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COLEGIO DE BACHILLERES
DEL ESTADO DE SONORA
Director General
Profr. Julio Alfonso Martnez Romero
Director Acadmico
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela
Director de Administracin y Finanzas
C.P. Jess Urbano Limn Tapia
Director de Planeacin
Ing. Ral Leonel Durazo Amaya
LITERATURA 1
Mdulo de Aprendizaje.
Copyright 2015 por Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora
todos los derechos reservados.
Primera edicin 2015. Impreso en Mxico.
DIRECCIN ACADMICA
Departamento de Innovacin y
Desarrollo de la Prctica Docente.
Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur.
Hermosillo, Sonora, Mxico. C.P. 83280
COMISIN ELABORADORA
Elaboradores:
German Ayala Lagarda
Cuahutemoc Mavita Espinoza
Lourdes Gracia Vilches
Corrector de Estilo:
Magdalena Guadalupe Carrasco y Meza
Diseo Grfico:
Yolanda Yajaira Carrasco Mendoza
Edicin:
Jess Ramon Franco Hernndez
Banco de Imgenes:
Shutterstock
Coordinacin Tcnica:
Rubisela Morales Gispert
Supervisin Acadmica:
Vanesa Guadalupe Angulo Bentez
Coordinacin General:
Dr. Manuel Valenzuela Valenzuela
Esta publicacin se termin de imprimir durante el mes de mayo de 2015.
Diseada en Direccin Acadmica del Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Blvd. Agustn de Vildsola, Sector Sur. Hermosillo, Sonora, Mxico.
La edicin consta de 10,000 ejemplares.
COMPONENTE:
CAMPO DE CONOCIMIENTO:
HORAS SEMANALES:
CRDITOS:
FORMACIN BSICA
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HUMANIDADES
08
Turno:
Telfono:
E-mail:
Domicilio:
PRELIMINARES
Emprender este nuevo reto educativo que se encuentra ante ti, es una oportunidad virtuosa
para tu formacin como ser humano comprometido con su entorno, para construir tu proyecto de vida con bases acadmicas slidas y una visin que ample tus horizontes.
Como joven adolescente y miembro activo de esta sociedad que se transforma, vives la bsqueda de trascender y ser reconocido por tus logros, y para ello el Colegio de Bachilleres ser
tu mejor aliado, ofrecindote no slo la atencin cercana de nuestros docentes y personal
administrativo, sino tambin, la infraestructura necesaria para desarrollar tus talentos y habilidades.
Tu decisin de ser parte de una institucin de educacin media superior que forma campeones en las diversas ramas de conocimiento, el arte, la cultura y el deporte, es un gran mrito y
te felicito por pertenecer a esta preparatoria lder en el Estado de Sonora.
Te invito a que te apliques con entusiasmo y verdadero compromiso en esta etapa fundamental en tu formacin, en donde se requiere del esfuerzo de todos: tu familia, tus maestros y el
tuyo propio, para construir el Sonora Educado que no merecemos y que podemos juntos hacer
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El Colegio de Bachilleres tiene especial inters en ofrecerle los medios necesarios para formarte como un estudiante ntegro y competente. Nos interesa proveerte de herramientas tiles,
ya que la educacin no slo es acumular conocimiento, sino tambin implica prepararte para
la interaccin humana y social.
La prctica de los valores humanos, el uso de las nuevas tecnologas y tu insercin en la multidisciplinariedad, sern ambiente propicio para construir en ti, un estudiante competitivo, con
mltiples habilidades y destrezas personales, preparado para enfrentar los desafos de la gran
transformacin que vive nuestro Estado.
Te exhorto a aprovechar al mximo esta gran oportunidad que tienes de sumarte a los jvenes mexicanos que se preparan para asumir otras responsabilidades futuras, orientadas a tu
preparacin profesional y que, con entusiasmo y empeo, culmines este ciclo visualizndote
triunfador y exitoso.
PRELIMINARES
EVALUACIN DIAGNSTICA
Representa la Evaluacin Diagnstica, la que te permitir estar consciente de tus conocimientos acerca del
tema a abordar.
COEVALUACIN
cono de Coevaluacin, donde debers evaluar a tu
compaero y l te evaluar a ti.
Con este cono reconocers la Evaluacin de la Actividad Integradora, donde se valorar tu desempeo.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
El Portafolio de Evidencias lo encontrars al finalizar
cada bloque, aqu se especifican cules actividades debes incluir y entregar a tu profesor para que te evale.
ACTIVIDAD 1
SD1-B1
Con este grfico identificars las Actividades de Aprendizaje dentro del texto, con las cuales optimizars los
conocimientos aprendidos. Debajo del cono sabrs la
secuencia y bloque al que pertenece y arriba se indica si
dicha actividad es individual, en equipo o grupal.
REACTIVOS DE CIERRE
En este espacio encontrars los Reactivos de Cierre,
con los cuales reforzars los conocimientos que adquiriste durante el bloque y desarrollars tus habilidades.
GLOSARIO
Individual
En Equipo
Grupal
Con esta ilustracin localizaremos el Glosario, ya sea dentro del texto o al final del libro. Ser tu ayuda para conocer
nuevos conceptos y comprender mejor las lecturas.
EVALUACIN DE ACTIVIDADES
En este apartado encontrars la Evaluacin de Actividades, donde tu profesor calificar tu desempeo.
FUENTES DE INFORMACIN
til para tener referencias sobre el contenido de tus libros,
adems que podrs utilizar las Fuentes para tener ms herramientas que perfeccionen tu desempeo acadmico.
AUTOEVALUACIN
cono de Autoevaluacin en este espacio tendrs que
evaluarte a ti mismo honestamente y te dars cuenta
de los conocimientos que has adquirido as como de tus
fallas.
NOTA ENFTICA
En Nota Enftica podrs encontrar contenido importante que complementar tu aprendizaje.
PRELIMINARES
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BLOQUE 1
PRELIMINARES
BLOQUE 2
PRELIMINARES
BLOQUE 3
Secuencia didctica 1. La crisis econmica de 1929 y los principales cambios ocurridos en el mundo previo
a la segunda guerra mundial ................................................................................................................... 94
3.1.1 La depresin econmica mundial de 1929 ............................................................................................ 95
3.1.2 La sobreproduccin ............................................................................................................................... 97
3.1.3 El desorden monetario .......................................................................................................................... 97
3.1.4 La desigual y relativa recuperacin econmica ...................................................................................... 97
3.1.5 Consecuencias de la crisis .................................................................................................................... 101
3.1.6 Las soluciones a la crisis ....................................................................................................................... 103
3.1.7 EL NEW DEAL ........................................................................................................................................ 104
Cont.
BLOQUE 4
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PRELIMINARES
PRELIMINARES
BLOQUE 5
Reflexionas acerca de los procesos histricos actuales en el entorno mundial ... 159
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Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.
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11
PRELIMINARES
Analiza con visin emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de
una organizacin y su relacin con el entorno socioeconmico.
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BLOQUES DE APRENDIZAJE
II
III
PRELIMINARES
IV
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Primera
Guerra
Mundial.
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Revolucin
Rusa.
Depresin
econmica
mundial de
1929.
EXPLICA EL PROCESO DE
DESARROLLO HISTRICO DE LA
GUERRA FRA
COMPRENDE EL MOVIMIENTO
DE LA REVOLUCIN RUSA Y DE
LOS GOBIERNOS TOTALITARIOS
EN EL DEVENIR MUNDIAL
Guerra Fra.
Segunda
Guerra
Mundial.
Movimientos
de liberacin
nacional.
Organizacin
de las
Naciones
Unidas.
Estados No
Alineados.
Gobiernos
totalitarios.
PRELIMINARES
REFLEXIONAS
ACERCA DE LOS
PROCESOS
HISTRICOS
ACTUALES EN
ra
guer
t
s
EL ENTORNO
o
a
P fr
MUNDIAL
BLOQUE 1
Comprende la expansin del imperialismo y sus consecuencias a principios del siglo XX.
Objetos de aprendizaje
Imperialismo.
Primera Guerra Mundial.
Competencias a desarrollar
Valora la importancia de respetar y conservar
Inicio
Secuencia didctica 1
COLONIALISMO E IMPERIALISMO
ACTIVIDAD 1
SD1-B1
2.- Qu es el expansionismo?
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3.- Qu es un monopolio?
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4.- Qu es el colonialismo?
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Historia Universal
5.- Qu es el imperialismo?
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7.- Da lectura a tus respuestas en el grupo, participa en una lluvia de ideas, llega a conclusiones e indica en un
escrito breve las repercusiones que han tenido estos hechos en la sociedad actual.
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Desarrollo
COLONIALISMO E IMPERIALISMO
Los procesos de expansin territorial y econmica, y la revolucin industrial
A finales del siglo XV, los descubrimientos geogrficos facilitaron la expansin territorial de los pases ms poderosos. En Europa, Espaa y Portugal sern los primeros en ir a la conquista de Asia, Africa y Amrica.
Sin embargo, en la segunda mitad del siglo XVIII, habran de registrarse primero en Inglaterra y despus en otros pases de Europa y en los
cuatro continentes restantes- un conjunto de cambios econmicos que
transformaron la economa tradicional, es decir se avanz de un sistema
econmico de productividad baja y tasas de crecimiento estancadas, a uno
industrializado de alto desarrollo econmico. Era ese el comienzo de un
fenmeno que inici en Gran Bretaa, que reemplaza la mano artesanal por
las mquinas y que, en principio, utiliza la energa del vapor en lugar de la fuerza hi-
BLOQUE 1
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drulica para impulsar, a partir del empleo de esa tecnologa, la produccin a gran escala, y aumentar la manufactura de bienes de consumo principalmente en las ramas textil,
minera y metalrgica. Daba inicio la primera revolucin industrial,
para el caso ingls entre 1760-1780); y en el segundo tercio del siglo
XIX para Estados Unidos, Francia, Blgica y Alemania; en la que los
procesos de manufactura seran ms rpidos y econmicos, se abrira
paso la locomocin, la navegacin y otros medios de transporte que
facilitaron la movilizacin y comercializacin de mercancas a nivel
nacional e internacional, as como la acumulacin de riquezas. El
liberalismo econmico formulado por Adam Smith (1723-1790) y
David Ricardo (1772-1823) se fortalece como doctrina econmica
al reclamar la mnima interferencia del estado en la economa. La
historia de la humanidad tiende a tomar un nuevo curso con motivo
de los requerimientos del nuevo sistema econmico, la bsqueda de
recursos y mercados, las rivalidades, las alianzas polticas y, entre
otros, los nacionalismos que alimentaron el espritu de dominacin,
expansin y control de los pases ms fuertes sobre los ms dbiles;
y toman fuerza las guerras de conquista, as como la represin de los
movimientos que protagonizan los pueblos que luchan por su independencia y la preservacin de su cultura.
La Revolucin Industrial es un proceso que se produce en una sociedad cuando su economa deja de basarse en la agricultura y la
artesana para depender de la industria.
ACTIVIDAD 2
SD1-B1
Despus de leer el texto: Los procesos de expansin territorial y econmica, y la revolucin industrial, elabora un
mapa mental y, presntalo al maestro facilitador para su enriquecimiento y evaluacin.
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Historia Universal
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Jhon A. Hobson
Estas son las fuerzas especficamente que fomentan el imperialismo. Forman un grupo grande y difuso de oficios y
profesiones que esperan encontrar negocios rentables y empleos lucrativos como consecuencia de la ampliacin de los cuerpos militares y civiles,
de las sumas gastadas en operaciones militares, de la ocupacin de nuevos territorios y
del comercio con ellos, y de la provisin de nuevos capitales que son necesarios para la
realizacin de estas operaciones, todos ellos inspirados y dirigidos por el poder de los
crculos financieros.
Lenin, por su parte subray:
Si fuera necesario dar una definicin lo ms breve posible del imperialismo, debera decirse que el imperialismo es la fase monopolista del capitalismo. Una definicin
comprendera lo principal, pues, por una parte, el capital financiero es el capital bancario de algunos bancos monopolistas fundido con el capital de los grupos monopolistas
industriales y, por otra, el reparto del mundo es el trnsito de la poltica colonial, que
se expande sin obstculos en las regiones todava no apropiadas por ninguna potencia
capitalista, a la poltica de dominacin monopolista de los territorios del globo, en-
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Historia Universal
teramente repartido. (El imperialismo: fase superior del capitalismo (1965). Partido
Comunista del Pueblo de Catalunya, p. 35).
De esto se desprende que los pases en vas de desarrollo sufren de este modo la explotacin de los pases dominantes. Y aunque el trabajo y los recursos naturales se concentran en estos pases perifricos, no es as en su gestin como tampoco el consumo.
Doyle, citado por Said (1993), recalca que:
El imperio es una relacin, formal o informal, en la cual un estado controla la efectiva
soberana poltica de otra sociedad poltica. Puede lograrse por la fuerza, por la colaboracin poltica, por la dependencia econmica, social o cultural. En cambio el imperialismo es, sencillamente, el proceso o poltica de establecer o mantener un imperio.
ACTIVIDAD 3
SD1-B1
En una cartulina, dibuja un mapamundi y localiza los 16 enclaves coloniales que existen actualmente, y escribe
una reflexin en la que expreses t concepto de lo que es el colonialismo e imperialismo y los porque ests o no
de acuerdo en su existencia, y comprtela en el grupo, con la moderacin de tu maestro.
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Historia Universal
tas El capital monopolista, para conservar y en cierto modo apuntalar las resquebrajadas bases del imperialismo une su fuerza con la del Estado burgus. En esto consiste la
esencia, el contenido fundamental del capitalismo monopolista de Estado, que adquiere
vasto desarrollo en la fase actual del capitalismo... Sin embargo la experiencia histrica
muestra que el capitalismo monopolista de Estado, en vez de reforzar el sistema capitalista -como esperan la burguesa y sus defensores-, acenta ms aun las contradicciones
del capitalismo, lo socava de raz. Liquidado el dominio exclusivo del imperialismo,
la guerra ha dejado de ser una fatalidad inevitable.
ACTIVIDAD 4
SD1-B1
Despus de leer y analizar el texto anterior: El imperialismo, elabora un mapa conceptual en el cual se precisen
los vnculos entre los diferentes conceptos que se establecen en el texto, y entrgalo al facilitador para su revisin
y valoracin.
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De esta manera el continente europeo alcanza un gran desarrollo que da pauta a los
sentimientos de superioridad, mismos que se quieren transmitir pues se consideran un
triunfo de la civilizacin. Sin embargo, al igual que antes de la revolucin industrial,
la industrializacin de Europa habra de entrar en crisis a finales del siglo XIX. Es el
periodo conocido como la gran depresin (1873-1896), que har tambalear las economas europeas industrializadas de finales de siglo. Se trata de la primera gran crisis
que marca el final de la fase inicial del capitalismo caracterizada por el nacimiento de
pequeas y medianas empresas, la libre competencia y la construccin de mercados
nacionales. Fue en esta etapa en la que se gesta un nuevo imperialismo que apoyado en
la colonizacin saldra a la conquista del resto del mundo no colonizado por parte de las
potencias europeas, dando lugar a la aparicin de las grandes empresas, una creciente
importancia de las finanzas y la internacionalizacin de la economa. Vastas regiones de
frica, Asia y el Pacfico fueron anexionadas por los pases europeos no como simples
asentamientos, sino como colonias de ocupacin en las que una minora de residentes
provenientes de Europa, ejercan el control poltico.
