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MASTER SCHOOL OF SPANISH Calle Provença, 463 (Sagrada Familia) 08025 Barcelona - SPAIN T. (+34) 93 446 26 10 e-mail:info@masterspain.com MASTERSPAIN.COM

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UNIDAD 8 ESQUEMA DE LA LECCIÓN Cuando hayas acabado alguna de las actividad es indicadas

UNIDAD 8

ESQUEMA DE LA LECCIÓN

Cuando hayas acabado alguna de las actividades indicadas marca con una cruz el cuadro correspondiente.

Nota :

A.- Diálogos y textos.

B.- Actos de habla.

C.- Gramática.

D.- Ejercicios de gramática.

E.- Vocabulario y ejercicios.

F.- Ejercicios de consolidación.

G.- Diccionario personalizado.

Recuerda que debes preparar estas actividades tú mismo.

Para estudiar los textos, encontrarás en esta lección una reproducción de los

diálogos de la unidad personalizado.

y además, una hoja para hacer tu propio diccionario

• Al acabar esta lección podrás resolver todas las dudas viendo las SOLUCIONES (PDF) que

Al acabar esta lección podrás resolver todas las dudas viendo las SOLUCIONES (PDF) que recibirás por e- mail, previamente se ha de cumplimentar y enviar el formulario de solicitud.

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UNIDAD 8 Situación: Jokin llama por teléfono a su novia para ir al cine. El

UNIDAD 8

Situación: Jokin llama por teléfono a su novia para ir al cine. El Ocio (II).

Actos de habla:

Invitar / proponer : aceptar (concertar un a cita / rechazar) (II)

Gramática:

Noción del futuro : presente de IR + a + infinitivo. Marcadores temporales con noción de futuro. Verbos con grafía fonética. Preposiciones de espacio A y EN.

Vocabulario:

Las estaciones. El tiempo libre y el fin de semana.

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UNIDAD 8 A.- DIÁLOGOS Y TEXTOS - Dígame. - Hola, soy Jokin. - Hola. ¿

UNIDAD 8

A.- DIÁLOGOS Y TEXTOS

UNIDAD 8 A.- DIÁLOGOS Y TEXTOS - Dígame. - Hola, soy Jokin. - Hola. ¿ Qué

- Dígame.

- Hola, soy Jokin.

- Hola. ¿ Qué hacemos esta noche ?

- Me apetece ir al cine. ¿ Quieres venir conmigo ?

- Lo siento, es que aún no sé cuándo voy a salir de la oficina.

- Como siempre, vaya, ¿ y mañana ?

- Bueno, vale, quedamos a las 8 h. en la puerta. Voy a intentar salir

antes de la oficina.

- Oye, ¿ y qué vamos a ver ?

- Pues no sé, voy a ver qué hay en la cartelera. Cojo yo las entradas.

voy a ver qué hay en la cartelera. Cojo yo las entradas. - Dos para las

- Dos para las 4. Fila 7. Centro, por favor.

- Lo siento. Sólo hay laterales.

- Bueno, me da igual.

- Bueno, te doy lateral. Muy bien. Gracias.

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B.- ACTOS DE HABLA Invitar a proponer una actividad ¿ Vamos a (IR + A)

B.- ACTOS DE HABLA

Invitar a proponer una actividad

¿ Vamos a (IR + A)

¿ Te / le / os / les apetece

¿ Quiere(s) (QUERER)

¿ Viene(s) con

?

?(APETECER)

Aceptar una propuesta

(Ah), sí, vale. De acuerdo. (Ah), sí, perfecto.

(Ah), sí,

me apetece mucho. es una buena idea. es una idea excelente. Me da igual
me apetece mucho.
es una buena idea.
es una idea excelente.
Me da igual

Rechazar

No, no puedo

Mostrar indiferencia

(Ah

(Pues

(Mm

)

)

)

Para citarse

Verbos QUEDAR*

¿ Qué día quedamos ? nos vemos ?

citarse Verbos QUEDAR* ¿ Qué día quedamos ? nos vemos ? + Infinitivo tomar algo ?

+ Infinitivo

tomar algo ?

proponer

un día,

hora

proponer un día, hora proponer otro día, hora

proponer

otro día,

hora

un día, hora proponer otro día, hora ¿ Qué tal ¿ Nos vemos ¿ Quedamos el

¿ Qué tal

¿ Nos vemos

¿ Quedamos

otro día, hora ¿ Qué tal ¿ Nos vemos ¿ Quedamos el lunes ? a las

el lunes ? a las 8 h. ? mañana ?

