RESUMEN EL GEN EGOISTA

OSCAR I. TIGREROS B. 1326645-3743

No podemos pensar que llegados a este punto en la vida de la tierra y me refiero a
la tierra porque la vida humana es muy corta para notar estos cambios, las cosas
suceden de una forma aleatoria sin obedecer a ninguna motivacin ni orden; en
este libro encontramos las herramientas para entender un poco ms all del
trmino general de la evolucin planteado inicialmente por Darwin, Richard
Dawkins presenta de una forma muy sencilla sin dejar de ser elegante, una vista
quirrgica de la evolucin, tratando de llegar a lo ms fundamental y simple, esto
lo vemos reflejado en el captulo de los replicadores, aqu encontraremos desde el
punto de vista de la qumica como pueden surgir los replicadores, molculas muy
primitivas con la especial capacidad de hacer copias de s misma, estas tendran
un xito gigantesco en estos momentos, pero luego, como las copias nunca son
perfectas existirn replicadores con ligeras diferencias compitiendo por el mismo
material para hacer sus copias, he aqu el xito de cada uno de los tipos de
replicador depender de la longevidad ( tiempo de vida), la fecundacin ( cantidad
de hijos que puede tener) y la exactitud de copia, los que tengan las mejores
caractersticas de este tipo ser los que se seleccionan como exitosos y con esto
un paso fundamental en la evolucin, as mismo es una explicacin del
comportamiento evolutivo de los seres.
Tratando de persuadir al lector de dejar a un lado el pensamiento tico y moral,
que en este apartado del libro no son necesarios en principio, en una parte ms
avanzada explica al lector como los humanos son un caso igual a todo lo que se
explica en l, pero con un ingrediente adicional, la "cultura", en donde se incluye el
pensamiento tico y moral. En el libro se tratan de explicar los comportamientos
de las especies desde un punto de vista biolgico, basados en la idea que todo lo
que hacen las especies est determinado por los genes y que en estos a su vez
son el lugar donde la evolucin realmente ocurre y no en los individuos ya que los
cuerpos ya sea planta o animal (incluye el humano) son solamente el vehculo o
como en el libro se definen las mquinas de Supervivencia de los genes, ya que

los genes se heredan si la mquina de supervivencia se reproduce, con esto

tambin explica cmo funciona la seleccin natural que nos planteaba Darwin,
donde los genes que se manifiesten con mejores ventajas para las mquinas de
supervivencia tendrn mayor probabilidad de ser heredados en un mayor nmero
y as ese gen ser el ms "apto" y ser un paso en la evolucin de la mquina de
supervivencia.
Con esto pasamos a las espirales inmortales, ms que replicadores podemos ver
el ADN quien es hoy el que hace copias de s mismo, estas espirales contienen
la informacin necesaria para la construccin de nuestros cuerpos, es aqu donde
se guarda la informacin de cada caracterstica que heredamos, las diferentes
cadenas de informacin son hoy en da el nuevo caldo primordial, aqu podemos
sacar la conclusin que los genes son inmortales al pasar de hijo en hijo siempre y
cuando se desempee bien en el ambiente en el que se encuentre, los genes que
son exitosos son los que tienen una alta capacidad de cooperar con otros genes
en este ambiente, con esto se basa la idea principal del autor de sostener que el
gen es la unidad mnima de la seleccin ya que son los que se transmiten y son
potencialmente inmortales, mientras que los cuerpos o unidades mayores a este
son solo temporales. Estos genes formaron cuerpos para perpetuarse en el tiempo
mediante la reproduccin, los cuales estn en una continua competencia entre los
de su mismo tipo para lograr reproducirse y tambin estn compitiendo contra
otras especies para lograr sobrevivir el tiempo necesario para llegar al momento
ideal de reproducirse, dentro de estos genes encontramos los intrones, pedazos
de cdigo que estn destinados a ser ignorados, aunque no siempre sern
ignorados, porque puede existir el caso que estos cdigos se activen y generen
cambios, en su mayora son cambios poco beneficiosos, aunque por otro lado
existe la posibilidad que sea un cambio muy bueno y se genere un paso en la
evolucin mediante estos, de esta misma manera existen genes muy dainos que
se activan con la edad o con el sexo, a estos se debe la causa de por qu
morimos de vejez, una teora que plantea el autor es que solo nos reproducimos
en muy avanzada edad, por tanto, con el tiempo los mismos genes seleccionarn
los mejores y la vida humana se extendera muchos aos ms.

