Pg.

51
Unidad 1Conceptos bsicos de lgebra
3. Resolvamos el siguiente sistema:
(1) x 2y = 1
(2) 3x 6y = 4
Paso a) Para eliminar x, multiplicamos la ecuacin (1) por 3 y la ecuacin (2)
por -1:
3x + 6y = 3
-3x + 6y = -4
AL sumar estas ecuaciones tenemos:
0 = -1
Lo cual equivale a escribir:
0y= -1
Paso b) Observamos que la ecuacin obtenida no tiene solucin, ya que no
existe un valor de y que la satisfaga. (Recuerda las observaciones del tema 4,
subtema 2Ecuaciones lineales con una variable).
Paso c) Por tanto, el sistema no tiene solucin de decir:
El conjunto solucin es { } = 0.
4. Resolvamos el siguiente sistema:
(1) 2x 4y = 6
(2) 3x 6y = 9
Para eliminar x multiplicamos la ecuacin (1) por 3 y la ecuacin (2) por -2:
6x 12y = 18
-6x + 12y = -18
Al sumar estas ecuaciones resulta 0y = 0.
Observamos que la ecuacin obtenida se satisface con cualquier valor de y;
esto significa que tiene una infinidad de soluciones, para cada una de las
ecuaciones existe el correspondiente valor para x, obtenido al sustituir el valor
de y en cualquiera de las ecuaciones dadas.
Por tanto, el conjunto solucin = { (x,y) | 2x 4y = 6}.

Mtodo de sustitucin
Este mtodo consiste en:
a) Despejar una variable cualquiera de una de las ecuaciones dadas.
b) Sustituir la variable despejada en la otra ecuacin, con lo cual se
obtiene una ecuacin lineal con una variable.
c) Resolver la ecuacin obtenida en el paso b).
d) Sustituir el valor obtenido del paso c) en la relacin de paso a).
e) Escribir la solucin como conjunto solucin = {(x,y)}.
Ejemplos:
1. Resolvamos el siguiente sistema:
(1) 3x + 8y = 1
(2) 2x + 7y = 4
Paso a) De acuerdo la ecuacin (2):
x = 4 7y / 2
Paso b) Al sustituir en la ecuacin (1) tenemos:
3 ( 4 7y / 2 ) + 8y = 1
Pag.52

Paso c) 12 21y / 2 + 8y = 1

Paso
Paso
2.
Paso
Paso
Paso
Paso
Paso
3.
Paso
Paso

Paso

12 21y + 16y = 2
-5y = -10
Y=2
d) Al sustituir y = 2, en x = 4 7y / 2, obtenemos:
X = 4 7y (2) / 2 = 4 12 / 2 = -10 / 2 = -5
e) Por tanto, el conjunto solucin = {( -5,2 )}.
Resolvamos el siguiente sistema:
(1) X + 2y = 9
(2) 2x + 3y =1
a) De la ecuacin (1): x = 9 2y.
b) Al sustituir la ecuacin (2), tenemos:
4 ( 9 2y ) + 3y = 1
36 8y + 3y =1
c)
-5y = -35
Y=7
d) Al sustituir y = 7 en x = 9 2y, obtenemos:
X = 9 2(7) = 9 14
X = -5
e) Por tanto, el conjunto solucin = {(-5,7)}.
Resolvamos el siguiente sistema:
(1) 3x 6y = 4
(2)2x 4y = 3
a) De acuerdo a la solucin (1) y = 3x 4 / 6
b) Al sustituir en la ecuacin (2), tenemos:
2x 4 ( 3x 4 / 6) = 3
12x 4 ( 2x 4 ) = 18
12x 12x + 16 = 18
c) 0x = 2
Observamos que en la ecuacin obtenida ningn valor de x la satisface.

Pag.53
Paso d) por tanto, el sistema no tiene solucin, o bien,
Conjunto solucin = = .
4.- resolvamos el siguiente sistema:

(1) 3x 9y =6
(2) 2x- 9y= 4
Paso a) de la ecuacin (1) y= 3x- 6
9
Paso b) al sustituir en la ecuacin (2) tenemos:
2x 6
3x - 6
9
=4
18x-6 (3x-6)=36
18x-18x+36=36
0x=0
Paso c) observamos que la ecuacin obtenida se satisface con cualquier valor
de x; por tanto, al sustituir cada uno de estos valores en y= 3x- 6 , se
obtiene un valor correspondiente para y.
9
Paso d) el conjunto solucin =

