Experiencias acadmicas

y conocimiento en red de la
Universidad del Valle de Orizaba

Editor:

Instituto de Estudios Superiores del Valle de Orizaba, S. C.

Primera edicin, enero de 2015.

DERECHOS RESERVADOS 2015 por:
Instituto de Estudios Superiores del Valle de Orizaba, S. C.
Prolongacin Av. 20 de Noviembre No. 1 Esquina Calle de los Censos y Vicente M.
Corona s/n entre Privada Corona y Av. de los Censos, Col. El Espinal, C.P. 94330,
Orizaba, Veracruz, Mxico

La presentacin y disposicin en conjunto de:

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba
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mediante ningn sistema o mtodo, electrnico o mecnico (INCLUYENDO EL
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informacin), sin consentimiento por escrito del editor.

www.univo.edu.mx

ISBN: 978-607-96721-0-2
Impreso en Mxico / Printed in Mxico

COAUTORES

Aragn Mladosich, Ramn Antonio

Baldrerrbano Saucedo, Mara Guadalupe
Becerra Romn, Imelda
Blanno Castro, Alejandro
Bustos Romero, Elizabeth
Cabrera Cabello, Eva
Cabrera Hernndez, Nora Lina
Cortez Rodrguez, Guadalupe
Cruz Cruz, Estefana
Cruz Prieto Gonzlez, Silvia
Enrquez Corona, Roco
Gmez Nieto, Juan Pablo
Jimnez Hernndez, Gregorio Javier
Lima Vallejo, Laura Yolanda
Mrquez Campos, Nereyda Guadalupe
Nieto Vivanco, Ivn
Ponce Escobar, Norma
Ramrez Soto, Ismael Mauricio
Reyes Torres, Luilli
Rodrguez Gonzlez, Grindelia
Rodrguez Martnez, Mara Fernanda
Rodrguez Vsquez, Gabriel
Servn Lance, Ventura Guadalupe
Silva Hernndez, Gabriela

CONSEJO TCNICO

Mtra. Eva Cabrera Cabello

ecabrera@correo.univo.edu.mx

Mtra. Nora Lina Cabrera Hernndez

ncabrera@correo.univo.edu.mx

M. C. Juan Pablo Gmez Nieto

jgomez@correo.univo.edu.mx

Mtro. Ramn Aragn Mladosich

raragon@correo.univo.edu.mx

Mtra. Ventura Guadalupe Servn Lance

vservin@correo.univo.edu.mx

Mtra. Mara Guadalupe Balderrabano Saucedo

mbalderrabano@correo.univo.edu.mx

II

CONTENIDO
INTRODUCCIN....................................................................................................................... 1

NOTAS SOBRES LOS AUTORES ........................................................................................... 2

CAPTULO 1............................................................................................................................... 8
Aplicacin tecnolgica terica-prctica de sistemas informticos .......................................... 8
Viga-Net: una plataforma tecnolgica de vigilancia basada en cmputo sensible al contexto y
un razonador basado en casos ................................................................................................... 9
Aspect-Nui como marco de trabajo para la construccin de aplicaciones para el apoyo
fisioterapeuta. .......................................................................................................................... 15
Adelante por favor. Como las contraseas por defecto pueden costar tus datos personales ... 22
Experiencias en el uso de una herramienta educativa: PREZI ................................................ 28
Uso de una aplicacin tecnolgica en la gestin de proyectos educativos ecolgicos........... 33
Educaplay como herramienta educativa en universitarios ...................................................... 39
Uso de Google drive en nivel preescolar: educacin ambiental.............................................. 43
Sistema informtico de procesos acadmicos y administrativos ............................................. 48

CAPTULO 2............................................................................................................................. 54
Experiencias educativas en el nivel superior .......................................................................... 54
El modelo de la educacin tecnolgica del nivel medio superior con enfoque en competencias
................................................................................................................................................. 55
Inclusin de alumnos universitarios en la investigacin de fuentes primarias como parte del
aprendizaje vicario .................................................................................................................. 61
Experiencias en el uso de una herramienta TIC para el trabajo colaborativo en la universidad
................................................................................................................................................. 65
Modelo Educativo de Universidad del Valle de Orizaba ........................................................ 71
Aplicacin de las herramientas multimedia de la enseanza de las matemticas y formacin
de competencias en el nivel superior....................................................................................... 76

