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NDICE
Pg.
I. Antecedentes.................................................................................................................
II. Objetivo...
III. Modalidades de las Acciones Mviles .
IV. Objetivos de la acciones mviles
V. Normas....
1.
Generales....
2.
De la difusin y promocin..
3.
4.
5.
I. Antecedentes
En paralelo a los lineamientos y criterios establecidos en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012,
que pretende lograr el desarrollo humano y el bienestar de los mexicanos a travs de la igualdad de
oportunidades para conducir a un Mxico hacia un desarrollo econmico y social sustentable,
involucrando gobierno y sociedad para ser capaces de resolver a fondo las graves diferencias que
imperan en el pas, y mejorar significativamente las condiciones de vida de quienes viven en la
pobreza.
El Plan busca que cada mexicano, sin importar la regin donde naci, el barrio o comunidad donde
creci o el ingreso de sus padres y en especial aquel que se encuentra en condiciones de pobreza
pueda tener las mismas oportunidades para desarrollar sus aspiraciones a plenitud y mejorar as sus
condiciones de vida, sin menoscabo de las oportunidades de desarrollo de las futuras generaciones.
Buscando el apoyo a proyectos productivos que generen empleo y que permitan un mejor nivel de
vida. Para ello es necesaria la inversin en infraestructura que permita atraer ms recursos y que
genere oportunidades de trabajo digno para sus habitantes.
As mismo, el Programa Nacional de Educacin 2007-2012, que plantea como retos en el Programa:
incrementar la cobertura, la calidad y la equidad, seala 6 objetivos en materia educativa con sus
respectivas estrategias:
1. Elevar la calidad de la educacin para que los estudiantes mejoren su nivel de logro
educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al
desarrollo nacional.
2. Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales,
cerrar brechas e impulsar la equidad.
3. Impulsar el desarrollo y utilizacin de tecnologas de la informacin y la comunicacin en el
sistema educativo para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias
para la vida y favorecer su insercin en la sociedad del conocimiento.
4. Ofrecer una educacin integral que equilibre la formacin en valores ciudadanos, el
desarrollo de competencias y la adquisicin de conocimientos, a travs de actividades
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El presente documento entrar en vigor una vez validado por la Direccin General del IDEFT.
II.
Objetivo
III.
Se entiende por Accin Mvil un Modelo Acadmico flexible, que da respuesta a los requerimientos
de capacitacin o formacin del Recurso Humano que tiene necesidad de empleo, autoempleo y
actualizacin, en espacios o instalaciones alejados de la Unidad Regional de Capacitacin; este
espacio puede ser proporcionado por alguna empresa, institucin y/o dependencia, para llevar a
cabo los procesos de capacitacin.
El proporcionar un servicio de capacitacin a toda la poblacin, implica no slo considerar a la
poblacin cercana a la ciudad o a la Unidad de capacitacin, sino tambin la cobertura a
comunidades indgenas o marginadas, as como empresas, asociaciones o instituciones igualmente
alejadas a las Unidad de capacitacin, por lo que esta condicin nos obliga a buscar formas de
acercar en este sentido los servicios de las Unidades de Capacitacin y a su vez, establecer
mecanismos o estrategias que garanticen la calidad en el servicio, siempre y cuando se renan las
condiciones para desarrollarlas.
La demanda de servicios de capacitacin a travs de Acciones Mviles de Capacitacin surge de
diversos sectores de la poblacin, por lo que se considera conveniente identificar las caractersticas
principales de la poblacin objetivo y en esa medida ser ms fcil implementar los mecanismos de
operacin y condiciones establecidos en el presente documento.
La Accin Mvil de Capacitacin se define como el conjunto de Recursos Humanos, Financieros y
Materiales que se trasladan a diferentes lugares o espacios para atender de manera flexible los
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IV.
V.
Normas
1) Generales
a). La planeacin, programacin, organizacin, operacin, control y evaluacin del servicio
de formacin para el trabajo que se realice a travs de las Acciones Mviles de Capacitacin se
sujetar a los lineamientos establecidos en el presente documento, a los que en un futuro pudiera
establecer la Direccin General del IDEFT, y en conformidad a la normatividad del rea acadmica
para la imparticin de cursos.
b). El Instituto de Formacin para el Trabajo (IDEFT) a travs de las Unidades Regionales,
debern de atender y dar respuesta a las necesidades de capacitacin que las comunidades
marginadas, sector empresarial e instituciones de su zona de influencia le soliciten, y determinar
en funcin de sus recursos, aqullas susceptibles de ser atendidas a travs de Acciones Mviles de
Capacitacin.
c). La Unidad Regional de Capacitacin deber someter a consideracin de la Direccin de
Vinculacin del IDEFT, su propuesta de Acciones Mviles de Capacitacin (de acuerdo a las
necesidades de servicio del solicitante) a atender en su zona de influencia o regionalizacin.
d). La Direccin de Vinculacin del IDEFT, de acuerdo al anlisis y valoracin de la
informacin que proporcione la Unidad Regional de Capacitacin, determinar la factibilidad de
llevar a cabo la atencin del servicio a travs de la Accin Mvil, de acuerdo a los requisitos
establecidos en el punto No.3 de este apartado y e siempre y cuando se renan las condiciones para
desarrollarla.
e). Con base a los servicios requeridos por la parte solicitante y/o de las necesidades
detectadas por la Unidad Regional, y habiendo cubierto todos los requisitos para la autorizacin y
posterior operacin de la Accin Mvil, la Direccin de la Unidad Regional de Capacitacin ser
responsable de la planeacin, programacin, organizacin, operacin, control, seguimiento y
evaluacin de los servicios que se presten a travs de las acciones mviles.
