LA GUERRA DEL FUEGO

1. La pelcula se inicia con un texto que sita la accin

hace 80.000 aos. Busquen en qu poca de la
Prehistoria podra ubicarse este momento.

2. Describan el hbitat del Paleoltico a partir de lo

que observen en la pelcula. Registren las cualidades
del relieve, fauna, flora y clima. Qu peligros
presenta el medio ambiente para la supervivencia
humana?

3. La pelcula se estructura a partir de un conflicto

central: la obtencin y conservacin del fuego por
parte de grupos humanos que no saben producirlo
por s mismos. Identifiquen diferentes escenas que
les permitan caracterizar la relacin de los primeros
hombres con el fuego durante el Paleoltico (su obtencin
de la naturaleza o de otro grupo, los diferentes
usos que le dieron, su produccin, las tcnicas
de encendido). Busquen ms informacin sobre
el tema, comprenla con los datos que brinda la pelcula

y redacten un texto con sus conclusiones.

4. Si bien la pelcula comienza y termina con dos

imgenes iguales, una fogata vista desde lejos, ambas
remiten a situaciones diferentes. Por qu?

5. El arquelogo V. Gordon Childe en Los orgenes de

la civilizacin (Buenos Aires, Eudeba, 1984, p. 66) seala
que: el control del fuego fue, presumiblemente, el primer gran paso en la
emancipacin del hombre
respecto de la servidumbre de su medio ambiente.
Teniendo en cuenta lo observado en la pelcula
y el material consultado, expliquen por qu el control
del fuego constituy un acto de emancipacin
del hombre sobre el medio.

6.1. Charles Darwin publica El origen de las especies en

1859. En esa obra presenta su teora de la evolucin
de las especies. La idea de evolucin desarrollada por
Darwin indica que las especies se modifican en un
lento proceso gradual, progresivo y acumulativo.
Busquen informacin sobre el proceso evolutivo que

protagonizaron los mamferos, los primates, los homnidos

y el hombre. Caractericen las transformaciones
que fueron experimentando a partir de su
adaptacin a los cambios ocurridos en el medio en
que vivan. Luego, teniendo en cuenta que la pelcula
transcurre hace 80.000 aos, identifiquen cules
son los homnidos que vivieron hasta esa poca.
6.2. Si bien la teora darwiniana no est en discusin
en su planteo general, algunos cientficos se
oponen a pensar la evolucin como un proceso lineal
y continuo. Por el contrario, sostienen que las
especies evolucionaron en forma abrupta entre fracturas.
Esto significa que pudieron haber coexistido
especies en distintas etapas de evolucin. Busquen
informacin sobre las nuevas explicaciones que en la
actualidad da la ciencia y redacten un texto con las
principales hiptesis.
6.3. A partir de lo analizado en las dos actividades
anteriores y teniendo en cuenta que la pelcula
muestra la coexistencia de grupos en diferentes estadios
evolutivos, qu concepcin de la evolucin del

hombre consideran que tiene presente el director?

Fundamenten su respuesta.

7. A partir de la informacin que brinda la pelcula,

caractericen la sociedad paleoltica en todos sus
rasgos. Registren similitudes y diferencias entre el
grupo al que pertenecen Naoh, Amoukar y Gaw y el
grupo al que pertenece Ika. A continuacin les enumeramos
los diferentes aspectos a tener en cuenta.
a) Alimentacin: dieta y modo de obtencin del
alimento. En una escena de la pelcula, los protagonistas
se topan con una manada de mamuts. Qu
actitud toman?, a qu la atribuyen? Busquen informacin
acerca de las tcnicas de caza del mamut
durante el Paleoltico, las razones de la posterior
extincin de estos animales y su efecto en la dieta de
los primeros hombres. b) Herramientas: materiales
utilizados, usos, tcnicas de fabricacin. c) Obtencin
y usos del fuego. d) Vivienda. e) Vestimenta.
f) Lenguaje. g) Relaciones sociales: cohesin
grupal, propiedad comunal. h) Liderazgo poltico:

consideren la escena en que, despus de perder

el fuego, los tres hombres resultan elegidos para
ir en busca de uno nuevo. Entonces analicen: a)
quin los elige; b) qu funcin o funciones podra
cumplir ese hombre en el grupo; c) qu objeto/s lo
distingue/n; d) qu significado tiene que ese objeto
sea portado por otro hombre en una de las ltimas
escenas de la pelcula. En el grupo de Ika, registren
la presencia del lder, los objetos que muestran su
prestigio y los rituales que recibe. i) Expresiones
artsticas: ornamentos corporales, objetos decorativos.
j) Creencias y valores: actitud con los muertos,
rituales. Consideren nuevamente la escena del
mamut. Analicen la escena en que los tres hombres
que parten en busca de fuego se topan con una fogata
recin extinguida. A pesar de estar hambrientos,
por qu rechazan tan decididamente la carne
que encuentran?
Trabajo con los conceptos del Diseo curricular de 1er ao
1- Identifique las escenas donde pueden visualizarse los conceptos
transdisciplinares para la enseanza de la unidad de contenidos 1 del
DC de 1 ao:similitud-diferencia,continuidad-cambio,conflictoacuerdo,conflicto de valores y creencias, interrelacioncomunicacin,identidad-alteriedad, poder.

2- Identifique las escenas donde pueden visualizarse los conceptos

bsicos para la enseanza de la unidad de contenidos 1 del DC de 1
ao: aprendizaje colectivo e intercambio de informacin, lenguaje
humano,formas de interdependencia y normas de cooperacin,
relaciones sociales y de parentesco, necesidades sociales,
recursos,cambios climaticos, tecnologa, transformaciones humanas
de la biosfera, estructura social y poltica, territorio/territorialidad
humana, localizacin.