CAPTULO 3............................................................................................................................. 81
Experiencias de Innovacin ...................................................................................................... 81
Implementacin del proceso de inventario cclico de mercancas, en una cadena de tiendas de
conveniencia............................................................................................................................ 82
Disponibilidad y confiabilidad en las lneas de produccin de una planta industrial dedicada a
la elaboracin de botanas, un estudio correlacional ................................................................ 87

III

Fomento de competencias en el uso de habilidades del pensamiento, en estudiantes de

educacin superior .................................................................................................................. 93
Experiencia en la implementacin de una estrategia didctica para la enseanza aprendizaje
de diagramacin de procedimientos ........................................................................................ 97
Observatorio laboral: campo del licenciado en educacin en Mxico .................................. 101

CAPTULO 4........................................................................................................................... 105

Experiencias estudiantiles empleando TIC, aprendizaje a distancia, mvil y educacin en
lnea........................................................................................................................................... 105
Experiencias en el uso de Project Noah para la educacin ambiental ................................... 106
Uso de una aplicacin mvil para el desarrollo de la expresin escrita ................................ 110
El facilitador como generador del autoaprendizaje mediante mviles .................................. 114
La educacin en valores: medio de transformacin de escenarios culturales en Mxico ..... 120
Relevancia del desarrollo de competencias socioemocionales en estudiantes universitarios
............................................................................................................................................... 126

IV

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

INTRODUCCIN
"Las sillas anclaron a los estudiantes
El pizarrn ancl al maestro
Los libros de texto anclaron el contenido
Las calificaciones anclaron la atencin de los alumnos y familias
Ensear lo mismo, cada ao, del mismo modo,
ancl el concepto de lo que es un maestro.
David Warlick

La Educacin Superior se encuentra en un mundo cada vez ms cambiante, el uso de Internet ha

revolucionado nuestra forma de vivir, de actuar e incluso de pensar; las relaciones personales y
familiares han sido modificadas; la estructura social de la humanidad tambin y la escuela no
puede ni debe ser ajena a este cambio, tiene que ser parte de ello debiendo favorecer la
creatividad e innovacin en sus estudiantes y docentes para que puedan ser parte de ese cambio.
La Universidad del Valle de Orizaba interesada en formar a sus estudiantes y docentes en y para
el cambio pone en sus manos esta obra que pretende ser una expresin de lo que sucede en
nuestra Institucin, es por ello que aqu encontrarn escritos sobre: Conocimiento en red,
experiencias docentes y estudiantiles en el uso de las Tecnologas de Informacin y
Comunicacin, avances de investigacin, aprendizaje continuo y colaborativo, buenas prcticas
docentes, desarrollo de vnculos acadmicos, profesionales y personales, as como trabajos
sobre el intercambio y reflexin de conocimientos, experiencias e innovaciones de temas
especficos o dentro de un ambiente multidisciplinario, siguiendo una metodologa de tipo
cientfico y realizados por docentes y estudiantes de nuestra Universidad.
Se establecieron los siguientes ejes temticos sobre los que se redactaron los ensayos
cientficos:

Experiencias educativas en el nivel superior.

Polticas, reformas y modelos.
Aplicacin tecnolgica terica-prctica de sistemas informticos.
Experiencias de innovacin.
Formacin de competencias para la educacin integral desde el punto de vista del
estudiante y del docente.
Uso de redes sociales.
Experiencias estudiantiles empleando Tecnologas de la Informacin y Comunicacin.
Aprendizaje a distancia y mvil, educacin en lnea y modelos mixtos.

Aspectos que abarcan como debe ser los temas educativos y formativos que una
Universidad debe analizar y reflexionar.
Conviene sealar que esta obra est destinada para servir de ejemplo a nuestros estudiantes y
docentes, dada la necesidad de escribir y publicar nuestro sentir, pensamientos y reflexiones
sobre este mundo cambiante y el papel que les corresponde jugar para adaptarse y ser parte de
este cambio; asimismo a padres de familia y pblico en general que quiera conocer y aprender
sobre lo que la Universidad del Valle de Orizaba puede ofrecer a la sociedad y al conocimiento
en red.
Mtro. Ramn Antonio Aragn Mladosich