Una vez que evolucionaron las mquinas de supervivencia y los replicadores se

quedaron sin alimentos en el caldo primordial, cambiaron de estrategia. Unos
optaron por utilizar la luz del sol mientras otros eligieron alimentarse de las
primeras y otros decidieron alimentarse de los segundos, cada uno de ellos ha
perfeccionado su camino y hoy en da an existen, para continuar en competencia,
los cuerpos se convirtieron cada vez en mquinas ms complejas, a su vez los
replicadores tenan que desarrollar maneras de comunicarse con las partes de
estas nuevas mquinas, el primer inconveniente es que, en los replicadores
actuales el ADN no tiene un medio de comunicacin rpido, en la mayora de los
casos entonces se desarroll el cerebro, un rgano que actuara en los momentos
ms urgentes que se presentaran, pero siguiendo una estrategia general
planteada por los genes, como ejemplo a esto nos presentan los computadores
que juegan ajedrez (asumo que la idea planteada aqu est desactualizada pues el
libro fue escrito en el ao 1976 y el famoso caso de Deep Blue vs Gary Kasparov
fue en el ao 1996 donde el encuentro qued 2-4 y en el 1997 en la revancha
gana Deep Blue 3,5 -2,5 en ambos encuentros Deep Blue gan 2 partidas) donde
sus diseadores no le ensean jugadas sino estrategias, ideas a seguir correctas
y quizs tambin les ensean ideas de que no hacer, con base en esto la mquina
luego frente a una situacin real debe elegir como jugar, en esta analoga los
diseadores son los genes y el computador es la mquina de supervivencia, el
diseador plantea la estrategia y el computador cmo y cundo usarlas. En este
captulo Richard Dawkins, se enfoca en el movimiento muscular de los animales y
diferenciando la parte de las plantas que no requieren neuronas ya que estas no
tienen que desplazarse, los animales por el contrario requieren las neuronas para
comunicar el cerebro con los msculos, tambin vemos la referencia con la
historia de Andrmeda y con esto nos recalca la importancia de la comunicacin y
las potenciales desventajas que tiene frente a otras mquinas de supervivencia,
pues estas podran explotar la comunicacin para sus propios beneficios.
Ms all de cmo deben actuar las mquinas de supervivencia para lograr sus
objetivos, tambin debemos considerar cmo deben actuar con respecto a sus
competidores, cul es la estrategia a seguir para competir por los mismos

recursos, se deben planear entonces lo que en el libro se denomina Estrategias

Evolutivamente Estables abreviadas a EEE. Estas EEE estn pensadas desde un
individuo egosta que har lo que sea por perpetuar sus genes, con esto
demuestra

que

un

comportamiento

altruista

fracasa,

explicando

un

comportamiento aparentemente altruista por qu los animales no intentan matar

a sus rivales en todas las oportunidades que se les presenta?, para explicar esto
utiliza una simplificacin del caso considerando tres rivales el A, el B y el C. Si soy
A y soy rival de B y C, de casualidad me encuentro con B, como individuo egosta
podra pensar en matar a B, pero a la vez B es rival de C y al matarlo beneficio a C
en este caso es mejor dejar vivir a B y esperar que C mate a B por m y yo
beneficiarme directamente. Yendo un poco ms all en las EEE, tenemos que
tener en cuenta que una EEE es aquella que una vez alcanzada por la mayora de
la poblacin, no puede ser reemplazada por ninguna de sus copias, para un mejor
entendimiento de cmo funciona una EEE nos presenta el ejemplo de los halcones
y las palomas con 5 estrategias: halcn (ataca fieramente hasta resultar
gravemente herido o ganador), paloma (amenaza de forma digna y sin daar a
nadie, si la atacan se alejara rpidamente), pendenciero (va de un sitio a otro
actuando como halcn hasta que le devuelven los golpes y acta como paloma),
vengador (copia la estrategia del contrario si es paloma o halcn, si es un
vengador hace de paloma), vengador-sonda (similar al vengador pero cada tanto
intenta una escalada experimental como halcn hasta que alguien le responde y
vuelve a ser paloma, si es atacado acta como vengador). De todas estas
estrategias solo la del vengador termina siendo una EEE y la mejor ya que da los
mejores resultados, con un dato curioso que las palomas dentro de esta EEE
tienen el mismo resultado, pero con esto se puede aumentar la poblacin de
palomas y como consecuencia podran ser invadidos por vengadores-sonda
haciendo un control oscilante entre estas poblaciones pero siendo la mejor los
vengadores. Con esto surgen las jerarquas dominantes, son disputas entre
miembros de un grupo de especies para ubicarse en la sociedad, como ejemplo
nos muestran las Gallinas, donde en un nuevo grupo de gallinas se presentan al
inicio muchas peleas, pero luego de un tiempo esto se calma cuando cada gallina