Para algunos investigadores, los pases industrializados de Europa abanderaron la colonizacin en la necesidad de encontrar lugares privilegiados para sus productos y zonas
que les abastezcan de materias primas a precios baratos, creando as una tensin entre
el liberalismo que propugna la libertad de comercio, y el nacionalismo, que pretende
proteger los mercados; no obstante, para otros autores como el citado Fieldhouse, en
su obra Economa e imperio: la expansin de Europa (1830-1914), la colonizacin y
el imperialismo tuvieron motivos ms profundos, y propone una interpretacin alternativa sustentada en los intereses poltico-estratgicos de los estados europeos, y los
problemas que se desarrollaron fuera de Europa y ante los cual el imperialismo fue una
reaccin violenta.
ACTIVIDAD 5
SD1-B1
En una cartulina elaboren en equipo un collage de imgenes sobre los adelantos cientficos y tecnolgicos que
favorecieron la expansin europea. Monten una exposicin en el aula, y compartan con sus compaeros porque
fueron importantes en los procesos de colonizacin de la poca.
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Historia Universal
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ACTIVIDAD 6
SD1-B1
Investiga en fuentes documentales (Libros, revistas, Internet, y otros) que fue La gran depresin europea de
1873 y elabora un ensayo sobre las causas e impactos de las crisis econmicas en el crecimiento y desarrollo de
un pas como Mxico.
B) Polticos
Como ya es de su conocimiento, a finales del siglo XIX, Europa se encuentra en una
carrera por el dominio del mundo, y por el predominio en el continente. Surgen, en esta
poca, los pannacionalismos, en los que las naciones se definen por la creacin de un
Estado y el dominio sobre un territorio. Este tipo de nacionalismos pretenden conquistar
una amplia zona de territorio donde se supone que hay poblacin asimilable a su nacin.
Aunque en ltima instancia las naciones no se crearn con estos criterios. Las naciones
europeas de la poca, afirmarn el poder del Estado conquistando territorios. Cuanto
ms grande es el territorio conquistado, mayor es el prestigio de la nacin. Un gran Estado debe estar presente en todo el mundo.
Hobsbawm (1998), en Naciones y nacionalismo desde 1780, subraya que:
Antes de 1884, la palabra nacin significaba sencillamente la coleccin de los habitantes en alguna provincia, pas o reino y tambin extranjero. Pero en 1884 se daba como
definicin Estado o cuerpo poltico que reconoce un centro comn supremo de gobierno y tambin territorio que comprende, y an sus individuos, tomados colectivamente,
como conjunto, y en lo sucesivo el elemento de un estado comn y supremo ocupa un
lugar central en tales definiciones, al menos en el mundo ibrico. La nacin es el conjunto de los habitantes de un pas regido por un mismo gobierno. En la Enciclopedia
Universal Ilustrada Europeo-Americana es la comunidad de los ciudadanos un estado,
viviendo bajo el mismo rgimen o gobierno y teniendo una comunin de intereses; la
colectividad de los habitantes de un territorio con tradiciones, aspiraciones e intereses
comunes, y subordinado a un poder central que se encarga de mantener la unidad del
grupo, el pueblo es un estado, excluyendo el poder gobernante. Adems en el Dicciona-
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Historia Universal
ACTIVIDAD 7
SD1-B1
Investiga en fuentes documentales (Diccionarios, artculos especializados, y otros), los siguientes trminos: a)
Nacin, b) Imperio, c) Colonialismo, d) Colonizacin, e) Pannacionalismo, f) Paneslavismo, g) Dominacin,
h) Hegemona, i) Ideologa, j) Metrpoli, k) Provincia, l) Monarqua, ll) Estado, m) Gobierno, n) Territorio, o)
Antagonismo. Redacta seguidamente un texto en el cual establecers la relacin que existe entre estos vocablos y
los temas anteriormente abordados.
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ACTIVIDAD 8
SD1-B1
Investiga en fuentes documentales, internet y otros medios, y en un cuadro de dos ventanas establece la extensin
territorial del imperio britnico, el ruso, francs, alemn y estadounidense, y sus principales dominios en el mundo
a principios del siglo XIX, y presntalo a tu maestro para su revisin y valoracin.
D) El frica negra
El frica negra es un territorio prcticamente desconocido. Su exploracin ser toda
una aventura geogrfica de descubrimiento. El mayor ro de frica Central y el segundo ms largo del continente africano, que comunicar a Europa con el interior del
continente ser el ro Congo, tambin conocido
como Zaire. Aqu tratarn de imponer un imperio todos los grandes pases de Europa, para la
colonizacin de frica.
GLOSARIO
Colonizacin
El trmino se utiliza en
diversos mbitos para
indicar la ocupacin o
poblacin de un espacio
(colonizado) por parte
de un grupo (colonizador), ya sea humano o
de otra especie.
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Historia Universal
ACTIVIDAD 9
SD1-B1
En un mapa del continente africano, localiza como estaba repartida frica entre las diversas potencias a fines
del siglo XIX, y ordnalas en un cuadro de dos ventanas en el cual precises el nombre del pas colonialista y sus
posesiones.
E) Extremo Oriente
Paralela a la expansin africana se realiza la conquista del Extremo Oriente, que tomar
fuerza desde 1850, y sobre todo tras la apertura en 1869 del canal de Suez. Aqu tratarn
de imponer un imperio todos los grandes pases de Europa que pretenden la colonizacin de Asia. Se trata de un rea geogrfica convencional ubicada al este del continente
euroasitico compuesta por varios pases con diversas culturas. Sus habitantes suelen
ser llamados orientales. Generalmente se considera una regin constituida por las regiones de Asia Oriental y el Sureste Asitico, pero con frecuencia se incluye tambin
a Siberia oriental y el Subcontinente Indio. Con motivo de su ubicacin y riquezas, los
pases que lo conforman fueron objeto de disputas coloniales, saqueo y dominacin.
En esa misma situacin se encontraron los pases del oriente medio, una de las regiones ms convulsivas del mundo, en esencia por la
gran riqueza petrolera que atesora su subsuelo, el cual
ha despertado la ambicin monopolista e imperialista
desde el siglo XIX a la fecha. Es de observar que no
existe consenso sobre su delimitacin, pero la utilizacin de este trmino hace referencias a los pases que
se localizan en el sudoeste de Asia, reuniendo a pases
como Arabia Saudita, Barein, Emiratos rabes, Irn,
Irak, Israel, Jordania, Kuwait, Lbano, Libia, Omn,
Catar, Siria, Sudn, Yemen, los territorios palestinos
(Franja de Gaza y parte de Cisjordania), as como a
Turqua, Chipre, Egipto e Irn.
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F) Amrica
Los pases de Amrica estn en pleno proceso de reconocimiento de su independencia,
pero sern los Estados Unidos los que lleven a cabo un proceso de colonizacin comercial de los pases americanos. Nuestros vecinos distantes, como
escribiera el periodista Alan Riding, no escatiman sus intentos de
expansin y buscan apoderarse de los territorios del oeste: Florida,
Puerto Rico y Cuba, causa por la que entrar en guerra con Espaa.
De acuerdo con la doctrina Monroe, y su eslogan: Amrica para
los americanos, Estados Unidos apoyar la independencia de los
estados americanos, en contra de los intereses de las potencias europeas, con lo cual rechaza toda intervencin europea en Amrica.
Se sintetizaba de esta manera que los pases americanos se deban a
ellos mismos y se adverta a las potencias del viejo continente que
pretendan invadir Amrica que se abstuvieran de hacerlo. De esta
forma se establecieron las bases de lo que se conoci como las polticas de las esferas de influencia. Monroe indicaba ya entonces cual
sera el patio trasero del vecino pas del norte.
ACTIVIDAD 10
SD1-B1
Investiga cuales son los principales puntos de la Doctrina Monroe, y redacta un ensayo acerca del porque Estados
Unidos se autoproclam como el defensor de los pases americanos.
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Historia Universal
Por otra parte, la colonizacin supone la construccin de una importante red de infraestructuras que permitiese la explotacin econmica del pas colonizado. Por eso se construyen, sobre todo, ferrocarriles y puertos, que permiten el comercio con la metrpoli
y el intercambio internacional. Muchas
de estas infraestructuras son de capital
privado, como los grandes bancos o las
compaas monoplicas de plantacin o
comercio.
El comercio de las colonias est intervenido, ya que es libre con la metrpoli y
est prohibido con otros pases. En ocasiones est prohibicin contempla a otras
colonias del mismo imperio.
Tambin se crean ciudades y asentamientos para los europeos, a donde se atraer a los indgenas para que trabajen para
ellos. Esto supone, en muchos casos, la
sedentarizacin de los pueblos indgenas,
la introduccin del trabajo asalariado y el
comienzo de grandes migraciones, ajenas
a los pueblos autctonos.
El impacto de la civilizacin occidental
en las culturas y los territorios no desarrollados fue enorme. Cambian, radicalmente la sociedad y su geografa. Las
transformaciones ms espectaculares, en
un principio, se dan en las comunicaciones, ya que la colonia es un territorio que
se explota econmicamente y debe estar
bien comunicado con la metrpoli. El impacto es mayor, y ms inmediato, en la costa,
desde donde parte la colonizacin, hacia el interior. Las transformaciones del paisaje
son evidentes.
En cuanto a la poblacin autctona, esta se ve envuelta por la transicin demogrfica
ocasionada, en cierta medida, por los avances de la tecnologa sanitaria occidental. Esta
transicin tendr grandes repercusiones al inicio del siglo XX, por los desequilibrios sociales y econmicos generados que afectan a un alto porcentaje de la poblacin que no
mejora sus niveles de bienestar y no tiene la posibilidad de emigrar, como lo hace parte de
la poblacin europea de la poca.
Aparecen tambin, nuevas formas de trabajo que nada tienen que ver con la estructura
econmica tradicional, como el trabajo asalariado y la propiedad privada para la mayora
de los medios de produccin, y la economa especulativa de plantacin. Asimismo, se registran fenmenos migratorios hacia los nuevos centros de trabajo, inicia la concentracin
y el gigantismo de las urbes con sus consecuentes desequilibrios urbanos que se expresan
en la falta de servicios, y el surgimiento de cinturones de miseria. Estos conflictos no
resueltos identifican el comienzo del subdesarrollo dentro del sistema capitalista.
BLOQUE 1
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Estos cambios, en el caso de la explotacin de las colonias no suponen su industrializacin, ya que dominan las industrias extractivas y las empresas mercantiles, todas ellas
con dinero extranjero, que sustraen capitales de la zona.
Se crea de esta manera una nueva sociedad en la que la burguesa europea est en la
cima (una burguesa capitalista), luego est el proletariado europeo cualificado, compuesto, sobre todo, de funcionarios y emigrantes que trabajarn en los puestos de mayor
responsabilidad. En lo ms bajo de la escala social est el subproletariado nativo, sin
la capacidad necesaria para responder a las nuevas condiciones de trabajo por lo que la
venta de su fuerza de trabajo es muy precaria. Por eso trabajan en las plantaciones y en
los puestos de menor responsabilidad y mal pagados.
Contra la poblacin nativa es frecuente que aparezcan fenmenos racistas y de segregacin social por parte de la poblacin blanca.
Todo esto lleva a la aculturacin de las sociedades indgenas tradicionales, que se refuerza con la evangelizacin y la enseanza oficial de la metrpoli. La poblacin indgena abandona los usos ancestrales de su economa tradicional, y su relacin con el medio,
para asumir otros roles.
ACTIVIDAD 11
SD1-B1
Despus de leer la lectura anterior: La administracin imperial y las transformaciones locales, elabora un cuadro
sinptico de la misma y presntalo a t maestro para su revisin y valoracin.
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Historia Universal
ACTIVIDAD 12
SD1-B1
Integrado en ternas, elabora un cuadro conceptual, a partir de la temtica del imperialismo y su importancia en
el desarrollo de las principales potencias europeas., lo socializa en el aula de clase y lo entrega para su revisin y
valoracin.
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Historia Universal
Cierre
ACTIVIDAD 13
SD1-B1
Escucha y analiza los videos en www.youtube.com, referentes a los contenidos de: Imperialismo, poltica imperialista e imperialismo y el monopolio: verdad oculta y Dialctica, el arte de razonar de Mauricio Funes y redacta
un escrito de reflexin en mnimo de una cuartilla; considera cmo sigue impactando este fenmeno en su comunidad, Sonora, Mxico y el mundo; lo socializa en el aula y lo entrega para su revisin y valoracin.
BLOQUE 1
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Inicio
Secuencia didctica 2
CAPITALISMO MONOPLICO DE EUROPA Y AMRICA
ACTIVIDAD 1
SD2-B1
1. Qu es un monopolio?
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2. Cmo se originan las prcticas monoplicas segn Lenin, en Imperialismo: fase superior del capitalismo?
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3. Sustentado en la visin leninista del monopolio, podras identificar alguna prctica monoplica en la actualidad?
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4. Cul consideras son las causas de que algunos pases, como Estados Unidos, figuren como potencias econmicas, y otros no?
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Historia Universal
5. Consideras que la Doctrina Monroe haya dado lugar a una relacin pacfica de Estados Unidos con Amrica
Latina?
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6. Reunido en plenaria, da lectura a tus respuestas y despus de escuchar a tus compaeros elabora un texto de
reflexin sobre imperialismo, monopolio y dominacin.
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Desarrollo
Capitalismo monoplico
Si bien pueden existir controversias acerca de las razones y la significacin del imperialismo, dos caractersticas lo delimitan en las postrimeras del siglo XIX, marcndolo
como una nueva realidad: la notable aceleracin de las adquisiciones coloniales y un
aumento en el nmero de las potencias coloniales.
El Diccionario Enciclopdico Bruguera, establece entre las caractersticas del imperialismo:
La tendencia de un estado a extender su influencia econmica, poltica y cultural
fuera de las fronteras nacionales. Originalmente referido a la expansin territorial, el sentido del trmino evolucion a partir de la revolucin industrial, para ser
aplicado a la poltica econmica expansionista que caracteriz en el siglo XIX el
comportamiento de algunos estados europeos. As ocurri con el imperialismo
ingls, que para asegurar su desarrollo econmico, estableci un riguroso sistema
proteccionista en sus colonias y ejerci el dominio de los controles esenciales de
la produccin (Iberoamrica) y de los intercambios (Extremo Oriente). Francia
fue otra de las potencias imperialistas, que acentu su poltica de expansin econmica durante el siglo XIX y, en particular, a partir de 1880. Paralelamente se
fueron desarrollando los imperios alemn e italiano, una vez completada su unidad territorial. Como consecuencia de la I Guerra Mundial se gestaron grandes
imperios, en tanto que la II Guerra Mundial trajo aparejada la decadencia de los
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37
antiguos imperios coloniales y el surgimiento de nuevos modelos de imperialismo ideolgico, tecnolgico adems de econmico. Estas formas, nacidas despus
de la descolonizacin, han recibido el nombre de neoimperialistas, y caracterizan, por ejemplo, la expansin estadounidense en el continente americano. El
significado del trmino imperialismo ha seguido evolucionando, pero no todas
las acepciones coinciden en afirmar que el vocablo hace referencia a relaciones
de tutela, dominacin y explotacin (Tomo IX, p. 1087)
Para Meza y Dvalos (1987), el imperialismo originalmente significa el proceso de incorporacin de diversos territorios y pueblos en un conglomerado sinttico: el imperio.
De acuerdo con la tesis leninista, es la fase superior del capitalismo, caracterizada por
la dominacin de los monopolios y la exportacin de capitales, los cuales concentran en
sus manos la produccin y la venta de las mercancas importantes, lo que les posibilita
dictar sus propias condiciones y reforzar la explotacin de los trabajadores.
