EXPERINCIA DE UMA INTERVENO EM GRUPO OPERATIVO COM

ADOLESCENTES DO LAR FABIANO DE CRISTO

JOELY LCIA DE SOUZA RODRIGUES
(joelylucia0109@hotmail.com)
CAROLINA DE SOUSA MALCHER
(carolinamalcher@yahoo.com.br)
MARGARETE BENTES MONTEIRO
(margaretebmonteiro@hotmail.com)
CARLOS ALBERTO PRADO GOMES
(carlospradopsi@hotmail.com)
(Universidade da Amaznia UNAMA)

Resumo: Este trabalho consiste num relato de experincia de alunos do stimo semestre de
psicologia, realizando estgio curricular na disciplina Prtica em Psicologia Social e
Comunitria, na Instituio Lar Fabiano de Cristo UPI-Jos, localizada em Belm do Par.
O Lar Fabiano de Cristo atua no sentido de amparar a famlia em extrema pobreza,
mobilizando-a para o fortalecimento dos vnculos de integrao criana-famlia-sociedade,
tendo em vista os princpios de que a vida em famlia a mais alta expresso de
civilizao e que nenhuma criana dever ser retirada do lar apenas por motivo de
pobreza. A instituio tem como objetivo promover integralmente as famlias em situao
de excluso social, atuando atravs das causas que produzem as situaes de misria
material, social, moral e espiritual, contribuindo para o seu equilbrio. Em 2010, a
instituio pretende tornar-se referncia nacional na atividade de promoo integral de
famlias em situao de misria. O Lar Fabiano de Cristo disponibiliza s famlias coparticipantes orientao em valores universais para educao do ser integral. No confere
as suas atividades, sob nenhuma forma ou pretexto, carter religioso, disseminador de
credo, culto, prtica e viso devocional e confessional. Dentre vrios grupos existentes na
instituio, os alunos de psicologia escolheram desenvolveram atividades junto ao Grupo
Juvenil, o qual atua em face das necessidades de investimentos scio-culturais para jovens
da comunidade, onde a falta de empreendimentos artsticos e esportivos deixa muito a
desejar, como apoio na educao dos mesmos. O projeto da instituio visa formar no
Grupo Juvenil a concepo de um grupo voltado a esse tipo de proposta, despertando as
potencialidades artsticas e esportivas desses jovens. O projeto se prope a trabalhar com
adolescentes na faixa etria de 12 a 14 anos. So oferecidas diversas atividades baseadas
em oficinas e gincanas, que possam incentivar o esforo de cada participante. A
coordenadora promove encontros semanais onde so discutidos temas pr-definidos. Os
assuntos so abordados atravs de atividades ldicas, exibio de vdeo, reflexo sobre o
tema em questo. As atividades objetivam dar ao grupo Juvenil uma nova identidade,
baseada em investimentos artsticos e esportivos de interesse dos jovens, atravs de uma
proposta educativa de abrangncia integral, facilitando aos integrantes do grupo o
desenvolvimento de suas potencialidades e contando com pessoas capacitadas para
ministrarem as oficinas especficas a cada tema. Os estudantes de Psicologia foram
acolhidos pelo grupo para o desenvolvimento de um trabalho reflexivo voltado para
questes caractersticas da adolescncia. A parceria veio com a proposta de somar,
contribuir com o trabalho j desenvolvido pela coordenadora, que deu autonomia aos
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estudantes na facilitao de dinmicas e de estarem pontuando questes que surgem no

