PAUTA DE OBSERVACIN FONOAUDIOLGICA

I.

Identificacin

Nombre:
Fecha de nacimiento:
Edad:
Curso:
Fecha de evaluacin:
II.

ORGANOS FONOARTICULATORIOS

Estructura

Funcin

Mejillas:
_ Simtricas _ Cadas _ Heridas Inflar mejillas_
internas
_ Hipotona
Hipertona

Nariz:
_ Normal _ Desviada
Maxilar inferior:
_Normal
_ Micrognatia
Prognatismo

Labios:
-Fisura: _ S _ No
-Tamao: _ Normal _ Evertido
_ Corto

_ Protrusin
Retrusin

_Movimiento lateral _Vibracin

-Cierre Labial
En reposo: _ Presente _ Ausente
Con esfuerzo: _ Presente _
Ausente
-Frenillo: _ Normal _ Corto
Lengua:
Tamao: _ Normal _
Macroglosia
_ Microglosia
Frenillo sublingual: _ Normal _
Corto _ C. funcional _ Grueso
_ Anquilosante

Funcionalidad:
_ Protrusin
_
Retrusin
_ Movimiento lateral
_
Elevacin
_
Adosamiento
_Chasquido
_ Adecuada
_ Sin movilidad _ Disminuida

Paladar duro:
Forma _ Normal _ Ojival _ Otra
Fisura _ Si _ No _ Operada
Fstula _ S _ No
Paladar Blando:
Fisura _ Si _ No _ Operada
Movilidad en fonacin
_Adecuada
_ Disminuida _ Sin movilidad
vula:
_Presente _ Ausente
_ Normal _ Corta _ Larga _ Bfida
Amgdalas Palatinas:
_Presente _ Ausente

Tamao _ Normal _Aumentadas

_ Disminuidas _ Asimtricas
Denticin:
_ Temporal _ Permanente _
Caries
-Oclusin:
_ Normal
_ Bis a Bis_ Abierta
_ Sobremordida _ Cruzada _
Invertida
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV.
XV.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.
XXII.
a)

FUNCIONES PREARTICULATORIAS
a) Respiracin:
Modo: __ Nasal __ Mixto __ Bucal
Tipo: __ Adecuado __ Costal Alto
b) Deglucin: __ Normal __ Atpica
c) Praxias Orofaciales:
Labiales: __Proyeccin __ Chasquido __ Vibracin __ Lateralizacin
Linguales: __ Elevacin __ Chasquido __ Lateralizacin __ Vibracin
__ Coordinacin __ Precisin
VOZ
Intensidad: __ Normal __ Fuerte __ Dbil
Tono: __ Normal __ Agudo __ Grave __ Bitonal
Resonancia: __ Normal __ Hipernasal __ Hiponasal
AUDICIN
Responde a voz conversacional: __ S __ A veces __ No
Responde a voz susurrada al odo: __ S __ A veces __ No
Lateraliza en direccin a la fuente sonora __ S __ A veces __ No

XXIII.
a)

HABLA

Fontica

Fonemas

Silaba
inicial

Bilabiales

B
P
M

Bote
Pato
Mano

Labio-dental
Foca
F
Dentales
Alveolares

D
T
S

Dama
Tapa
Sapo
Nido
Luna
Rosa

LLAVE
ATO
CHALA

CASA
GATO
JOS

N
L
RR
Palatales

CH
Velares
G
J

b)
c)

Velocidad: __ Normal __ Taquilalia __ Bradilalia

Ritmo: __ Normal __ Disfluente __ Tartamudez ( __ Tnica __ Clnica
__ Tnico-Clnica) (__ Leve __ Moderada __ Severa)

XXIV. LENGUAJE
Precursores del lenguaje
Forma
Busca
fuente
sonora
Atiende
a
sonidos
del
medio ambiente

Atiende
al
lenguaje oral
Responde
al
nombre girando
la cabeza
Presenta
verbalizaciones
no linguisticas
Imita
sonidos
verbales
u
onomatopeyas
Comprende
ordenes
Ven,
dame,
toma
Presenta
palabras
Presenta
Holofrases
Contenido
Atiende
a
estmulos
visuales
estticos
Atiende
estmulos
visuales
en
movimiento
Presenta
permanencia del
objeto
Uso
Establece
contacto ocular
Mantiene
contacto ocular
Comprende
gesto apuntador
Inicia
gesto
apuntador
Alterna mirada

entre objeto
interlocutor
Presenta
intencin
comunicativa

Interactua con
sus
pares
y
adultos
Acepta
muestras
de
cario
Conducta
adecuada
al
contexto
de
evaluacion
a) Aspecto Fonolgico:
Dfonos voclicos:
Paella_______
Pas______
Paola _______ Auto
______
Jalea _______ Agua
______