El imperialismo tambin se caracteriza por seguir una poltica prctica nacionalista de
expansin, bien mediante la anexin forzosa de un territorio contiguo, o mediante la
toma de posesin de colonias, dependencias y protectorados en el extranjero.
En este contexto, la multiplicacin de potencias, al ocurrir en un periodo relativamente
corto, aceler el ritmo de crecimiento colonial. El espacio territorial desocupado que
poda disputarse no era mucho y, por lo tanto, entre ms naciones buscaran colonizarlo mayor eran los focos de conflicto.
Lo cierto es que la intensificacin de la rivalidad colonial
tambin empuj hacia una nueva tendencia militarista, la
cual marc el final de las condiciones relativamente pacficas adoptadas por los Estados Nacionales desde mediados del siglo XIX. La confrontacin por la reparticin de
frica, la guerra chino-japonesa, la hispanoamericana y la
ruso-japonesa, fueron algunos de los indicadores de que el
imperialismo haba abierto una poca violenta.
Imperialismo Europeo
Al iniciar el siglo XIX, las naciones imperialistas ms importantes prcticamente se haban repartido el mundo, por
lo que territorio que una o dos dcadas atrs no haba sido
considerado, sufri el embate del capitalismo. Si bien hasta
esas fechas la competencia entre los pases de Europa se haba centrado en Francia e Inglaterra, Rusia comenz a presentarse como un serio oponente. Harry Magdoff (1969), establece que el proceso de adquisicin y consolidacin ruso
se orient en cuatro direcciones: Siberia, el lejano Oriente,
el Cucaso y Asia Central. La ambicin zarista de un imperio y de puertos clidos implic numerosos choques y conflictos. As, la expansin rusa estuvo limitada no slo por la
oposicin nativa sino tambin por las presiones de imperios
competidores: uno tradicional, el ingls, y otro en construccin, el japons.
38
Historia Universal
Para qu lo recuerdes:
El gobierno britnico hizo circular la idea de la superioridad de los pases civilizados y uno de sus principales
promotores fue Joseph Rudyard Kipling, autor de dos textos para pblico infantil conocidos como El Libro de
la Selva, fechados en 1894 y 1895. Anterior a estas versiones literarias haban surgido propuestas en las ciencias
sociales, en las que se sealaba el trnsito que algunas sociedades, como la francesa, haba efectuado de estadios
inferiores a superiores. As naci el positivismo de Auguste Comte, iniciador de la Sociologa y cuyo sustento
permiti al grupo de los cientficos porfiristas explicar su hegemona en Mxico.
En lo referente al territorio chino, en 1840 la flota inglesa lleg a la boca del ro Cantn
para empezar la Guerra del Opio -nombrada as porque el gobierno chino destruy
plantos de esa droga y los ingleses argumentaron tener que ofrecer garantas a sus ciudadanos- para lo cual atacaron Hong Kong. Los chinos capitularon en 1842, despus de
que la flota lleg al Yang Ts Kiang, Shanghai cay y Nankn estuvo al alcance de los
caones britnicos. El Tratado de Nankin primero de una serie de tratados comerciales
a los que fue obligada China a lo largo de los aos- estableci:
1. La cesin de Hong Kong a la corona britnica.
2. La apertura de cinco puertos, en los cuales los ingleses podran tener residencia y derechos de comercio.
3. El derecho de los ciudadanos ingleses, acusados en China de actos criminales, a ser
juzgados en cortes britnicas.
4. La limitacin de derechos de importacin y exportacin a una modesta tarifa.
Los comerciantes occidentales buscaron ulteriores concesiones para mejorar mercados.
Pero mientras tanto, la debilidad de China, junto con los desgarramientos provocados
por la intervencin extranjera, se intensific por la multitud de rebeliones campesinas;
especialmente la de Taiping, que fue masiva y dur de 1850 a 1864.
Potencias Occidentales
Las potencias occidentales se aprovecharon de las crecientes dificultades para presionar
en favor de tratados de comercio an ms favorables, culminando en una segunda gue-
BLOQUE 1
39
rra contra China (1856-1860), esta vez por parte de Francia e Inglaterra.
La derrota de China en la segunda guerra con Occidente produjo una serie de tratados
firmados en Tientsin con Inglaterra, Francia, Rusia y los Estados Unidos, los cuales
involucraron al mundo occidental en forma ms profunda dentro de los asuntos Chinos.
Los Tratados de Tientsin garantizaban, entre otras cosas, el derecho de los ciudadanos
extranjeros de viajar por el interior, el derecho de los barcos extranjeros a comerciar y
patrullar por el ro Yang Ts Kiang, la apertura de ms puertos y adems, una jurisdiccin legal exclusiva por parte de las potencias extranjeras sobre ciudadanos residentes
en China. Los tratados de esta naturaleza se fueron ampliando a lo largo de los aos para
garantizar ulteriores privilegios a los extranjeros. Cada vez ms, naciones occidentales
incluyendo Alemania, Italia, Dinamarca, Pases Bajos, Espaa, Blgica y Austria Hungra se aprovecharon de las nuevas oportunidades, firmando dichos tratados.
A inicios del siglo XX, 90 puertos chinos, aproximadamente, haban sido abiertos al
control extranjero. Mientras el gobierno chino retena la soberana nominal en estos
puertos, de hecho, el dominio era ejercido por una o ms de las potencias: en Shanghai,
por ejemplo, Inglaterra y Estados Unidos fusionaron sus intereses para formar el Shanghai Internacional Sttlement (Asentamiento Internacional de Shanghai).
40
Historia Universal
En la mayora de los puertos bajo tratado, China rent grandes porciones de tierra a
bajos precios a gobiernos extranjeros. Los consulados ejercieron jurisdiccin legal en
estas concesiones sobre nacionales, quienes de esta forma escaparon a las leyes chinas y
al cobro de impuestos. Los enclaves extranjeros tuvieron sus propias fuerzas de polica
y sistemas de impuestos. Al mismo tiempo que los territorios asiticos se transformaban
violentamente, el continente africano pareca un enorme rompecabezas.
La divisin de frica, el ltimo continente en ser repartido, fue producto del imperialismo que puso de manifiesto en forma vvida sus rasgos principales. A este respecto, la
velocidad y el ritmo de la lucha por frica fueron especialmente notables.
GLOSARIO
Ulterior.
Que se dice, sucede o se
ejecuta despus de otra
cosa.
Antes de 1880, las posesiones coloniales en este continente eran pocas y estaban limitadas a las regiones costeras, aunque con amplias secciones de la costa y casi todo el
interior, todava independiente. Para 1900, la mayor parte de frica estuvo dividida en
territorios separados, controlados por naciones europeas.
Las nicas excepciones eran Libia, generalmente considerada bajo la proteccin especial de los Estados Unidos, y Marruecos, conquistado por Francia pocos aos despus.
El segundo rasgo del imperialismo, el del aumento en el nmero de potencias, fue tambin muy evidente. En frica, Alemania dio su primer gran impulso para ingresar al
club de potencias coloniales: entre mayo de 1884 y febrero de 1885, anunci sus pretensiones sobre territorios en frica Sudoccidental, Togo, Camern y parte de la costa de
frica Oriental frente a Zanzbar. Dos naciones ms pequeas,
Blgica e Italia, tambin ingresaron al club, e incluso, Portugal y Espaa se mostraron
activas una vez ms en la lucha por territorio africano. El creciente nmero de participantes aceler la carrera por la conquista.
BLOQUE 1
41
42
PAIS
HAITI
MXICO
VENEZUELA
AO
1804
1810
1811
PARAGUAY
1811
ARGENTINA
1816
CHILE
1818
COLOMBIA
1819
GUATEMALA
1821
ECUADOR
1822
PERU
1824
BRASIL
1824
Fulgencio Yegros
Jos Gaspar Rodrguez de
Francia
BOLIVIA
URUGUAY
NICARAGUA
HONDURAS
COSTA RICA
EL SALVADOR
REPUBLICA DOMINICANA
1825
1830
1838
1838
1838
1841
1844
CUBA
1898
PANAMA
1903
CAUDILLO
Toussaint Louverture
Miguel Hidalgo y Costilla
Simn Bolivar
Jos Gaspar Rodriguez de
Francia
Manuel Belgrano
Jos de San Martin
Bernardo OHiggins
Simn Bolvar
Jos Gervasio de Artigas
Manuel de la Cerda
Francisco Morazn
Juan Mora Fernndez
Francisco Morazn
Ramn Mella
Carlos Manuel de Cspedes, el
Grito de Yara, 1840
Jos Mart, el Grito de Bair,
1895
Toms Herrera, 1840
Toms Salgado Mosquera
Historia Universal
ACTIVIDAD 2
SD2-B1
Previa lectura y anlisis del texto anterior, e integrado en ternas de trabajo, elaborar una presentacin el Power
Point en la que se considere lo que es el capitalismo monoplico y su impacto en el surgimiento de imperios en
el mundo, socialicen la presentacin ante el grupo; y despus entrguenla al asesor para su revisin y valoracin.
BLOQUE 1
43
Cierre
ACTIVIDAD 3
SD2-B1
Con base en el mapa siguiente, que representa la reparticin imperialista, en un cuadro de dos ventanas ubica qu
pases europeos eran los ms importantes, e indica la dimensin que tena el imperio ruso en relacin con ellos, as
como la constitucin del mapa poltico de Amrica. Presenta tu trabajo para su revisin y valoracin.
44
Historia Universal
Inicio
Secuencia didctica 3
PRIMERA GUERRA MUNDIAL
ACTIVIDAD 1
SD3-B1
BLOQUE 1
45
Desarrollo
Causas
Si bien el imperialismo norteamericano se expandi aceleradamente a fines
del siglo XIX y principios del XX, las contradicciones interimperialistas ms
importantes se vivieron entre las potencias europeas que haban participado
en la gran irrupcin del imperialismo, pues la competencia econmica y los
intereses anexionistas las obligaron a celebrar una serie de alianzas con el fin de
protegerse, dando lugar a una etapa que se conoce como la paz armada. Es de
observar que ya al final del siglo XIX se dieron signos de manifiesta confrontacin
que amenazaban la paz en Europa: la rivalidad martima anglo-germana; el
resentimiento de los franceses por la prdida de Alsacia y Lorena a manos
de Alemania al trmino de la guerra franco-prusiana (1871); el resentimiento
alemn con Rusia y Francia a quienes acusaba de tratar de cercarla; la hostilidad
rusa hacia las ambiciones austriacas respecto a los Balcanes, y la cual se volvi
febril cuando Austria se anex Bosnia tras arrebatrsela a Turqua, en 1908.
Por otra parte, con motivo de las alianzas, Alemania haba logrado -con el
canciller Bismarck-, cierta unificacin interna y una poltica de equilibrios con
Austria-Hungra con quien firm un acuerdo de apoyo mutuo en caso de ser
agredidas por otro pas, y haberlo extendido con el gobierno de Italia para dar
paso a lo que se llam la Triple Alianza (1882); con el ascenso de Guillermo II
al frente del gobierno alemn, 1890- la poltica interna y externa que impuls
la llamada Weltpolitik, dio paso a la idea de una Alemania superior y capaz
de desarrollar su hegemona mundial. La respuesta del gobierno francs ante esa
alianza no se hizo esperar mucho y en 1893 firm, despus de vencer resistencias
internas, la alianza franco-rusa para que ambas naciones se auxiliaran en caso de
una agresin de parte de Alemania u otro pas apoyado por sta.
As, el mapa europeo al iniciar el siglo XX estaba lleno de conflictos
debido a las tendencias imperialistas de vieja y nueva aparicin.
Inglaterra y Francia se haban consolidado como importantsimas
economas durante el siglo anterior; pero, para el ltimo cuarto
de ese siglo, Alemania, Rusia, Japn e Italia reclamaban
espacios para su crecimiento poltico y econmico e intentaban
hacerse dueos de territorios tanto en Europa como en frica.
Ante esta clara poltica expansionista, Francia y Gran Bretaa
firmaron un acuerdo de cooperacin militar que se denomin
la Entente Cordiale, en 1904.
Otto Von
Bismarck
46
Historia Universal
el que quedaban unidos Francia, Gran Bretaa y Rusia, dando lugar a la Triple
Entente que rivalizaba con la Triple Alianza.
Estos movimientos geopolticos fueron ampliamente respaldados por los
habitantes de cada Estado-Nacin pues sus gobiernos fomentaron con insistencia
diversas justificaciones para convencerlos del peligro que representaban los
otros pases. Por ejemplo, Francia reclamaba que los territorios de Alsacia
y Lorena eran parte de su delimitacin nacional; Alemania promova su idea
de dominar toda la Europa Central (pangermanismo); los distintos estadosnacionales ubicados en la pennsula balcnica se dividan a favor de AustriaHungra (Albania, Bosnia y Herzegovina y Bulgaria), o hacia Rusia ( sobre
todo Serbia, que pretenda anexarse a Bosnia y Herzegovina) o fomentaban
el paneslavismo, considerado como un vnculo indisoluble que aglutinaba a
todos los que tuvieran un parentesco lingstico. As se promovan sentimientos
nacionalistas o tendentes a nuclearse en torno a una potencia mayor.
En cuanto a la situacin en la pennsula de los Balcanes, esta se volvi muy
importante puesto que el imperio turco, que dominaba espacios en tal pennsula,
vivi una revolucin interna que
le hizo perder su fuerza en aquel
territorio, lo que aprovech Austria
para anexarse Bosnia-Herzegovina.,
accin que fue respaldada por
Alemania. Ese escenario fue
benfico para Bulgaria, que rompi
su dependencia con Turqua y se
mostr proclive al imperio ruso.
Para 1912-1913 la situacin en los
Balcanes se torn muy conflictiva,
primero porque haba cierta unidad
para luchar contra los turcos, a los
cuales derrotaron y redujeron a la
posesin de Estambul, en territorio
europeo, y luego entre ellos, Serbia, Grecia y Montenegro contra Bulgaria. De
estos hechos result un nuevo escenario que beneficiaba a Rusia, pues Serbia
creci, en lo poltico, significativamente.
BLOQUE 1
47
ACTIVIDAD 2
SD3-B1
Investiga y describe en el cuadro de dos ventanas, los acontecimientos que condujeron a la declaracin
de guerra entre los pases que participaron en la Primera Guerra mundial. Entrgalo a t maestro para su
revisin y valoracin.
La crisis de Marruecos
(1905-1906)
Acuerdo britnico con
Francia (1907)
La crisis de Bosnia
(1905)
La crisis de Agadir
(1911)
Las guerras de los Balcanes
(1912 y 1913)
El asesinato del archiduque
Francisco Fernando en
Sarajevo (28 de junio de
1914)
El inicio de la guerra
El periodo comprendido de 1900 a 1914
perfil la existencia de dos bloques: la
Triple Alianza (potencias centrales), que
aglutin a Italia, Alemania y AustriaHungra, y la Triple Entente, formada por
Inglaterra, Francia y Rusia. Estos bloques
se mantuvieron en un clima de tensin
que se orient inevitablemente hacia un
enfrentamiento armado, que se hubiera
presentado por una u otra causa, pero
que se precipit el 28 de junio de 1914,
cuando el archiduque austriaco Francisco
48
Historia Universal
Mientras se desarrollaba la Primera Guerra Mundial, en Mxico se viva la Revolucin Mexicana y, primordialmente, la fase de la disputa interna del poder entre los ejrcitos de Villa y Zapata, por un lado, y
los de Carranza y Obregn, por el otro. Y as como la tecnologa de guerra haba permitido la existencia
de aviones que bombardeaban las ciudades francesas, tambin los ejrcitos de Villa y Obregn hicieron
uso de aeroplanos, muy rudimentarios, para lanzar manualmente bombas o para hacer algunas tareas de
espionaje.
