Sei sulla pagina 1di 7

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICA


ESCUELA PROFESIONAL DE FSICA
SILABO
I.

DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

Nombre de la Asignatura
Cdigo y grupo horario
Ciclo de estudios
Crditos
Total de horas semestrales
N total de horas por semana

1.7
1.8
1.9
1.10
1.11

Semestre Acadmico
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Duracin
Pre-requisitos

1.12 Profesor responsable


1.13 Profesores colaboradores

II.

: Fsica I
: FI 106 01F
: Segundo
: 06
: 153
: Teora
: 04
Prctica
: 02
Laboratorio : 03
: 2014-A
: 02.04.14
: 25.07.14
: 17 semanas
: MA 101 Complementos de Matemtica
MA 103 Clculo Diferencial e Integral
: Lic. Carlos Quiones Monteverde
: Mg. Luis Alberto Soriano Carrillo

FUNDAMENTACIN
2.1

Aporte de la asignatura al perfil profesional:


La asignatura, de naturaleza terico-prctico-experimental, desarrolla los contenidos temticos que contribuyen a la
formacin del perfil profesional del fsico mediante el logro de competencias, habilidades, destrezas y actitudes que le
permitan interpretar y usar en su especialidad los fundamentos y leyes fsicas relacionados al movimiento de los cuerpos
con velocidades pequeas comparadas con la velocidad de la luz.

2.2

Sumilla:
Su contenido comprende: magnitudes fsicas, vectores, cinemtica y dinmica de una partcula, trabajo y energa,
dinmica de un sistema de partculas, dinmica del cuerpo rgido, equilibrio y gravedad.

III.

COMPETENCIAS GENERALES

Interpretar los conocimientos de la disciplina a travs de procesos de abstraccin, anlisis y sntesis desde una perspectiva
cientfica y tica.

Identificar, comprender, interpretar y aplicar las leyes y los principios de la mecnica de los cuerpos desde el punto de vista
clsico.

Proponer soluciones a problemas tericos y prcticos en el contexto de la mecnica clsica utilizando sus leyes y principios
y las herramientas matemticas correspondientes.

Utilizar el mtodo cientfico en las experiencias de laboratorio mediante la toma de medidas, el anlisis y la interpretacin de
datos experimentales.

Verificar experimentalmente las principales leyes de la mecnica de los cuerpos.

IV.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
4.1

SEMANA

PRIMERA
Del: 02.04
Al : 04.04

4.2

SEMANA

SEGUNDA
Del: 07.04
Al : 11.04

TERCERA
Del: 14.04
Al : 18.04

PRIMERA UNIDAD DIDCTICA


: MAGNITUDES FSICAS Y VECTORES
4.1.1 DURACIN EN SEMANAS
: 1 semana
4.1.2 COMPETENCIA DE LA UNIDAD :
Define y diferencia las magnitudes fsicas; comprende el concepto del vector y las operaciones vectoriales y su utilidad en
la fsica; resuelve problemas relacionados al tema; argumenta y comunica los procesos de resolucin y resultados
utilizando lenguaje fsico-matemtico superior.
4.1.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES :
Reconoce la importancia del uso de los vectores para solucionar problemas fsicos; muestra inters y capacidad de
discernimiento para el desarrollo de los ejercicios; se interesa por la aplicacin de los conceptos estudiados en el campo
de la fsica; se motiva por realizar investigaciones afines al tema.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Sesin 1:
Magnitud.
Magnitudes
fsicas:
fundamentales y derivadas. Magnitudes
fsicas: escalares, vectoriales y
tensoriales. Vector. Clases de vectores.
Componentes de un vector.
Sesin 2:
Vector unitario. Suma y resta de
vectores. Operaciones con vectores:
producto escalar, producto vectorial y
triples productos.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Diferencia entre magnitudes fsicas
escalares, vectoriales y tensoriales,
as como, entre magnitudes
fundamentales y derivadas.
Distingue las caractersticas de un
vector.
Soluciona ejercicios y problemas
usando las propiedades de los
vectores.