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

NOTAS SOBRES LOS AUTORES

Ramn Antonio Aragn Mladosich

Ingeniero Agrnomo del ITESM-UN. Maestro en Administracin Educativa por la Universidad
del Valle de Orizaba.
Autor y colaborador de ms de 25 blogs educativos.
Finalista en el II Premio Espiral EduBlogs 08 celebrado en Espaa y ganador del primer lugar
como blog de aula en la I Muestra de Edublogs CLED 2009 en Venezuela.
Ponente de conferencias e instructor de plticas y talleres de temas relacionados con la educacin
y tecnologas de la informacin.
Fue seleccionado, por la Fundacin Telefnica, para representar a Mxico como insider en el
Encuentro Internacional de Educacin, 2012-2013.
Es curador de contenidos para la Universidad de Barcelona en la Catedra UNESCO de
Educacin a Distancia CUED.
Docente de Grupo Educativo UniVO.
Mara Guadalupe Balderrbano Saucedo
Maestra en Sociologa Educativa, con Doctorado en Pedagoga.
Docente en el nivel Licenciatura en la Universidad del Valle de Orizaba.
Actualmente se desempea como Directora
Orizaba.

de Posgrado en la Universidad del Valle de

Imelda Becerra Ramn

Licenciada en Administracin de Empresas por la Universidad Veracruzana, cuenta con una
Maestra en Administracin Educativa por la Universidad del Valle de Orizaba.
Diplomados: Desarrollo de Competencias para la Investigacin por la Benemrita Universidad
Autnoma de Puebla. Desarrollo Humano por la Universidad del Valle de Orizaba
Docente con 20 aos de experiencia, en los niveles medio superior y superior.
Actualmente docente en la Universidad del Valle de Orizaba.
Alejandro Blanno Castro
Licenciado en Sociologa y Derecho por la Universidad Veracruzana y Maestro en Ciencias de la
Educacin por el Instituto de Estudios Universitarios, Campus Puebla.

Docente de licenciatura y posgrado de la Universidad del Valle de Orizaba y Universidad

Veracruzana.

Actualmente es Director de la Facultad de Humanidades y responsable del rea de Seguridad en

el Trabajo y Proteccin Civil de la Universidad del Valle de Orizaba.

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

Elizabeth Bustos Romero
Licenciada en Psicologa. Maestra en Administracin de la Mercadotecnia.
Docente en diversas instituciones educativas de enseanza media, media superior y superior.
Docente y tutor en la Universidad del Valle de Orizaba.
Fue socia, fundadora y directora de la extinta escuela secundaria y preparatoria particular
Instituto Enrique Laubscher.

Conferencista de temas: autoestima, motivacin, tica profesional y laboral, servicio de atencin

al cliente y relaciones humanas, entre otras.
Eva Cabrera Cabello

Licenciada en Contadura por la Universidad del Valle de Orizaba, con Maestra en Finanzas por
la Universidad Cristobal Coln.
Docente de licenciatura y posgrado de la Universidad del Valle de Orizaba.

Cuenta con una Certificacin por parte de CONOCER en: Imparticin de cursos de capacitacin
presenciales.

Posee experiencia en Administracin Pblica Municipal, como Contador General.

Actualmente es la Secretaria Acadmica de Grupo Educativo UniVO.
Nora Lina Cabrera Hernndez
Licenciada en Administracin, con Maestra en Administracin con Formacin en
Organizaciones, por la Universidad del Valle de Orizaba.
Docente de licenciatura de la Universidad del Valle de Orizaba y de otras instituciones de nivel
superior.
Se ha desempeado en la administracin de Grupo Educativo UniVO, como: Director de
Facultad, Jefe de Recursos Humanos y Directora de nivel medio superior.

Actualmente Directora de la Facultad

de Ciencias Econmico Administrativas en la

Universidad del Valle de Orizaba.

Guadalupe Cortez Rodrguez
Estudiante del quinto semestre de la Licenciatura de Gestin Ambiental en la Universidad el
Valle de Orizaba.
Autora de 3 blogs educativos
Adems de colaboradora en el desarrollo de los proyectos Muro Verde, Diagnstico
Ecolgico del Municipio de Nogales, Ver. y Diagnstico Ecolgico del Municipio de Ro
Blanco, Ver. de la Universidad del Valle de Orizaba.
Participacin en la organizacin del Primer Congreso de Turismo Rural

Participacin en el programa de radio La voz de la Tierra en VO.

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

Estefana Cruz Cruz
Estudiante de la Licenciatura de Gestin Ambiental en la Universidad del Valle de Orizaba,
Mxico.
Colaboradora en el desarrollo de los proyectos Muro Verde, realizado por los estudiantes de la
Licenciatura de Gestin Ambiental de la Universidad del Valle de Orizaba.
Participacin en la organizacin del Primer Congreso de Turismo Rural, realizado en el Colegio
de Postgraduados, Campus Crdoba.