Peine _______ Feo_______

Peumo ______ Sanda
______
Miel _______ huevo
_______

Labio ______ Diuca________

Almohada__________ fui
_____
Hoy _______ cohete
__________

Dfonos consonnticos:
Tabla
_____________
Regla
_____________
Premio
___________
Tren _____________

Clavo
____________
Brazo
____________
Atlas
_____________

Flecha
____________
Fruta
_____________
Greda
____________

Dragn __________
Crema __________
Plato ___________

Palabras Polisilbicas:
Carabinero______________ panadera ________________ caperucita
__________________
Frases:

El perro salta.
La guagua lloraba porque tena hambre.
El mono que estaba dentro de la jaula se comi el man.

Comprensivo:
- Discriminacin auditiva no verbal: __ Identifica fuente sonora
__ Identifica ubicacin de la
fuente sonora
- Discriminacin auditiva verbal: __ Discriminacin auditiva de
fonemas
__ Discriminacin auditiva de
palabras
Memoria Auditiva: __ Buena __ Regula __ Mala
b)
Aspecto Semntico:
-Compresin:
A) Nombre: "Mustrame..."
Vaca,
Manzana,
Pantaln,vest
elefante,
uva,
ido,
Tiburn
tomate
abrigo
Auto,
Pala,
Guitarra,
tren,
serrucho,
piano,
martillo
trompeta
Helicptero
B) Uso: "Cual sirve para...?"
Sentarse
Cortar
Escribir
Barrer

Secarse
jugar

C) Categora: "Mustrame..."
Animal
Fruta
Ropa
Inst.
Transporte
Herramienta musical

Pelota,mue
ca,
peluche
Plato,
olla,
tetera

Acostarse
Peinarse

juguete
objeto de
cocina

Cama, silla,
sof
Taza de
bao,
toalla,lavama
nos
Comer
Abrir la
puerta
Mueble
Objeto
bao

-Expresin:
A) Vocabulario "Cmo se llama esto?"
Conejo,
Polera,
Barco,zanah
pera
mesa
oria
Bailar,
Escribir,
Recortar,
correr
baarse
pintar

Taza,
tenedor
Dormir,
leer

Paraguas,
libro
Cantar,
vestirse

B) Fluidez verbal "Dime todos los... que conozcas"

Frutas:_________________________________________________________________
Animales:_______________________________________________________________
Ropa:__________________________________________________________________
C) Definicin "Qu es..."
Vaca:__________________________________________________________________
Pantalon_______________________________________________________________
Manzana:______________________________________________________________
Cama:_________________________________________________________________

c)

Aspecto Morfosintctico:

- Longitud de los enunciados: _ Oraciones de 3 o ms palabras __

Oraciones de hasta 3 palabras
A) Expresin y Compresin de oraciones.
Qu est pasando en esta imagen?
_____________________________________
Quin est lavando?
_____________________________________
Qu est lavando?
_____________________________________
Qu est pasando en esta imagen?
_____________________________________
Quin est peinando?
_____________________________________
Qu est peinando?
_____________________________________
B) Seguir rdenes.
Levanta una mano

Lo logra

No lo logra

Cierra los ojos

Muestra la mesa y la puerta
Muestra el lpiz rojo
Muestra el lpiz chico
Pon el lpiz azul sobre la mesa
Pon el lpiz grande bajo la silla
d) Nivel Pragmtico:
Proxmica
Toma de turno
Quiebres
Manejo de roles
Manejo de tpico

___ Adecuada
___ Adecuada
___ Adecuada
___ Adecuada
___ Adecuada

___ Inadecuada
___ Inadecuada
___ Inadecuada
___ Inadecuada
___ Inadecuada

XXV. ACTITUD FRENTE A LA EVALUACION

__ Se adapta al inicio __ Coopera __ Atiende __ Se concentra __ Tranquilo
__ Fatigable __ Impulsivo
Observaciones Generales:
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___________________
Internas Fonoaudiologa