Deleidis Cullar Padilla

Septiembre 12 de 2.015

CENTRO EDUCATIVO HATILLO

PROFESORA: DELEIDIS CULLAR PADILLA
FECHA: SEPTIEMBRE 12 DE 2.015
GRADO: TERCERO DE EDUCACIN BSICA PRIMARIA
TIEMPO: 5 MOMENTOS PEDAGGICOS
REAS: CIENCIAS NATURALES, EDUCACIN ARTSTICA E
INFORMTICA
E-MAIL: deleidis14@gmail.com

EL REINO ANIMAL

El reino animal se diferencia de la plantas porque no se

realizan procesos de fotosntesis para alimentarse, por el
contario, deben conseguir su propio alimento.
CARACTERSTICAS DE LOS ANIMALES
Los animales se agrupan segn el medio donde viven en :
acuticos como los peces; terrestres, como las vacas, las
ovejas, los caballos, etc; y areos, como la mayora de las
aves.
Tambin se clasifican en vertebrados o animales con columna
vertebral e invertebrados, o animales sin columna vertebral.

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ANIMALES VERTEBRADOS
Estos animales de clasifican en cinco grupos que son: los
peces, los anfibios, una parte de su ciclo de vida es en el
agua y otra en el suelo, los reptiles, las aves, y los
mamferos, que viven en casi todos los ambientes
terrestres.
Todos los animales vertebrados y la mayora de los
invertebrados se reproducen sexualmente, es decir, por la
unin de una clula masculina, llamada espermatozoide,
con una clula femenina llamada vulo.
LOS PECES: tienen la piel cubierta de escamas; respiran
dentro del agua a travs de branquias. Se mueven con la
ayuda de las aletas y la cola.

LOS ANFIBIOS: su piel es delgada y hmeda. Tienen cuatro

extremidades.

LOS REPTILES: poseen escamas en el cuerpo. Son animales

de sangre fra.

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LAS AVES: estn cubiertas por plumas; tienen dos alas, dos
patas y la boca es un pico.

LOS MAMFEROS: se caracterizan por tener mamas y

pulmones, tienen el cuerpo cubierto de pelos.

CLASIFICACIN DE LOS ANIMALES SEGN LA FORMA DE

NACER

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Los animales vertebrados tambin pueden clasificarse segn

la manera de nacer y reproducirse en :
Ovparos: si ponen huevos, como los peces, las ranas,
algunos reptiles y todas las aves.

Ovovivparos: la hembra lleva los huevos dentro, los que

incuba, luego se rompe y nacen vivas las cras como algunas
serpientes.

Vivparos: nacen de la madre de las cras como en los

mamferos, por ejemplo, los conejos, los perros, los terneros,
etc.

ANIMALES INVERTEBRADOS

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Los animales invertebrados son aquellos que no poseen

esqueletos. Se clasifican en cinco grupos que son: insectos,
anlidos, moluscos, arcnidos y crustceos.
INSECTOS: su cuerpo esta dividido en cabeza, trax y
abdomen. Tienen seis patas, ejemplo, la mosca.

ANLIDOS: tienen el cuerpo formado por anillo, no tienen

patas, ejemplo, la lombriz.

LOS MOLUSCOS: tienen el cuerpo blando y en algunos est

protegido por una concha, ejemplo, el caracol.

LOS ARCNIDOS: tiene el cuerpo dividido en dos partes; la

cabeza y el trax que se unen al abdomen. Tienen ocho
patas, ejemplo, la araa.

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LOS CRUSTCEOS: tienen ocho patas o ms. Su cuerpo est

cubierto por un caparazn. Ejemplo, cangrejos.

CLASIFICACIN DE ANIMALES SEGN EL TIPO DE

ALIMENTO QUE CONSUMEN
Los animales tambin se clasifican segn el tipo de alimento
que consumen. Entre ellos tenemos los herbvoros, los
carnvoros, los omnvoros y necrfagos.
HERBVOROS: son aquellos animales cuya base alimenticia
son las plantas o pastos, ejemplos, la vaca, el caballo, el
conejo, etc.

CARNVOROS: son aquellos animales, cuya base alimenticia

es la carne, ejemplo, tigre, len, tigrillo.

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NECRFAGOS: son aquellos animales que se alimentan de

cadveres, ejemplo, el gallinazo o goleros.

ESTNDAR: describo caractersticas del reino animal,

establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico.
LOGROS Y COMPETENCIAS:
LOGROS:
Conoce el reino de los animales y su clasificacin.
Clasifico los animales segn el medio donde habitan:
acuticos, terrestres y areos.
Clasifico los animales por la presencia o no de huesos en
vertebrados e invertebrados.
Clasifico a los animales por su reproduccin: ovparos,
ovovivparos y vivparos.
Clasifico a los animales segn el alimento que
consumen.

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Clasifico a los animales segn la forma de nacer.

Represento mediante dibujos el reino animal.
COMPETENCIAS:
Interpreta situaciones.
Establece condiciones.
Plantea y argumenta hiptesis.
Valora el trabajo de ciencia y tecnologa.
PALABRAS CLAVES: reino, animal, peces, anfibios, aves,
mamferos vertebrados, invertebrados, terrestres, acuticos,
areos, ovparos, ovovivparos, vivparos.
PREGUNTA GENERADORA: De qu manera influye el
reino animal en el desarrollo de la humanidad y en la vida del
hombre?
SITUACIN DE APRENDIZAJE: para un mejor
aprovechamiento del reino animal, el hombre se ha visto en
la necesidad de conocerlos y clasificarlos de acuerdo a
ciertas caractersticas biolgicas y ambientales, que los
hacen semejantes o diferentes. Los animales se clasifican en
cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y mamferos. De
esta forma los podr entender, transformar, conservar y
servirse de ellos. El hombre est en la obligacin de
conservar la vida de los animales, mejorar sus condiciones de
vida, respetar su hbitat y buscar alternativas de solucin
para aquellas especies que se encuentran en va de
extincin.
TAREA: dibujar muchos animales y clasificarlos de acuerdo al
grupo al cual pertenece.
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Los nios visitarn una finca, observan las distintas especies
animales y los clasificaran de acuerdo al grupo al cual
pertenecen.

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RECURSOS: equipo de cmputos, internet, textos de ciencia

y tecnologa, finca.
BIBLIOGRAFA:
CIENCIAS NATURALES, CORTES ROZO, Gustavo Ariel. Misin
naturaleza 3 Educar Editores, 2011.
MARQUEZ VERGARA, Jos gregoriano. Informtica interactiva
3. Litoempaques amrica, Sincelejo 2008.
www.animalandia.com
http://cienciaytecnologiaenlaprimerainfancia.blogspot.com.co
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