En el contexto europeo, contemporneamente al surgimiento de la
psicologa de los Estados Unidos se dio un movimiento similar, con la diferencia que all se consider a los problemas como de orden poltico y tico que cuestionaron profundamente la sociedad del momento. Michael Foucault hace una revisin a las relaciones existentes entre el poder y el saber, y plantea el tema de la funcin poltica del intelectual, dentro de la cual se incluye al psiclogo. Es as como a partir del anlisis que se hace sobre el poder que se distribuye por todo el tejido social, se cuestiona la concepcin marxista de las superestructuras y las infraestructuras ideolgicas y polticas y se replantea la funcin poltica del intelectual y el tcnico en el manejo de la relacin saber/poder. En el contexto del discurso de Foucault, al psiclogo le corresponde la categora de intelectual especfico, por oposicin al universal, por desempearse en un sector determinado, en puestos precisos donde lo sitan sus condiciones de trabajo. El intelectual ocupa una posicin especfica, pero de una especificidad que est ligada a las funciones generales del dispositivo de la verdad en una sociedad como la nuestra. Funciona o lucha a nivel general de este rgimen de la verdad tan esencial a las estructuras y el funcionamiento de nuestra sociedad (Foucault citado por Arango). El psiclogo como tcnico o intelectual especfico, ocupa un lugar de poder dentro de las instituciones y en su relacin con las personas con quienes trabaja implementa un cierto rgimen de produccin de las verdades a partir de las cuales interviene como profesional, en el contexto de un cuerpo social donde el poder est diversamente distribuido. Se plantea as una nueva concepcin del rol del profesional: Los actores principales del proceso de desinstitucionalizacin son ante todo los tcnicos que trabajan en el interior de la institucin, los cuales transforman la organizacin, las relaciones y las reglas del propio juego, ejercitando activamente su rol teraputico como psiquiatras, enfermeros, psiclogos, etc. Sobre esta base tambin los pacientes se vuelven actores y la relacin teraputica se transforma en un recurso de poder que es utilizado tambin para reclamar su
PSICOLOGA COMETARIA EN ESPAA
PSICOLOGA COMUNITARIA EN COLOMBIA
responsabilidad y poderes a otros actores institucionales cercanos y
lejanos de los administradores locales responsables de la salud mental, los tcnicos de las estructuras sanitarias, los polticos, etc. En otras palabras, los tcnicos de la salud mental activan toda la red de relaciones que estructuran el sistema de accin institucional y dinamizan las competencias, los poderes, los intereses, las demandas sociales, etc. De esta manera se encuentran implicados y movilizados los sujetos sociales como actores del cambio: los pacientes, los sujetos polticos institucionales y no institucionales. Este modo de practicar la desinstitucionalizacin suscita y multiplica las relacione, o sea produce comunicacin, solidaridad y conflictos, ya que el cambio de las estructuras y el cambio de los sujetos y de su cultura, no pueden sino advenir juntos (Rottelli y otros 1986, citados por Arango La psicologa Comunitaria en Espaa, tal como en toda Europa e incluso Amrica, sigue dando pasos hacia su construccin terica y metodolgica como disciplina. Uno de los principales obstculos para su desarrollo lo constituy la falta de habilidades para la participacin social de la poblacin tras la dictadura de Francisco Franco. La Psicologa Comunitaria se encuentra presente en la mayora de las universidades las comunidades autnomas espaolas, y su centro de atencin en cuanto a lneas de investigacin y desarrollo de la disciplina se encuentra en temas relacionados con los servicios sociales, salud mental, problemas sociales como migracin, diversidad, consumo de drogas y alcohol y otros Dcada de los 70: se dieron los condiciones que incentivaron el surgimiento de la psicologa comunitaria en Colombia. -Hospital Psiquitrico de Boyac -Seminario de anti psiquiatra de la universidad Nacional -Simposio mundial de Cartagena sobre investigacin accin participativa. -Programa de pegados en psicologa con nfasis en comunitaria en la Universidad del Valle Dcada de los 80:poca en la que se le dio un reconocimiento pblico a la psicologa comunitaria. -Inicio de la reflexin epistemolgica -Catstrofe de Armero -Surgimiento de nuevos programas de formacin. Dcada de los 90: Entra Colombia al mundo de la globalizacin. Aspectos importantes: -Terremoto de la zona cafetera de Armenia -Fenmeno de desplazamientos por el conflicto armado.
LA PSICOLOGA SOCIAL COMUNITARIA EN AMRICA LATINA
El enfoque comunitario de la Psicologa lleg a Amrica Latina
como un paradigma ideal para solucionar los conflictos individuales y sociales; ya que pretenda con el enfoque comunitario superar el carcter individualista de toda la Psicologa anterior, ampliando su campo de accin a las capas sociales ms desposedas, impulsando a los Psiclogos a actuar como verdaderos sujetos de cambio social y liderazgo. En Amrica Latina son los psiclogos y psiclogas sociales quienes, hacindose eco de los cuestionamientos a la psicologa social en la dcada de los setenta promueven un giro conceptual, dogmtico y prctico de la disciplina orientndola hacia la aplicacin del conocimiento en la solucin de los problemas sociales. Este cuestionamiento motiv a los Psiclogos profesionales a movilizarse, a salir del aula, a abandonar el escritorio y la comodidad de sus oficinas e ir a los contextos en los que los problemas sociales se estaban manifestando, siendo las comunidades, particularmente marginales, una de las ms representativas. El papel de psiclogos y psiclogas comunitarios se convierte en el de facilitadores, cuyos grado de compromiso con la comunidad contribuyen a que sta se organice, discipline y participe activamente en la solucin de sus problemas a travs de la toma de conciencia de su posicin dentro de la sociedad y del cuestionamiento a la misma, apoyada en la metodologa de la investigacin-accin participativa. En Amrica Latina es necesario ver a la Psicologa Comunitaria en dos etapas evolutivas: Una primera etapa, que abarca desde los aos 60 hasta finales de los 70, coexistiendo con dictaduras militares, represin poltica, abuso del poder, crmenes de estado, desapariciones, corrupcin del estado en donde poca importancia tienen las polticas de Salud mental en atencin primaria o preventiva. Una segunda etapa, que coincide con el proceso de apertura y "democratizacin" de los gobiernos latinoamericanos a la sociedad civil con polticas tibias de salud concebidas por la OMS/OPS. En este sentido, en cada pas se va trabajando segn las posibilidades polticas, econmicas y sociales que han tenido los psiclogos, siendo la norma el ausente apoyo gubernamental. Se ha intentado trabajar con grupos humanos, con tcnicas colectivas, dirigindose hacia la prevencin y promocin con un concepto de la integralidad del ser humano, siempre relacionado con el activismo poltico.