No, {el lunes a las 8 h.} no puedo; Mejor, {el martes a las 9 h.}

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  Vale, perfecto. Para aceptar Muy bien.   De acuerdo. La expresión TENER UNA CITA
 

Vale, perfecto.

Para aceptar

Muy bien.

 

De acuerdo.

La expresión TENER UNA CITA se usa en español sólo cuando quedamos con alguien sentimentalmente o en el contexto de los negocios.

Ejemplo :

¿ Vamos a cenar ?

No, no puedo. Tengo una cita

Ah, ¿ sí ?

¿Concertamos una cita para la próxima reunión?.

¿ Con quién ?

¿ Es guapo ?

* QUEDAR no tiene el mismo significado que QUEDARSE (unidad 4).

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1

Escribe esto diálogos en orden :

AL TELÉFONO :

a.- Hola, Pepa, soy Juan b.- ¿ Mañana ? ¿ A qué hora ? c.- Sí, a las nueve y media es mejor. ¿ Dónde quedamos ? d.- Hola, Juan, ¿ qué tal ? e.- Ah, vale, ¿ quedamos a las nueve y media ? f.- Vale, perfecto, entonces mañana a las nueve y media en el café Zurich. Hasta mañana

g.- ¿ A las ocho ?

Pues no puedo, es que tengo una reunión.

h.- Pues a las ocho o así. i.- ¿ Y cuando acaba la reunión ? j.- Pues acaba sobre las ocho y media

k.- Bien, oye, mira, ¿ vamos a tomar algo mañana ? l.- En el café Zurich, ¿ vale ?

¿ Por qué no quedamos más tarde ?

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

8.-

9.-

10.-

11.-

12.-

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DOS AMIGOS : a.- Vale. De acuerdo. ¿ Y qué podemos hacer ? ¿ Hay

DOS AMIGOS :

a.- Vale. De acuerdo. ¿ Y qué podemos hacer ? ¿ Hay algo interesante ? b.- Vale. Entonces quedamos a las seis. c.- Pues, mira, hay una exposición de Miró en el Reina Sofía. d.- Es que no me va bien tan pronto. ¿ Qué te parece a las seis ? e.- ¡Ah!. Muy bien. Me encanta Miró. ¿ Cómo quedamos ? f.- Oye, ¿ nos vemos mañana por la tarde ?

g.- No sé

podemos quedar a las cinco en la puerta.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

6.-

7.-

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C.- GRAMÁTICA Noción de futuro En español usamos el PRESENTE cuando es una cosa segura,

C.- GRAMÁTICA

Noción de futuro

En español usamos el PRESENTE cuando es una cosa segura,

Mañana voy al médico. (seguro)

y también IR + A + infinitivo para expresar futuro no seguro con planes y proyectos :

Vas a salir esta noche. Creo que no.

En enero voy a empezar a estudiar.

Mañana creo que voy a ir al médico.

Marcadores temporales con noción de futuro

Con el verbo IR + A + INFINITIVO podemos usar las siguientes referencias temporales :

mañana pasado mañana el domingo / lunes / este fin de semana esta semana este mes / año

este verano / invierno / la semana que viene la próxima semana el mes que viene el próximo mes el año que viene el próximo año en Navidades / Pascua / en julio / agosto /

Ejemplo :

Este fin de semana voy a jugar al tenis

Verbos en -ACER, -ECER, -OCER, -UCIR

Ver lección 6

Verbos con grafía fonética

La fonética del infinitivo tiene que aparecer siempre en el verbo conjugado.

Ejemplo :

COGER yo cojo ELEGIR yo elijo

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Preposición A y EN A Esta preposición tiene varios significados. Pero uno muy importante es

Preposición A y EN

A Esta preposición tiene varios significados. Pero uno muy importante es el valor de MOVIMIENTO o DIRECCIÓN.

uno muy importante es el valor de MOVIMIENTO o DIRECCIÓN. Voy a Madrid EN Expresas normalmente

Voy a Madrid

EN Expresas normalmente SITUACIÓN ESTÁTICA, LOCALIZACIÓN.

Vivo en Madrid

SITUACIÓN ESTÁTICA, LOCALIZACIÓN. Vivo en Madrid Estoy en España. D.- EJERCICIOS DE GRAMÁTICA 2 Conteste la

Estoy en

España.