sabe sobre quien esta y bajo quien esta, esto con el fin plantear una estrategia
sobre con quin es un prdida de tiempo y energa pelear y contra quien es
posible hacer un esfuerzo.
Con esto pasamos al nico caso de altruismo que se presenta entre familiares y
esto depende del grado del parentesco, (aqu se presentan unos casos especiales
difcilmente explicados con el altruismo de diferentes especies, se presenta el
caso de los delfines que salvan a humanos que se estn ahogando), pero, como
saben las mquinas de supervivencia qu grado de parentesco tienen con
respecto a otra mquina?, esto es fcil para nosotros los humanos que tenemos
unas reglas que pueden relacionarse fcilmente con el grado de parentesco, en
las mquinas de supervivencia slo la madre puede estar segura de la relacin
con sus hijos, esto hace que la lnea materna por definicin est ms seguro e
interesado en el bienestar de la cra, pues con gran probabilidad pueden compartir
genes. Para explicar este altruismo debemos considerar que cada hijo tiene un
50% de los genes de cada padre, de esta forma al padre le interesa en gran
medida cuidar al hijo ya que es una inversin para que sus genes sobrevivan en
otro cuerpo, si hacemos el clculo entre otros grados de parentesco lo que
determinara que tanto invierte una mquina de supervivencia en ayudar a otra,
ser si el grado de parentesco es alto, sin embargo existen casos donde tambin
influye la expectativa de vida, si una mquina de supervivencia que ya no tiene
esperanzas de reproduccin y le quedan pocos aos de vida, es mejor para sus
genes salvar al joven que tiene algn grado de parentesco, pues este an puede
reproducirse y transmitir sus genes.
Pensando en eso podemos plantear el control de la natalidad como una EEE, para
muchas personas la idea de no tener hijos va en contra del propsito de los genes,
pero si tenemos en cuenta los costos que puede traer tener un hijo, ya sea de
alimentacin, seguridad , tiempo y la posibilidad negada de reproducirse con otras
mquinas de supervivencia. Los genes estn interesados en reproducirse lo que
ms puedan, pero tener 100 hijos no es necesariamente mejor que tener solo 4 o
2, el motivo principal es que la madre no dispone del alimento necesario para

alimentar 100 hijos por ende por falta de alimento

pueden morir 100 hijos,

mientras que la madre que tiene 4 puede alimentar a los 4 y estos sobrevivir, de
esta forma la madre de 4 hijos logr generar copias de sus genes en 4 cuerpos
distintos mientras que la madre de 100 en ninguno, por esto es importante que los
genes de la madre ayuden a determinar cul es el nmero correctos de hijos a
tener, teniendo en cuenta las condiciones ambientales, ya sea la cantidad de
alimento, la poblacin actual de la misma especie y el clima.

Con dichos hijos nacidos, Dawkins nos presenta una duda sobre si la madre
debera tener favoritos, pero nos demuestra que genticamente no existe ningn
motivo, ya que la madre tiene la misma relacin con todos los hijos, por esto
deber repartir en igual medida los recursos, que si existe el caso en que la madre
no lo haga es por motivos de la expectativa de vida, por qu seguir siempre la
regla de alimentar a todos por igual cuando uno de los hijos est ms dbil?
cuando es posible que ste se pueda morir, por ende deber alimentarlo ms,
pero aqu se nos presenta otro problema ms, los hijos pueden actuar y mentir a
su madre para que sta les d ms alimentos, siempre en la comunicacin existir
la posibilidad de explotar uno de los lados, por esto tanto la madre como los hijos
generan mecanismos para tratar de llegar a un punto medio, la madre por su lado
genera mecanismos para detectar el engao de sus hijos y saber cuando uno
realmente necesita el alimento y los hijos desarrollan el propio para exigir ms
alimento. incluso nos plantea la idea de estrategia de chantaje donde la cra hace
llamados extremos para atraer a los depredadores. De esta etapa tan delicada
pueden surgir mquinas de supervivencia las cuales aprovechan para tener EEE
donde involucren a otras especies para que les ayuden con el cuidado de sus
propias cras, es el caso de las hembras del cuclillo que ponen sus huevos en
varios nidos de otras especies con el fin que estas cuiden el huevo sin que ellas
inviertan nada, adicional a esto, la cra de cuclillo tambin evolucion para nacer
antes que los huevos originales del nido y al nacer como primer acto empuja fuera
del nido estos huevos, con el fin que l sea el que recibe los recursos y no tener
que compartirlos, (al final de cuentas l no tiene parentesco con los huevos).

