Profesor: Pamela Balboa Melndez Pedro Mejas

Evaluacin Global Lenguaje y Comunicacin

Nombre: _______________________________
Puntaje Obtenido:______________

4 Bsico

Fecha:________________

Puntaje ideal: 65 ptos.

I.- LEE ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS
ALUSIVAS A ELLOS.
El run run
Su confeccin es muy simple. Se hace con un botn generalmente grande, al que
se le pasa un hilo por dos de sus hoyitos, y se amarra en las puntas, dejando el botn al medio.
El juego consiste en hacer girar el hilo por los extremos y movindolo en forma de trenza que se
estira con las manos a los lados varias veces con suavidad y ondulacin. De este modo el hilo se

tensa al girarlo y produce un sonido parecido al zumbido de una abeja.

El nombre de este juguete proviene del sonido que se produce cuando se hace girar.
Ediciones SM, Juegos y Tradiciones
1.- Considerando la informacin del texto, el run run es un juego: (anlisis 4 ptos)
a) artesanal.

c) curioso.

b) antiguo.

d) suave.

2.- Por qu recibe el run run ese nombre? Por (comprensin 2 ptos)
a) el zumbido de abeja.

c) la tensin del hilo.

b) el ruido al girar.

d) la ondulacin del botn.

3.- La funcin del texto ledo es : ( comprensin 2 ptos)

a) identificar el tpico sonido del runrun.
b) describir la fabricacin y forma de
jugar al runrun.
c) mostrar la inteligencia del hombre
para crear juegos
sencillos.
4.- Cul de las siguientes informaciones no sirve como instruccin
para fabricar
el runrun?
(anlisis 4 ptos)
d) comparar el sonido del runrun con el
de ciertos insectos.
a) Utilizar un botn grande.
b) Estirar el hilo en forma de trenza.
c) Anudar las puntas del hilo.
d) Pasar un hilo por los orificios del botn.

5.- La palabra tensa puede sustituirse en el texto por

(Aplicacin 3 ptos)

a) ubica.

c) endurece.

b) pone.

d) entiesa.

6.- Cul de las siguientes afirmaciones es falsa, segn lo ledo? (comprensin 2 ptos)
a)

El botn debe
girarse con
suavidad.

c)

El sonido del run

run se parece a un
zumbido.

b)

Las manos estiran

el hilo con
frecuencia.

d)

La trenza del hilo

produce el ruido
del juego.

7.- Segn lo ledo, se afirma que el Nautilus es un submarino para (comprensin 2 ptos)
a) disfrutar de las promociones
recin otorgadas.
b) descubrir extraos seres
marinos.

c) viajar placenteramente.
d) navegar a grandes
profundidades.

8.- Se puede afirmar que despus del da 20 de diciembre (anlisis 4 ptos)

a) termina la oferta de precios.

c) se aprecian las maravillas del

mar.

b) se realiza la prctica del buceo.

d) terminan los turistas su

espectacular viaje.

9.- La expresin 8 das (7 noches) quiere decir que: (comprensin 2 ptos)

a) los instructores realizan buceo
con sus alumnos.

c) la sptima noche no hay cena.

b) los pasajeros se van el octavo

da.

d) los ocho das presentan diversas

actividades.

10.- Cul es el propsito del texto ledo? (anlisis 4 ptos)

a) Dar a conocer la estructura del
Nautilus.

b) Promover la prctica libre del

buceo.

c) Destacar las maravillas del viaje

submarino.

d) Ofrecer un viaje novedoso para

los turistas.

11.- El uso del asterisco, en el texto ledo, cumple la funcin de : (anlisis 4 ptos)
a) aclarar informacin del viaje.

c) indicar la fecha de partida.

b) sealar el precio del viaje.

d) comparar los precios con otras

empresas.

La araa dijo a la mosca

Con muy corteses razones:
-Ven, recorre mis salones,
examina este primor.
Pero la mosca prudente
As contest advertida:
-Al saln fuera enseguida;
pero no a tu comedor.
Editorial Norma, Cmo se escribe?