D.- EJERCICIOS DE GRAMÁTICA

2
2

Conteste la pregunta :

¿ A quién vas a visitar esta tarde ? mi tío Voy a visitar a mi tío.

¿ Qué va a tomar Ud. primero ?

/ una ensalada mixta.

¿ Qué coche vais a comprar ?

/

un deportivo.

¿ Qué van a ver Uds. ?

/

una obra de teatro.

¿ A dónde vais a ir mañana ?

/ la playa.

¿ A quién vas a llamar por teléfono ?

/ mi padre.

¿ Qué vamos a tomar de bebida ?

/ vino de la casa.

¿ A dónde va a veranear Ud. ?

/ la costa.

¿ A quién vais a ver esta tarde ?

/ Antonio.

¿ Dónde va a comer Ud. hoy ?

/ casa.

¿ Dónde van a dormir Uds. esta noche ?

/ un hotel.

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Conteste la pregunta : ¿ Qué vas a hacer esta tarde ? / ir al

Conteste la pregunta :¿ Qué vas a hacer esta tarde ? / ir al cine Esta tarde voy

¿ Qué vas a hacer esta tarde ? / ir al cine Esta tarde voy a ir al cine.

¿ Qué van a hacer Uds. mañana ?

/ visitar la ciudad.

¿ Qué vais a hacer hoy ?

/ quedarse en casa.

¿ Qué van a hacer ellos ahora ?

/ ir de compras.

¿ Qué va a hacer Ud. después de comer ?

/ dormir la siesta.

¿ Qué vamos a hacer ahora ?

/ corregir los ejercicios.

¿ Qué va a hacer Pilar mañana ?

/ ir de excursión.

¿ Qué vais a hacer después de cenar ?

/ ir a bailar.

¿ Qué va a hacer Ud. hoy por la mañana ?

/ solucionar unos

¿ Qué vamos a hacer después de clase ?

/ divertirse en la

¿ Qué va a hacer él antes de comer ?

/ ducharse y afeitarse.

¿ Qué van a hacer ? Escribe frases debajo de cada dibujo describiendo lo que va a pasar. Usa este vocabulario : jo de cada dibujo describiendo lo que va a pasar. Usa este vocabulario :

LAVARSE TOCAR PELEARSE DARSE ARRANCAR CHUTAR HACER DISPARAR PREPARAR LLAMAR DARSE
LAVARSE
TOCAR
PELEARSE
DARSE
ARRANCAR
CHUTAR
HACER
DISPARAR
PREPARAR
LLAMAR
DARSE

LA MANO

EL COCHE

UN BESO

LOS DIENTES

EL PIANO

POR TELÉFONO

EL BALÓN

UNA FOTO

EL PIANO POR TELÉFONO EL BALÓN UNA FOTO Ejemplo : Va a tocar 1.- el timbre

Ejemplo : Va a tocar1.-

el timbre de la puerta.

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2.-

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3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- masterspain.com 10.- 11.- 12
3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- masterspain.com 10.- 11.- 12

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3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- masterspain.com 10.- 11.- 12

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3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- masterspain.com 10.- 11.- 12

9.-

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10.-

11.-

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A.- Lee y completa el cuadro : Carlos, Maite, Ana, Nacho, Juan y Luisa fo

A.- Lee y completa el cuadro :Carlos, Maite, Ana, Nacho, Juan y Luisa fo rman tres parejas. Este fin de semana

Carlos, Maite, Ana, Nacho, Juan y Luisa forman tres parejas. Este fin de semana cada pareja va a ir a bailar, al teatro o al campo el viernes, el sábado o el domingo.

Nacho va ir a bailar, pero no con Ana. Luisa va a salir con Carlos. Ana va a ir al teatro. Juan va a salir el viernes. Carlos va a ir al campo. Maite no va a salir el domingo.

en la siguiente página encontrarás el cuadro

 

¿ QUIÉNES ?

¿ QUÉ VAN A HACER ?

¿ CUÁNDO ?

1

     

2

     

3

     

B.- Ahora completa estas frases :

Nacho

ir a bailar con Carlos va a ir al campo con Va a ir con

Va a ir el Juan va

a ir el viernes

El

6
6

Completa estas frases con las preposiciones A o EN.

 

Mañana voy

ir

Barcelona con Pepe. casa.

Hoy quiero quedarme

Esta tarde Juan y Eduvigis van

el cine.