ACTIVIDADES Y
EVALUACIONES
Sesin 3:
Prctica Dirigida 1
Sesin 4:
Inscripcin al Laboratorio

SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA


: CINEMTICA DE UNA PARTCULA
4.2.1 DURACIN EN SEMANAS
: 3 semanas
4.2.2 COMPETENCIA DE LA UNIDAD :
Analiza y describe los diversos tipos de movimientos de una partcula y los asocia a los movimientos que observa en la
vida diaria; resuelve problemas relacionados al tema; argumenta y comunica los procesos de resolucin y resultados
utilizando lenguaje fsico-matemtico superior.
4.2.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES :
Reconoce la importancia del estudio del movimiento; se interesa por la aplicacin de los conceptos estudiados en la vida
diaria; muestra inters y capacidad de discernimiento para el desarrollo de los problemas; se motiva por realizar
investigaciones afines al tema.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Sesin 5:
Sistema de referencia. Posicin.
Desplazamiento. Trayectoria. Velocidad
media e instantnea. Aceleracin media
e instantnea. Ecuaciones del
movimiento.
Sesin 6:
Movimiento vertical y movimiento de
cada libre.
Sesin 9:
Movimiento
de
proyectiles.
Componentes tangencial y normal.
Movimiento Circular
Sesin 10:
Velocidad y aceleracin angular.
Movimiento circular uniforme.
Problemas sobre movimiento en el
plano.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Identifica los diversos tipos de
movimiento y formula correctamente
las ecuaciones.
Soluciona problemas aplicando las
ecuaciones del movimiento.
Se introduce al trabajo experimental
con manejo de software especializado.

ACTIVIDADES Y
EVALUACIONES
Sesin 7:
Prctica Dirigida 2
Sesin 8:
Laboratorio 01: Manejo
software Data Studio.

Identifica los diversos tipos de


movimiento y formula correctamente
las ecuaciones.
Soluciona problemas aplicando las
ecuaciones del movimiento.
Verifica
experimentalmente
las
tcnicas del anlisis grfico.

Sesin 11:
Prctica Dirigida 3
Sesin 12:
Laboratorio 02: Anlisis de una
Experiencia.

del

CUARTA
Del: 21.04
Al : 25.04

Sesin 13:
Posicin, velocidad y aceleracin
relativas. Movimiento relativo de
traslacin uniforme.
Sesin 14:
Movimiento relativo de rotacin
Uniforme.

Distingue el movimiento en trminos


de un marco de referencia no inercial
obteniendo conclusiones
Soluciona problemas aplicando las
ecuaciones del movimiento.
Realiza trabajo experimental.

Sesin 15:
Prctica Calificada 1
Sesin 16:
Laboratorio 03: Introduccin al
Clculo de Errores.

4.3 TERCERA UNIDAD DIDCTICA


: DINMICA
4.3.1 DURACIN EN SEMANAS
: 2 semanas
4.3.2 COMPETENCIA DE LA UNIDAD :
Analiza e interpreta las leyes de Newton; comprende el concepto de fuerza y las operaciones vectoriales y su utilidad en
la fsica; resuelve problemas relacionados al tema; argumenta y comunica los procesos de resolucin y resultados
utilizando lenguaje fsico-matemtico superior.
4.3.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES :
Se interesa por la aplicacin de los conceptos estudiados en la vida diaria; muestra inters para realizar el trabajo
experimental.
SEMANA

QUINTA
Del:28.04
Al : 02.05

SEXTA
Del: 05.05
Al : 09.05

4.4

SEMANA
STIMA
Del: 12.05
Al : 16.05

OCTAVA
Del: 19.06
Al : 23.05

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Sesin 17:
Primera Ley de Newton. Momentum
lineal: Principio de conservacin. Fuerza
y segunda ley de Newton. Tercera ley de
Newton.
Sesin 18:
Fuerzas fundamentales y fuerzas de
contacto. Friccin.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Plantea las ecuaciones del movimiento
de un cuerpo por accin de fuerzas.
Aplica correctamente la tercera ley de
Newton.
Soluciona problemas aplicando las
leyes de Newton.
Realiza trabajo experimental.

