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Aplicaciones clnicas
Intentar a continuacin aplicar nuestros conocimientos a tres de los ms
apremiantes problemas relacionados con la adolescencia.
Es posible evitar el desorden adolescente?
Surge en primer lugar el reiterado interrogante acerca de si las perturbaciones que
se producen en la adolescencia son beneficiosas como tales, si son necesarias y,
ms an, si son inevitables. La opinin psicoanaltica al respecto es decisiva y
unnime. Ante los ojos de aquellos que componen el medio familiar y escolar del
joven, y que juzgan su estado en funcin de su conducta, los trastornos
adolescentes pueden parecen deplorables porque implican, en su opinin, la
perdida de cualidades valiosas, de la estabilidad del carcter y de la adaptacin
social. Como analistas, al juzgar la personalidad desde el punto de vista
estructural, nuestra opinin es otra. La estructura caracterolgica de un nio al
finalizar el perodo de latencia representa el resultado de prolongados conflictos
entre fuerzas instintivas y yoicas. El equilibrio interno alcanzado, aunque
caracterstico de cada individuo y valioso para l, es transitorio y precario, pues no
da cabida al incremento cuantitativo de la actividad de los instintos ni a sus
modificaciones cualitativas que son inseparables de la pubertad. Por lo tanto es
necesario abandonar ese precario equilibrio para permitir la integracin de la
sexualidad adulta en la personalidad. Los llamados trastornos de la adolescencia
no son ms que los signos exteriores que indican que esos ajustes internos han
comenzado.
Por otra parte, existen jvenes de quince o diez y seis aos que an no muestran
evidencias exteriores de inquietud interna. Continan siendo, como lo fueron
durante el perodo de latencia, buenos hijos, encerrados en los vnculos
familiares, considerados con sus madres, dciles con sus padres, conforme con el
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Defensa por inversin de los afectos. Este segundo tipo de reaccin ante una
misma situacin de riesgo es menos conspicua en el aspecto externo, pero
internamente ms nociva.
En lugar de retirar la libido depositada en los padres o, ms probablemente,
despus de fracasar en este intento el yo del adolescente se defiende
convirtiendo a los afectos experimentados hacia ellos en sus opuestos.
Transforma el amor en odio, la dependencia en rebelin, el respeto y la admiracin
en desprecio y escarnio. En virtud de inversin de los afectos, el adolescente se
imagina libre, pero, desafortunadamente para su tranquilidad mental y su sentido
de conflicto, tal conviccin no sobrepasa los estratos ms superficiales de la
conciencia. En lo que respecta a sus intentos y propsitos ms profundos,
permanece tan fuertemente atado a las figuras parentales como lo estaba antes; el
acting out tiene lugar dentro del ncleo familiar y las modificaciones logradas por
sus actividades defensivas se vuelven en su contra. Este tipo de relaciones
invertidas no puede proporcionar placeres positivos, sino nicamente sufrimiento,
tanto padecido por el adolescente como infligido por l; no da lugar a la accin
independiente ni al crecimiento. La oposicin compulsiva a los padres resulta ser
tan invalidante como la obediencia compulsiva. Al no disminuir la ansiedad y la
culpa, se hace necesario un continuo refuerzo de las defensas que se logra
mediante dos mtodos: la negacin (de los sentimientos positivos) y las
formaciones reactivas (actitudes groseras, desconsideradas y despreciativas): el
adolescente se muestra entonces no cooperativo y hostil.
Esta situacin tiene a su vez otras derivaciones patolgicas. La hostilidad y la
agresividad, que en un principio sirvieron como defensa contra el amor objetal, se
hacen intolerables para el yo, que las vivencias como amenazas y como tales las
evita por medio de la proyeccin; la agresin es atribuida a los padres que se
convierten entonces en los principales opresores y perseguidores del adolescente.
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experimenta
entonces
una
intensa
depresin,
tendencias
asctico que lucha contra sus impulsos edpicos y preedpicos tanto sexuales
como agresivos, y aplica sus defensas incluso contra la satisfaccin de las
necesidades fisiolgicas de alimento, sueo y bienestar fsico. En mi opinin esta
reaccin ocurre cuando el yo, segado por su temor de un monto instintivo
abrumador no puede diferenciar entre las necesidades vitales y la simple
satisfaccin de placeres, entre lo sano y lo enfermo, o entre las gratificaciones
moralmente permitidas y las prohibidas. Libra entonces una batalla total contra la
bsqueda del placer como tal; al mismo tiempo paraliza la mayor parte de los
procesos normales de satisfaccin de instinto y necesidades. La observacin
clnica parece demostrar que en los casos ms afortunados el ascetismo del
adolescente es un fenmeno transitorio que, por otra parte, ofrece al observador
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RESMEN
El propsito de este trabajo ha sido pasar revistas y resumir algunos de los
estudios fundamentales acerca de la adolescencia, as como mis propios puntos
de vista sobre el tema. He ampliado mi anterior descripcin de los mecanismos de
defensa del adolescente con el fin de incluir las modalidades defensivas
especficas dirigidas contra los vnculos objetales edpicos y preedpicos.
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