NOMBRE: HERIBERTO VELAZQUEZ

RIVERA
MATRICULA: ES1511117579
CORREO INSTITUCIONAL:
ES1511117579@Unadmexico.mx
ASIGNATURA: ESTADISTICA BASICA
ACTIVIDAD: PROBLEMTICA
RELACIONADA CON MI CARRERA
DESARROLLO DE SOFTWARE

FACTORES QUE AFECTAN EL DESEMPEO ACADEMICO

DE LOS ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR EN EL
ENTORNO SOCIAL.

Introduccin
Este trabajo tiene como objetivo investigar y describir
algunos factores relacionados con el desempeo acadmico
de los estudiantes a nivel superior, as mismo incluyo
breves

antecedentes

del

lugar

donde

se

efectu

la

investigacin as como una descripcin del impacto de los

cambios demogrficos en la educacin y los principales
problemas que hay entorno a ella. Para ello me vi en la
realizacin de un video para describir un poco ms afondo
los distintos factores que influyen en la vida universitaria y
su relacin con la estadstica. Les dejo el enlace al final del
texto.
El tema lo relaciono con mi carrera: Desarrollo de
software, en diversos panoramas tales como las diversas
formas de estudio, ya que comnmente se emplea el uso
de la computadora para originar una base de datos que nos
permita estudiar ms afondo el problema, as como la
realizacin de tablas y estadsticas que nos conllevan a el
anlisis de distintas investigaciones. En la actualidad la

mayora

de

los

estudiantes

no

tienen

un

nivel

socioeconmico elevado y enfrenta muchas carencias para

efectuar sus estudios. Lo cual me ha motivado realizar esta
investigacin para tratar de averiguar qu factores influyen
en su desempeo escolar. Roger Daz de Cosso (1998)
comenta que en la educacin superior mexicana de cada
100 alumnos que ingresan, 60 terminan las materias que
contiene el plan de estudios en un lapso de cinco aos y de
estos solo 20 se titulan, solo dos (10%) lo hacen en edades
de entre 24 y 25 aos; el resto lo hace en edades de entre
27 y 60 aos, lo que representa un enorme desperdicio.
Esto se debe a varias causas, la falta de compromiso por
parte de los estudiantes e inclusive las instituciones.
Adems de la

falta de nuevas opciones de educacin

superior, excesiva rigidez del sistema educativo, la carencia

de movilidad estudiantil, entre otros.
Factores fisiolgicos: Se sabe que afectan aunque es
difcil precisar en qu medida, ya que por lo general estn
interactuando

con

cambios

hormonales,

padecer

deficiencias en los rganos de los sentidos, desnutricin y

problemas de peso y salud.
Factores pedaggicos: Son aquellos aspectos que se
relacionan con la calidad de la enseanza, entre ellos est
el nmero de alumnos por maestro, los mtodos y
materiales utilizados, la motivacin de los estudiantes y el
tiempo dedicado al estudio.

Factores psicolgicos: Entre estos se encuentran

algunos desordenes en las funciones psicolgicas bsicas,
como son la percepcin, la memoria la conceptualizacin,
los cuales dificultan el aprendizaje.
Factores sociolgicos: Son aquellos que incluyen las
caractersticas

familiares

socioeconmicas

de

los

estudiantes, tales como la posicin econmica familiar, el

nivel de escolaridad y ocupacin de los padres as como la
calidad del ambiente que rodea al estudiante.
Como vern son muy variados los ndices de aspectos
sociales que influyen en el desempeo escolar universitario,
para conocer un poco ms del tema, los invito a ver mi
video correspondiente a la actividad 2; La estadstica y mi
carrera.

Gracias.

Enlace: http://youtu.be/MAxFzvxgzBo
Referencias:

ReArias,

F. & Flores, M. A. (2005). La

satisfaccin de los estudiantes con su
carrera y su relacin con el promedio y el
sexo.
Daz de Cosso, R. (1998). Los desafos de
la educacin superior Mexicana. Revista
de la Educacin Superior, 106(2), 5-12.

Daz de Cosso, R., Cern, A. &

Matamoros, L. (1997). El desperdicio de
profesionales. Este Pas, 78, 1-14.
Dickinson, D. & OConnell, D. (1990).
Effect of quality and quantity of study on
student grades. Journal of Educational
Research, 83, 227-231.
Durn, T. L. & Oropeza, T. R. (1999).
Actividades de estudio: anlisis predictivo
a partir de la interaccin familiar y
escolar de estudiantes de nivel superior.
Documento de trabajo, Facultad de
Psicologa, Universidad Nacional
Autnoma de Mxico.
Fernndez, J. E., Fernndez, S., lvarez, A.
& Martnez, P. (2007). xito Acadmico y
Satisfaccin de los Estudiantes con la
Enseanza Universitaria. RELIEVE, 13(2),
203-214.
Jano, D. & Ortiz, S. (2005). Determinacin
de los factores que afectan al rendimiento
acadmico en la educacin superior. XII
Jornadas de la Asociacin de Economa de
la Educacin, Oviedo.

Tinto, V. (1989). Definir la desercin: Una

cuestin de perspectiva. Revista de la
Educacin Superior, 3(71), 33-51.