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2.
NOMBRE
TELEFONO
300 442 56 76
CORREO ELECTRNICO
Viviana.monterrozam@cecar.edu.co
3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COMPETENCIAS ESPECFICAS
COMPETENCIAS GENRICAS
Lectoescritura:
Produce
discursos
orales
coherentes
y
cohesionados,
acordes con la situacin acordes
con
la
situacin
de
la
comunicacin.
Construye
hiptesis
de
interpretacin atendiendo a la
intencin
comunicativa
y
el
sentido global del texto para
demostrar la comprensin del
mismo.
Elabora diversos tipos de textos,
coherentes,
cohesionados
y
adecuados
para
comunicarse
asertivamente.
COMPETENCIAS GENRICAS
COMPETENCIAS GENRICAS
Ciudadanos:
Genera acciones apropiadas
para convivir en paz y armona a
partir del reconocimiento de
deberes y derechos sociales,
econmicos y culturales.
Ecolgica:
1. Aplica normas de y principios en
su actuar cotidiano, que ayudan a
conservar el entorno.
Sesin N. 5
4. Ruta de accin:
Tema: TCNICAS DE PINTURA EN LA ANTIGEDAD
Resultado No. 1
Resultado No. 2
5. METODOLOGA
Logros esperados:
Afectivo
Cognitivo
Expresivo
1. Lee atentamente:
Puede
llamarse
las creaciones artsticas de la primera etapa de la historia, iniciadas con la
EL ARTE
EN as
LA a
ANTIGEDAD
invencin
de
la
escritura,
destacando
las
grandes
ciivilizaciones del Prximo
Oriente: Egipto y Mesopotamia.
Tambin englobara las primeras manifestaciones
artsticas de la mayora de los pueblos y
civilizaciones
de
todos
los
continentes.
Estas civilizaciones
se
conocen con el nombre de civilizaciones fluviales.
En Egipto surgi una de las primeras grandes civilizaciones, con obras de arte elaboradas y
complejas que suponen ya una especializacin profesional por parte del artista/artesano.
Su arte
era
intensamente religioso y simblico, con un poder poltico
fuertemente
centralizado y jerarquizado, otorgando una gran relevancia al concepto religioso de inmortalidad,
principalmente del faran.
La escultura y la pintura muestran la figura humana de forma realista, aunque con gran
rigidez y esuqematizacin.
La pintura se caracteriza
principalmente por presentar figuras yuxtapuestas en planos superpuestos.
Las imgenes se representaban con criterio jerrquico, por ejemplo: el faran tiene un tamao
ms grande que los sbditos o los enemigos que estn a su lado. Predominaba el canon de perfil, que
La
La pintura, como todo arte del antiguo Egipto estaba sometida a unos cnones o
reglas muy estrictas, entre las que se destacan:
Canon del perfil: en pinturas y bajos relieves, las figuras se representaban con
el rostro, brazos y piernas de perfil, mientras que el tronco y el ojo estaban
dispuestos de frente.
notables. Las figuras ms importantes eran mas grandes que las de los dems
personajes, y mostraban actitudes hierticas, ausencia de expresividad, como
signo de respeto. El tamao tena relacin directa con su importancia social,
as vemos
Otra convencin de la pintura del antiguo Egipto fue el tipo de color: la piel de
los hombres era oscura, ocre, mientras que en las mujeres era mas clara, ocre
claro; Osoris se representaba con el color de piel verde; el oro o su color
simbolizaban al sol.
ACTIVIDAD
Teniendo en cuenta las caractersticas de la pintura en el antiguo Egipto,