Ahora María está ¿ Cuándo vais vosotros

clase.

casa de Luisa ?

 

En estos momentos nosotros estamos

la cocina.

Ellas están ahora ¿ Vamos

casa de Octavio. tomar algo ?

 

Quedamos a las siete ¿ Nos vemos mañana

Plaza Catalunya. el gimnasio ?

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E.- VOCABULARIO Y EJERCICIOS 7 A.- Busca en el diccionario o pregunta el significado de

E.- VOCABULARIO Y EJERCICIOS

7
7

A.- Busca en el diccionario o pregunta el significado de las palabras o expresiones del recuadro que no conozcas :

ir de compras

esquiar

ir a conciertos

lavar ropa

hacer la limpieza cocinar hacer la compra

pasear comer/cenar fuera ir de copas

montar en bicicleta

hacer deporte

ver exposiciones

ir al campo

B.- Observa los dibujos y escribe debajo de cada uno la palabra o expresión correspondiente :

dibujos y escrib e debajo de cada uno la palabra o expresión correspondiente : Montar en

Montar en bicicleta

dibujos y escrib e debajo de cada uno la palabra o expresión correspondiente : Montar en

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8 ¿ Qué hacemos los fines de semana ? Lee lo que dicen estas personas
8
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¿ Qué hacemos los fines de semana ? Lee lo que dicen estas personas :

los fines de semana ? Lee lo que dicen estas personas :   Maite Larrauri y
los fines de semana ? Lee lo que dicen estas personas :   Maite Larrauri y
 

Maite Larrauri y Juan Pozas. enfermera y arquitecto. Casados. 28 y 32 años.

Concha Plaza. médica, divorciada. 51 años

“Los sábados nos levantamos tarde.

“Pues yo voy al campo muchos fines de semana. Los sábados que estoy en Madrid me levanto a la hora de todos los días a veces voy de

Por la mañana hacemos la limpieza y

la

compra. Por la tarde leemos un

poco o escuchamos música y por la

noche cenamos fuera, vamos al cine

compras. Por la tarde siempre salgo con algún amigo y vamos al cine, al

o

a algún concierto

y luego de

copas. Los domingos por la mañana

teatro, a bailar

Los domingos son

normalmente vamos a ver alguna

muchos más tranquilos: me gusta comer en casa y por la tarde no salgo. Es cuando realmente descanso”.

exposición y a veces comemos con

la

familia. Luego pasamos la tarde

en

casa y nos acostamos pronto“.

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9 Lee y contesta las siguientes preguntas : LOS ESPAÑOLES, LOS SEGUNDOS “TELEADICTOS” DE LA
9
9

Lee y contesta las siguientes preguntas :

LOS ESPAÑOLES, LOS SEGUNDOS “TELEADICTOS” DE LA CE

Según los resultados de un informe elaborado por el Centro Italiano de Estudios de Tendencias Sociales, los españoles somos los segundos “teledependientes” de la Comunidad Europea (CE).

Consumimos un total de 207 minutos diarios frente al televisor. Con estos datos podemos afirmar que la televisión o “caja tonta”, como la llamamos muchos españoles, es uno de nuestros pasatiempos preferidos, o, incluso, uno de nuestros vicios secretos.

Pero

lo

más

preocupante

 

de

estas

cifras

es

que

el

telespectador más adicto

es el público infantil.

(178), los irlandeses (145), los holandeses (140), los alemanes (137), los belgas (132), los italianos (129) y los daneses (113).

(El Independiente, 8-12-90. Adaptado.)

Los españoles somos superados en la adición televisiva sólo por los británicos, con 228 minutos diarios, y nos siguen los franceses

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¿ Qué es la CE ? ¿ Cuántos minutos diarios ven los españoles la televisión

¿ Qué es la CE ? ¿ Cuántos minutos diarios ven los españoles la televisión ?

¿ En qué país de la CE se ve más la televisión ?

¿ Qué personas ven más la televisión en España ?

¿ De qué dos formas llaman en este artículo a las personas que ven mucho la televisión ?

¿ Cómo llaman muchos españoles a la televisión ?

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F.- EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN 1 0 Posesivos. Ponga mi, mis, según el caso : MODELO

F.- EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN

F.- EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN 1 0 Posesivos. Ponga mi, mis, según el caso : MODELO mi

10 Posesivos. Ponga mi, mis, según el caso :

MODELO mi bolígrafo.

cuenta.

bolsillos.

diccionario.

paquete.

cajas.

vestido.

reloj.

corbatas.

copas.

cuchara.