ACTIVIDAD 3
SD3-B1
Lee y analiza la lectura anterior y elabora un cuadro sinptico a partir de los sistemas de alianzas, as como la
triple alianza y la triple entente como principales sistemas de alianzas europeas de inicios del siglo XX. Localice
en un mapa los pases que conformaban esas alianzas y precise que tenan en comn para estar unidos y prestarse
apoyo en caso de agresin o invasin. Presente su trabajo al grupo para socializarlo, luego lo entrega al facilitador
para su revisin y valoracin.
BLOQUE 1
49
Guerra de Movimientos
Una vez abierto el conflicto, los bandos esperaban que ste no se prolongara en el
tiempo, razn por la que Alemania interesada en una guerra rpida- instrument el
Plan Schlieffen, consistente en la divisin de sus contingentes en dos alas. La primera
deba ir sobre Francia pero ocupando antes Blgica, con la consigna de tomar Pars en
el plazo ms corto posible. Para esta accin design al ala derecha, que era la ms fuerte
y poderosa. La resistencia opuesta por los franceses fue mayor a la calculada, por lo que
el general alemn Von Molke vio desarticulada su estrategia de terminar pronto su eje
occidental; el ala izquierda, que deba ir sobre Rusia con el respaldo de haber triunfado
en su extremo opuesto, entr en actividad llevando a la apertura de dos frentes alemanes
al mismo tiempo.
Francia aprovech su situacin inicial y se instal en la zona del ro Marne, muy cerca
de Pars, donde levant defensas que los alemanes no pudieron superar. Von Molke
modific su primer movimiento y determin atacar frontalmente a Francia, desgastada
por su resistencia; pero la resistencia del pueblo francs y el apoyo de Inglaterra fueron
factores que le causaron otra derrota, en septiembre de 1914, all en el Marne. Ante tales
acontecimientos Italia se pas al bando de la Triple Entente, complicndole las cosas a
Alemania (aunque ya se haba sumado Turqua), pero sin significar esto una modificacin
sustancial de las posiciones logradas. Es necesario sealar que las principales potencias
en conflicto: Inglaterra, Francia y Alemania dentro de territorio europeo-, eran los ms
importantes pases productores de maquinaria pesada y los mayores consumidores de
carbn de piedra (para el funcionamiento de la industria); pero de ellos, el desarrollo
de Alemania fue el ms impactante al ir aparejado con una impresionante industria
50
Historia Universal
blica que con sus tanques, granadas y ametralladoras haba de ocasionar cuantiosas
bajas a sus adversarios. Hubo un momento en que la guerra oblig a los ejrcitos a
excavar largas zanjas para guarecerse y esperar a sus contrarios, y ante lo cual adquiere
relevancia el conservar tan solo las reas conquistadas.
Fuera del llamado viejo continente, Estados Unidos se haba convertido en un pas
altamente industrializado y, paralelamente promova la investigacin cientfica y
tecnolgica de punta. Este rengln fue muy significativo para el vecino pas del norte,
mismo que no tuvo que construir las inmensas y pesadas fbricas que los britnicos
haban diseado y operado, sino que los estadounidenses perfeccionaron, mejoraron y
crearon una industria fuerte que aceler su crecimiento social y econmico.
El plan Schlieffen fue propuesto a principios del siglo XX por el jefe del Estado Mayor delII
Reichalemn,Alfred Graf Von Schlieffen, para la invasin y la derrota deFrancia. El plan no se llev
a cabo, ya que fue modificado por Helmuth Johan Von Molke, en la Primera Guerra Mundial, quien se
opuso a utilizar la totalidad de las fuerzas armadas alemanas contra Francia, al reservar una parte de los
ejrcitos contra la ofensiva rusa. La invasin de Francia, tal y como se llev a cabo finalmente fracas al
encontrar ms oposicin de la esperada en laBatalla del Marne(1914), que salvaguardParsy forz a
los alemanes a fortificarse en el roAisne, donde dara comienzo una mortferaguerra de trincherasque
caracterizara los combates sucesivos en elfrente occidental.
BLOQUE 1
51
los llev a atacar otro barco en el que viajaban ciudadanos de Estados Unidos, por lo
que este pas decidi involucrarse directamente en la guerra a favor de la Entente. Otro
incidente que contribuy a su incorporacin fue el haber descubierto que el secretario
de Estado de Alemania, Arthur Zimmerman, propona a Mxico un acuerdo por medio
del cual, si nuestro pas le declaraba la guerra a los norteamericanos y distraan su
atencin-, le devolvera Alemania a Mxico los territorios perdidos en 1848. Venustiano
Carranza no acept y mantuvo la neutralidad de su gobierno.
La intervencin estadounidense a favor de los aliados ya no slo al nivel de abastecedor
de productos agrcolas e industriales, o de capitales, sino tambin de tropas y tecnologa
de guerra- precipit el desenlace de la guerra que se haba tornado mundial con su
precipitacin adems de la de Cuba, Panam y Brasil, e inclusive China y Grecia- en
contra de Alemania.
Cada pas tuvo un inters particular al intervenir en la guerra de 1914-1918. Alemania
quera un nuevo reparto del mundo para obtener territorios. Austria-Hungra intervena,
principalmente, para fortalecer su dominio en las poblaciones eslavas del sureste de
Europa, recin liberadas de la dominacin de los turcos. Turqua deseaba reconquistar
las tierras eslavas del sur, las regiones de Crimea y el Cucaso, que estaban en poder
de Rusia. Inglaterra buscaba conservar y ampliar su imperio colonial para frenar el
desarrollo de Alemania. Por otra parte, el inters de Francia en la guerra era que se
le devolvieran los territorios de Alsacia y Lorena, as como apropiarse de la regin
del Sarre, pequeo territorio alemn situado en la frontera con Francia, rico por sus
yacimientos de carbn y las industrias qumicas y metalrgicas desarrolladas en torno
de stos. Por ltimo, los serbios buscaban liberar a los pueblos eslavos del yugo de
Austria-Hungra. En cuanto a Rusia, sta aspiraba a establecer su predominio en Turqua
y los Balcanes, y tener una salida al mar Mediterrneo; mas una verdadera revolucin
se escenific en sus propias fronteras internas y el 3 de marzo de 1918 firm un tratado
con Alemania llamado de Brest-Litovsk. Al ao siguiente, Finlandia, Estonia, Lituania,
Polonia y Ucrania se independizaron de Rusia. Esta realidad hizo que Alemania no
tuviera abierto un frente al oriente y slo quedaba el occidental.
52
Historia Universal
ACTIVIDAD 4
SD3-B1
Lee y analiza la lectura anterior e integrado en binas, identifican las ideas principales y seguidamente elaborar en
una cartulina una lnea de tiempo referente a los acontecimientos clave del perodo de la primera Guerra Mundial,
es decir la guerra de movimientos, la guerra submarina y entrada de Estados Unidos a la guerra; presentan el
trabajo en una exposicin en el aula y lo entregan al asesor para su revisin y valoracin.
GLOSARIO
Pertrecho
Municiones, armas y
dems instrumentos,
mquinas, etc., necesarios para el uso de
los soldados y defensa
de las fortificaciones o
buques de guerra.
Las diferentes posiciones que cada pas pretenda establecer prolongaron durante cinco
meses las negociaciones, firmando en tal lapso algunos puntos secundarios, hasta lograr
una serie de estipulaciones entre los Aliados y Alemania que se conocieron bajo el nombre genrico de Tratado de Versalles.
Repercusiones inmediatas a la Primera Guerra Mundial-nuevo mapa poltico
Con el Tratado de Versalles se estipulan los costos polticos que las potencias vencidas
estaban obligadas a pagar. Respecto a Alemania, las sanciones fueron fuertes, pues
los Aliados la sealaron como causante de la guerra y la declararon culpable de todos
los daos que sufrieron las naciones involucradas, por lo que se le exigi una serie
de reparaciones de guerra, y se nombr una comisin para establecer el monto de los
cargos a pagarse. Al mismo tiempo, se le obligaba desmilitarizar la orilla izquierda del
ro Rhin y una zona de 50 kilmetros de ancho en la derecha; adems, se le confisc su
flota mercante, se limit su ejrcito a 100,000 hombres y se le neg el derecho a poseer
artillera pesada, aviacin y submarinos. Perdi Alsacia y Lorena, territorios que se
devolvieron a Francia.
Las minas de la regin del Sarre quedaron bajo la administracin de la Sociedad o Liga
de Naciones durante quince aos. Parte del territorio alemn se entreg a Polonia para
BLOQUE 1
53
que tuviera una salida al mar; como resultado, Alemania qued dividida por el llamado
corredor polaco; tambin perdi sus posesiones coloniales, de las cuales se apoderaron los aliados.
El imperio Austro-Hngaro se disgreg para formar las naciones de Austria, Hungra
y Checoslovaquia. Otras partes de su territorio se incorporaron a Rumania y Serbia;
este ltimo pas form Yugoslavia. Turqua perdi sus posesiones en Europa, excepto
Estambul. El resto de este pas qued ubicado en Asia Menor; Rusia, como haba firmado la paz con Alemania en 1918 y su actitud no haba sido aceptada por los Aliados,
reconoci la independencia de Finlandia, Estonia, Letonia y Lituania. Asimismo, cedi
una parte de su territorio para que se reintegrara a Polonia.
Adems de todas estas disposiciones, se consider necesaria la creacin de un rgano
regulador que garantizara el cumplimiento de los acuerdos tomados; el principal promotor de esto fue el presidente de los Estados Unidos, W. Wilson, quien present la idea de
constituir una Sociedad de Naciones, cuya base seran los 14 puntos que l consideraba bsicos para la convivencia internacional. Su propuesta estableca:
1. Abolicin de la diplomacia secreta
2. Navegacin libre para todas las naciones en la guerra y en la paz
3. Remocin de las barreras econmicas entre los pases
4. Reduccin general de armamentos
5. Ajuste imparcial de reclamaciones coloniales de acuerdo con los intereses de las poblaciones involucradas
6. Evacuacin de territorio ruso
7. Restauracin de Blgica
8. Liberacin de Francia y restauracin de Alsacia-Lorena
9. Reajuste de las fronteras italianas conforme a nacionalidad
10. Autonoma de los pueblos de Austria-Hungra
11. Evacuacin de Rumania, Serbia y Montenegro y acceso al mar para Serbia
12. Autogobierno para los pueblos no turcos del imperio otomano y apertura permanente de los Dardanelos
13. Una Polonia independiente con acceso seguro al mar
14. Una Sociedad General de Naciones consagrada a preservar la paz
Obviamente, para poder materializar tal propsito, todos los pases participantes en el
conflicto deban obligarse a evitar tratados secretos entre las naciones, as como a promover que no se dieran agresiones de una nacin a otra; es decir, resolver sus diferencias a travs de un arbitraje forzoso. Este punto en particular, intentaba determinar la
libre capacidad de todos los pueblos a escoger su forma de gobierno y decidir sobre su
propio destino.
Sin embargo, una situacin que poda parecer inexplicable fue que Rusia, la nacin que
en la guerra mundial haba sido aliada de Inglaterra y Francia de manera determinante
54
Historia Universal
La llamada Primera Guerra Mundial es el primer conflicto blico que involucra a un considerable nmero
de pases que, en pos de intereses prioritariamente econmicos, hace participar a millones de hombres
en luchas que aniquilan a sus jvenes sin que ellos sepan cabalmente por qu lo hacen y si se resisten,
son sometidos a prisin.
BLOQUE 1
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56
Historia Universal
ACTIVIDAD 5
SD3-B1
Previa lectura de la temtica anterior, elabora una presentacin en POWERPOINT sustentado en la siguiente gua
didctica:
-Tratados de paz con los que se dio trmino a la Primera Guerra Mundial.
-Representantes de los pases participantes en el o firma de tratados.
-Sanciones impuestas a los pases perdedores.
-Propsito de constituir la Sociedad o Liga de Naciones.
-Porque a Rusia no se le admiti en las conversaciones de paz, ni en lo inmediato en la Sociedad de Naciones.
-Que fue y porque se elabor el Plan Dawes.
-Porque a Estados Unidos se le considera el gran ganador del conflicto.
Cierre
ACTIVIDAD 5
SD3-B1
Investiga en fuentes documentales y elabora el mapa poltico del mundo al finalizar la Gran Guerra (1918-1919),
as mismo redacta un ensayo en mnimo 5 cuartillas tomando en consideracin la siguiente gua didctica.
- Consideras que los avances cientficos influyeron en el desarrollo de la Primera Guerra Mundial?
- Cmo se finaliza un conflicto armado?
- De qu manera se establecen los acuerdos y los trminos de la paz tras una guerra?
- Crees que mediante la firma de un documento se d solucin a un conflicto como el de la Primera Guerra
Mundial?
- Cul consideras es el resultado ms trgico de una Guerra?
- Cmo aparecen los verdaderos motivos de la guerra tras los acuerdos?
- Por qu crees que aun conociendo los costos de una guerra estas se sigan promoviendo?
- Cmo influye el resultado de una guerra en el nuevo orden mundial cuando sta culmina?
- Por qu Estados Unidos fue el gran triunfador en esta Guerra?
- Qu impacto tuvo este resultado en Amrica Latina y Mxico?
Enva el trabajo al correo electrnico del docente para su anlisis y/o entrega en fsico para su anlisis y revisin.
BLOQUE 1
57
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Pastor Llaneza, Mara Alba. (2008). Historia Universal. Mxico: Santillana.
Snchez Crdova, Humberto y otros, (2009). Historia Universal. Pearson Educacin, Mxico.
Secretara de Educacin Pblica; (2014). Historia Universal Contempornea, serie programas de estudio. Mxico.
Stone, Norman (2008). Breve Historia de la Primera Guerra Mundial. Barcelona, Espaa: Ariel.
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BLOQUE 2
Objetos de aprendizaje
Revolucin Rusa.
Gobiernos totalitarios.
Competencias a desarrollar
Identifica las diversas formas de gobierno y la
Inicio
Secuencia didctica 1
LA REVOLUCIN SOCIALISTARUSA
EVALUACIN DIAGNSTICA
De forma individual contesta las siguientes preguntas.
1. Cul es la diferencia entre una Repblica y una monarqua constitucional?
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2. Anota los resultados de la Guerra Ruso Japonesa de 1905
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3. Cul es la participacin de Rusia en la primera Guerra Mundial y sus consecuencias geogrficas?
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4. A qu se les llama Revolucin Socialista?
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5. Da lectura a tus respuestas en plenaria y llega a conclusiones de por qu se inicia la Revolucin rusa.
Redacta un texto breve.
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Historia Universal
La familia del zar Nicols II estaba emparentada con las principales casas reinantes de Europa
Su esposa Aleksandra Fidorovna Romnova era nieta de la reina Victoria de Reino Unido.
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Causas Sociales
La organizacin social de Rusia estaba basada en la ms absoluta desigualdad social por
una parte, la clase altadisfrutaba de todos sus derechos y gozabande toda clase de privilegios,con el Zar a la cabeza, constitua junto con la aristocracia la clase privilegiada,
eran insensibles a las necesidades y sufrimientos del pueblo.
Por otra, el pueblo integrado por profesionistas, empleados, obreros y campesinos, que
clamaban porque se les reconociese sus libertades y derechos, porque desapareciese la
explotacin, el excesivo nmero de horas de trabajo y los bajos jornales; pidieron una
mejor distribucin de la tierra y el predominio de la justicia sin distincin de clases.
