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Usted se ha identificado como ALEJANDRO ILDEFONSO FLORES VIDAL (Salir)

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Pgina Principal Mis cursos MODELAR_E4_2014 Seccin 2 Actividad 1: Qu es Modelar? [30AC 10100]

NAVEGACIN POR EL
CUESTIONARIO

Comenzado el

sbado, 1 de noviembre de 2014, 18:29

Completado el

sbado, 1 de noviembre de 2014, 18:38

Tiempo empleado

Calificacin

8 minutos 32 segundos
de un mximo de

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Pregunta

Responda las siguientes preguntas de verdadero o falso:

Parcialmente
correcta
Punta 80 sobre
100
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pregunta

No es posible medir el aprendizaje profundo de los estudiantes.

Falso

Las conexiones significativas con otros aprendizajes y la capacidad


de efectuar mltiples operaciones mentales con los conocimientos
son caractersticas del Aprendizaje Profundo.

Verdadero

El aprendizaje significativo es siempre profundo.

Verdadero

Profundizar y extender los conocimientos hace referencia a procesos


mentales distintos.

Verdadero

Aprender profundamente es lo mismo que comprender


profundamente.

Falso

Para que el aprendizaje sea profundo debe superar el nivel de la


mera adquisicin.

Verdadero

Profundizar los conocimientos requiere de rigor en el estudio, lo que

Verdadero

ocurre posterior a la adquisicin y a la integracin.


Las habilidades de pensamiento se ensean a nivel escolar asociadas
al contenido y de manera explcita.

Verdadero

Identificar temas relacionados al interior de una asignatura


corresponde a la extensin del conocimiento.

Verdadero

Un docente debe ensear a pensar explcitamente a sus


estudiantes.

Verdadero

La respuesta correcta es: No es posible medir el aprendizaje profundo de los


estudiantes. Falso, Las conexiones significativas con otros aprendizajes y la
capacidad de efectuar mltiples operaciones mentales con los conocimientos son
caractersticas del Aprendizaje Profundo. Verdadero, El aprendizaje significativo es
siempre profundo. Falso, Profundizar y extender los conocimientos hace referencia a
procesos mentales distintos. Verdadero, Aprender profundamente es lo mismo que
comprender profundamente. Falso, Para que el aprendizaje sea profundo debe
superar el nivel de la mera adquisicin. Verdadero, Profundizar los conocimientos
requiere de rigor en el estudio, lo que ocurre posterior a la adquisicin y a la
integracin. Verdadero, Las habilidades de pensamiento se ensean a nivel escolar
asociadas al contenido y de manera explcita. Verdadero, Identificar temas
relacionados al interior de una asignatura corresponde a la extensin del
conocimiento. Falso, Un docente debe ensear a pensar explcitamente a sus
estudiantes. Verdadero

Finalizar revisin

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