Género del adjetivo. Formación del femenino con -a : -a :

MODELO producto español casa española.

campo inglés

política

vino francés

ciudad

coche alemán

ciencia

café irlandés

canción

tren japonés

técnica

baile andaluz

catedral

hombre hablador

mujer

obrero trabajador

obrera

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12

Pronombres personales. Dé la forma del pronombre apropiado, según el modelo :

MODELO me yo

te lo la

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13 Pronombres personales de objeto in directo. Dé la forma del pronombre apropiado, según el
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Pronombres personales de objeto indirecto. Dé la forma del pronombre apropiado, según el modelo :

MODELO nosotros, -as nos.

vosotros, -as

ellos

ellas

ustedes

Léxico de prendas de vestir. Complete las siguientes frases con la palabra adecuada : te las siguientes frases con la palabra adecuada :

Las mujeres usan falda y pantalones; los hombres, Las mujeres usan medias; los hombres, Las mujeres usan blusa; los hombres, Las mujeres usan bragas; los hombres, Las mujeres usan vestido; los hombres, Las mujeres usan camisón; los hombres,

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Número. Singular-Plural :

MODELO el lunes / los lunes (sin cambio)

martes /

martes.

miércoles /

miércoles.

jueves /

jueves.

paraguas /

paraguas.

cumpleaños /

cumpleaños.

viernes /

viernes.

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1 6 Demostrativos. Ponga ese, -a, -os, -as, según los casos : casa. mano. hombres.
1 6 Demostrativos. Ponga ese, -a, -os, -as, según los casos : casa. mano. hombres.

16 Demostrativos. Ponga ese, -a, -os, -as, según los casos :

casa.

mano.

hombres.

clima.

juguete.

idiomas.

cabezas.

fotos.

cocina.

problemas.

Ejercicio de recopilación de léxico. Haga frases con las siguientes palabras o expresiones : . Haga frases con las siguientes palabras o expresiones :

1.- adiós

2.- de nada

3.- por favor

4.- lechuga

5.- chino

6.- chisme

7.- buenos días

8.- pescado

9.- colombiano

10.- Londres

11.- Lisboa

12.- tener razón

10.- Londres 11.- Lisboa 12.- tener razón 1 8 Haga lo mismo que en el ejercicio

18 Haga lo mismo que en el ejercicio anterior :

1.- tener suerte

2.- febrero

3.- tener sed

4.- mantequilla

5.- abril

6.- azúcar

7.- gris

8.- septiembre

9.- azul

10.- plátano

11.- tener dolor

12.- hierba

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1 9 Demostrativos. Haga según el modelo :   (aquí) este libro. MODELO (ahí) ese

1 9 Demostrativos. Haga según el modelo : 19 Demostrativos. Haga según el modelo :

 

(aquí)

este

libro.

MODELO

(ahí)

ese libro.

 

(allí)

aquel

libro.

(aquí)

mueble

(ahí)

medicinas

(allí)

maleta

(aquí)

sellos

(ahí)

jabón

(allí)

caballos

(aquí)

negocios

(ahí)

falda

Expresión de la hora. Conteste a estas preguntas :caballos (aquí) negocios (ahí) falda Ejemplo : ¿ A qué hora sale el tren ? A

Ejemplo :

¿ A qué hora sale el tren ? A las 21.30 (veintiuna treinta / nueve y media de la noche)

¿ A qué hora llega el avión ?

¿ A qué hora abren los bancos ?

¿ A qué hora cierran las tiendas ?

¿ A qué hora abre Correos ?

¿ A qué hora sale el barco ?

¿ A qué hora llega el tren ?

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EL PRESENTE DE INDICATIVO. Clasifica estos verbos : HABLAR - HACER - DORMIR - DECIR

EL PRESENTE DE INDICATIVO.

Clasifica estos verbos :EL PRESENTE DE INDICATIVO. HABLAR - HACER - DORMIR - DECIR - VENIR - PONER -

HABLAR - HACER - DORMIR - DECIR - VENIR - PONER - CERRAR - SALIR - ABRIR - QUERER - PODER - TENER - ESCRIBIR - DAR - ESTAR - SER - COMPRAR - VESTIRSE - CONOCER - IR - BEBER - PENSAR.

