Planes de Accin

Una vez que ha alcanzado la etapa de desarrollo, los Planes de Accin pueden ser una herramienta til para el desarrollo de los
materiales del curso. En su Plan de Diseo, enumer el contenido instruccional, as como las estrategias y recursos didcticos que se
utilizarn en su leccin. El Plan de Accin enumera los pasos necesarios para implementar estos materiales instructivos en su curso.
La Tabla 1 muestra un ejemplo de un Plan de Accin para una porcin de una leccin.
Una vez que haya creado su Plan de Accin, revise el plan para asegurarse de que est completo y claro. Ha listado todos los pasos
necesarios para desarrollar el recurso? Est claro quin va a completar estos pasos y cmo se abordarn los desafos potenciales?
Finalmente, considere su objetivo de aprendizaje en la primera columna, se alinean estos recursos a su objetivo?
Tabla 1 - Ejemplo de un Plan de Accin

Objetivo de
aprendizaje
Los estudiantes
identificarn en un
90% de precisin
las estructuras de
una clula
mediante un
diagrama de
laboratorio sin
etiquetar.

Estrategia
instruccional

Recursos
instruccionales

Organizador
grfico

Diagrama de una
clula de planta
Diagrama de una
clula de animal

Juego
interactivo

Juego de revisin
con el estilo de
prueba

Qu se debe
hacer para
desarrollar este
recurso?
Necesito encontrar
ilustraciones de alta
calidad de clulas
vegetales y
animales, que
tengan espacios
para el etiquetado
de todas las
estructuras
celulares que quiero
que mis estudiantes
sepan.
Categoras y
preguntas tendrn
que ser escritas
para el juego.
Las preguntas y
categoras deben
ser convertidas en
un juego que los
estudiantes puedan
acceder en lnea.

2013 Laureate Education, Inc.

Quin lo
har?
Instructor

Instructor con
la ayuda de
un
programador

Cundo
necesito
esto?
El
comienzo
de la
Semana 3
de mi
curso.

El final de
la Semana
3 de mi
curso.

Qu retos me
puede impedir el
desarrollo o la
implementacin de
este recurso?
Puede que no sea
capaz de encontrar
una ilustracin
adecuada.
Los estudiantes
pueden tener
problemas al
descargar o imprimir
la imagen.

Puede que no sea

capaz de encontrar
ayuda para programar
un juego interactivo.
Programar un juego
interactivo puede
tomar mucho tiempo y
quiz no pueda usar
el juego en mi curso
actual.

Cmo puedo
abordar estos
retos?
Yo voy a dibujar los
diagramas de clulas y
escanear las imgenes
para usar en mi curso
en lnea.
Voy a ofrecer los
diagramas en mltiples
formatos, incluyendo
.jpeg y .pdf para que
mis estudiantes tengan
acceso al recurso.
Si la programacin de
un juego interactivo
toma mucho tiempo, o
no puede encontrar
ayuda, voy a dar las
preguntas en un
formato diferente para
que el alumno pueda
imprimirlas y utilizarlas
como tarjetas de
revisin en lugar de un
juego interactivo.
1

Referencia:
Nagy, J., & Fawcett, S. (2013). Developing an action plan [Desarrollar un plan de accin]. Acceso a travs de:
http://ctb.ku.edu/en/tablecontents/sub_section_main_1089.aspx

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