Fueron la columna vertebral de la Revolucin Rusa.
En condiciones deplorables se encontraban los siervos, llamados mujiks, sin ningn
tipo de derecho.
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Historia Universal
La guerra civil:
Polticamente incapaz
Clase media
El 8 de marzo de 1917
manifestaciones en San
Petersburgo
.Bolcheviques (ejrcito
Rojo)
Zaristas,
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ACTIVIDAD 1
SD1-B2
Lee y analiza el texto anterior y elabora una ficha sntesis sobre las principales causas que provocaron la revolucin socialista en Rusia. Da a conocer en plenaria dicha informacin y entrega tu trabajo al facilitador para su
revisin y valoracin
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Revolucin de febrero y la cada del zarismo
En febrero de 1917, la crisis de gobierno era latente, la participacin de Rusia con los
aliados (antes triple entente) y la crisis econmica continuaron desprestigiando al Zar
Nicols II, 200 000obreros se fueron a huelga e intentaron asaltar los edificios pblicos,
se incendi el Palacio de Justicia y unas doscientas personas perecieron en los motines.
El zar ordena que se aplaste la sublevacin pero las tropas de la guarnicin se niegan a
disparar, y se rebelan contra sus jefes. El 27, los soldados y los obreros van a confraternizar, los presos polticos son liberados. Los obreros se organizan en soviets, (consejo
de trabajadores) y con el apoyo de los militares pasaron a llamarse soviets de obreros y
militares, comenzaron a sustituir los poderes estatales,
Este estallido de las masas no solo ha sorprendido al zar, sino tambin a los partidos
polticos. En estos momentos el soviet est controlado por los mencheviques.
64
Historia Universal
En la guarnicin de Petrogrado, los saldados que en 1905 haban sido fieles al zar, en
1917 se integraron a los manifestantes, los ministros del zar, desbordados por el movimiento huyeron, el zar desconoce la Duma.
La revolucin se extendi de una ciudad a otra obligando a zar Nicols
II abdicar el 15 de marzo de 1917y se estableci un gobierno provisional bajo la direccin del prncipe Lvov
El gobierno provisional, que recibe cierto apoyo de los soviets decide
continuar participando en la Primera Guerra Mundial. A partir de ese
momento, los soldados plantean el fin de la participacin en la Gran
Guerra; los obreros exigen jornadas de 8 horas y mejoras salariales;
de los campesinos que haya reparto de tierrasy los nacionalistas que se
establezca la repblica federal.
La burguesa, que se haba adueado del poder no est en condiciones
de atender las reivindicaciones.
Las tensiones continan en abril, lo que provoca la cada del gobierno
de Lvov y se forme un gobierno provisional de coalicin entre los
K.D.O y los mencheviques presidido por Alexander Kerensky.
Durante el gobierno provisional no se realizan reformas profundas, no
reparte tierras entre los campesinos ni pone fin a la Guerra.Kerensky
acusa a los bolcheviques de traidores y sus lderes ingresan en prisin
(Kmenev, Trostky). Lenin logra huir a Finlandia y se inicia una campaa de desprestigio contra Lenin.
Los mencheviques pretenden que se desarrolle la fase burguesa, que ms tarde dara
lugar a la revolucin. Los bolcheviques estn desconcertados porque sus principales
jefes estn en el exilio.
La Revolucin Socialista de Octubre
En octubre (noviembre para el calendario occidental), los obreros, soldados y marineros
de Petrogrado, bajo la direccin de su soviet, despus de serios combates, consiguen
hacer capitular a las tropas del gobierno de Kerenskiquien se vioobligado a huir, los
bolcheviquestoman el poder y se lo entregan al Congreso de los soviets de toda Rusia,
era el 25 de octubre del calendario ruso.
Lenin fue proclamado Primer Ministro por el Congreso de los soviets, y se decreta:
a) Instauracin del poder sovitico dirigido por Lenin
b) Dejar a los aliados y la Paz inmediata sin anexiones ni indemnizaciones
c) La tierra pasar a ser propiedad nacional.
En sntesis las dos etapas o perodos de la Revolucin Socialista Rusa son:
Primera Etapa fue, dirigida por socialistas moderados (Mencheviques), trajo como resultado la cada del Zar Nicols II y origino, a su vez, el establecimiento de la Repblica
con un socialista moderado,Alejandro Kerensky como primer presidente.
BLOQUE 2
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Segunda Etapa fue la verdadera Revolucin, dirigida por socialistas radicales, que
constituan la mayora (Bolcheviques) destruy por completo el antiguo rgimen de privilegios y desigualdades, estableci en una Repblica Federal Comunista, dirigida por
la clase obrera que, desde 1923 hasta diciembre de 1991 se llam Unin de Repblicas
Socialistas Soviticas (U.R.S.S).
66
Historia Universal
BLOQUE 2
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Lenin apuntala una nueva forma en economa llamada la Nueva Poltica Econmica (NEP), su estrategiasupone en sntesis el fin del comunismo de guerra y el retorno
transitorio a formas de capitalismo controlado, con el fin de estimular la produccin y
acabar con las requisas a los campesinos para atraerlos al sistema.
Las primeras medidas fueron permitir la pequea propiedad industrial y agrcola, sustituir el impuesto en especie por un impuesto en metlico. El campesino dispone libremente de sus tierras y queda autorizado para comercializar sus productos; Los artesanos
son autorizados a vender sus productos y las empresas industriales de menos de 20
obreros son desnacionalizadas; crea sociedades mixtas (el 50% en manos de grupos
extranjeros).En manos del Estado queda la mayor parte de la industria, los transportes,
el comercio exterior y la banca.
Los resultados van a ser inmediatos. En 1927 se alcanza el nivel mximo de produccin,
se duplica la cosecha de trigo y la extraccin de petrleo, se triplica la de carbn y se
multiplica por siete la produccin de acero.As mismo, se acaban los
paros laborales y se aumentan los salarios en correlacin con la
liberacin de la economa, la vida cultural y artstica se beneficia de una relativa libertad.
Dato curioso:
Cuando la Revolucin Socialista rusa se estaba llevando a cabo,
nosotros estbamos en la Revolucin mexicana, se haba hecho la
Constitucin de 1917, y si la relacionamos con las tesis de abril,
no pasamos el punto 2
Durante su gobierno introdujo grandes reformas que convirtieron a Rusia en una de las potencias econmicas, cientficas y militares ms grandes del mundo.
La preparacin del Primer Plan Quinquenal (1928-1933), que al igual que los dos posteriores se caracteriza por estar totalmente planificada por el Estado y la desaparicin
paulatina del sector privado en la economa.
Rusia requera producir gran cantidad de acero, maquinarias, ferrocarriles y armas para
construir un sistema efectivo de defensa contra la agresin de las potencias capitalistas
occidentales
En el Primer Planse tena objetivos muy ambiciosos:
- Duplicar la produccin
- Eliminar el sector privado
- Convertir a la URSS en una potencia industrial.
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Historia Universal
Dato curioso:
Stalin firm el pacto de no
agresin con la Alemania nazi
para asegurarse la tranquilidad en
sus fronteras, el reparto de Polonia
y la anexin de Estonia, Letonia y
Lituania (Pacto Germano-Sovitico de 1939).
Josehp Stalin. Fue lder de la URSS de 1924 a 1953.
Pero los recursos necesarios para el desarrollo de la industria, slo podran lograrse
con un aumento de las exportaciones agrcolas. Para ello haba que terminar con las
pequeas explotaciones campesinas, organizar el trabajo en gran escala y mecanizando
las tareas agrcolas. Stalin puso en marcha esa reorganizacin de la produccin, se colectiviz el campo, se establecieronlas cooperativas que los campesinos explotaban en
rgimen de usufructo, se nacionalizaron el comercio mediante la creacin de grandes
almacenes estatales y la aplicacin de fuertes impuestos a los comerciantes
privados, que tendan a desaparecer al igual industria privada.
La transformacin en el campo favoreci el desarrollo de la industria pesada. Grandes cantidades de capital y mano de obra fueron destinadas a la
electrificacin masiva, a la explotacin de nuevas minas de carbn, mineral
de hierro y yacimientos de petrleo, a la instalacin de ferrocarriles y, especialmente, a la fabricacin de armamentos.
Adems Stalin promueve la construccin grandes obras pblicas (embalses,
electrificacin, minera, siderurgia). Para los campesinos, obreros y oposicin poltica, Con el objetivo de hacer de la URSS un pas industrializado,
del primer mundo.
Stalin respondi organizando purgas de opositores, millones fueron arrestados, torturados y obligados a confesar toda clase de crmenes,
se organizaban adems, juicios simulados. Algunos
historiadores calculan que en la primera dcada de
iniciado el plan quinquenalel nmero de vctimas ascenda a ocho millones de muertos.
Ejemplo de lo anterior es Ucrania donde lahambruna
forzosa de durante los aos 1932-1933. Stalin vio el
nacionalismo ucraniano como una amenaza al poder
sovitico, as que decidi aplastarles en 1929, arrest
a miles de intelectuales ucranianos bajo falsos cargos
y o bien los fusil o bien los envi a campos de trabajo en Siberia.
BLOQUE 2
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.para eliminar hasta el final los elementos capitalistas, extender el frente de las formas socialistas de la economa y crear una base econmica para la supresin de las clases en la URSS, para la construccin de una
sociedad socialista.
La labor esencial del plan quinquenal consista en crear en nuestro pas una industria capaz de reequipar y reorganizar, sobre la base del socialismo, no solamente la industria en su conjunto, sino tambin los transportes
y la agricultura.
La tarea esencial del plan quinquenal consista en hacer pasar la pequea economa rural parcelada a la va de
la gran economa colectivizada, asegurar de este modo tambin la base econmica del socialismo en el campo
y liquidar as la posibilidad de restauracin del capitalismo en la URSS.
Finalmente, la labor del plan quinquenal consista en crear en el pas todas las condiciones tcnicas y econmicas necesarias para aumentar al mximo la capacidad de defensa del pas, para permitirle organizar una
respuesta vigorosa a todas las tentativas de intervencin armada, a todos los intentos de agresin armada del
exterior, o de donde quiera que provengan. (...).
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Historia Universal
ACTIVIDAD 3
SD1-B2
Lee y analiza el texto anterior e integrado en ternas elabora un organizador grfico paraexplicar las consecuencias
de la Revolucin Rusa As como las principales diferencias entre las polticas econmicas de Lenin y Stalin. Despus lo da a conocer en plenaria y entrega al asesor para su revisin y valoracin.
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ACTIVIDAD INTEGRADORA
Integrado en equipo de cinco compaeras(os), investiga en internet los cambios sociales y econmicos provocados por la Revolucin Socialista Rusa y la creacin de la URSS y comprenla con los cambios sociales y econmicos provocados por la Revolucin Mexicana. Despus elabora un reporte en Power Point en un mnimo de 8
diapositivas, lo presenta en plenaria y entrega al facilitador para su revisiny valoracin.
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BIBLIOGRAFA
http://www.monografias.com/
http://www.historiacultural.com/2010/11/revolucion-rusa-1917.html
http://www.claseshistoria.com/lineatiempo/indice.htm
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Historia Universal
Inicio
Secuencia didctica 2
EL MUNDO ENTRE DOS GUERRAS (1918-1945)
EVALUACIN DIAGNSTICA
Contesta las siguientes preguntas y al finalizar plantea tus respuestas ante el grupo;enseguida redacta un texto
breve de reflexin, despus lo entrega al docente para surevisin y valoracin.
1. Cmo consideras que se desarrolla la vida de las familias despus de vivir una guerra sobre su territorio?
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2. Qu se necesita para reconstruir una economa fuertemente daada?
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3. Cmo se obliga a los pases derrotados a pagar los costos de la guerra que iniciaron?
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4. Qu consecuencias geogrficas tuvieron los imperios derrotados en la Primera Guerra Mundial?
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5. Si fueras presidente de una nacin daada por la guerra, qu polticas econmicas aplicaras?
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Europa al finalizar la Primera Guerra Mundial. Se observan los territorios que perdieron el imperio Alemn,
Austro Hngaro yRuso
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Historia Universal
BLOQUE 2
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consolidacin de pequeos estados, fue as como surgieron cuatro estados independientes: Austria, Hungra, Checoslovaquia y el nuevo estado ambicionado por los eslavos:
Yugoslavia.
El imperio turco junto con Bulgaria se ali a la antigua Triple Alianza, fueron conocidas
como las Potencias Centrales como ya se mencion anteriormente, fueron derrotadas
por las naciones aliadas.Entre finales de 1917 y
1918, los britnicos liberaron el Oriente Prximo, desde la pennsula del Sina hasta
el ro ufrates. Favorecido eltriunfo aliado tanto por la distraccin de las tropas turcas
hacia el Cucaso como por los efectos de la revuelta rabe, stos ltimos instigados
por agentes britnicos entre ellos el famoso
Lawrence de Arabia, los que proporcionaron
tanto ayuda militar, econmica junto con estmulos polticos. Los efectos de la revuelta rabe
haban desmoralizado y acabado con el poder del
ejrcito turco.
76
Historia Universal
ACTIVIDAD 1
SD2-B2
Previa lectura y anlisis de la temtica anterior, integrado en ternas completa el cuadro descriptivo, indicando
como estos pases se fueron recuperando econmicamente y los cambios geogrficos que se presentaron en el
perodo de entre guerras. Una vez expuesto en plenaria se entrega para su revisin y valoracin.
Pas
Alemania
Austria-Hungra
Turqua
Rusia
BLOQUE 2
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Autoritarismo y militarismo
Ultranacionalismo
Propaganda y terror
Racismo y xenofobia
Control de los medios de comunicacin
El fascismo italiano
Aun cuando Italia se haba unido a la Triple Alianza, al estallar la Primera Guerra
Mundial, permanece neutral y se une a la antigua Triple Entente en 1915, los que le
haban ofrecieron la Italia Irredenta. Al trmino de la guerra y al firmarse el Tratado de
Versalles slo recibi Trento y Trieste y ninguna colonia africana.
Lo que caracteriz a Italia los primeros aos del siglo XXI fue anarqua, el descontento
social y el surgimiento del Partido fascista organizado por Benito Mussolini e Italo
Balbo.
Benito Mussolini haba abandonado las filas comunistas, diriga el peridico El popolo
de Italia y haba organizado grupos juveniles de choque paramilitar de antiguos
combatientes llamados fascio di combatimento, identificados por sus camisas negras
El partido Fascista combati el comunismo italiano y se apoy en la clase burguesa
y en los nacionalistas, que queran anexionar al Reino de Italia todo territorio donde
existan minoras italianas, o haban existido poblaciones italianas. Previo a la Segunda
Guerra Mundial inici una poltica imperialista al anexarse Albania y Abisinia (hoy
Etiopia) y durante ella se anexion de Francia: Crcega, Niza y Saboya, del Reino
de Yugoslavia: gran parte de Dalmacia, y del Reino de Grecia: las islas Jnicas. La
Sociedad de Naciones no acto. Grecia, Rumania, Bulgaria firman con Mussolini el
Pacto de los Balcanes
El objetivo central era restaurar la grandeza del imperio romano, para ello utiliz como
smbolo los haces de varas o fascisde los lictores romanos. De ah tambin viene la
adopcin del saludo con el brazo derecho y la palma de la mano extendida, antiguo
saludo militar romano que luego sera copiado por los alemanes.