(x,y) I 3x 9y = 6

O bien, conjunto solucin = (x , y ) / y == 3x- 6

,xR

9
Observacin:
En los ejemplos anteriores vemos que un sistema de dos ecuaciones lineales
con dos variables tienen una solucin nica o una infinidad de soluciones o no
tiene solucin (en la siguiente unidad veremos la interpretacin geomtrica de
dichos sistemas).
Sin embargo, existen sistemas que no tienen estos tres tipos, los llamados
sistemas homogneos, aquellos en los cuales los trminos independientes son
iguales a cero, es decir, de la forma siguiente:
a x + b y= 0
a x +b y =0
Estos sistemas siempre tienen solucin, ya que (0,0) satisfacen ambas
ecuaciones, pero pueden tener una infinidad; sin embargo, el caso de no
solucin no se presenta. De nuevo, geomtricamente es ms claro, y ser visto
en el tema 4 de la unidad 2.
A continuacin veremos algunos ejemplos cuyo planteamiento genera un
sistema de dos ecuaciones lineales con dos variables, y su solucin ser
obtenida por alguno de los mtodos anteriores, aun cuando la solucin no sea
escrita de la forma (, ) por que estaremos en contextos diversos.

Pag.54
Ejemplos:

1.- un parque de diversiones cobra 180 pesos por persona, pero tiene boletos
con descuento a un costo de 155 pesos. Si obtuvieron 63,590 pesos al vender
363 boletos, Cuntos boletos con descuento vendieron?
Solucin:
Sean: x= numero de boletos con descuento
Y = numero de boletos sin descuento
Entonces:
(1) x + y = 363
(2) x(155) + y (180)= 63,590
Para la solucin del sistema de ecuaciones (1) y (2) utilizaremos el mtodo de
sustitucin:
De (1): y=363 x al sustituir
(2): 155x 180 (363 x)= 63,590
155x 180x= 63,590 65,340
-25x= - 1,750
X= 70
Por tanto, el nmero de boletos con descuento es 70.

2.- un ganadero vendi 40 terneras y 180 ovejas

en 12,240 pesos.
Determinemos el precio por cabeza de cada una de las especies vendidas.
Solucin: sea: x= a precio de cada ternera
Y = a precio de cada oveja
Entonces:
60x+240y=17,160
40x+180y=12,240
Al simplificar estas ecuaciones tenemos
1) x+4y=286
2) 2x + 9y =612
Para solucin de este sistema utilicemos el mtodo de eliminacin:
-2x 8 y =-572
2x+9y = 612
Y=40
D (1) x=286 4 (40) =286 160 = 126
Por tanto, el precio de cada ternera es de 126 pesos y el de la oveja 40

3.-se vendieron

240 pares de zapatos de dos modelos, uno se vendi a

669.50 pesos y el otro a 849.50 pesos si los recibos sumaron 176520 y la caja
registradora fallo calculemos el numero de zapatos vendidos de cada modelo.
Solucin
Sean:
x= numero de zapatos de un modelo
Y = numero de zapatos del otro modelo
Unidad 1 Conceptos bsicos de lgebra

55
Entonces:

(1) x + y= 240

(2) (669.5)(x) + (849.5)(y)= 176,520.

Para la solucin del sistema de ecuaciones (1) y (2) utilizamos el mtodo de
sustitucin:
De (1): x = 240 y
Al sustituir en (2) tenemos:
(669.5)(240 y) + (849.5)(y) = 176,520
Y= 176,520- (669.5)(240)
849.5 669.5
= 15.840 =88
180
De (1) x = 240 y = 240 88 = 152
Por tanto, se vendieron 88 de un modelo y 152 del otro.
4. el permetro de un terreno rectangular es de 72 metros. La longitud del
terreno es 9 metros ms grande que el
ancho. Cul es la
longitud y el ancho del terreno?
Solucin:
Sean x = longitud del terreno
Y = ancho del terreno

X
Como el terreno es rectangular su permetro esta dado por
2x + 2y
De manera que, de la informacin proporcionada
2x + 2y = 72
Luego, la longitud es 9 metros ms que el ancho, por tanto
X=y+9
El sistema generado es:
2x + 2y = 72
Xy=9
O bien
x + y = 36
Xy=9
El cual resolveremos por el mtodo de suma y resta: sumando las ecuaciones
tenemos:
X= 45 = 22.5
2
Luego,
y= 36 x
Y=36 22.5 = 13.5

Por tanto, la longitud es 22.5 metros y el ancho 13.5 metros.