ACTIVIDADES Y
EVALUACIONES
Sesin 19:
Prctica Dirigida 4
Sesin 20:
Laboratorio 04: Movimiento
Rectilneo
Uniforme
y
Uniformemente Variado.

Sesin 21:
Dinmica del movimiento curvilneo:
Fuerza tangencial y normal.
Sesin 22:
Sistemas de referencia inercial y no
inercial.

Aplica correctamente la dinmica del


movimiento curvilneo.
Soluciona problemas aplicando las
leyes de Newton en sistemas de
referencia no inerciales.
Realiza trabajo experimental.

Sesin 23:
Prctica Dirigida 5
Sesin 24:
Laboratorio 05: Movimiento de un
Proyectil

CUARTA UNIDAD DIDCTICA


: TRABAJO Y ENERGA
4.4.1 DURACINEN SEMANAS
: 2 semanas
4.4.2 COMPETENCIA DE LA UNIDAD :
Define los conceptos de trabajo, energa y potencia; diferencia las formas de energa y su uso en la vida diaria; resuelve
problemas relacionados al tema; argumenta y comunica los procesos de resolucin y resultados utilizando lenguaje fsicomatemtico superior.
4.4.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES :
Asume una actitud crtica y reflexiva sobre la importancia de la energa; se interesa por investigar sobre otras formas de
energa; muestra inters para realizar el trabajo experimental.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Sesin 25:
Trabajo efectuado por fuerza constante y
variable. Potencia.
Sesin 26:
Energa cintica y el Teorema del
Trabajo y la energa.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Identifica los tipos de trabajo y formula
sus ecuaciones correctamente.
Aplica los conceptos de trabajo,
energa y potencia.
Resuelve problemas.
Realiza trabajo experimental.

ACTIVIDADES Y
EVALUACIONES
Sesin 27:
Prctica Dirigida 6
Sesin 28:
Laboratorio 06: Movimiento
Circular
Uniforme
y
Uniformemente Variado.
Sesin 29:
Prctica Calificada 2
Sesin 30:
Examen Parcial
Sesin 31:
Examen Parcial de Laboratorio
3

NOVENA
Del: 26.05
Al : 30.05

4.5

SEMANA

DCIMA
Del: 02.06
Al : 06.06

DCIMA
PRIMERA
Del: 09.06
Al : 13.06

4.6

SEMANA

DCIMA
SEGUNDA
Del: 16.06
Al : 20.06

Sesin 32:
Energa
potencial.
Fuerzas
conservativas y no conservativas.
Sesin 33:
Conservacin de la energa.
Diagramas de energa y el equilibrio de
un sistema.

Aplica los conceptos de trabajo,


energa y conservacin de la energa.
Reconoce las fuerzas conservativas y
las no conservativas.
Resuelve problemas.
Realiza trabajo experimental.

Sesin 34:
Prctica Dirigida 7
Sesin 35:
Laboratorio 07: Leyes de Newton

QUINTA UNIDAD DIDCTICA


: SISTEMAS DE PARTCULAS
4.5.1 DURACIN EN SEMANAS
: 2 semanas
4.5.2 COMPETENCIA DE LA UNIDAD :
Define el concepto de centro de masa de un sistema de partculas; formula las ecuaciones para el movimiento del centro
de masa, la energa de un sistema de partculas y los choques; resuelve problemas relacionados al tema; argumenta y
comunica los procesos de resolucin y resultados utilizando lenguaje fsico-matemtico superior.
4.5.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES :
Se interesa por analizar y comprender los conceptos para aplicarlos a hechos de su vida diaria; muestra responsabilidad
al realizar el trabajo experimental.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Sesin 36:
Movimiento del centro de masas de un
sistema de partculas. Conservacin del
momentum lineal.
Sesin 37:
Sistema de referencia del centro de
masas. Masa reducida. Energa cintica
de un sistema de partculas.
Sesin 40:
Choques en una dimensin: elsticos e
inelsticos: Coeficiente de restitucin.
Sesin 41:
Choques en dos y tres dimensiones.
Impulso y promedio temporal de una
fuerza.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Formula correctamente las ecuaciones
para el centro de masa y su
movimiento.
Aplica los principios de conservacin
del momentum lineal y la energa
cintica de un sistema de partculas.
Resuelve problemas.
Realiza trabajo experimental.
Formula correctamente las ecuaciones
para los choques.
Aplica los principios de conservacin
del momentum y la energa a los
choques.
Resuelve problemas.
Realiza trabajo experimental.