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Historia Universal
La originalidad de Mussolini es haber establecido y afirmado el rgimen fascista con el apoyo de la juventud
italiana para asegurar la perpetuacin del rgimenes precisopueda contar, igualmente con la juventud de
maana, es decir, con la infancia y la adolescencia de hoyEs preciso en consecuencia, en el dominio de la educacin, trabajar en lo hondo y, para decirlo en una palabra, plantar la fe en la generacin que se levanta. Porque
El fascismoes una manera de religin Henri Massoul (Tomado del libro Historia Universal ContemporneaLozano, Manuel y Lpez, Amaliap. 142)
Italia Irredentas:
*Istria-Venecia Julia (ahora en Eslovenia y Croacia)
*Dalmacia (Croacia y Montenegro)
*Islas Jnicas y el Dodecaneso (Grecia)
*Malta (Malta)
*Crcega (Francia)
*Niza (Francia)
*Saboya (Francia)
*Suiza Italiana (Suiza)
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El nazismo alemn
Para hacer un anlisis del nazismo alemn lo podemos realizar viendo la vida de Adolfo
Hitler. Haba nacido en Braunau (Austria), en 1889. Al parecer, el joven Hitler sufri
grandes privaciones en sus aos de Viena. Por entonces, Viena era un hervidero de antisemitismo. Hitler pronto adopt esa doctrina en forma radical: Me desagradaba el conglomerado de razas existente en Viena; me desagradaba la mezcla de checos, polacos,
hngaros, rutenos, serbios y croatas... afirmaba en su libro MeinKampfMi lucha.
Ansiaba una Alemania que dominara el continente, la vieja aspiracin del kiser (rey de
Alemania). Cuando en 1913 sali de Viena camino de Munich, imaginaba que se urda
una conspiracin mundial de judos y razas inferiores con objeto de destruir Alemania.
Sus ideas polticas y econmicas eran difusas y contradictorias, pero el bolchevismo y
la democracia le suscitaban temor y odio.
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Historia Universal
Obtuvo la lealtad incondicional de Joseph Goebbels, director de la prensa nazi que haba
de convertirse en el psiclogo de masas ms brillante del siglo. En 1928 el partido nazi
alcanz la cifra de 60.000 afiliados, y consigui el 2,6 por ciento de los votos en las
elecciones del Reichstag.
Durante la Gran Depresin las inconformidades en Alemania eran permanentes, grupos
socialistas manifestndose por establecerla dictadura del proletariado, industriales inconformes, poblacin en general sin poder satisfacer sus necesidades bsicas. Con esta
inestabilidad econmica y poltica se celebraron otras elecciones, esta vez en julio de
1932. Los resultados fueron an ms alentadores para los nazis, pues el NSDASP consigui 230 diputados, alcanzando la mayora (no absoluta) del Parlamento.
A la muerte del presidente Hindenburg en1934 Hitler se convierte en Fhrer(el Jefe),sell el destino de la Repblica de Weimar, que fue reemplazada por una nueva estructura estatal, el Tercer Reich (Tercer Imperio Alemn), significado por su totalitarismo y
supeditado a la dictadura personal de Adolf Hitler.
A partir de ese momento, procedi a desmontar el rgimen democrtico de Weimar.
Fueron prohibidos los partidos polticos, quedando nicamente como legalmente reconocido el Partido Nazi. Se limitaron los derechos de reunin y expresin, la prensa fue
censurada, se elaboraron listas de libros prohibidos, los cuales fueron destruidos entre
muchas otras polticas dictatoriales.
Organiza los grupos de jvenes camisas pardas, que copiaran muchos elementos a los
fascistas italianos. Su smbolo fue la esvstica o cruz gamada, que para ellos representaba tanto al hombre ario (gente de raza blanca, de preferencia,nrdicos, sin ancestros
judos).
Despus de restablecer su liderazgo en el partido nazi, Hitler, prepar su acceso al
poder por medios constitucionales.
Comenz por purgar el partido de
los seguidores del socialismo y se
dispuso a ganar la confianza del
ejrcito y el apoyo financiero de las
clases conservadoras. Cre las SS
(Schutzstaffel o escuadrn de defensa), cuerpo escogido de guardias, fieles slo a su persona. Elimin el grupo paramilitar las SA,
La esvstica nazi
formada por los soldados alemanes
El proceso de integracin del Partido Nazi en las estructuras de poder tradicionales, encontr en la
SA, dirigido por Ernst Rhm, un
estorbo, porque esgriman como
principio la abolicin del capitalismo mediante una revolucin por lo
que Hitler decidi destruir su poder
mediante la eliminacin de sus lderes.
BLOQUE 2
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La accin se llev a cabo en junio de 1934, durante la denominada noche de los cuchillos largosdndose la quema del parlamento En el transcurso de la cual fueron asesinadas ms de 200 personas ligadas a las SA.y por la cuak se culpa a los comunistas del
hecho, Rhm fue una de las vctimas
Los grandes empresarios y la derecha ms reaccionaria se sintieron aliviados respecto a
las intenciones de Hitler y acercaron sus posturas a su poltica que, a partir de entonces,
quedaba desprovista de cualquier tipo de reivindicacin subversiva o revolucionaria.
Se cre la Gestapo, polica poltica destinada a controlar y eliminar a los opositores.
Parte de los intelectuales hubo de exiliarse del pas y los funcionarios considerados no
afectos al nazismo fueron depurados.
Hitler establece una poltica fascista (totalitaria), y apoya a Francisco Franco en Espaa
en la Guerra Civil de ese pas mandando ejrcito y tropas al igual que Mussolini que
posteriormente crean el Eje Berln-Roma.
82
Historia Universal
Para eliminar a los opositores, desde inicios de gobierno elabor el Decreto para la
proteccin del pueblo y el Estado, eran una serie de medidas de excepcin que liquidaron la libertad de opinin, prensa y asociacin, poniendo fuera de la ley a la mayor
parte de la oposicin.
Adems en sus ansias destruir el comunismo, Hitler firma con el Japn el Pacto Antikomintern. Formndose un nuevo sistema dealianzas que llevara al mundo a una nueva
guerra; el Eje Berlin-Roma-Tokio.
A inicios de1938 sus ansias imperialistas las satisface al anexarse Austriay para septiembre lo mismo hace conlos Sudetes de Checoslovaquia. La tibieza de Gran Bretaa
con Chamberlain como primer ministro, Francia representada por Daladier firmaron con Hitlerel acuerdo de Munich comprometindose este ltimo a no
continuar con su poltica expansionista, ms adelante veremos cmo pronto
este pacto no se cumpli
A principios de 1939unidades alemanas entran en Praga y someten Bohemia y Moravia de Hitler anuncia que Checoslovaquia ha dejado de
existir. La Sociedad de Naciones no lo pudo impedir.
OJO
Puedes consultar el avance del
dominio alemn en el siguiente
link: http://www.taringa.net/posts/
info/13790870/La-Segunda-Guerra-Mundial-en-Europa-Sintesis.html
BLOQUE 2
83
84
Historia Universal
mo de Rivera, Ruiz de Alda y Ledesma Ramos pero despus el primero asumi todos
los poderes. Y aun cuando Primo de Rivera afirm que en el pasado Espaa no haba
podido alcanzar su unidad por las pugnas entre los partidos polticos, lleg a plantear la
eliminacin de los partidos polticos, la Falange pronto se convirti en partido poltico.
En el nico partido poltico de Espaa durante el largo tiempo de la tirana franquista.
Identificados por las camisas azules la FE-JONS, adoptaron como su smbolo el yugo
y las flechas, por ser stas las insignias de los Reyes Catlicos, Isabel y Fernando, es
decir, para ellos es el smbolo que marca el momento histrico en que Espaa alcanza
su "unidad nacional" y sienta las bases para su imperio en ultramar. La "Y" de la palabra
"yugo" corresponde a "Ysabel" de Castilla y la "F" de "flechas" a Fernando de Aragn,
su bandera de tres franjas verticales la del centro roja y la de los extremos negra y su
himno llamado Cara al Sol
En las elecciones de febrero de 1936 la Falange no obtuvo ningn escao. El nuevo gobierno del Frente Popular la declar ilegal y sus principales lderes, entre ellos el propio Jos Antonio,
fueron encarcelados. Desde la crcel, Primo de Rivera orden a
sus seguidores la participacin en el 'alzamiento' que trajo consigo el estallido de la Guerra Civil (1936-1939).
Los falangistas apoyaron el levantamiento de los militares encabezado por el general Francisco Franco contra la Segunda Repblica. Por esto, fueron una parte importante de la dictadura
instaurada despus de terminada la Guerra Civil Espaola el 1
de abril de 1939.
Durante su dictadura,(1939-1945)Franco decidi la integracin de todos los grupos polticos en un solo 'Movimiento' sobre la bases de la exaltacin de la Patria. De esta forma quiso cohesionar a un pueblo dividido y darle
nuevas esperanzas y motivos para recuperar la fe perdida en una clase poltica cuyos nicos intereses eran realmente ocupar un cargo que les suministrase beneficios personales.
El franquismo, es as la versin espaola del fascismo, se form bajo la influencia y con el apoyo militarde Benito
Mussolini y Adolfo Hitler. Durante su dictadura, por decreto, estableci el saludo tpicamente fascista: el brazo
derecho en alto con la mano abierta y extendida, a un ngulo de 45 grados en relacin a la lnea del cuerpo.
Francisco Franco con Adolfo Hitler
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Francisco Franco Bahamonde fue un oscuro oficial nacido el 4 de diciembre de 1892 en El Ferrol, al norte de Espaa. Tras el triunfo electoral de
la coalicin de izquierdas denominada Frente Popular, el 16 de febrero de
1936, el presidente Manuel Azaa sac de Madrid a dos oficiales que le
inspiraban muy poca confianza por sus antecedentes golpistas: el general
Francisco Franco y el general Manuel Goded. Espaa viva circunstancias muy difciles en ese momento. Se haba convertido en el campo de
batalla de dos fuerzas polticas violentas e intransigentes: el fascismo y
el comunismo.
El gobierno republicano presidido por Manuel Azaa estaba sometido al
fuego cruzado de los dos bandos. Las secuelas de la depresin econmica
mundial de los aos 30 afectaban gravemente a la economa espaola.
El 17 de julio de 1936 los generales Francisco Franco,Jos Sanjurjo, y
Emilio Mola iniciaron un golpe de Estado militar contra el gobierno republicano, en connivencia con las ms oscuras fuerzas reaccionarias: la Falange Espaola, las Juntas de Ofensiva Nacional-sindicalista (JONS), los requets tradicionalistas, la Liga Nacionalista Catalana, los monrquicos
carlistas, la alta jerarqua catlica y otros grupos tradicionalistas. Esta accin, desencaden la larga y sangrienta
Guerra Civil Espaola que termin el 1 de abril de 1939 con la victoria del Movimiento Nacional encabezado por
Franco, que a la sazn era el nico jefe del alzamiento militar. Desde ese momento y hasta su muerte acaecida el
20 de noviembre de 1975, el Caudillo de Espaa por la Gracia de Dios, Generalsimo de los Ejrcitos, Jefe
de la Cruzada y Autor de la Era Histrica donde Espaa adquiere las posibilidades de realizar su Destino,
como rezaban los adiposos ttulos con que estaba investido, ejerci el poder total y absoluto bajo la forma de una
monarqua tradicional.
La legislacin falangista defini que Espaa es un Estado Catlico y que, para ejercer la
Jefatura del Estado, se requera profesar la Religin Catlica. Estableci as una religin
de Estado y una discriminacin en los derechos polticos de los ciudadanos.
Francisco Franco
y el saludo fascista
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Las FE de las JONS, aunque no estaba de acuerdo con los partidos, se convirti en
partido poltico de estructura autoritaria y vertical. Practic el autoritarismo al interior
del mismo Para alcanzar sus objetivos plante la supresin de los partidos polticos, de
los sistemas electorales y del rgimen parlamentario. En su lugar propugn el Estado
asentado sobre la familia, el municipio y el sindicato o el gremio. Rabiosamente anticomunista, en contra de la de la lucha de clases; desech la clasificacin ideolgica entre
derecha e izquierda.
Desde 1937, cuando los obispos enviaron a Francisco Franco una carta de apoyo durante la guerra civil espaola, la Iglesia Catlica y el Estado permanecieron imbricados.
La Iglesia ejerci una determinante influencia en la vida pblica y privada de Espaa y
asumi el control de las actividades culturales y educativas, la censura del teatro y de
la cinematografa, la vigilancia sobre la edicin e importacin de libros y materiales
impresos y la rectora de la vida moral del pueblo espaol. En la segunda parte de la
dictadura, el apoyo de la Iglesia se entreg principalmente a travs del Opus Dei, cuya
elite tecnocrtica form parte importante del gobierno de Franco.
Historia Universal
En otras palabras, se pueden identificar ciertos elementos claves del gobierno franquista: la veda de los partidos polticos,solo acepta la Falange, para impedir la movilizacin
de toda opinin discrepante; la supresin de la libertad de pensamiento y de prensa;
creacin de un Estado sindical, compuesto por un sistema de sindicatos verticales, controlados por el gobierno, en todas las ramas de la produccin; y la manipulacin de la
fe catlica como instrumento poltico.La totalidad de la poblacin qued regimentada
bajo el sistema corporativo manejado y controlado por el gobierno, nacionalizacin de
la banca y reforma agraria manteniendo el respeto a la propiedad privada, pero sometida a los intereses de la comunidad (Patria, pan y justicia era el lema falangista en lo
econmico y lo social).
Orgullo de la historia del Imperio Espaol, en especial del perodo de Espaa regido
por los Reyes Catlicos que inauguraron el, para los falangistas, perodo de grandeza
imperial de Espaa. El anticomunismo, anticapitalismo y aversin por el liberalismo se
resuman en la expresin: Ni capitalismo, ni comunismo, sino nacionalsindicalismo, en
el mbito econmico, opt por una poltica de Autarqua
Militarismo japons.
En Japn el emperador era una representacin directa de Dios, sus
decisiones eran inapelables, decida cmo deba organizarse la vida
econmica y poltica del pas.Al
iniciar el siglo XX, los xitos econmicos de esta nacin imperialistasfueron muy aceptables, sobre todo al
salir vencedora de la Primera Guerra
Mundial.La expansin econmica ya no se detendrapues se convirti, adems, en una potencia que dominaba los mercados asiticosy evidenciaba un crecimiento importante.
En lo social mantenan una relativatranquilidad y un incipiente juego democrtico lo
que dio posibilidad a que, en 1925, los hombres pudieran votar y que los partidos polticos presentaran propuestas para ocupar algunoscargos pblicos.
Es as como la monarqua va perdiendo el carcter absolutista, de hecho desde el establecimiento de la Constitucin de Meijilos militares tienen acceso directo al emperador,interviniendo en asuntos de gobierno.
Durante la primera Guerra Mundial Japn particip junto con China del lado aliado, sus ambiciones imperialistas se van a reflejar al trmino de la misma pero los militares estuvieron
inconformes con logros de Japn en el campo diplomtico, consideraban que se estaban humillando ante los poderes occidentales entre los que se repartieron las posesiones del imperio
turco, alemn y austrohngaro.
En la Liga de las Naciones se generaban prcticas discriminatorias en su contra, y en general,
contra todas las naciones orientales, lo que para las japoneses era una ofensa, generando que
los militares volvieran a recurrir al espritu nacionalista, impulsando la idea imperialista ultranacionalista de que Asia para los asiticos.