Ponente en el IV Congreso Internacional de Educacin Superior La Formacin por

Competencias, realizado por la Universidad Autnoma de Chipas (UNACH), San Cristbal de
las Casas, Chiapas.
Silvia Cruz Prieto Gonzlez
Licenciada en Ingeniera Qumica por Facultad de Ciencias Qumicas de la Universidad
Veracruzana, con Maestra en Ciencias de la Administracin y Desarrollo de la Educacin por la
Escuela Superior de Comercio y Administracin del Instituto Politcnico Nacional. PRESEA
LZARO CRDENAS. Doctora en Innovacin y Formacin del Profesorado por la
Universidad Autnoma de Madrid. Mencin CUM LAUDE, as como Doctora en Educacin por
el Instituto Universitario Internacional de Toluca.
Diplomado en Competencias Docentes en el nivel medio superior. Diplomado en Competencias
Educativas para el siglo XXI por el ITESM.
Docente del rea de posgrado en la Universidad del Valle de Orizaba.
Dentro de su experiencia laboral se encuentra que ha sido Subdirector tcnico y docente del rea
disciplinar de Fsica, Jefe del departamento de servicios escolares y docente del rea disciplinar
de Fsica y Termodinmica, Jefe del Departamento de vinculacin con el sector productivo y
docente de diversas asignaturas como Seguridad industrial, Operaciones unitarias, Prcticas
industriales I, II, III y IV, Tcnica instrumental, Economa, Introduccin a las ciencias de la
computacin, en el CETis 143, Fortn, Ver.
Realiz la publicacin en coautora del libro de texto Fsica II a travs del Fomento Editorial
FCE-DGETI.
Creadora y miembro del Consejo Editorial de la revista Expressa, publicacin trimestral del
CETis 143.
Roco Enrquez Corona

Licenciada en Contadura Pblica y Auditora por la Universidad Veracruzana, con Maestra en

Administracin con Formacin en Organizaciones por la Universidad del Valle de Orizaba.
Cuenta con un Doctorado en Innovacin Educativa, por la Universidad Autnoma de Madrid.
Autora de los libros: Departamentos administrativo, contable y fiscal de una mediana empresa.
(Manual de organizacin.) y Vialidad tcnica y econmica de la produccin de anturios
(anthurum andreanum) por mujeres campesinas microempresarias dentro del marco de desarrollo
rural sustentable.
Docente de la Universidad del Valle de Orizaba y de la Universidad Veracruzana.
Contador General en la empresa Industrial Kuri Rosado, S.A. de C.V., as como Contador
General de Grupo Educativo UniVO.

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

Juan Pablo Gmez Nieto
Ingeniero en Electrnica, con Maestra en Ciencias en Ingeniera Electrnica, por el Instituto
Tecnolgico de Orizaba.
Docente de licenciatura y posgrado de la Universidad del Valle de Orizaba.

Ha realizo dos estudios exploratorios Instituto Tecnolgico de Orizaba. Autor de artculos.

Actualmente Director de la Facultad de Ingeniera en la Universidad del Valle de Orizaba.
Gregorio Javier Jimnez Hernndez
Licenciado en Contadura por la Universidad del Valle de Orizaba, actualmente se encuentra
cursando los estudios de Maestra en Administracin con Formacin en Organizaciones en la
misma Institucin Educativa.
Labora en Cadena Comercial Oxxo, S.A. de C.V., empresa filial de Grupo FEMSA.
Su vida profesional, se ha centrado en el rea de Administracin y Finanzas desempeando
diversas funciones tales como: Contador General de la zonal Distrito Federal, Jefe
Administrativo de la zona Veracruz Puerto, Jefe de Operaciones de la zona Crdoba-Orizaba y
en la actualidad desempea el puesto de Gerente Administrativo de la Regin Centro del Estado
de Veracruz, con ms de 300 sucursales bajo su responsabilidad.
Laura Yolanda Lima Vallejo
Licenciada en Administracin, por el Instituto de Estudios Superiores Valle de Orizaba, con
Maestra en Administracin con Formacin en Organizaciones por la Universidad del Valle de
Orizaba.
Docente en el nivel de Licenciatura y Posgrado en la Universidad del Valle de Orizaba.
Coautora del libro Caracterizacin Del Modelo de Desarrollo del Puerto de Veracruz, Mxico
2006-2015. Editorial Mar Abierto. 2010. Fabin Snchez Ramos, Liliana Sordo iguez y otros.