12.- Cul de las siguientes afirmaciones es falsa, de acuerdo con lo ledo? (comprensin 2 ptos)
a) La mosca no acepta la
invitacin.

c) La araa acta con cuidado al

entrar al comedor.

b) La araa trata de convencer a la

mosca.

d) La mosca contesta
respetuosamente a la araa.

13.- De la lectura del texto, se puede inferir que (anlisis 4 ptos)

a) la araa quiere devorar a la
mosca.

c) los insectos son peligrosos entre

ellos.

b) la mosca ofende mucho a la

araa.

d) las moscas comen de todo tipo

de insectos.

(sntesis 5 ptos)

Haba tenido muchos libros amigos que, tras

permanecer olvidados durante aos, lograron interesar a algn lector. A
veces eran hombres amantes de los libros raros, antiguos y bien
encuadernados; otras, un severo profesor de la universidad; en ocasiones,
un estudiante de media. Estos libros haban sido comprados y, por tanto,
ledos; haban, en definitiva, cumplido la misin de todo libro; hablar con el
lector, comunicarle su deber, su diversin, su entretenimiento, su maravilla.
Cundo llegara su turno?, pensaba con tristeza.
Antonio Garca Velasco, El Libro Olvidado, fragmento adaptado.

15.-

Cul es el problema que enfrenta el libro? ( comprensin 2 ptos)

a) Ningn libro quiere hablar con
l.

c) Algunos libros lo han

abandonado por antiguo.

b) Pocos estudiantes se interesan

en conocerlo.

d) Nadie lo considera al momento

de elegir un libro para leer.

16 .- El libro se siente: (comprensin 2 ptos)

a) molesto.

c) avergonzado.

b) desilusionado.

d) aburrido.

17.- Cul es el mayor deseo del libro?

(comprensin 2 ptos)

a) Espera ser bien encuadernado.

c) Suea ser comprado por

estrictos maestros.

b) Quiere hablar con otros libros.

d) Espera ser ledo por algn

interesado lector.

18.- Identifica en esta frase los sustantivos propios:

(comprensin 2 ptos)

El pas Chile, el ro Loa y el nio Jos.

a) las subrayadas
b) las negritas
19.- Observa: Una mueca.
Unos rboles.
destacadas son:(comprensin 2 ptos)

c) todas
d) Ninguna de las anteriores
Un perro.

a) adjetivos
b) pronombres
20.- Observa: Yo sal de paseo.
Ella canta bien.
palabras destacadas son:(comprensin 2 ptos)
a) sustantivos
b) adjetivos

Unas gaviotas. Las palabras

c) artculos
d) adverbios
Nosotros estudiamos bastante.
c) pronombres personales
d) artculos

21.- Observa:
Este nio es: alto, alegre, feliz, aplicado.
cualidades son: (comprensin 2 ptos)
a) adjetivos calificativos
b) sustantivos comunes
22.- Observa: El vendedor vende.
La abuela teje.
palabras que indican acciones? (comprensin 2 ptos)
a) verbos
b) pronombres

Las

Las palabras que indican

c) artculos definidos
d) artculos inefinidos
La mam cocina. Cmo se llaman las
c) adjetivos
d) adverbios

23.- De estas palabras, cules son sustantivos? (comprensin 2 ptos)

a) humear
b) humeante

c) humo
d) ahumado

24.- Observa: El campesino cultiva la tierra. La parte destacada de la oracin corresponde al:
. (comprensin 2 ptos)

a)
b)
c)
d)

pronombre
sujeto
predicado
ninguna de las anteriores

Profesor: Pamela Balboa Melndez

Evaluacin Global Lenguaje y Comunicacin

Nombre: _______________________________
Puntaje Obtenido:______________

3 Bsico

Fecha:________________

Puntaje ideal: 69 ptos.

