-Nombre de la ONG: EDUTEKA

- Sitio Web: http://www.eduteka.org/

-Ao en que inici operaciones la ONG: EDUTEKA, Portal Educativo
gratuito de la Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU), se publica en Cali,
Colombia, desde 2001 y se actualiza mensualmente
- Pas sede de la ONG: En Colombia
- Breve descripcin de lo que hace la ONG
Provee en forma gratuita materiales de calidad para docentes, directivos escolares y
formadores de maestros.
Eduteka pone a disposicin de estos, centenares de contenidos formativos e informativos
que les ayudan a enriquecer, con el uso de las TIC, sus ambientes escolares de aprendizaje.
Adems, disea e implementa espacios interactivos en lnea con recursos tiles y valiosos
para los docentes (Gestor de Proyectos de Aula, Planeador de Proyectos Colaborativos,
Currculo Interactivo 2.0).
Tanto contenidos, como recursos en lnea, incluyen servicios y funcionalidades de la Web
2.0 que buscan optimizar la interaccin usuario/contenidos/recursos y hacer ms amigable e
intuitiva la navegacin. Por ejemplo, todos los contenidos publicados en Eduteka cuentan
con funcionalidades de interaccin social y la opcin de marcarlos como favoritos. Esta
ltima funcionalidad solo est disponible para usuarios registrados, pues cada artculo
marcado entra a engrosar la lista de sus favoritos, en la seccin Mi Espacio, dentro del
Portal. As recopilan los que, segn su criterio e intereses, son los mejores contenidos de
Eduteka.

- Lnea de accin de las del Plan de Accin de la CMSI

VISIN
En 2019, todos los colombianos conectados, todos los colombianos informados, haciendo
uso eficiente y productivo de las TIC, para mejorar la inclusin social y la competitividad.
En ese ao Colombia estar dentro de los tres primeros pases de Latinoamrica en los
indicadores internacionales de uso y apropiacin de TIC.

MISIN
Lograr un salto en la inclusin social y en la competitividad del pas a travs de la
apropiacin y el uso adecuado de las TIC, tanto en la vida cotidiana como productiva de los
ciudadanos, las empresas, la academia y el Gobierno.
MATRIZ
DE
EJES
DE
ACCIN
El Plan Nacional de TIC se estructurar alrededor una matriz de ocho grandes ejes o lneas
de accin, cuatro verticales y cuatro transversales:

Ejes transversales, que son los que contienen acciones que tienen influencia sobre todos los
sectores:

Comunidad, para dar acceso masificado a las TIC, haciendo nfasis en la poblacin
vulnerable y en los discapacitados, y crear una cultura nacional de uso y apropiacin de
TIC.

Gobierno en Lnea, con acciones orientadas a mejorar los servicios prestados por el
Gobierno nacional y regional, para lograr un crecimiento sustancial en el desarrollo
econmico y en la inclusin social de los colombianos.

Investigacin, desarrollo e innovacin, para jalonar cada uno de los sectores de los
ejes transversales y posicionar a Colombia entre los tres pases con mejor ubicacin en los
indicadores internacionales de uso y apropiacin de TIC

Marco regulatorio e incentivos, la base necesaria para fomentar acciones de

infraestructura, uso y apropiacin de las TIC en todos los ejes verticales
Ejes verticales, que son aquellos que enmarcan las acciones de uso y apropiacin de TIC en
sectores especficos considerados crticos:

Educacin, para incorporar las TIC en el proceso educativo y de formacin, para

apalancar el cubrimiento y la calidad.

Salud, con medidas que permitan impulsar la calidad de la gestin, la promocin, la

prevencin y la prestacin eficiente de los servicios de salud a la poblacin.

Justicia, con el despliegue recursos de TIC y acciones que impulsen la eficiencia y

la eficacia en la prestacin de justicia.

Competitividad empresarial, con acciones orientadas a dar un salto en el desarrollo

del sector productivo del pas y en la adopcin de soluciones tecnolgicas adecuadas, con
nfasis en las MIPYMES.
El Plan tiene definidos objetivos estratgicos para cada uno de estos ejes, orientados a la
infraestructura para la conectividad, la preparacin para la sociedad del conocimiento, y el
uso y apropiacin de TIC para la competitividad de cada eje. Se trabajar a travs de
programas y proyectos, con un sistema de seguimiento de los resultados a travs de
indicadores, para verificar el avance a nivel de pas y de las regiones.
A continuacin se presentan los lineamientos para el ejes EDUCACIN, al igual que los
objetivos, indicadores principales o gua, situacin y metas para 2010 y 2019. Cabe anotar
que se ha diseado un sistema de indicadores para el Plan que tiene un nmero mucho ms
amplio de ellos, a los
que se har seguimiento en forma integral. En el anexo se destacan los principales
proyectos que se propone ejecutar inicialmente el Plan Nacional de TIC, para cada uno de
los ejes.

- Listar al menos dos proyectos para los cuales debern especificar:

* Nombre del proyecto
* Breve descripcin

PROYECTO: TECNOLGICAMENTE La intencin educativa de este proyecto, radica en que

los alumnos descubran el significado de la tecnologa, analicen diversos productos
tecnolgicos y conozcan cmo fueron evolucionando a lo largo del tiempo.

Relacin entre la qumica y la electricidad

Existen reacciones qumicas que son capaces de generar electricidad, y tambin
hay reaccin que necesitan de electricidad para poder llevarse a cabo. La rama
de la ciencia que estudia estas relaciones se llama Electroqumica. A continuacin
analiza el siguiente mapa de conceptos.

* Enlace del sitio

tuviera)

http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/8827

web (si lo

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ONG Derechos digitales