decorrer das reunies. O objetivo da parceria oferecer, enquanto estudantes de psicologia,
o conhecimento e a prtica da Psicologia Social Comunitria, fazendo uma leitura do
contexto social e comunitrio, levantando diagnsticos, propondo e realizando intervenes
com base na teoria de Grupo Operativo. A interveno operativa tem como objetivo fazer
uma leitura com base na teoria de Grupo Operativo de Pichn Riviere, identificando
vnculos e mecanismos de adjudicao e assuno de papis; atuar como agentes
facilitadores da aprendizagem e do pensamento no que diz respeito resoluo das
dificuldades latentes e manifestadas no campo grupal; auxiliar o grupo na elaborao dos
medos bsicos (perdas e situaes novas), para a execuo da tarefa; atuar de forma
preventiva e curativa com base na perspectiva da Psicologia Social Comunitria e do Grupo
Operativo. Os encontros com os adolescentes, tiveram durao de quatro meses, as reunies
aconteceram duas vezes por semana (teras e sextas), em uma sala da instituio. Na
primeira reunio, a coordenadora do grupo apresentou os estudantes de psicologia como
novos integrantes do grupo. Em seguida, os estudantes conversaram com os adolescentes
sobre o que psicologia. Foi estabelecido um contrato com o grupo, no qual haveria o
comprometimento dos estudantes acerca do sigilo, no julgamento, disponibilidade de
escuta e respeito opinio do outro. Durante as reunies, estabeleceu-se o grupo reflexivo
sobre o tema do ms, eleito pela instituio, com tarefas que visam o desenvolvimento do
pensamento crtico e debate de temas pertinentes realidade em que vivem e questes da
prpria adolescncia. O primeiro tema discutido foi o da amizade com o objetivo de
identific-la como um sentimento de afeio, destitudo de qualquer interesse e que se
evidencie nos momentos difceis. Tal tema foi abordado dentro de um roteiro pr-definido
pela coordenadora que consistia em: boas vindas, msica de harmonizao, leitura e
reflexo de um pensamento, prece, cano do crculo da amizade, dinmica sobre o tema do
ms e reflexo com o grupo. Os adolescentes desempenharam com xito a tarefa, porm na
atividade reflexiva, poucos interagiam, mesmo quando solicitados, opinavam raramente
e/ou brevemente quando a pergunta era direcionada. No decorrer do trabalho, percebeu-se a
mudana no comportamento dos adolescentes a partir de dinmicas na qual eles mesmos
construam o material. Os estudantes de psicologia atriburam ao tema da amizade a
questo da sexualidade (busca do prazer). Foi realizada uma explanao sobre o tema a
partir da perspectiva dos adolescentes. Cada membro pde falar de que forma vivia a sua
sexualidade no seu dia-a-dia. Foi realizada a dinmica da construo de um mural sobre o
tema da sexualidade, utilizando folhas de papel, cola, tesoura e revistas. Vrias figuras
foram mostradas sobre o tema. O resultado dos trabalhos apresentados superou as
expectativas do grupo, pois abordavam assuntos alm do discutido, tais como: o uso de
bebida alcolica, exposio corporal, hbitos de alimentao e jogos. Aps o trmino da
tarefa, os adolescentes foram elogiados pela produo e empenho na realizao da mesma,
demonstraram conhecimento e interesse sobre o assunto. A partir deste momento relatado,
observou-se um grande avano do processo grupal, pois os adolescentes passaram a
interagir mais, contribuindo com o grupo, principalmente quando convidados a produzirem
material que possibilitasse a criatividade a partir de suas prprias percepes. O trabalho
que est sendo realizado junto ao grupo de adolescentes visa melhorar as relaes dentro do
grupo e conseqentemente junto comunidade. As mudanas observadas no
comportamento dos adolescentes serviram como um indicador positivo aos objetivos
pretendidos. Os adolescentes esto em um processo de perceberem-se como indivduos com
caractersticas pessoais nicas, e que, portanto, no devem ignorar suas peculiaridades e
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sentimentos, atravs do exerccio de respeito s idias, sugestes e sentimentos para o

convvio respeitoso e pacfico. Os estudantes de psicologia deixam como sugesto a
continuidade do trabalho desenvolvido e a atuao de uma nova equipe para prosseguir
com este trabalho. Apesar do tempo de convivncia limitado, a atuao junto comunidade
de grande importncia para o desenvolvimento destes adolescentes. Deve haver uma
tentativa, por parte dos novos estudantes que se engajaro no projeto, de flexibilizar a
escolha dos temas abordados junto instituio, j que estes so pr-determinados pela
mesma. Palavras-chave: Grupo Operativo. Psicologia Social e Comunitria. Adolescentes.
Eixo-temtico: infncias, adolescncias e famlias.