I.- LEE ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y LUEGO CONTESTA LAS PREGUNTAS
ALUSIVAS A ELLOS.
Este es mi diario secreto y se prohbe leerlo.
Hoy es martes 13.
El pap me dijo:
- Papelucho, ven a mi escritorio.
Cuando un pap le dice esto a uno, es igual a cuando San Pedro lo ataja en la puerta del cielo: de
un rin se agolpan los pecados y dems cuestiones. Y no se saca nada con pensar que el famoso
escritorio es puramente cuarto de tareas cuando el pap no est. Y tampoco se saca nada con
acordarse que hace cinco minutos ese pap se lavaba los dientes en pijama arrugado y sin
peinarse...
Pap junt la puerta con manos limpias y nerviosas y me encerr con l y todas mis culpas.
- T sabes por qu te he llamado- dijo.
- No tengo ni la mayor idea- contest.
- Veamos... Pensemos un poco caballerito... Se sent en su silla sin sospechar que tiene una pata
quebrada.
- Creo que sabes por qu estamos aqu.
- Si es por lo del gato, pap, quiero explicarle...
- No es por lo del gato- me irrumpi colrico.
- Si es por la cuestin del agua- sus manos se ponan ms limpias cada vez.
- Entonces sera mi zapato en el techo de la otra casa.
- No es por lo de tu zapato!
Pap traspasaba mis ojos y me haca doler la cabeza. Pero no lea mi pensamiento ni yo el suyo.
Qu haba hecho yo, Dios mo? Se me atropellaban las cosas: el atornillador que se trag la
caera del lavaplatos cuando iba a sacar la cucharita que no sirvi para salvar al grillo que se
ahogaba. O sera por lo las colleras que convert en medallas hace tiempo? O la crema de cara
que le fabriqu de sorpresa a la mam, un da?
Marcela Paz, Papelucho y el Marciano, fragmento.
1.- En el contexto del fragmento, la expresin: Papelucho, ven a mi escritorio significa que:
(anlisis 4 ptos)
a) el padre conversa a diario con
su hijo.

c) el hijo piensa que va a recibir

una grave informacin.

b) el padre quiere hablar de un

asunto delicado.

d) el padre quiere hablar de algo

relacionado con la madre.

2.- De la situacin descrita se puede afirmar que Papelucho, al ser llamado por su padre, siente: .
(comprensin 2 ptos)
a) culpabilidad.

c) aburrimiento.

b) curiosidad.

d) tristeza.

3.- Al nombrar el gato, el agua, el zapato, se puede afirmar que Papelucho es: (aplicacin 3 ptos)
a) cobarde.

c) travieso.

b) mentiroso.

d) ingenioso.

4.- Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?

(anlisis 4 ptos)

a) El nio rescata a un grillo

atrapado en la caera.

c) Papelucho quiebra la silla del

escritorio de su padre.

b) El padre se impacienta por las

respuestas de su hijo.

d) La mam recibe alegremente

una crema hecha por su hijo.

5. - Ordene los eventos narrados, segn la secuencia en que aparecen en el texto. (anlisis 4
ptos)
1.

Papelucho es llamado por su padre.

2.

El nio menciona diversas travesuras.

3.

El padre interroga a su hijo.

4.

Prohibicin de leer el diario.

