DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES

Logro de Unidad: Al finalizar la I unidad, el estudiante resuelve problemas y calcula esfuerzos normales, cortantes, deformaciones longitudinales as como
disea elementos de sistemas isostticos e hiperestticos simples, aplicando las solicitaciones uniaxiales indicadas, teniendo en cuenta el manejo de forma
clara y precisa.
Contenidos
SeActividades de Aprendizaje
mana
Saberes Bsicos
Recursos
Criterios de Evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales

- Introduccin y Generalidades
Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en cla- Acciones internas que se gene- mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
ran en una seccin de un slido de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
sometido a un sistema de fuerzas
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
cualquiera: Fuerza Normal y Cor- Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios protante, Momento Flector y Torsin. blemas aplicativos.
puestos con procedimiento
- Esfuerzo normal. Deformacin
ordenado y resultados preciaxial. Ley de Hooke, Comportasos.
miento lineal y no lineal. Diagrama
Esfuerzo Deformacin.
- Esfuerzo normal.
Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en cla- Esfuerzo cortante.
mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
- Esfuerzo de Aplastamiento.
de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
- Esfuerzo Normal y Cortante en
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
planos oblicuos debidos a solicita- Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios prociones axiales.
blemas aplicativos.
puestos con procedimiento
- Esfuerzo Final y Esfuerzo Admiordenado y resultados precisible, Factor de Seguridad.
sos.
- Clculo de desplazamientos de Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en clanudos de estructuras - geometra mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
de los pequeos desplazamientos. de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
- Casos isostticos e hiperesttiwebs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
cos.
Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios pro- Esfuerzos y deformaciones de- blemas aplicativos.
puestos con procedimiento
bidos al peso propio y por variaordenado y resultados preciciones de temperatura.
sos.

Unidad II: DEFORMACIONES TRANSVERSALES. TORSION. ESTADO BIAXIAL DE ESFUERZOS Y DEFORMACIONES

Logro de Unidad: Al finalizar la II unidad, el estudiante resuelve problemas y calcula deformaciones transversales; calcula esfuerzos y deformaciones por
Torsin y calcula esfuerzos principales y esfuerzos cortantes mximos en puntos de un slido sujeto a estado biaxial de esfuerzos, teniendo en cuenta el manejo de forma clara y precisa.
Contenidos
SeActividades de Aprendizaje
mana
Saberes Bsicos
Recursos
Criterios de Evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
- Deformaciones transversales. Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participacin activa en clase.
Relacin de Poisson.
mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- Planteamiento y anlisis ade-Ley generalizada de Hooke. - Va- de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema, cuado de los problemas y/o
riaciones de longitudes, de reas y
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, ejercicios propuestos con pro4 volmenes.
dos
por
el
docente
uso
de
libros
cedimiento ordenado y resulParticipa en la solucin de
-Ecuaciones de Lam.
tados precisos.
problemas aplicativos.

Evaluacin T1: Se aplicar un examen (70%) + los puntos bonos por participacin (10%) + la nota de trabajo domiciliario (20%)
(20%).
Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en cla- Torsin.Hiptesis fundamentales. mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
- Esfuerzos y Deformaciones en de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
ejes de seccin transversal circuwebs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
lar.
uso de libros
problemas y/o ejercicios proParticipa en la solucin de dos por el docente
- Casos isostticos e hiperestti- problemas aplicativos.
puestos con procedimiento
cos de ejes sometidos a torsin.
ordenado y resultados preci- Acople por bridas empernadas.
sos.
Estado Biaxial de esfuerzos y Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en cladeformaciones. Esfuerzos prin- mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
cipales, planos de mximo y m- de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
nimo esfuerzo cortante
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios propuestos con procedimiento
blemas aplicativos.
ordenado y resultados precisos.
Circunferencia de Mohr aplicada Escucha la exposicin de los Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en claal estado plano de esfuerzos y al temas y pautas para el desarro- taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
estado plano de deformaciones. llo de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los

Participa en la solucin de problemas aplicativos.

dos por el docente

uso de libros

problemas y/o ejercicios propuestos con procedimiento

ordenado y resultados precisos.

EVALUACIN PARCIAL

Unidad III:TEORIA DE FLEXION SIMPLE EN VIGAS

Logro de Unidad: Al finalizar la III Unidad, el estudiante grafica diagramas de fuerzas cortantes y momentos flectores con precisin, siguiendo los lineamientos trabajados en clase, teniendo en cuenta el manejo de forma clara y precisa.
Contenidos
SeActividades de Aprendizaje
mana
Saberes Bsicos
Recursos
Criterios de Evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Flexin simple en vigas. Hiptesis Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en clafundamentales. Diagramas de mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
fuerzas cortantes y momentos flec- de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
tores. Relaciones entre intensidad
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
8
de carga, fuerza cortante y mo- Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios promento flector.
blemas aplicativos.
puestos con procedimiento
ordenado y resultados precisos.
Esfuerzo normal y esfuerzo cortan- Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en clate. Distribucin de los esfuerzos y mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
deformaciones en la seccin de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
transversal. Mdulos resistentes.
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
9
Participa en la solucin de prodos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios problemas aplicativos.
puestos con procedimiento
ordenado y resultados precisos.
Diseo y verificacin de vigas por Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en claflexin y por corte. Aplicacin a vi- mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
gas sujetas a diversas configura- de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
ciones de carga.
webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
10
Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios problemas aplicativos.
puestos con procedimiento
ordenado y resultados precisos.