Introduo
Este trabalho consiste num relato de experincia de alunas do stimo semestre de
psicologia, realizando estgio curricular na disciplina Prtica em Psicologia Social e
Comunitria, na Instituio Lar Fabiano de Cristo UPI-Jos, localizada em Belm do Par.
O Lar Fabiano de Cristo atua no sentido de amparar a famlia em extrema pobreza,
mobilizando-a para o fortalecimento dos vnculos de integrao criana-famlia-sociedade,
tendo em vista os princpios de que a vida em famlia a mais alta expresso de
civilizao e que nenhuma criana dever ser retirada do lar apenas por motivo de
pobreza.
Misso: promover integralmente as famlias em situao de excluso social, atuando
atravs das causas que produzem as situaes de misria material, social, moral e espiritual,
contribuindo para o seu equilbrio.
Viso - 2010: tornar-se referncia nacional na atividade de promoo integral de
famlias em situao de misria.
O Lar Fabiano de Cristo disponibiliza as famlias co-participantes orientao em
valores universais para educao do ser integral. No confere s suas atividades, sob
nenhuma forma ou pretexto, carter religioso, disseminador de credo, culto, prtica e viso
devocional e confessional.

O Grupo Juvenil:
Em face das necessidades de investimentos scio-culturais para jovens da
comunidade, onde a falta de empreendimentos artsticos e esportivos deixa muito a desejar,
como apoio na educao dos mesmos, o projeto visa dar ao grupo Juvenil, a concepo de
um grupo voltado a esse tipo de proposta, despertando as potencialidades artsticas e
esportivas dos jovens.
O projeto se prope a trabalhar com adolescentes na faixa etria de 12 a 14 anos.
So oferecidas diversas atividades baseadas em oficinas e gincanas, que possam incentivar
o esforo de cada participante.

A coordenadora promove encontros semanais onde so discutidos temas prdefinidos. Os assuntos so abordados atravs de atividades ldicas, exibio de vdeo,
reflexo sobre o tema em questo. As atividades visam dar ao grupo Juvenil uma nova
identidade, baseada em investimentos artsticos e esportivos de interesse dos jovens, atravs
de uma proposta educativa de abrangncia integral, facilitando aos integrantes do grupo o
desenvolvimento de suas potencialidades e contando com o concurso de pessoas
capacitadas para ministrarem as oficinas especficas a cada tema.

A parceria com os estudantes

Os estudantes de Psicologia foram acolhidos pelo grupo para o desenvolvimento de
um trabalho reflexivo voltado para questes caractersticas da adolescncia.
A parceria veio com a proposta de somar, contribuir com o trabalho j desenvolvido
pela coordenadora, que nos deu autonomia na facilitao de dinmicas e de estarmos
pontuando questes que surgem no decorrer das reunies.
O objetivo da parceria oferecer enquanto estudantes de psicologia o conhecimento
e a prtica da Psicologia Social Comunitria, fazendo uma leitura do contexto social e
comunitrio, levantando diagnsticos, propondo e realizando intervenes com base na
teoria de Grupo Operativo.

O Objetivo da Interveno Operativa

De acordo com Berstein (1989) e Saidon (1982), o objetivo da interveno operativa
fazer uma leitura com base na teoria de Grupo Operativo de Pichn Riviere, identificando
vnculos e mecanismos de adjudicao e assuno de papis, atuando como agentes
facilitadores da aprendizagem e do pensamento no que diz respeito a resoluo das
dificuldades latentes e manifestadas no campo grupal.
Auxiliar o grupo na elaborao dos medos bsicos (perdas e situaes novas), para a
execuo da tarefa, atuando de forma preventiva e curativa com base na perspectiva da
Psicologia Social Comunitria e do Grupo Operativo.