Cuenta con una Certificacin por parte de CONOCER en: Imparticin de cursos de capacitacin
presenciales.
Nereyda Guadalupe Mrquez Campos
Estudiante de la Licenciatura en Educacin de la Universidad del Valle de Orizaba.

Autora de un blog educativo

Ivn Nieto Vivanco
Ingeniero en Sistemas Computacionales, egresado de la Universidad del Valle de Orizaba,
actualmente se encuentra cursando un posgrado en el Programa de Maestra en Sistemas
Computacionales en la misma casa de estudios.
Su vida profesional, se ha centrado en el rea de desarrollo de software.
Norma Ponce Escobar
Licenciada en Psicologa por la Universidad Veracruzana, con Maestra en Ciencias de la
Educacin, egresada del Instituto de Estudios Universitarios A.C. Tuxtla Gutirrez Chiapas.

Docente del nivel medio superior y superior en diversas instituciones.

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

Cuenta con el Diplomado en Desarrollo Educativo por la Universidad del Valle de Orizaba y una
Certificacin en Imparticin de Cursos de Capacitacin Presencial, por parte de Consejo
Nacional de Normalizacin y Certificacin de Competencias Laborales.
Ismael Mauricio Ramrez Soto
Ingeniero en Robtica Industrial egresado del Instituto Politcnico Nacional (ESIME),
actualmente se encuentra cursando un posgrado en el Programa de Maestra en Administracin
con Formacin en Organizaciones en la Universidad del Valle de Orizaba.
Ingeniero de Mantenimiento con ms de 20 aos de experiencia en la industria maquiladora,
especialista en la administracin de mantenimiento de activos de plantas industriales.
Luilli Reyes Torres
Pasante de la especialidad Tcnico en Puericultura, por parte del Instituto Tecnolgico y de
Ciencias Siglo XXI de la ciudad de Orizaba, Veracruz. Actualmente estudiante de la
Licenciatura en Educacin, por parte de la Universidad del Valle de Orizaba.
Ha colaborado en la Universidad del Valle de Orizaba en la biblioteca digital (Greenstone) y
laborado en el Centro de Rehabilitacin Integral de Orizaba.

Se distingue por la difusin del empleo de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin

(TIC) en el rea educativa.
Grindelia Rodrguez Gonzlez
Ingeniero Qumico Industrial, con Maestra en Ciencias en Ingeniera Industrial por el Instituto
Tecnolgico de Orizaba.

Diplomado en Desarrollo Educativo por la Universidad del Valle de Orizaba.

Actualmente es docente de la Universidad del Valle de Orizaba en rea Econmico

Administrativa.
Mara Fernanda Rodrguez Martnez
Estudiante de la Licenciatura en Educacin de la Universidad del Valle de Orizaba.
Gabriel Rodrguez Vsquez
Licenciado en Informtica y Maestro en Ciencias de la Computacin por el
Tecnolgico de Orizaba.

Instituto

Docente Investigador de la Universidad del Valle de Orizaba. Docente de la Universidad

Veracruzana en la Facultad de Contadura y Administracin, en el Instituto Tecnolgico de
Zonglica. Colaborador
en tesis de investigacin con el Instituto Tecnolgico de Orizaba.

Director de la Empresa ASTI Consultora de Software S. A de C.V.

Ventura Guadalupe Servn Lance
Licenciada en Pedagoga, con Especialidad en Comunicacin y Desarrollo Humano, por
Universidad Panamericana, con Maestra en Administracin Educativa por Universidad del
Valle de Orizaba.

Ha realizado su labor acadmica en la Universidad del Valle de Orizaba.

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

Actualmente es Jefe del Departamento de Desarrollo Acadmico, en UniVO.
Asesor del Departamento de Rediseo y Actualizacin Curricular en UniVO
Gabriela Silva Hernndez
Estudiante de la Licenciatura de Gestin Ambiental en la Universidad el Valle de Orizaba.
Integrante de la comisin de inteligencia y logstica en el primer congreso nacional de turismo
rural organizado por el Colegio de Postgraduados, Campus Crdoba.
Participante de GAPA (Grupo de Ayuda para la Proteccin al Ambiente).
Creadora de 1 blog educativo

Experiencias acadmicas y conocimiento en red de la Universidad del Valle de Orizaba.

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ISBN 978-607-96721-0-2
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www.univo.edu.mx
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