Matemticas

56
EJERCICIOSI.

Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:

1. 4x + y = -1

9. 4x

X + 3y = 8

6x

X= 7 = 1.75

+ 2y = 5
+ 3y = -7
= -2 = -0.5
4
4
Y=-1-4x

y=

5-4x-2
Y= -1-4(1.75)=-8
y=5-2-2= 1
2.
+ 3y = 18

4x + 5y = 13
3x + y = -4

10. 2x
5x

y = 11
X= 9 = 2.25
x=29 = 14.5
4
2
Y=13-4x-5
y=18-2x-3
Y=13-4(2.25)-5
y=18-29-3= -14
Y=13-9-5=-1
3. 2x 3y = 5
3+y1=1
- 6x + 9y = 12
3

11. X +
4
2x

y = 12
X= 17 = 8.5
x=13
2
y=1-x+3 - -1 =

Y= 5-2x+3
4

Y=5-2(8.5) +3
y=1 -13+3 0.33
Y= 5-17+3= -9
y=1-4-0.33= 3.33
4. 3x + 2y = 3
+y+3=0
5x + 4y = 4
3y + 5 = 0

12. 2x
x

X=7 = 2.33
x=0
3
y=0-2x-3
Y= 3-3x-2
y=0-0-3=-3
Y= 3-3(2.33)-2
Y= 3-6.99-2= -5.99
5. 4x 5y = 0
+ 4y = 30
2x + 4y = 0
6y = 19

13. 5x
x+

X=0 = 0
x=49 = 9.8
4
5
Y= 0-4x+5
y=30-5x-4
Y=0-4(0) +5
y=30-49-4= -23
Y=-0-0+5=5
6. 5x y = 4

14. 9x

+ 3y = 1
3x + 7y = 8

15x

X=12 = 2.4

x= 8

+ 5y = 7
= 0.88
5
Y= 4-5x

9
y=1-

9x-3
Y=4-12= -8
7.92-3= -9.92

y=1-

7. 2x 4y = 8

15. 3x

9y = 6
-3x + 6y = -12

2x

6y =4
X= 20 = 10
x=10 = 3.33
2
3
Y=8-2x+4
y=6-3x+9
Y=8-20+4= -8
y=6-9.99+9=5.01
8. 4x 2y = -1
5 x + 3y = 20
2
X= 19 = 4.75
4
Y= -1-4x + 2
Y=-1-19+2=-18
II. Resuelve los siguientes problemas:
1. Una familia consta de varios nios y nias. Si alguien les pregunt
cuntos eran y la nia mayor respondi que tena tantas hermanas como
hermanos, pero el nio mayor dijo que tena dos veces ms hermanas que
hermanos, cuntos nios y nias son?
R= 4 nias y 3 nios
2. Un crayn de 8 cm de longitud y 1 cm de dimetro se fabricara con 5
cm3 de cera de color. Si el crayn debe tener la forma de cilindro
rematado en una punta cnica, calcula la longitud del cilindro y la altura
del cono.
R= 18
3. Un hombre quiere cercar un lote rectangular. Si emplea el material que
cuesta 170 pesos el metro lineal para el frente del lote, y un cuyo costo es
de 140 pesos para los tres lados restantes, la cerca le costara 89,000
pesos. En cambio, si emplea material mas barato para los cuatro lados y
la cerca tiene un costo de 85,400 pesos, calcula las dimensiones del lote.
R= 200 + 105 + 200 + 105

4. en una escuela primaria la colecta de la Cruz roja fue de 4,500 pesos;

si haba 650 nios y cada uno aporto una moneda de 5 pesos o una
moneda de 10 pesos, Cuntas monedas de cada valor se colectaron?
X+(X-650)=4500
X+X-650 = 4500
2X=5150
X+X=4500 +650
X=5150 = 2575
2X= 5150
2
X=2575-650= 1925
5. la suma de las edades de Paty y su mam es de 51 aos si la
diferencia entre ellas es de 33 aos, que edad tiene cada una?
R= X+(X-33) =51
X-33= 42-33= 9
2X= 84
EDAD PATY 9 AOS
X=84 = 42
EDAD MAMA 42
AOS
2
X+X-33=51
X+X= 51+33
2X= 84
6. Un comerciante desea obtener 100 litros de aceite mixto para venderlos
en 8.40 pesos cada uno; para esto mezcla cierta cantidad de aceite de 10
pesos el litro con otra cantidad de 6 pesos. Cuntos litros de cada clase
mezcl?
10X+6X= 100
16X=100
X= 100 =6.25
16
X= 10(6.25)+6(6.25)

LITROS 62.5 DE 10 PESOS

LITROS 37.5 DE 6 PESOS
TOTAL 100 LITROS

Aritmtica
PAG.59
Naturales(N)
Negativos

Se extiendePositivos

Enteros (Z)

cero

Se amplia

Racionales

Irracionales

Reales

Propiedades

Operaciones
Poseen

Bajo

Cerradura

Entre ellas

Conmutativa

Distributiva

Elemento neutro

Asociativa

Elemento inverso