Act 6: Trabajo Colaborativo No.

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Problematizacin y Marco Referencial de un Proyecto de Investigacin

Por
Nombres y apellidos completos del estudiante 1 -Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 2- Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 3- Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 4- Cdigo del estudiante
Nombres y apellidos completos del estudiante 5- Cdigo del estudiante
Nombre del curso-Cdigo del curso
Grupo al que pertenece
Presentado a
Nombres y apellidos completos del docente

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD al que est inscrito
Escuela a la que pertenece
(Fecha) da-mes-ao
(No debe de llevar ni escudos en colores, ni logos, ni marcas de agua ni bordes de pgina)

Resumen
(De lo que Presenta)

Contenidos

1. Resumen de la indagacin y el debate de los conceptos discutidos en el foro: caractersticas

de los enfoques de investigacin, formulacin del problema, pregunta de investigacin,
objetivo general, especificos, justificacin, marco terico conceptual, antecedentes
empricos, variables, hiptesis, categoras y supuestos tericos.
2. Formulacin del problema o pregunta del proyecto de investigacin.
3. Objetivos del proyecto de investigacin.
3.1. General
3.2. Especificos
4. Justificacin y viabilidad de la investigacin
5. Revisin de la literatura
6. Marco referencial de la investigacin
6.1. Marco terico conceptual
6.2. Antecedentes empricos
7. Variables e hiptesis/categoras y supuestos tericos segn sea el caso
8. Evaluacin de la operatividad y organizacin del grupo colaborativo
9. Conclusiones
Referencias Bibliogrficas

Desarrollo del trabajo

1. Resumen de la indagacin y el debate de los conceptos discutidos en el foro: enfoques de
investigacin, formulacin del problema, marco terico conceptual, antecedentes
empricos, variables, hiptesis, categoras y supuestos tericos.

2. Formulacin del problema o pregunta de investigacin

3. Objetivos de investigacin

3.1. General
3.2. Especificos

4. Justificacin y viabilidad de la investigacin

La adolescencia, etapa que sucede a la niez y que se extiende hasta la edad adulta, es
un perodo que se caracteriza por profundos cambios fsicos, psicolgicos y sociales
donde es difcil establecer lmites cronolgicos precisos para este perodo vital que abarca
desde los 10 hasta los 19 aos. Se pretende realizar un estudio observacional y analtico
acerca de Establecer los factores emocionales que afectan a los futuros padres
adolescentes y verificacin del conocimiento de los adolescentes sobre el buen uso de
los mtodos anticonceptivos, adems definir las consecuencias emocionales que deja
quedar embarazado a temprana edad, con todo lo anterior, se pretende investigar la
causal entre los factores dependientes de la vida familiar y personal de las adolescentes y
la incidencia de gestaciones precoces. El no tener relaciones adecuadas con los padres,
no recibir apoyo espiritual y econmico de la pareja, no mantener relaciones estables de
pareja y no conversar con los padres aspectos de sexualidad y reproduccin son factores
muy fuertes que al actuar sobre ellos i lograr un mayor impacto sobre la poblacin
expuesta.

5. Revisin de la literatura
Se registran una ficha diligenciada por cada estudiante
Tipo de fuente: si es libro, artculo cientfico,
entrevista, audiovisual, etc.
Ttulo y subttulo: Nombre del documento
Nombre del Autor (es):
Nombre de la revista o editorial, ao, volumen, No.
De pginas.
Bases datos donde se encontr, enlace web y la
fecha de consulta.
Evaluacin del material consultado:
Cmo se relaciona esta referencia con el problema
de investigacin del grupo?
Qu teoras y conceptos aporta?
Desde qu disciplina del conocimiento aborda el
tema o problema?
Qu antecedentes encuentro con relacin al
problema?
Nombre del estudiante:

6. Marco referencial de la investigacin

6.1. Marco terico conceptual
6.2. Antecedentes empricos

7. Variables e hiptesis/categoras y supuestos tericos segn sea el caso

8. Evaluacin de la operatividad y organizacin del grupo colaborativo

Componente
Eleccin, designacin y
cumplimiento de roles
Frecuencia en la
discusin y argumentos
presentados en el foro
Manejo del cronograma
sugerido para de
interaccin en el foro
Consultas, indagacin,
referenciacin y calidad
de los aportes
Cumplimiento de
objetivos de aprendizaje

Dificultades de los
miembros del grupo

Alternativas o
estrategias de mejora

Acuerdos, compromisos
y tareas para superar las
dificultades

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9. Conclusiones

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Referencias Bibliogrficas
(Utilizando la norma APA 6ta edicin)