Evaluacin T2: Se aplicar un exmen (70%) + los puntos bonos por participacin (10%) + la nota de trabajo domiciliario (20%)
Unidad IV: DEFORMACIONES POR FLEXION EN VIGAS. COLUMNAS
Logro de Unidad: Al finalizar la IV Unidad, el estudiante identifica las deformaciones por flexin y calcula la flecha y el giro para diferentes tipos de carga y
condiciones de extremo de vigas isostticas siguiendo los lineamientos trabajados en clase, teniendo en cuenta el manejo de forma clara y precisa.
Semana

11

12

13

14

Contenidos
Actividades de Aprendizaje
Saberes Bsicos
Recursos
Criterios de Evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en claDeformaciones en Vigas
mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
- Ecuacin diferencial de la elsti- de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
ca o deformada. Rigidez a la flewebs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
xin.
Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios pro- Mtodo de doble integracin con blemas aplicativos.
puestos con procedimiento
el uso de funciones de singulariordenado y resultados precidad.
sos.
- Clculo de giros y flechas en vigas isostticas e hiperestticas
Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en claMtodo del rea de Momentos
mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
- Teoremas de Mohr.
de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema,
- Diagramas de Momentos flectowebs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
res por partes.
Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios pro- Formas de isostatizacin.
blemas aplicativos.
puestos con procedimiento
- Clculo de giros y flechas en viordenado y resultados precigas isostticas e hiperestticas.
sos.
Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula
Virtual, Participa activamente en claMtodo de la Viga Conjugada
mas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.
- Teoremas fundamentales.
de problemas.
sultando bibliografa y pginas bre el tema, Plantea adecuadamente los
- Correspondencia entre los apowebs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, problemas y/o ejercicios proyos de la viga real y la conjugada. Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
puestos con procedimiento
- Clculo de giros y flechas en vi- blemas aplicativos.
ordenado y resultados precigas isostticas e hiperestticas.
sos.
Columnas
Pandeo y estabilidad.

Escucha la exposicin de los te- Revisa informacin complemen- Aula

Virtual, Participa activamente en clamas y pautas para el desarrollo taria sobre el tema tratado con- separatas so- se.

Carga crtica y esfuerzo crtico

Condiciones de extremos

de problemas.

sultando bibliografa y pginas bre el tema,

webs; resuelve ejercicios indica- diapositivas
, Plantea adecuadamente los
Participa en la solucin de pro- dos por el docente
uso de libros
problemas y/o ejercicios problemas aplicativos.
puestos con procedimiento
ordenado y resultados precisos.

Evaluacin T3: Se aplicar un exmen (50%) + los puntos bonos por participacin (10%) + proyecto colaborativo (40%).
15

DEFENSA DEL PROYECTO

16

EVALUACIN FINAL

17

EVALUACIN SUSTITUTORIA

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
Se utilizara metodologa activa, planteamiento y solucin en donde se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la asignatura:
a. Aprendizaje basado en problemas.
b. Aprendizaje basado en proyectos.

VI.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:
ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO
T
Descripcin
Semana
Se aplicar un examen (70%) + los puntos bonos por
T1 participacin (10%) + la nota de trabajo domiciliario
4
(20%).
Se aplicar un examen (70%) + los puntos bonos por
T2 participacin (10%) + la nota de trabajo domiciliario
10
(20%).
Se aplicar un examen (50%) + los puntos bonos por
T3
15
participacin (10%) + proyecto colaborativo (40%).

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)
20
35
45
100%

ESCALA VIGESIMAL
2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

PESO (%)
20
60
20
100%

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

VII.

BIBLIOGRAFA:

1.

Bibliografa Bsica
N

CDIGO

620.112 GERE

2.

AUTOR
Gere, James M.

TITULO
Mecnica de Materiales,
Editorial Thomson- Paraninfo USA

AO

TITULO
Mecnica de Materiales,
Editorial McGraw-Hill Latinoamericana
Curso multimedia de Resistencia de Materiales

AO

2002

Bibliografa Complementaria
N

CDIGO

620.1123
BEER/M

CD236 MUO

620.112 MOTT

620.1126 PYTE

------------------

AUTOR
Beer, Ferdinand P

Muoz Pelez, Alejandro

Mott, Robert Resistencia de Materiales
Aplicada, Editorial Prentice Hall
Pytel, AnResistencia de materiadrew
les, Editorial Harla, Mxico
Hibbeler,
Mecnica de Materiales,
Rusell
Editorial CECSA, Mxico
Popov, Egor Mecnica de Materiales.
Editorial Limusa, Mxico

2007

2003

1997

1994

1996
1992

-------------------

3.

Pginas Web para consultar en Internet

AUTOR

TITULO
DIAGRAMAS
DE
MOMENTO
FLECRIVERA
TOR Y CORTANTE.
BERRIO,
DESCARTES - MinisJuan
Guiterio de Educacin,
llermo
Cultura y Deporte de
Espaa.

LINK
http://recursostic.educacion.es/desc
artes/web/materiales_didacticos/estru
cturas/estructuras_intro.htm

AO

2010

VIII.

ANEXOS

Competencias
1. Liderazgo

2. Trabajo en equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social
5. Pensamiento
Crtico
6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver problemas
8. Emprendimiento

Competencias Genricas UPN

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una
visin compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada,
supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general
positivo en la sociedad y en la promocin y proteccin de los
derechos humanos.
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en diferentes fuentes para satisfacer una
necesidad personal de nuevo conocimiento.
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa
un proceso de solucin y evala su impacto.
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de
creacin de valor para la organizacin y la sociedad.