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2) De la Difusin y Promocin.
a). Todas las Unidades Regionales de Capacitacin del IDEFT, en funcin de su disponibilidad
de recursos tienen la facultad de promover y atender la capacitacin para y en el trabajo, a travs
de las Acciones Mviles de Capacitacin.
b). La Direccin de la Unidad Regional a travs de la Jefatura de Vinculacin, deber de
difundir y promover de manera amplia entre los sectores productivos de bienes y servicios y social,
la oferta educativa a travs de sus Acciones Mviles.
c). La difusin y promocin de los servicios de capacitacin deber estar acorde con los
recursos materiales, humanos y financieros disponibles en las Unidades Regionales del IDEFT.
3)
I). Instalaciones con espacio suficiente para atender un mnimo de 15 a 20 Personas por
grupo.
II). Instalaciones de agua potable
III). Instalaciones sanitarias
IV). Drenaje
V). Instalaciones elctricas, monofsicas (110 Volts) o trifsicas (220 Volts) (segn sea el caso).
VI). Instalaciones de gas (segn sea el caso)
VII).Piso con la nivelacin adecuada y necesaria para la instalacin del equipo (Segn sea el
caso).
VIII).Iluminacin suficiente y adecuada, tanto natural como artificial, segn el horario del
servicio.
IX). Ventilacin
X). Que el lugar establecido para la imparticin del curso, se encuentre alejado del factor
ruido, facilitando con esto el proceso formativo.
XI). Seguridad permanente, antes, durante y despus de los horarios de servicio.
XII).Contar con normas de seguridad de acuerdo a la normatividad de proteccin Civil:
sealizacin de rutas de evacuacin, botiqun de primeros auxilios, alarma contra incendios
(en caso necesario), extintores, etc.
XII).Contar con equipo, maquinaria y/o herramienta y mobiliario necesarios para la
imparticin de los servicios solicitados. (De acuerdo a los requerimientos establecidos en
los programas de estudio y por el rea acadmica del IDEFT para la imparticin del curso).
c) En caso de ser autorizada la viabilidad del servicio, se suscribir convenio de colaboracin,
entre la parte solicitante del servicio y el IDEFT, proporcionando la siguiente documentacin
que acredite la legal posesin del inmueble o que lo faculten con poder amplio sobre el uso de
las instalaciones y con esto se garantice la prestacin del servicio en los tiempos que para tal
efecto se requieren, as como la ubicacin del espacio fsico donde se solicita se imparta la
capacitacin, aceptando las clusulas estipuladas en el mismo:
Para Instituciones privadas:
Comprobante de domicilio
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VI.
Formatos
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Y las dems causas que se sealen en el momento de la diligencia cuando as lo considere pertinente el
ejecutor de la supervisin.
Atentamente:
Lic. Vctor Hugo Lasso Martnez
Director de la Unidad Regional
Sello de la Unidad
de Capacitacin
Enterados (as)
Este documento formar parte del expediente de la empresa, que se entregar a la Direccin de Vinculacin del IDEFT
Este
Sur
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ADAPTADO ___________.
LOCAL
BODEGA
AULA
OTROS(Especifique):
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SISTEMA DE HIGIENE (Anotar la cantidad y/o marcar con una X donde corresponda)
CANTIDAD DE SANITARIOS: _varias_SON SUFICIENTES PARA LAS CANTIDAD DE ALUMNOS
SI ( x ) NO ( )
No. PERSONAS ENCARGADAS DE LA LIMPIEZA _____varias______ No. DE CESTOS DE BASURA _______varios________
No. DE VECES EN QUE SE REALIZA LA LIMPIEZA AL DIA ______3______ TOMAS DE AGUA __varias____
LIMPIEZA GENERAL:
NULA ( ) REGULAR ( )
BIEN ( x )
EXISTE
SI
NO
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OBSERVACIONES
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ENTERADO
SELLO DE
LA UNIDAD
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Jefe de Vinculacin
de la Unidad Regional sede Arandas
Jefe de Capacitacin
de la Unidad Regional sede Arandas
VALIDA
PROCEDE SI ( ) NO ( )
Lic. Vctor Hugo Lasso Martnez
DIRECTOR DE LA UNIDAD REGIONAL
SEDE ARANDAS
Anexar al expediente de Supervisin, las fotografas de todas las reas del inmueble: fachada, instalaciones, equipo,
maquinaria y/o herramienta, saln, mobiliario, servicios sanitarios, etc.).
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VII.
Bibliografa
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