Contedos Programticos

- A anlise de uma imagem: metodologias

- A imagem como dispositivo: visual e audiovisual
- O olho e o sistema visual; os elementos da perceo; a perceo do espao; a dupla
realidade perceptiva das imagens;
- Possveis definies e origens da imagem fotogrfica e cinematogrfica
- A imagem aurtica a partir da teoria de Walter Benjamin
- O espao plstico e o espao espetatorial. A dimenso espacial e temporal do
dispositivo.
- A imagem e a sua dimenso pblica (publicidade, moda, reportagem)
- Composio e representao
- Noes de enquadramento e escala: O quadro e o fora de campo (visual e sonoro,
diegtico e extra-diegtico) e o desenquadramento
- Os pontos de vista
- Narrativa visual na imagem e entre-imagens
- A imagem no cinema: o formalismo da escola sovitica e o realismo de Bazin
- A imagem e a sua materialidade: a imagem digital e os seus desafios tcnicos,
estticos e ticos
- Estudo de caso: a obra de Bill Viola (vdeo) e de Wang Bing (documentrio)

Objetivos
A principal funo da unidade curricular de Metodologia de Anlise da Imagem
fornecer as ferramentas tericas essenciais para identificar a natureza, a forma, o modo
de produo e de percepo das imagens. Sendo a nossa civilizao, uma "civilizao
das imagens", fundamental os alunos terem um bom conhecimento dos conceitos e da
terminologia de base para poderem analisar qualquer tipo de imagem, e perceber como a
sua evoluo determinante no s do ponto de vista esttico mas tambm
epistemolgico.

Conhecimentos, capacidades e competncias a adquirir

- Desenvolver capacidades analticas e interpretativas perante uma imagem e identificar
a sua natureza;
- Reconhecer a imagem como uma forma de linguagem;
- Compreender a importncia dos elementos intrnsecos imagem;
- Reconhecer e aplicar mtodos de anlise de imagens das vrias reas da fotografia
(publicidade, fotografia de reportagem);
- Desenvolver o uso consciente de elementos como: escala, dentro e fora de campo,
movimento, narrativa, luz, espao e tempo;
- Ser capaz de produzir imagem(s) a partir de um conceito, determinar qual o meio
tcnico e suporte a usar, e a sua justificao.

Metodologias de ensino e avaliao

Cada sesso dividida em duas partes: na primeira, os conceitos tericos so estudados
e na segunda os conceitos so aplicados e analisados a partir de exemplos concretos.
Para a avaliao, o aluno ter que realizar um teste escrito (50%) na ltima sesso do

semestre e um trabalho prtico em vdeo (em grupo) (50%). O trabalho prtico dever
ser entregue na primeira semana de Janeiro 2015 e tem parceria com o Centro
UNESCO, Som Imagem e Criatividade para uma eventual apresentao dos melhores
trabalhos nos vrios encontros organizados pela Comisso Nacional da UNESCO. Este
ano o tema : Ao Encontro do Outro.

Bibliografia principal - estilo APA

Jacques Aumont e Michel Marie (2004) - Dicionrio Terico e Crtico de Cinema.
Lisboa, Texto & Grafia
Jacques Aumont (2009) - A Imagem. Lisboa, Texto & Grafia
Jacques Aumont (2010) - A Anlise do Filme. Lisboa, Texto & Grafia
Andr Bazin (1992) - O que o Cinema. Lisboa, Livros Horizonte
Martine Joly (1999) - Introduo Anlise da Imagem. Lisboa, Edies 70
Jonathan Lipkin (2005) - Photography Reborn, image making in the digital era. Nova
Iorque, Abrahm Studio
Stephen Shore (2007) - The Nature of Photographs. London, Phaidon Press
William Mitchell (1992) - The Reconfigured Eye, Visual Truth on the PostPhotographic Era. Cambridge, MIT Press
Gillian Rose (2012) - Visual methodologies. An Introduction to Researching with
Visual Materials. London, Sage