REGULARES

MUY IRREGULARES

SOLO 1ª PERSONA

E - IE

E - I

O - UE

1ª PERSONA + I, IE, UE

Completa estas frases con los verbos :SOLO 1ª PERSONA E - IE E - I O - UE 1ª PERSONA + I,

SER - ESTAR - IR - HACER - QUERER (2) - TENER - SABER.

Perdone, ¿ Dónde Danny, ¿ Angelique y Johann Cada día yo Cada día vosotros

¿ Cómo se llama ? . No lo

Yo no

el Corte Inglés ? venir al cine ? holandeses. los deberes. a la escuela.

coca-cola, no

sed.

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Completa estas frases con el verbo TENER : Pepe ¿ Cuántos hermanos (tú) Nosotros no
Completa estas frases con el verbo TENER : Pepe ¿ Cuántos hermanos (tú) Nosotros no

Completa estas frases con el verbo TENER :

Pepe

¿ Cuántos hermanos (tú) Nosotros no

Yo no ¿ Vosotros María y Luis

32 años.

hermanos.

coche.

pan ?

2 hijos.

?

Completa estas frases con el verbo IR :María y Luis 32 años. hermanos. coche. pan ? 2 hijos. ? Mañana Carol y Danny

Mañana Carol y Danny ¿ Angelique y tú Marcel y yo

¡Hola, Bea, ¿ a dónde (tú)

(yo) ¿ A dónde

a Montserrat. a la escuela Lewis ? cada sábado al cine. ?

al teatro. el señor López ?

? cada sábado al cine. ? al teatro. el señor López ? Completa con la primera

Completa con la primera persona del singular y relaciona. (sólo hay una posibilidad) :

Yo (TENER) Yo (CONDUCIR) Yo (HACER) Yo (SALIR) Yo (PONER) Yo (DAR) Yo (DECIR) Yo (SABER) Yo (OIR) Yo (ESTAR)

un coche de casa los deberes un libro a José 35 años la radio en Barcelona un libro en la mesa una palabra una información

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Completa estos verbos : DORMIR - JUGAR - PEDIR - SENTARSE - CERRAR - EMPEZAR.

Completa estos verbos :DORMIR - JUGAR - PEDIR - SENTARSE - CERRAR - EMPEZAR. Yo El Corte Inglés

DORMIR - JUGAR - PEDIR - SENTARSE - CERRAR - EMPEZAR.

Yo El Corte Inglés Nosotros siempre ¿ A qué hora Vosotros

en el sofá.

a las 21.30 h. al tenis. la película ? 500 ptas. a tu padre. normalmente 8 horas.

Completa esta cuadrícula en presente : cula en presente :

Yo

SER

ESTAR

IR

TENER

Ella

ESTAR

CERRAR

Usted

PODER

VENIR

Nosotros

PENSAR

VESTIRSE

Nosotras

DECIR

IR

Vosotros

TENER

DORMIR

Vosotras

VENIR

SER

Ellos

DORMIR

DECIR

Ellas

EMPEZAR

PENSAR

Ustedes

VESTIRSE

PODER

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G.- DICCIONARIO PERSONALIZADO Escribe aquí las palabras nuevas que has aprendido en esta unidad. NOMBRES

G.- DICCIONARIO PERSONALIZADO

Escribe aquí las palabras nuevas que has aprendido en esta unidad.

NOMBRES

VERBOS

ADJETIVOS

ADVERBIOS, CONJUNCIONES, PREPOSICIONES

EXPRESIONES

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CONSOLIDACIÓN: UNIDAD 8 De los contenidos que has trabajado en este bloque, marca con un

CONSOLIDACIÓN: UNIDAD 8

De los contenidos que has trabajado en este bloque, marca con un

casilla

que has trabajado en este bloque, marca con un casilla la si lo has entendido todo,

la

que has trabajado en este bloque, marca con un casilla la si lo has entendido todo,

si lo has entendido todo, y si tienes alguna duda, señala la casilla

? .
?
.

INVITAR / PROPONER:

CONCERTAR UNA CITA O RECHAZARLA

FUTURO: IR A + INFINITIVO

228-230 B
228-230
B

231 C

MARCADORES TEMPORALES DE FUTURO

VERBOS CON CAMBIO ORTOGRÁFICO

PREPOSICIONES A y EN

231 C

231 C

232 C

EL TIEMPO LIBRE

237-239

E

NOTAS DEL PROFESOR:

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