Tambin existen especies que aunque no son parsitas tienen ese mismo
comportamiento, eso lo observa cuando introducen un polluelo de golondrina en
un nido con huevos de urraca, el polluelo detecta los huevos de una especie
diferente y los saca del nido.
Tener hijos tambin tiene genera una competencia, esta vez entre los mismos
padres, porque una cosa es decidir frente a alguien con un grado de parentesco,
pero la pareja no tiene parentesco, as que es una competencia sobre quin
invierte ms en el cuidado del hijo, para de este modo, yo invertir menos, las MS
compiten a nivel de parejas, digo parejas por que la pelea se da en una instancia
de parejas aunque se desarrolla con una intencin ms grande, ya vimos como en
otros aspectos compiten con parientes con los cuales comparten con cierta
probabilidad un grado de genes, pero aqu vemos como 2 MS de sexos opuestos
que no tienen nada de genes en comn tratan de encontrar un punto medio para
reproducirse, pero como todas las MS tratan de sacar el mejor partido del
momento y la idea es "tengo que hacerlo sin perder y ganando lo ms posible" , es
una batalla con caractersticas diferentes, caractersticas intrnsecas del medio en
el que se desarrolla, se ve como la misma batalla evolucion y es totalmente
diferente en el agua que en la tierra, vemos como en cada ambiente es un sexo el
que tiene ms que sacrificar y vemos por qu se lleg a este punto gracias a los
cambios en las clulas encargadas de la reproduccin, que en un principio eran
iguales y poco a poco cambiaron una decidi aumentar su cantidad de alimento
para la cra, y la otra disminuyo su tamao aprovechando el aumento del otro y se
hizo ms barato en produccin de ese modo lograba producir millones en
cantidad, tambin desarrollamos la idea de las caractersticas mejores o
necesarias para la atraccin del sexo opuesto, donde estas caractersticas ayudan
a determinar la evolucin de la especie, aunque en muchos casos es difcil de
explicar cmo las colas extremadamente largas en algunos pjaros que les
dificulta o imposibilita el vuelo, en general en el libro se plantea que son los
machos quienes tienen un atuendo brillante y llamativo mientras que las hembras
uno ms tenue, pues son ellos los que estn compitiendo y no las hembras.

En el siguiente captulo podemos ver la relaciones que existen entre MS tratando

de coexistir en grupo para mejorar las posibilidades de evitar riesgos como ser
devorados por un depredador, con MS de diferentes especies podemos entender
el mutualismo como una EEE, tambin podemos encontrar la teora de Hamilton
del 3/4 de relacin, en una explicacin bastante simple. en este captulo vemos
como las MS evolucionan para resolver problemas que no pueden hacer
individualmente y el beneficio de ser ayudado por otro y ayudar a otro es muy alto,
al punto de llegar a las hormigas y a los afidios que se favorecen mutuamente y a
causa de esta estrecha relacin

los afidios evolucionaron para no tener

herramientas de defensas ya que las hormigas se encargan de esto siempre y

cuando los afidios proporcionen la secrecin que estos generan al consumir la
savia de los rboles y as mismo las hormigas no desarrollan mecanismos para
extraer la savia ya que es ms beneficioso ayudar a los afidios. otro ejemplo de
cmo estas relaciones se sostienen es el ejemplo que realiza con los pjaros
tramposos, incautos y rencorosos, los movimientos en la densidad poblacional de
cada uno de estos pjaros est relacionado con la cantidad inicial de los otros, en
la simulacin realizada los rencorosos casi se extinguen por culpa de los incautos,
pero al momento de los incautos desaparecer los rencorosos florecen y el sistema
se estabiliza.
El comportamiento aparentemente extrao que tienen los humanos frente a lo ya
planteado en el libro es causado por un adicional que tienen estos junto a los
genes y es la cultura que al igual que los genes encontr la manera de ser
replicada y transmitida en el tiempo, en el proceso sufre modificaciones y
alteraciones, cambios que en algunos casos derivan para bien y en otros termina
siendo ms confuso que el anterior, pero de igual manera es absorbido por las
siguientes generaciones, la cultura y radicalmente la religin son replicadores
paralelos a los genes y junto a estos se transmiten en el hombre, por eso a inicios
del libro y de este resumen se aclara que el contenido de este debe ser tomado
desde un punto de vista que no tenga en cuenta la tica y la moral porque estos
estn contenidos en los replicadores de la cultura y tambin hacen un papel
importante en nuestras acciones, un papel tan importante y tan invisible como lo

hacen los genes, son planteamientos y lineamientos que nos transmitieron

nuestros padres, familiares y sociedad que hacen juego en nuestra vida con hilos
invisibles pero muy resistentes.