a) 1-3-2-4
b) 1-4-2-3
c) 4-1-3-2
d) 4-1-2-3

LA MESA DE LA ABUELA
Erase una vez una dbil anciana cuyo esposo haba fallecido dejndola sola, as que viva con su hijo, su nuera y
su nieta. Da tras da la vista de la anciana se enturbiaba y su odo empeoraba, y a veces, durante las comidas, las manos
le temblaban tanto que se le caan las judas de la cuchara y la sopa del tazn. El hijo y su esposa se molestaban al verle
volcar la comida en la mesa, y un da, cuando la anciana volc un vaso de leche, decidieron terminar con esa situacin.
Le instalaron una mesilla en el rincn cercano al armario de las escobas y hacan comer a la anciana all. Ella se
sentaba a solas, mirando a los dems con ojos enturbiados por las lgrimas. A veces le hablaban mientras coman, pero
habitualmente era para regaarla por haber hecho caer un cuenco o un tenedor.
Una noche, antes de la cena, la pequea jugaba en el suelo con sus bloques y el padre le pregunt qu estaba
construyendo.
-Estoy construyendo una mesilla para mam y para ti -dijo ella sonriendo-, para que podis comer a solas en el rincn
cuando yo sea mayor.
Sus padres la miraron sorprendidos un instante, y de pronto rompieron a llorar. Esa noche devolvieron a la
anciana su sitio en la mesa grande. Desde entonces ella comi con el resto de la familia, y su hijo y su nuera dejaron de
enfadarse cuando volcaba algo de cuando en cuando.
6.- Con quin viva la anciana? (comprensin 2 ptos)
a) Con su nieta, su yerno y su sobrino.
b) Con su hijo, su nuera y su nieta.

c) Slo con sus hijos.

d) Ninguna de las anteriores

7.-Por qu se le caan los tazones? (comprensin 2 ptos)

a) Porque las manos le temblaban.
b) Porque los tiraba.
8.-Qu construa la nia? (comprensin 2 ptos)
a) Una silla.
b) Un robot de juguete.

c) Porque eran pequeos.

d) a y c son correctas
c) Una mesilla.
d) Una gran casa

9.-Al final, dnde volvi a comer la abuela? (comprensin 2 ptos)

a) En la mesa grande.
b) En un rincn.

c) En una mesita.
d) A su casita

Haba tenido muchos libros amigos que, tras permanecer olvidados durante aos, lograron interesar a algn
lector. A veces eran hombres amantes de los libros raros, antiguos y bien encuadernados; otras, un severo profesor de la
universidad; en ocasiones, un estudiante de media. Estos libros haban sido comprados y, por tanto, ledos; haban, en
definitiva, cumplido la misin de todo libro; hablar con el lector, comunicarle su deber, su diversin, su entretenimiento, su
maravilla.
Cundo llegara su turno?, pensaba con tristeza.
Antonio Garca Velasco, El Libro Olvidado, fragmento adaptado.
10.- Cul es el problema que enfrenta el libro? (aplicacin 3 ptos)
a) Ningn libro quiere hablar con l.
b) Pocos estudiantes se interesan en conocerlo.

c) Algunos libros lo han abandonado por

antiguo.
d) Nadie lo considera al momento de elegir un
libro para leer.

11.- El libro se siente: (comprensin 2 ptos)

a) molesto.
b) desilusionado.

c) avergonzado.
d) aburrido

12.- Cul es el mayor deseo del libro? (comprensin 2 ptos)

a) Espera ser bien encuadernado.
b) Quiere hablar con otros libros.

c) Suea ser comprado por estrictos

maestros.
d) Espera ser ledo por algn interesado
lector.
Paseo con dinosaurios

Elsa Bornerman
Una noche de verano,
con mi lindo dinosaurio
sal a pasear, de la mano,
por las calles de mi barrio...
Pues aunque es un animal
prehistrico y gigante,
es manso, de un modo tal
que ya no queda elegante.
Cmo ser que, esa noche,
por un semforo viejo
atasc a todos los coches,
temblando como un conejo.
Parece que se espant
al ver el cambio de luces.
Por un monstruo lo tom
y al suelo cay de bruces.
Las noches, con sus bocinas,
atronaban enojados.
Ocupaba cuatro esquinas

pues, mi dino desmayado.

Yo muy nerviosa corr
a casa del boticario,
su botica revolv

hasta hallar su diccionario,

hecho con piedra y granito:
un antiguo diccionario.
All aprend, ligerito,
el idioma dinosaurio.
Entonces volv y habl
en la oreja de mi dino.
La gente deca:-Qu??
No va a entender ni un pepino!!
Pero insist con cario,
hablndole dulcemente...
l es tierno como un nio...

Qu sabe de eso la gente!

