LOS NIOS DEL MUNDO

CAMPO FORMATIVO
Exploracin y conocimiento
del mundo.
Aspecto: Cultura y vida
social.
Competencia: Participa en
actividades que le hacen
comprender la importancia
de la accin humana en el
mejoramiento de la vida
familiar, en la escuela y en la
comunidad.
Aprendizajes Esperados:
Conversa sobre las tareasresponsabilidades que le
toca cumplir en casa y en la
escuela, y por qu es
importante su participacin
en ellas.
Lenguaje y Comunicacin
Aspecto: Lenguaje Oral.
Competencia: Aprecia la
diversidad lingstica de su
regin y su cultura.
Utiliza el lenguaje para
regular su conducta en
distintos tipos de interaccin
con los dems.
Aprendizajes Esperados:
Identificar que existen

(13-30 DE ABRIL)
A lo largo de la situacin, se trabajarn los derechos de
los nios.
Los nios a esta edad estn construyendo una imagen
de s mismas, la cual debe ser positiva; por ello se debe
destacar sus logros y su esfuerzo en todas las
actividades, as como promover el respeto y el
compaerismo, enfatizado en que todos somos hbiles
en algunas cosas, aunque otros nos cuesten trabajo.
Por otra parte, tambin deben identificar rasgos de
nios de otros pases y que todos tenemos los mismos
derechos.
Diariamente se realizaran actividades en el patio de
la escuela, caminar sobre diferentes lneas.
Identificar mano pie derecho-izquierdo. Estar
dentro fuera, cerca lejos de una letra o nmero,
con los nios de 1.
- Iniciamos con la actividad para convivir da a da, con
el conteo de sus compaeros pasan a cantar a las
nias (os) y escriben el numero en el pizarrn (los
nios de 2) los de 1 pasan a escribir las vocales.
- Dar la bienvenida del regreso de vacaciones dando
una breve explicacin de que fue los que hicieron en
las vacaciones.
- Cuestionar a los nios si saben por qu se festej el
da del nio. Qu es ser nio? Qu hace un nio?
Cul son sus derechos y cuales sus deberes?
(TAREA)
- Comentar que todos los nios del mundo tiene
caractersticas similares, pero que tambin son
especiales y diferentes. Todos debemos aceptarnos
y respetarnos. Se les dar una hoja con imgenes de
nios la observen y que se dibujen en la silueta para
ser parte de los nios del mundo.
- Hablan diferentes idiomas (aprender cancin en

FECHA

13-Abril-15

MATERIAL

personas o grupos que se

comunican con lenguas
distintas a la suya.
Solicita la palabra y respeta
los turnos de habla de los
dems.
Desarrollo fsico y Salud.
Aspecto: Coordinacin,
fuerza y equilibrio.
Competencia: Utiliza objetos
e instrumentos de trabajo
que le permiten resolver
problemas y realizar
actividades diversas.

Aprendizajes Especializados:
Juega libremente con
diferentes materiales y

descubre los distintos usos

que pueden darles.
Construye o modela objetos

de su propia creacin.

ingls).
Actividad para convivir da a da con la abrazo
terapia (a su amigo (a)), cabello negro, su nombre
inicia con (A).
Cada uno pasa a exponer su tarea.
Rescatar los derechos y obligaciones de los nios.
Trabajar con el libro Mi lbum de 1 y 2.
Actividad para convivir da a da con el conteo de
palitos de madera (1-11).
Recordar los derechos y deberes de los nios.
Cada da se trabaja con un derecho.
Hoy trabajares con El derecho de un nombre y una
nacionalidad breve explicacin.
Cada uno comenta que entiende sobre este derecho
y cul es su deber.
Las respuestas se registran en el pizarrn.
Actividades para convivir da a da con la lectura del
cuento Escuchar atentamente
Trabajares el derecho del nio a la salud se
explicara.
Tiene derecho a crecer y desarrollarse en buena
salud, por ejemplo, en nuestro pas, se implementan
semanas de vacunacin nacional.
El derecho de tener la cartilla nacional de
vacunacin.
Actividad para convivir da a da con el conteo de
palitos de madera (1-12).
Trabajaremos con el derecho Los nios con
capacidades diferentes Breve explicacin.
Debe recibir el tratamiento, la educacin y el cuidado
especial que requiera su caso particular.
Trabajaremos con el libro Mi lbum
Actividad para convivir da a da con la lectura del
cuento, ellos elijen el cuento.
Recordar los derechos que se han trabajado.
Trabajaremos con el derecho a ser protegido contra

14- Abril.15

Imgenes de Nios.

15-Abril-15

Libro Mi lbum
Palitos de Madera.

16-Abril-15

Cuento.

17- Abril- 15

Palitos de Madera

Libro Mi lbum
20- Abril-15

todo tipo de abuso Breve explicacin.

Cada uno comenta sobre este derecho, sus
respuestas se registran en el pizarrn.
Actividad para convivir da a da con el conteo de sus
compaeros y pasan a escribir el numer en el
pizarrn.
Trabajaremos con el derecho a la educacin con
libertad breve explicacin.
Realizar un dibujo sobre este derecho, eligen el
material con el cual lo realizaran.
Cul es su obligacin de este derecho. Su respuesta
se registra en su trabajo que realizaron.
Actividad para convivir da a da con la lectura de
adivinanzas.
Trabajaremos con el derecho a una vida digna se
da una explicacin.
Cada uno comenta sobre este derecho y su deber.
Actividad para convivir da a da con la abrazo
terapia (al nio (a) ms alto-bajito, cabello largo
cabello corto, a su amigo).
Trabajaremos el derecho al juego y la recreacin
breve explicacin.
Preguntar cul es su deber sus respuestas se
registran.
Utilizar el material del saln (derecho jugar,
obligacin, compartir y respetar).
Actividad para convivir da a da con la lectura de
rimas
Recordar los derechos y obligaciones de los nios.
Repartir una revista para buscar un derecho y una
obligacin.
Realizar un collage en papel bond.
Trabajar con el libro Mi lbum.
Actividad para convivir da a da con el conteo de sus
compaeros, realizar el nmero en el pizarrn.
Recordar se acerca el da del nio como les gustara

21- Abril-15

22- Abril-15
Hojas de colores,
pinturas, papel de
colores.
23-Abril-15

Material de saln.

24- Abril-15
Revistas
Tijeras
Pegamento
Papel bond.

festejar.
Practicar la cancin el ingls.
Actividad para convivir da a da con la lectura de
adivinanzas.
Realizar un dibujo de cmo les gustara festejar el
da del nio.
Realizar un nio con plastilina, comentar si est feliz
o triste por qu.
Trabajar con el libro Mi lbum
Actividad para convivir da a da con la lectura del
cuento, ellos lo eligen.
Realizar diversos juegos y los ganadores reciben un
premio.
En el saln se realizarn, en una mesa pasan a
armar rompecabezas, ordenar correctamente los
nmeros, y realizar un dibujo los nios que terminen
las 3 actividades reciben un premio.
Trabajar con el libro Mi lbum.
Actividad para convivir da a da con la abrazo
terapia (a todos los nios (as)).
Felicitar por el da del nio.
Cantar la cancin en ingls.
Festejo de da del nio.
Rescatar los derechos y deberes de los nios.

27-Abril-15

28-Abri-15

Hojas
Colores
Plastilina

29-Abril- 15
Rompecabezas.
Nmero del (1-13)
Hojas
Pinturas.

30- Abril-15