MEMORIA SEMANAL DE LA PEC TERCERO

1. PRCTICA EDUCATIVA COMUNTARIA DE OBSERVACIN Y

AYUDANTIA
1.1.

Recoleccin de informacin del contexto de la experiencia

educativa.

Logros

Dificultades

Sugerencias
educativas extradas
en el contacto directo
con la comunidad

Lecciones aprendidas

1.2.

Aprendizaje de la gestin comunitaria e institucional

Logros

Dificultades

Sugerencias extradas
en las reuniones con
el director de la
Unidad Educativa y/o
Junta Escolar de
padres de familia

Lecciones aprendidas

1.3.

Aprendizaje de la gestin pedaggica (observacin y ayudanta

en aula)

Logros

Lecciones aprendidas

Dificultades

Sugerencias extradas
de la reunin con los
profesores guas

1.4.

Aprendizaje en la organizacin y ejecucin de talleres sobre

(Cultura de Paz)

Logros

Dificultades

Sugerencias extradas
en la reunin de
evaluacin del taller

Lecciones aprendidas:

2. DECISIONES
TOMADAS
ENCONTRADOS
2.1.

LOS

PROBLEMAS

Decisiones
tomadas

Cundo se
realiz

Responsables

En relacin al aprendizaje de la gestin comunitaria e institucional

Problemas y/o
dificultades

2.3.

SUPERAR

En relacin a la recoleccin de informacin del contexto de la

experiencia educativa.

Problemas y/o
dificultades

2.2.

PARA

Decisiones
tomadas

Cundo se
realiz

Responsables

En relacin al aprendizaje de la gestin pedaggica (prctica de

observacin y ayudanta )

Problemas y/o

Decisiones

Cundo se

Responsables

dificultades

tomadas

realiz

Deben tomar en cuenta que la memoria semanal ser un instrumento muy til
para la sistematizacin de experiencias, en la redaccin del relato colectivo y la
reflexin colectiva de experiencias, en tal sentido se debe realizar de manera
colectiva, trabajado con responsabilidad y compromiso con la formacin
profesional y las transformaciones educativas.
Nota
Es importante y necesario que en todo el proceso de la PEC se obtengan
fuentes de verificacin, tales como:

Fotografas

Instrumentos de recoleccin de datos

Diarios de campo
Entrevistas
Guas de observacin y otros

Planificacin de los talleres autorizados con sello y firma del director de

la Unidad Educativa

Planificacin de desarrollo curricular en caso de que se d una clase

firmado por el profesor gua y el director de la unidad educativa.

Productos obtenidos

Actas y otros

PROPUESTA: PROF. DULFREDO SIFUENTES TERRAZAS

ESTRUCTURA DE LA MEMORIA
1.- CARATULA
2.-MEMORIA SEMANAL
2.1.- RECOLECCION DE INFORMACION DE GESTION

CONTEXTO

COMUNITARIA

PEDAGOGICA

TALLER
2.2.- DECISIONES TOMADAS PARA SUPERAR LOS PROBLEMAS
ENCONTRADOS

3.- ANEXOS
3.1.- DIARIO DE CAMPO
3.2.- FOTOGRAFIAS TIENEN QUE SER DESCRITAS (OTROS INSTRUMENTOS
UTILIZADOS)

P.D. SON PROPUESTAS DE MEMORIA, YA QUE NO HAY UNA ESTRUCTURA

DEFINIDA Y RIGIDA PARA QUE REALICEN, SALUDOS Y EXITO EN LA PRACTICA
EDUCATIVA.