"-Son luces-dije-con brillo
y no un monstruo de tres ojos:
uno verde, otro amarillo
y el tercero color rojo..."

Al escuchar mis gruidos

mi dinosaurio entendi
y, en amoroso bufido,
por el aire me elev.
Fin
Fuente: www.leemeuncuento.com.ar

13.- Por qu se habra desmayado el dinosaurio? (anlisis 4 ptos)

a) Porque se sinti muy observado.
b) Porque un semforo lo puso nervioso.
c) Porque no entenda a la gente que pasaba.
d) Porque se enoj por lo apurado de los autos.
14.- El dinosaurio despert porque la nia: (Comprensin 2 ptos)
a) Consigui que el boticario lo ayudase.
b) Le hizo cario como si fuese un nio.
c) Le llev un diccionario para curar enfermedades.
d) Le explic que el semforo no era un monstruo.
15.- Despus de leer el poema se puede concluir que las personas (sntesis 5 ptos)
a)
estn acostumbradas a ver dinosaurios.
b)
les agrada ser detenidos mientras conducen.
c)
les asustan los dinosaurios.
d)
se sienten molestas por la presencia de seres prehistricos.
16.- Cmo es el dinosaurio? (comprensin 2 ptos)
a) Tranquilo y temeroso.
b) Creativo y soador.
c) Viejo y tembloroso.
d) Elegante y perezoso.
17.- Con respecto al idioma del dinosaurio es correcto afirmar que es: (anlisis 4 ptos)
1.2.
3.

una materia posible de aprender.

un saber que se encuentra en los libros.
un conocimiento que todas las personas dominan.
a)
b)
c)
d)

Solo 1.
Solo 3.
Solo 1 y 2.
Solo 2 y 3.

18.- Con qu combinacin completaras los espacios en blanco? . (comprensin 2 ptos)

i __ ierno
a)
b)
c)
d)

i __ ento

i __ ernal

mb
nv
ambas
Ninguna de las anteriores

19.- Qu prefijo debe usarse para formar los antnimos de estas palabras? . (comprensin 2 ptos)
__ quieto
a) in
b) en
c) des

__ seguro

__ tranquilo

d) Ninguna de las anteriores

20. - Mis antepasados llegaron de Espaa significa que: (comprensin 2 ptos)
a)
b)
c)
d)

en el pasado haba espaoles

en Espaa hay muchos antepasados
mis abuelos llegaron de Espaa
Todas la alternativas

21.- Identifica en esta frase los sustantivos propios:

a)
b)
c)
d)

El pas Chile, el ro Loa y el nio Jos.(comprensin 2 ptos)

las subrayadas
las negritas
todas las alternativas
Ninguna las anteriores

22.- Observa: Una mueca.

Unos rboles.

Un perro.

Unas gaviotas. Las palabras destacadas son:

(comprensin 2 ptos)

a)
b)
c)
d)

adjetivos
pronombres
artculos
verbos

23.- Observa: Yo sal de paseo.

Ella canta bien.

Nosotros estudiamos bastante. Las palabras destacadas son: .

(comprensin 2 ptos)

a)
b)
c)
d)

sustantivos
adjetivos
pronombres
adverbios

24.- Observa: Este nio es: alto, alegre, feliz, aplicado.

Las palabras que indican cualidades son: . (comprensin

2 ptos)

a)
b)
c)
d)

adjetivos calificativos
sustantivos comunes
artculos definidos
artculos indefinidos

25.- Observa: El vendedor vende. La abuela teje.

acciones? . (comprensin 2 ptos)
a)
b)
c)
d)

La mam cocina.

verbos
pronombres
adjetivos
artculos

26.- De estas palabras, cules son sustantivos? . (comprensin 2 ptos)

a)
b)
c)
d)

humear
humeante
humo
ahumado

Cmo se llaman las palabras que indican

27.- Observa:

El campesino cultiva la tierra. La parte destacada de la oracin corresponde al: . (comprensin 2

ptos)

a)
b)
c)
d)

pronombre
sujeto
predicado
verbo