As reunies com os adolescentes

No primeiro dia, a coordenadora do grupo apresentou os estudantes de psicologia

como novos integrantes do grupo. Em seguida, os estudantes conversaram com os
adolescentes sobre o que psicologia. Foi estabelecido um contrato com o grupo, no qual
haveria o comprometimento dos estudantes acerca do sigilo, no julgamento,
disponibilidade de escuta e respeito opinio do outro.
Durante as reunies, estabeleceu-se o grupo reflexivo sobre o tema do ms com
tarefas que visam o desenvolvimento do pensamento crtico e debate de temas pertinentes
realidade em que vivem e questes da prpria adolescncia.
O primeiro tema discutido foi o da amizade com o objetivo de identific-la como
um sentimento de afeio, destitudo de qualquer interesse e que se evidencie nos
momentos difceis. Tal tema foi abordado dentro de um roteiro pr-definido pela
coordenadora que consistia em: boas vindas, msica de harmonizao, leitura e reflexo de
um pensamento, prece, cano do crculo da amizade, dinmica sobre o tema do ms e
reflexo com o grupo.
Os adolescentes desempenharam com xito a tarefa, porm na atividade reflexiva,
pouco interagiram, mesmo quando solicitados, opinavam raramente e/ou brevemente
quando a pergunta era direcionada.
No decorrer do trabalho, percebeu-se a mudana no comportamento dos
adolescentes a partir de dinmicas na qual eles mesmos construam o material.
Os estudantes de psicologia atriburam ao tema da amizade a questo da
sexualidade (busca do prazer). Foi realizada uma explanao sobre o tema a partir da
perspectiva dos adolescentes. Cada membro pode falar de que forma vivia a sua
sexualidade no seu dia-a-dia. Foi realizada a dinmica da construo de um mural sobre o
tema da sexualidade. Foram utilizados: folhas de papel, cola, tesoura e revistas. Vrias
figuras foram mostradas sobre o tema.
O resultado dos trabalhos apresentados superou as expectativas do grupo, pois
abordavam assuntos alm do discutido, tais como: o uso de bebida alcolica, exposio
corporal, hbitos de alimentao e jogos.
Aps o trmino da tarefa, os adolescentes foram elogiados pela produo e empenho
na realizao da mesma, demonstraram conhecimento e interesse sobre o assunto.

A partir deste momento relatado, observou-se um grande avano do processo

grupal, pois os adolescentes passaram a interagir mais, contribuindo com o grupo,
principalmente quando convidados a produzirem material que possibilitasse a criatividade a
partir de suas prprias percepes.

Consideraes Finais
O trabalho que est sendo realizado junto ao grupo de adolescentes visa melhorar as
relaes dentro do grupo e conseqentemente junto comunidade. As mudanas
observadas no comportamento dos adolescentes serviram como um indicador positivo aos
objetivos pretendidos.
Os adolescentes esto em um processo de perceberem-se como indivduos com
caractersticas pessoais nicas, e que, portanto, no devem ignorar suas peculiaridades e
sentimentos, atravs do exerccio de respeito s idias, sugestes e sentimentos para o
convvio respeitoso e pacfico.
Os estudantes de psicologia deixam como sugesto a continuidade do trabalho
desenvolvido e a atuao de uma nova equipe para prosseguir com este trabalho. Apesar do
tempo de convivncia limitado, a atuao junto comunidade de grande importncia para
o desenvolvimento destes adolescentes.
Deve haver uma tentativa, por parte dos novos estudantes que se engajaro no
projeto, de flexibilizar a escolha dos temas abordados junto instituio, j que estes so
pr-determinados pela mesma.

Referncias Bibliogrficas

BERSTEIN, Marcos. Contribuies de Pichn-Rivire psicoterapia de grupo. In:

OSRIO, Lus Carlos (Org.). Grupoterapia Hoje. Porto Alegre: Artes Mdicas,1989. p.
108-132.
SAIDON, Osvaldo I. O grupo operativo de Pichon-Rivire. In: BAREMBLITT, Gregrio
(Org.). Grupos: teoria e tcnica. Rio de Janeiro (RJ): Graal; 1982. p.169-219.