BLOQUE 2
87
Sin embargo, para los aos de 1912 a 1926, el emperadorYoshihito logr contener sus
expectativas intervencionistas al fomentar la tendencia industrializadora en sus territorios, y al mismo tiempo, compartir con losAliados la victoria sobre Alemania. De esa
relacin, y por mandato de la Sociedad de Naciones, se adue de las islas Carolinas,
Marshall y Marianas, quepertenecieron anteriormente a los alemanes.
En 1931 invade el noreste de China (La Manchuria) y logra la creacin del estado japons al que llam Manchukuo, Manchuria, que era la parte ms industrializada de China,
El militarismo japons se nutre del legado del samuri donde Japn fue regido por una
elite del burcrata-guerrero (o samuris) que seguan el cdigo del guerrero en el siglo
XX,los
Durante la Gran Depresin Econmica de 1929, su economa recin globalizada fue
golpeada drsticamente ocasionando la debilidad del Gobierno, el cual afront protestas
masivas, asesinatos, golpes de estado y corrupcin. En este clima de inestabilidad los
grupos fuertes de extrema izquierda y de extrema derecha lucharon entre si y debilitaron
an ms al gobierno.
El objetivo de los militares fue restaurar el poder absoluto del Emperador. Para 1926,
Hirohito era ya el nuevo emperador y lecorrespondi vivir un periodo en el cual las democracias tradicionales (Inglaterra, Francia y Estados Unidos)atravesaban por fuertes
conflictos econmicos y sociales, y a esa realidad se aunaba la experiencia en ascenso
de lapresencia comunista en la Unin Sovitica.
En ese marco surge el militarismo japons en la dcada de los 20 hasta el fin de la Segunda guerra mundial, se identific con los estados totalitarios que se dieron en Europa
principalmente el nazismo alemn y el fascismo italiano. Apoyados en la Constitucin
de Meiji, esta doctrina consideraba indispensable que fuera el ejrcito el encargado de
88
Historia Universal
llevar las riendas del pas. Bas la idea en que el personal militar (el ejrcito o la marina de guerra) debera ejercitar pleno poder en una nacin. En la doctrina militarista, la
fuerza de las fuerzas armadas es igual a la fuerza de una nacin. Despus de 1932, los
militares controlaron la poltica interna y externade Japn y, al igual que en Italia y Alemania, se instituy un gobiernototalitario, basndose en un nacionalismo extremo que
lleg aconvencer a sus ciudadanos de que el sacrificio de sus vidas era unhonor, pues se
morira por la grandeza de un imperio.
El militarismo japons se nutre del legado del samuri donde Japn fue regido por una
elite del burcrata-guerrero (o samuris) que seguan el cdigo del guerrero en el siglo
XX, los militares van a dar la vida por su emperador. Tambin adoptan una poltica
imperialista y apoyan la invasin de otros pases, principalmente Corea y China (la
Manchuria) sufrieron la ocupacin militar, as como otra serie de abusos en contra de la
poblacin nativa-.
En octubre de 1936, bajo el llamado Pacto Antikomintern, losjaponeses se unieron a
Hitler y, para 1940, la alianza firmada conMussolini dio paso al Eje Berln-Roma-Tokio,
causantes de la Segunda Guerra Mundial
Los kamikazes, herederos de los samuri, en la II
Guerra Mundial daban su vida por el emperador.
Por esas prcticas del
imperialismo japons, en
1936 Franklin D. Roosevelt hizo embargar
cualquier exportacin de
petrleo destinada a Japn de cualquier parte
del mundo; las posibles
soluciones que se encontraban los japoneses, eran
la declaracin de guerra a
Estados Unidos o la negociacin para cancelar
el bloqueo, de estas dos
se eligi la primera y Japn atac en diciembre de
1941 a Pearl Harbor.
BLOQUE 2
89
el Pacfico, Japn perdi Okinawa y fue forzada a retroceder a las cuatroislas principales. El ejrcito estadounidense atac Tokio, Osaka y otras ciudades con bombardeos
estratgicos convencionales y en Hiroshima (6 de agosto)y tres das despus a Nagasaki con bombas atmicas. Japn finalmente acept lacapitulacin incondicional ante el
ejrcito estadounidense el 15 de agosto de 1945 dando con ello fin a la guerra.
Finalizadala Segunda Guerra Mundial, el ejrcito estadounidense ocup el territorio
japons hasta1952, tras lo cual Japn comenzara una muy importante recuperacin
econmica que devolvera la prosperidad al archipilago
OJO
En Mxico viva una crisis econmica que se agrav
en 1929. Poco a poco, comenzaron a llegar ms extranjeros(en esa poca) vivan solo en el Distrito Federal 30.116
extranjeros, y para 1930 ya haban entrado a Mxico 33.329 (su
ideologa) era contraria al nacionalismo propuesto por el gobierno de Ortiz Rubio. Un ejemplo de esa contradiccin fue el desalojo de 250 comerciantes judos del barrio de La Merced tratando de
proteger a los comerciantes mexicanos. En1931 se constituye la
Accin Revolucionaria Mexicanista, grupo que nace de los Comits
Pro Raza y que aseguraban contar con, aproximadamente, 40.000
miembros. En 1935 aparecen distintas ligas nacionalistas como
las ligas Anti-China y Anti-Juda, ligadas a su vez a los camisas doradas. Dos aos despus, en 1937 aparecen la Unin
Nacionalista Mexicana y la Legin Mexicana Nacionalista. El exacerbado sentimiento nacionalista y la
crisis econmica dieron paso al nacimiento
de dichos grupos.
90
Historia Universal
Cierre
ACTIVIDAD 2
SD2-B2
Una vez analizado el subtema Las doctrinas totalitarias, intgrate en equipo de 5 elementos, y contesten el siguiente recuadro. Una vez concluido lean sus anotaciones al grupo y complemntenlo con las aportaciones de todos.
Entrgalo al docente para su revisin
Doctrina
Totalitaria
Pas
Lder
Fascismo
5 caractersticas
3 polticas
econmicas
3 Polticas
Sociales
Alemania
Jos Antonio
Primo De
Rivera.
Francisco
Franco
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-Domina la Manchuria
- Asia para los
Japoneses.
Conclusiones grupales.
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ACTIVIDAD INTEGRADORA
Investigar en equipo de 5 elementos las caractersticas de los gobiernos de Mxico en la segunda mitad del siglo
XX y en el siglo XXI y concluyan si existen prcticas totalitarias. Elaboren un Collage en una cartulina con los
principales hechos y polticas totalitarias en Mxico. Entrguenlo al docente para su revisin y Expnganlo en su
plantel.
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BLOQUE 3
Objetos de aprendizaje
Depresin econmica mundial de 1929.
Segunda Guerra Mundial.
Organizacin de las Naciones Unidas.
Competencias a desarrollar
Reflexiona sobre la importancia de la econo-
libertad.
Inicio
Secuencia didctica 1
LA CRISIS ECONMICA DE 1929 Y LOS PRINCIPALES CAMBIOS OCURRIDOS EN EL MUNDO PREVIO A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
ACTIVIDAD 1
SD1-B3
Realiza en equipos mixtos un esquema, que ser comentada en el grupo, sobre las consecuencias de una crisis
econmica de sobre produccin o escasez, para la sociedad en general es decir cmo se ve afectada tu comunidad
o Estado ante esas crisis.
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Historia Universal
Desarrollo
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Historia Universal
Los pases anglosajones as como los que haban permanecido neutrales en la guerra,
como Japn, intentaron mantener una economa slida creando una moneda estable, lo
que funcion solo parcialmente.
Por otra parte en Alemania se hundi totalmente el sistema monetario, con lo cual la
moneda perdi su valor y termin con el ahorro privado, luego las empresas debieron
recurrir a los prstamos extranjeros para poder sobrevivir, circunstancia que coloc a
Alemania, en los aos siguientes, en una gran dependencia de los crditos externos.
Los factores que causaron esta crisis fueron: La sobreproduccin, el desorden monetario y la desigual y relativa recuperacin econmica.
La sobreproduccin
Las causas de la sobreproduccin son:
Distribucin desigual e injusta de las ganancias, que lleva incluida la limitacin del
consumo a las capas sociales ms ricas, que en la mayor parte de los pases no eran muy
numerosas.
El mantenimiento de precios de monopolio, tipo cartel, que obligaba a la existencia de
grandes cantidades de reservas sin vender, comprometindose los fabricantes a mantener unos precios pactados de antemano.
Desfase entre precios agrcolas e industriales: los primeros crecen ms lentamente que
los segundos y hacen disminuir, por tanto, el poder adquisitivo de los campesinos (importante clientela de la industria).
La reconstruccin de las economas europeas, y el incremento de produccin de algunos pases menos desarrollados o coloniales durante la guerra, junto con el desenfreno
productivo de los Estados Unidos.
El desorden monetario
Los momentos de expansin exigen una sensibilidad monetaria y el funcionamiento de
un sistema monetario que organice los intercambios desde un centro financiero mediante una divisa hegemnica, ya que la relativa expansin de los aos veinte se caracteriz
por el marasmo monetario, la prdida del patrn oro y la excesiva dependencia financiera de los Estados Unidos.
La desigual y relativa recuperacin econmica
A partir de 1924 se produce una tendencia al alza en la economa mundial, favorecida
por la coyuntura poltica. Pero de hecho, puede afirmarse que nicamente los Estados
Unidos tuvieron una clara recuperacin sustentada en la expansin del consumo de dos
sectores nuevos: los electrodomsticos y el automvil. El resto de pases capitalistas,
experiment tan solo una relativa recuperacin.
Como la economa mundial estaba en desequilibrio con respecto a los Estados Unidos,
no se pudo generar una demanda suficiente que pudiese sustentar la expansin indus-
97
trial. Esto dio lugar en 1925, a la acumulacin de stock de diversos productos, dando
lugar a la cada de los precios, al desempleo y a la prdida de la capacidad adquisitiva
de la poblacin, debido al problema de la sobreproduccin.
LAS CAUSAS DEL CRAC DE 1929. LA ESPECULACIN
La principal causa del crac de la Bolsa de valores de Nueva York fue la especulacin. Los aos veinte fueron buenos para los Estados Unidos, los norteamericanos desplegaron un asombroso afn de enriquecerse rpidamente y
con un mnimo esfuerzo.
El nimo especulativo fue creciendo da a da y el caso
de Florida, fue el ms significativo, donde hombres del
norte se lanzaron a comprar terrenos que aumentaban de
valor sin motivos aparentes. La especulacin lleg a la Bolsa gracias a las normas de
Wall Street y por el alza que durante la dcada de los veinte se produjo en las acciones
ordinarias.
Para fines de la dcada de los aos veinte, la compra de acciones creci de manera
desenfrenada en un 90%, adems la especulacin financiera haca ganar dinero rpidamente, siendo el valor de las acciones ficticios, ya que no coincidan con la realidad
econmica por estar muy por encima de su valor real. (La gente sacaba crditos en los
bancos y pona ese mismo dinero en la bolsa, a un inters ms alto de lo que pagaba.
Los negocios eran rpidos y beneficiosos. Haba muchos pequeos ahorradores que
decidieron invertir, e hicieron de ello su forma de vida. Los agentes de bolsa prestaban
a sus clientes tomando como garanta los propios ttulos comprados y a su vez, pedan
prestado a los bancos para comprar esos ttulos, pues con las ganancias de la bolsa se
poda pagar los crditos y sus intereses.
Una situacin de esta ndole no poda continuar indefinidamente, ya que dependa
exclusivamente del alza de la bolsa, y sta era ficticia, fruto exclusivo de la especulacin y del mantenimiento de la creencia de que la economa de los Estados Unidos era
inquebrantable.
La especulacin, sin relacin con la actividad econmica real, llev la bolsa a la quiebra
y se mantuvo por las siguientes razones:
-La inflacin monetaria, que dio como resultado una poltica de dinero barato y facilidad de crditos.
-La estructura bancaria, que estaba formada por mltiples y pequeos bancos, cuya supervivencia financiera dependa del alza de los valores de bolsa, prestaban casi siempre
a corto plazo con un inters del 12 por100, cuando ellos obtenan crditos de la Reserva
Federal al 5 por 100.
El negocio era bueno, pero los bancos dependan mucho de la especulacin crediticia
y contribuan al alza de los valores. Adems no exista control estatal sobre los bancos.
-La psicologa de los ciudadanos, convencidas de que el sistema era infalible, alentadas,
por capitalistas sin escrpulos y polticos que no saban o no queran acabar con ese
estado de cosas.
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Historia Universal
ACTIVIDAD 2
SD1-B3
Investiga en fuentes electrnicas y bibliogrficas los siguientes conceptos y comenta ante grupo tus respuestas.
1. Depresin econmica
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2. Inflacin monetaria
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3. Especulacin
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4. Paro laboral
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5. Recuperacin econmica
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6. Wall Steet
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Historia Universal
los crditos y de las inversiones, hundimiento de la produccin industrial y aumento del paro. En Alemania, el
crecimiento de los aos veinte se deba a los prstamos exteriores de los Estados Unidos.
La crisis del 29 hizo que los capitales se fueran retirando de Alemania, lo que produjo la reduccin de la inversin
y, por consiguiente, de la produccin industrial en cerca de 58 por 100. El desempleo afect a ms de 6 millones
de trabajadores y la agricultura qued al borde del colapso. Ante esta situacin el gobierno excluy la devaluacin
por temor a una nueva inflacin y escogi la deflacin.
En Francia la crisis afect a partir de 1931, ao en que las exportaciones descendieron a la cuarta parte. El desempleo no lleg a alcanzar los altos niveles
de Inglaterra y Alemania, gracias a la marcha de muchos emigrantes que haban llegado en los aos anteriores y a la reduccin del nmero de horas de
trabajo.
El descenso de los precios permiti a los trabajadores industriales mantener
el poder adquisitivo, aunque sus salarios bajasen, pero las rentas de los que
vivan de la agricultura se vieron drsticamente reducidas. El gobierno opt
por aplicar una poltica deflacionaria.
Despus de 1929 Inglaterra sufri el impacto de la crisis mundial, y las exportaciones, que ya estaban estancadas, se vieron ms afectadas debido a la contraccin de la demanda en el mundo entero. Pero a pesar de este estancamiento
econmico, que mantuvo e incluso aument el desempleo o paro, Inglaterra
no vio alterarse demasiado la situacin poltica y social.
En las economas dependientes (reas coloniales con dependencia directa de las metrpolis) y en los pases polticamente independientes pero de gran dependencia neocolonial, la crisis de los aos treinta tuvo una gran repercusin. Los intercambios coloniales (materias primas por productos manufacturados) se hunden al disminuir el
consumo en las grandes potencias y surge el problema de la sobreproduccin.
Las polticas proteccionistas y la repatriacin de capitales contribuyen a ensombrecer ms el panorama en esas
zonas. Iberoamrica, por su gran dependencia de la economa de Estados Unidos es la que sufre con mayor fuerza
la repercusin de la crisis. El deterioro de la situacin econmica llev la inestabilidad poltica a Cuba, Brasil,
Uruguay, Chile y Ecuador.
CONSECUENCIAS DE LA CRISIS
Consecuencias sociales:
a) El paro o desempleo constituye la primera y ms terrible consecuencia de la gran depresin. En 1932 haba
en el mundo 40 millones de desempleados. En los Estados Unidos el paro
fue total y parcial: el primero va acompaado de mendicidad, enfermedad y
hacinamiento en la Ciudades de lata (llamadas irnicamente Hoovervilles en
honor a su presidente), en los arrabales de las grandes ciudades; el paro parcial
y menos dramtico tambin afect a la vida diaria.
b) Descenso demogrfico. Los distintos regmenes polticos establecieron distintas medidas demogrficas para afrontar la crisis; las democracias liberales
tendieron a restringir la natalidad para disminuir los efectos sociales de la crisis (desempleo), mientras que los regmenes totalitarios, sobre todo el alemn
fomentaron el crecimiento de la poblacin por razones ideolgicas.