ACTIVIDADES Y
EVALUACIONES
Sesin 38:
Prctica Dirigida 8
Sesin 39:
Laboratorio 08: Fuerzas
Friccin

de

Sesin 42:
Prctica Dirigida 9
Sesin 43:
Laboratorio 09: Conservacin de la
Energa

SEXTA UNIDAD DIDCTICA


: MOVIMIENTO DEL CUERPO RGIDO
4.6.1 DURACIN EN SEMANAS
: 3 semanas
4.6.2 COMPETENCIA DE LA UNIDAD :
Define los conceptos de las magnitudes fsicas que describen el movimiento de un cuerpo rgido; formula las ecuaciones
para el movimiento, la dinmica, la energa y el equilibrio del cuerpo rgido, resuelve problemas relacionados al tema;
argumenta y comunica los procesos de resolucin y resultados utilizando lenguaje fsico-matemtico superior.
4.6.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES :
Reconoce la importancia del estudio del movimiento rotacional; se interesa por el uso del girscopo en navegacin;
muestra habilidad para la solucin de problemas sobre el movimiento rotacional.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Sesin 44:
Velocidad y aceleracin angular.
Movimiento rotacional con aceleracin
angular constante. Cantidades angulares
y lineales. Energa cintica de rotacin.
Momento de inercia. Teorema de
Steiner.
Sesin 45:
Momento de una fuerza. Relacin entre
momento de una fuerza y aceleracin
angular.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Formula correctamente las ecuaciones
del movimiento de rotacin.
Aplica correctamente las ecuaciones
del movimiento y la energa de
rotacin.
Calcula correctamente momentos de
inercia.
Resuelve problemas.
Realiza trabajo experimental.

ACTIVIDADES Y
EVALUACIONES
Sesin 46:
Prctica Calificada 3
Sesin 47:
Laboratorio 10: Impulso
Momentum.

DCIMA
TERCERA
Del: 23.06
Al : 27.06

DCIMA
CUARTA
Del: 30.06
Al : 04.07
4.7

SEMANA

DCIMA
QUINTA
Del: 07.07
Al : 11.07

Sesin 48:
Momentum angular de una partcula y de
un sistema de partculas. Momentum
angular del cuerpo rgido: Conservacin
Sesin 49:
Rotacin de un cuerpo rgido alrededor
de un eje fijo. Movimiento de girscopos
y trompos.
Sesin 52:
Condiciones de equilibrio. Centro de
gravedad. Ejemplos de equilibrio
esttico.
Sesin 53:
Par de fuerzas. Estabilidad del equilibrio.

Sesin 50:
Prctica Dirigida 10
Sesin 51:
Laboratorio 11: Colisiones

Aplica correctamente las condiciones


de equilibrio.
Determina correctamente centros de
gravedad.
Resuelve problemas.
Realiza trabajo experimental.

Sesin 54:
Prctica Dirigida 11
Sesin 55:
Laboratorio 12: Momento de
Inercia.

