Colegio

Huantajaya
Iquique
NOMBRE:

EVALUACION DE HISTORIA.
CURSO:

PUNTAJE:

NOTA:

Objetivo de Aprendizaje: reconocer el legado de los pueblo originarios y de los espaoles que
llegaron a Chile, identificar el aporte de los inmigrantes, reconocer a Chile como una mezcla de
culturas, identificar a los inmigrantes del pasado y del presente y su aporte en nuestro pas,
apreciar la importancia de los valores(respeto, tolerancia, responsabilidad y empata).

I.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA.

1.- Algunos inmigrantes del pasado son:
a) Argentinos y brasileos.
b) Ingleses y palestinos.
c) Chilenos y bolivianos.
2.- Algunos inmigrantes del presento son:
a) Peruanos y chinos.
b) Paraguayos y portugueses.
c) Alemanes y libaneses.
3.- Los inmigrantes palestinos, sirios y libaneses, se dedicaron a:
a) La panadera y pastelera.
b) La industria textil y al comercio.
c) La arquitectura.
4.- Los inmigrantes alemanes preparaban un rico postre, llamado.
a) Kuchen.
b) Torta.
c) Queque.
5.-Los ingleses nos ensearon su costumbre de tomar:
a) caf.
b) leche.
c) t.
6.- Los inmigrantes han aportado a la cultura chilena en:
a) comida.
b) mueblera.
c) transporte.

II.- ESCRIBE UNA V SI LA AFIRMACION ES VERDADERA Y UNA F SI ES

FALSA. (1PTO. C/U)
1.- _____ No es importante respetar a los dems.

2.- _____Chile es un pas mestizo.

3.- _____ Los pueblos originarios nos dejaron algunas palabras que utilizamos en
la actualidad como guagua y pololo.
4.- _____ Algunos alimentos de los pueblos originarios eran el maz, la papa y el
aj.
5.- _____ Algunos pueblos originarios utilizaban las hierbas con fines curativos.
III. COMPLETA LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS DADAS. (1PTO. C/U)

Espaol respeto Indonesia inmigrantes catlica

mestizos responsabilidad

1.- De los espaoles aprendimos el idioma _________________ y la religin

________________
2.- El volantn fue trado por los espaoles, pero su origen es de un pas llamado
___________________
3.- Somos __________________ porque somos una mezcla de dos culturas.
4.- El _________________consiste en aceptar a los dems y darles un trato
diferente.
5.- La __________________ consiste en hacer nuestros deberes con tiempo
necesario y cumplir con nuestras obligaciones.
6.- Hay personas que han venido a Chile para quedarse, a ellos los conocemos
como _____________________.

IV. PINTA DEL MISMO COLOR LA DESCRIPCION, CON EL NOMBRE DE CADA

INMIGRANTE DEL PRESENTE. (1PTO. C/U)
Argentinos

Japoneses

Peruanos

Llegaron principalmente a
la ciudad de Santiago,
algunos de sus aportes a
nuestra cultura son sus
comidas como el suspiro
limeo y el ceviche.

Viven principalmente en
la Patagonia, son
principalmente
profesionales y
deportistas que aportan
en reas como el futbol,
tenis y negocios.

Se han establecido en
Arica, Iquique y Santiago,
principalmente, y se
dedican al comercio.
Tambin han aportado
comidas como el sushi.

V.- LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS

PREGUNTAS. (1PTO C/U)

FACUNDO
Facundo es argentino, llego a Chile hace dos semanas y est muy triste porque
extraa a sus amigos de Argentina. Ha intentado formar amistad con sus
compaeros de escuela, pero ellos se burlan de l por su modo de hablar.
Facundo quiere volver a su pas, no se siente cmodo en Chile.
1.- De qu pas viene Facundo?
_________________________________________________________________
2.- Por qu sus nuevos compaeros se burlan de l?
_________________________________________________________________
3.- Qu valores deberan tener sus compaeros para no hacerlo sentir mal?
__________________________________________________________________
4.- Qu haras t para ayudar a que Facundo se sienta mejor?
_________________________________________________________________
VI.- ENCIERRA LAS ACTITUDES QUE DEMUESTRAN LOS VALORES:
RESPETO, TOLERANCIA, RESPONSABILIDAD Y EMPATIA. (1PTO. C/U)