STIMA UNIDAD DIDCTICA


: GRAVITACIN
4.7.1 DURACIN EN SEMANAS
: 1 semana
4.7.2 COMPETENCIA DE LA UNIDAD :
Deduce e interpreta las leyes de Kepler y su relacin con la ley de gravitacin de Newton; formula la ecuacin para la
energa potencial gravitatoria y la usa para explicar el escape de Tierra; resuelve problemas relacionados al tema;
argumenta y comunica los procesos de resolucin y resultados utilizando lenguaje fsico-matemtico superior.
4.7.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES :
Reconoce la importancia del estudio del movimiento de los planetas; se motiva por realizar investigaciones afines al tema;
muestra destreza para la solucin de problemas sobre el movimiento de los planetas.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Sesin 56:
Leyes de Kepler. Ley de gravitacin de
Newton. Medida de la constante
universal de gravitacin. Masa
gravitatoria e inercial. Escape de Tierra.
Sesin 57:
Energa potencial gravitatoria, energa
total y rbitas. Campo gravitatorio de una
esfera.

DCIMA
SEXTA
Del: 14.07
Al : 18.07
DCIMA
STIMA
Del: 21.07
Al : 25.07

V.

Formula correctamente las ecuaciones


del movimiento de rotacin.
Aplica correctamente el principio de
conservacin del momentum angular.
Resuelve problemas.
Realiza trabajo experimental.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
Aplica correctamente las leyes de
Kepler y describe el movimiento de los
planetas.
Explica la determinacin de la
constante de gravitacin.
Resuelve problemas.

ACTIVIDADES Y
EVALUACIONES
Sesin 58:
Prctica Calificada 4
Sesin 59:
Examen Final de Laboratorio

Sesin 60:
Examen Final
Entrega de notas Prctica
Entrega de notas laboratorio.
Sesin 61:
Examen Sustitutorio
Entrega de notas finales.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
El desarrollo de la presente asignatura se realizar mediante la exposicin detallada de cada uno de los tpicos del contenido,
precedido de un anlisis interactivo con los estudiantes, seguido de aplicaciones a problemas especficos. En cada unidad de
aprendizaje se proporcionar un conjunto de problemas, que los estudiantes deben desarrollar en grupos con la orientacin del
profesor colaborador en las horas de prcticas y con el profesor del curso en las horas de asesora. Adicionalmente a las clases
de aula, los estudiantes tendrn prcticas de laboratorio, donde verificarn las leyes fsicas mediante experimentos preparados y
conducidos por el profesor colaborador.
Entonces, a fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn permanentemente las siguientes estrategias
metodolgicas:
Clase magistral
5

Dinmica grupal
Prcticas individuales
Prcticas de laboratorio

VI.

MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS


En las clases tericas y prcticas en aula, se usarn pizarras, tizas, plumones y mota, y en algunos tpicos, proyector multimedia
y computador personal; as como, las pginas de Internet relacionadas con cada uno de los temas tratados en el curso.
En las prcticas de laboratorio se utilizar el equipo e instrumentos adecuados para cada experimento, contando para tal efecto
con la orientacin del Manual de Experimentos de Fsica I y la ayuda del profesor colaborador.

VII.

INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN


7.1

Instrumentos de Evaluacin
La evaluacin de la presente asignatura se har sobre la base del sistema vigesimal, valorando el rendimiento de los
estudiantes en los siguientes rubros:
7.1.1 Examen Parcial (EP): Es una prueba de desarrollo que se aplica en la octava semana del ciclo, de acuerdo al rol de
exmenes parciales que establece la Direccin de Escuela Profesional de Fsica. La nota de este examen tiene
peso UNO (1) en el promedio final.
7.1.2 Examen Final (EF): Es una prueba de desarrollo que se aplica en la dcima sexta semana del ciclo, de acuerdo al
rol de exmenes finales que establece la Direccin de Escuela Profesional de Fsica. La nota de este examen tiene
peso UNO (1) en el promedio final.
7.1.3 Examen Sustitutorio: Es una prueba de desarrollo que comprende todo el curso y que se aplica en la dcima
stima semana del ciclo, segn el rol que establece el profesor del curso. La nota de este examen tiene peso UNO
(1) en el promedio final y reemplazar a la ms baja calificacin obtenida en el examen parcial o en el examen final
o, en su defecto, ser la nota correspondiente al examen parcial o al examen final no rendido.
7.1.4 Prcticas Calificadas: Son pruebas escritas de desarrollo que se aplican de acuerdo al avance silbico y segn
el cronograma semanal de clases establecido en el presente Silabo. Las notas de estas prcticas se promedian
para obtener la nota (PP) del rubro, la misma que tiene peso UNO (1) en el promedio final.
7.1.5 Prcticas de Laboratorio: Son experimentos ejecutados por los estudiantes que concluyen con un informe a ser
presentado en el plazo de ocho (8) das. Este rubro es evaluado sobre la base de:
a) Los 12 (doce) informes de laboratorio y
b) Dos exmenes parciales de laboratorio, de medio y final de ciclo.
La nota (NL) de este rubro se obtiene promediando la nota promedio de los informes y las notas correspondientes
al examen parcial y al examen final de laboratorio y tiene peso UNO (1) en el promedio final.

7.2

Evaluacin
7.2.1 La nota final del curso (NF) se obtendr mediante la siguiente frmula:

NF

EP EF PP NL
4

7.2.2 Para aprobar la asignatura el estudiante deber alcanzar el promedio mnimo de 10.5 en la nota final y acreditar el
70% de asistencias a las clases de laboratorio, prcticas y prcticas calificadas.

VIII. BIBLIOGRAFA
8.1

Bsica
Serway, Raymond Jewett John; Fsica, Sexta Edicin, Volumen I; Editorial Thomson, Mxico D.F., 2005.
Tipler, Paul; Fsica, Cuarta Edicin, Volumen 1; Editorial Revert S.A., Barcelona, 1999.
Godier, Jorge; Guas de Fsica I, Laboratorio de Fsica y Qumica FCNM - UNAC, Callao, 2009.

8.2

Complementaria

8.3

Alonso, Marcelo - Finn, Edward; Fsica; Edit. Addison-Wesley Iberoamericana, Delaware, 1995.
Frish, S. Timoreva A.; Curso de Fsica General; Tomo 1; Editorial Mir, Mosc, 1978.
Lea, Susan - Burke, John; Fsica; Volumen I; International Thomson Editores, Mxico, 1999.
Irodov I. E.; Leyes fundamentales de mecnica; Editorial Mir, Mosc, 1981.
Irodov I. E.; Problemas de Fsica General; Editorial Mir, Mosc, 1985.
Resnick Robert - Halliday David - Krane Kenneth; Fsica, Cuarta Edicin, Volumen 1; Compaa Editorial Continental
S.A., Mxico D.F., 1996.
Rojas Ausberto; Fsica I: Mecnica; Editorial Publicaciones Moshera S.R.L., Lima, 1995.
Roller Duane Blum Ronald; Fsica: Mecnica, Ondas y Termodinmica; Volumen 1; Editorial Revert S.A.,
Barcelona, 1993.
Savliev I.; Curso de Fsica General; Tomo 1; Editorial Mir, Mosc, 1984.
Sears Francis W. - Zemansky Mark W. - Young Hugh D. Freedman Roger A.; Fsica Universitaria; Undcima
edicin. Editorial Pearson Addison-Wesley, de Mxico, S. A., 1999.
Vsquez, Jos; Fsica General: Teora y Problemas, Stima Edicin; Editorial San Marcos, Lima, 2001.
Zavala, Augurio; Fsica I: Teora y Problemas, Primera Edicin; Publilaser, Lima, 2009.

Electrnica

http://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica/applets/Hwang/ntnujava/indexH.html.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm
http://id.mind.net/~zona/mstm/physics/mechanics/mechanics.html
http://www.harcourtcollege.com
http://www.physicsweb.org/TIPTOP/VLAB/
http://www.fisicarecreativa.com

Bellavista, Abril 2014.


Lic. Carlos Quiones Monteverde

Potrebbero piacerti anche