101
En cuanto a las migraciones, los Estados Unidos se negaron a la entrada de emigrantes. En este aspecto la crisis tambin contribuy a cambiar el statu quo imperante en el
mundo.
c) Desigualdad en la estructura social. La crisis acentu las desigualdades sociales, pues
aunque se produjeron importantes quiebras en sus negocios, los patrimonios personales
de los ricos no mermaron mucho, mientras que la depresin afect de lleno a las clases
medias y bajas.
La burguesa media y pequea (rentistas, profesionales liberales, medianos y pequeos
comerciantes) sufrieron de manera muy especial los embates de la crisis, empobrecindose y proletarizndose. Muchos buscaron la solucin en los fascismos. Pero sobre
quien ms recay el peso de la crisis fue sobre el proletariado.
102
Historia Universal
ACTIVIDAD 3
SD1-B3
En equipos mixtos de seis personas realicen un esquema sobre las causas y consecuencias de la crisis de 1929,
el resultado se comentar en plenaria al interior del grupo.
CAUSAS
CONCECUENCIAS
103
solucionar sus problemas sin contar con la participacin de las dems: la frase exportar
la crisis es la ms explcita en este aspecto.
EL NEW DEAL
Tras el fracaso de la administracin Hoover (19291933)
para salir de la crisis, los demcratas ganan las elecciones
presidenciales en la persona de Franklin D. Roosevelt, que
implanta una poltica innovadora para reactivar el consumo y la inversin y para erradicar los males que haba
padecido la economa norteamericana; se trataba del llamado New Deal.
New Deal es la poltica intervencionista del Nuevo Trato,
propuesto por el presidente estadounidense Franklin D.
Roosevelt entre 1933 y 1938, se fij como principal objetivo reconstruir la economa de su pas, luchar contra los
efectos de la Gran Depresin y sostener a las capas ms
pobres de la poblacin, reformar los mercados financieros
y redinamizar una economa estadounidense herida por la
Crisis del 29 por el desempleo y las quiebras en cadena.
El modelo estaba inspirado en las ideas del economista
John Maynard Keynes quien sostena los principios del
liberalismo clsico, pero propona la intervencin del Estado en aquellos casos en que se viera perjudicado. Crea
que una redistribucin de los ingresos y el aumento de la tasa de empleo, reactivara la
economa. Su teora se denomin Teora keynesiana.
Las medidas adoptadas por Roosevelt fueron: ayudar a los bancos, subvencionar a los
agricultores, aumento de los salarios y reduccin de las horas de trabajo, creacin de
nuevos puestos de trabajo en la administracin pblica y en obras pblicas, lo que dara
un fuerte impulso a la construccin y a sus industrias derivadas.
Gracias a la inversin pblica y a la reestructuracin casi total de la economa, pero sobre todo al liderazgo econmico de Washington, el pas qued preparado para asumir el
predominante papel internacional que le correspondi desempear en la Segunda Guerra Mundial y que trajo consigo la recuperacin econmica adems de una gran victoria.
En el sector agrcola, a la poltica de almacenamiento iniciada por Hoover, Roosevelt
aade la de limitacin de cosechas, se indemniza a los campesinos que reduzcan las
superficies cultivadas. Con ello se persigue la disminucin de excedentes, aunque no se
logra del todo.
En el terreno industrial, se pretenda organizar la intervencin estatal en el mbito industrial y establecer las reglas de juego de las empresas privadas con el fin de evitar
los desmanes de la total libertad de mercado, tambin se establece todo un programa
de obras pblicas con el propsito de construir presas en el territorio norteamericano.
Las medidas sociales del New Deal iban encaminadas a la proteccin del ciudadano; en
especial de los desempleados y los ancianos. Se fijaba la jornada laboral mxima en 40
horas semanales y se abola el trabajo de los nios.
104
Historia Universal
Cierre
ACTIVIDAD 4
SD1-B3
Desarrolla en quipos mixtos de cuatro alumnos, un collage de imgenes que ilustren la llamada gran depresin del
29 as como los efectos de la crisis en Mxico y las acciones que se tomaron para contrarrestarla. Expn en el
peridico mural del plantel tu trabajo.
105
Inicio
Secuencia didctica 2
LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
ACTIVIDAD 1
SD2-B3
Organizados en binas, realice una mesa redonda en torno a los efectos secundarios de la segunda guerra mundial,
por el uso de tecnologas de guerra y sustancias qumicas de destruccin masiva. Anote las conclusiones finales
y presntelas al profesor.
Desarrollo
106
Historia Universal
107
al apoyo que este ltimo le dio al pas italiano ante sus conquistas territoriales (Etiopia)
y viceversa, lo que marca la estrecha relacin entre ambas naciones; a la cual se suma
posteriormente Japn al iniciarse la guerra; conformando as el Eje Berln Roma Tokio. Mientras que los Aliados fueron el bando opuesto al Eje, conformado por potencias
como Gran Bretaa, Francia (exceptuando el perodo de su ocupacin por Alemania
1940-1944), la URSS, Estados Unidos (desde el ataque a Pearl Harbor por parte de los
japoneses en diciembre de 1941) y China, que ya peleaba contra Japn desde 1937,
antes del estallido de la guerra general.
La causa inmediata que desato la guerra fue la invasin alemana a Polonia, que se llevo
a cabo en pocas semanas mediante la denomina Guerra Relmpago, que tena como
fin desplegar de forma simultnea fuerzas acorazadas, aviacin e infantera para realizar
un movimiento en forma de pinza y envolver al enemigo en un breve espacio de tiempo,
que no permitiera al pas atacado emitir una respuesta.
Ascenso de los totalitarismos y la formacin del Eje
Uno de los objetivos de los vencedores de la
I Guerra Mundial haba sido hacer del mundo
un lugar seguro para la democracia; la Alemania de posguerra (cuyo rgimen es conocido como la Repblica de Weimar) adopt
una Constitucin democrtica, al igual que la
mayora de los estados reconstituidos o creados despus de la contienda. Sin embargo, en
la dcada de 1920 proliferaron los movimientos que propugnaban un rgimen basado en
el totalitarismo nacionalista y militarista, conocido por su nombre italiano, fascismo, que
prometa satisfacer las necesidades del pueblo con ms eficacia que la democracia y se
presentaba como una defensa segura frente al
comunismo. Benito Mussolini estableci en
Italia en 1922 la primera dictadura fascista.
Adolfo Hitler, lder del Partido Nacionalsocialista Alemn, impregn de racismo su
movimiento poltico. Prometi cancelar el
Tratado de Versalles y conseguir un mayor
"espacio vital" para el pueblo alemn, un derecho que mereca, a su juicio, por pertenecer
a una raza superior. La Gran Depresin del 29
ms los partidos moderados que no llegaban
a ningn acuerdo con respecto a las posibles
soluciones provoc que un gran nmero de
ciudadanos depositara su confianza especialmente en los nazis y en Hitler quien en 1933 va a ser nombrado canciller de Alemania.
Japn no adopt un rgimen fascista de forma oficial, pero la influyente posicin de
las Fuerzas Armadas en el seno del gobierno les permiti imponer un totalitarismo de
108
Historia Universal
ACTIVIDAD 2
SD2-B3
Realiza un video documental en el cual se expliquen las causas que provocaron la segunda guerra mundial y la
influencia de los regmenes totalitarios y seudo democrticos.
109
Para el mes de mayo de 1940.- Los alemanes se apoderan de Holanda en 5 das y luego
de Blgica. Pero mientras la reina Juliana de Holanda se marcha a Londres y all organiza un gobierno en el exilio y apoya la resistencia de su pas, Leopoldo II de Blgica se
queda y va a ser encerrado por los alemanes.
Ahora las tropas alemanas avanzan hacia la Costa Atlntica y hacia el sur. En Dunkerque unos 235 000 soldados ingleses se reembarcan hacia su pas. Hitler se detuvo a unos
15 Km de Dunkerque, despus de bombardear la ciudad.
Comienza la batalla de Francia
(1940). Los franceses estn tranquilos,
piensan que no podrn atravesar la lnea
Maginot (una cadena de fortalezas que va
desde la frontera suiza hasta Luxemburgo) pero los alemanes entran en Francia
cruzando por las Ardenas, ms al Norte,
y derrotan al ejrcito francs, ms anticuado. El 14 de Junio entran en Pars. Se
cumple el sueo de Hitler al tener esa ciudad bajo su dominio. Y luego entran en el
Lorre y llegan por el oeste hasta la costa
atlntica.
El 20 de Junio de 1940 se firma el armisticio de Compiegne. Hitler eligi un vagn de un tren de la estacin de ferrocarril
de esa poblacin porque all se haba firmado la rendicin de Alemania en 1918. Antes
le haba propuesto al mariscal Ptain que Francia se uniera a Alemania en la guerra,
pero este lo rechaz. Con la firma del armisticio Francia queda dividida en dos partes:
1) La Francia ocupada por las tropas alemanas, las S.S., campos de concentracin de
judos cuyas autoridades estaban en Pars.
2) La Francia libre, la Francia de Vichy cuyo jefe de Estado es el mariscal Ptain. (Sin
embargo al final de la guerra ser juzgado como colaboracionista y condenado a cadena
perpetua)
En el verano de 1940 Hitler era ya el dueo de toda la Europa Occidental (excepto la
pennsula Ibrica) y se dispone a conquistar las islas britnicas.
Batalla de Inglaterra (1940-1941)
La Luftwaffe alemana va a bombardear
Londres y las dems ciudades inglesas de
forma masiva ocasionando la destruccin
y muchos muertos. Pero Inglaterra no se
rinde. El 1er ministro W. Churchill organiza la defensa. Cuenta con la ayuda de
USA (dinero y armas) pero sobretodo con
la aviacin de guerra inglesa, los pequeos cazas de la RAF (Real Fuerza Area)
que harn fracasar la ofensiva alemana. Y
110
Historia Universal
111
2 Fase: (1941-1943)
La guerra se hace mundial con la entrada de Japn y los EEUU. Se combate en Asia y
en el Pacfico. El 7 de Diciembre de 1941, la aviacin japonesa en un ataque relmpago
bombardea Pearl Harbor, la base militar de USA en las islas Hawi y al da siguiente
estos declaran la guerra a Japn, que desde 1940 formaba parte del pacto tripartito.
Por este motivo Alemania e Italia declaran la guerra a USA.
La entrada de USA a favor de los aliados supuso un giro favorable a estos, que van a
contar con dos millones ms de soldados, miles de aviones, barcos, submarinos, etc. en
el Atlntico, en el Mediterrneo, en el Pacfico.
Despus el ataque de Pearl Harbor, jap se apodera de Filipinas y en ms o menos cuatro
meses obtiene 8 millones de Km de territorio, con importantes materias primas para su
industria: caucho, minerales, etc.
Pero en 1942, en el mar del
Coral sufrirn la primera derrota por el general Mac Arthur (USA), obligndolos a
abandonar la isla de Guadalcanal en 1943.
En el norte de frica, el general ingls Montgomery derrota
al frica Korps de Rommel
(1942) en el Alamein (Egipto) y el general Eisenhower
(USA) desembarca en Marruecos y Argelia derrotando a los
franceses que apoyaban al gobierno de Vichy, (Marruecos
era un protectorado francs y
Argelia una colonia francesa)
En la URSS los alemanes van
a ser derrotados en la batalla
de Stalingrado (1942-1943).
Los alemanes al mando del mariscal Von Paulus entran en 3 meses en Stalingrado y
cuando estn all quedan rodeados por los rusos ya que el general Zukov haba llevado
a cabo la contraofensiva.
3 Fase: 1943-1945 Gran ofensiva aliada
En 1943, en marzo, capitulacin de los ejrcitos alemanes en frica.
En julio, los aliados desembarcan en Sicilia y avanzan por Italia. Ante el avance de los
aliados, los lderes fascistas destituyeron a Mussolini y el rey Vctor Manuel III nombra jefe de gobierno al mariscal Pietro Badoglio que pacta con los aliados retirndose
los alemanes hacia el norte.
En 1944 los aliados desembarcan en Normanda con unos 7OOO barcos, 11OOO aviones, 27OOO paracaidistas y ms de 65OOOO toneladas de material blico... El des-
112
Historia Universal
113
ACTIVIDAD 3
SD2-B3
Resuelve lo siguiente
a) Disea, haciendo uso de las TICS, un mapa mundial que describa el expansionismo alemn, el pacto de Munich
,la guerra relmpago, la batalla de Inglaterra y la guerra en Africa.la operacin Barbarroja, etc.
b) Realiza una relacin de los principales lderes polticos y militares en las distintas fases de la guerra, as como
la trascendencia e impacto en sus decisiones en los acontecimientos mundiales de la actualidad.
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114
Historia Universal
Japn vio desvanecer sus sueos de constituir un nuevo orden y de formar la Gran Asia
Japonesa con predominio en el Pacifico. Al final, su extensin territorial se circunscribi
a sus cuatro islas que, posteriormente, fueron ocupadas por tropas norteamericanas al
mando del general Douglas Mac Arthur.
Junto a las prdidas humanas estn las prdidas de orden material. Ciudades enteras
desaparecidas, importantes edificios destruidos, construcciones, fbricas, caminos, vas
frreas, puertos, campos agrcolas incinerados, todo ello en busca de la victoria sobre
el enemigo.
Adems signific el total fracaso de los regmenes de orden dictatorial y totalitario tales
como: el Nazismo y el Fascismo. Algunas monarquas se extinguieron, entre ellas la de
Bulgaria, Italia y Yugoslavia
La Segunda Guerra Mundial super claramente a la Primera, tanto por la duracin y
la intensidad de los combates como por las prdidas humanas y los recursos que se utilizaron: participaron 72 pases, fueron movilizados 110 millones de hombres, el costo
econmico de la guerra fue cuantiossimo y hubo ms de 55 millones de muertos.
El norte de China, Japn y Europa quedaron devastados y su equipamiento industrial,
ferroviario, portuario, qued muy maltrecho. Adems, la Segunda Guerra Mundial tuvo
una extensin realmente mundial, ya que se combati en casi todos los continentes (Europa, Asia, frica y Oceana) y en todos los ocanos.
Algunas consecuencias de carcter favorable. La
Unin Sovitica al final pudo ampliar notablemente su territorio. Adems, ante la invasin alemana,
el traslado de las fbricas soviticas de la zona europea a las regiones situadas al este de los montes
Urales, sent la primera piedra del desarrollo industrial del Asia sovitica.
Asimismo, la ocupacin militar y el traslado de fbricas de Alemania y de otros pases despus de
1945, significaron para la URSS una oportunidad
nica para establecer un control poltico y econmico sobre Europa oriental y sudoriental, mismo
que constituy la base de su poltica hegemnica frente a Occidente. Otros pases que salieron
fortalecidos econmicamente de la guerra fueron
Estados Unidos y los que pudieron mantener su
neutralidad, como Suecia, Suiza y los pases de la
Commonwealth.
En la ltima fase de la guerra, Estados Unidos y la Unin Sovitica pasan a ejercer el
papel predominante, formndose dos bloques encabezados por ellos. Estados Unidos,
que ya desde antes de la guerra era la primera potencia econmica mundial, se consolid como tal. Imagen46
Europa qued muy debilitada del conflicto y estaba arruinada por la guerra. Estados
Unidos se convirti, adems, en la primera potencia militar mundial gracias al esfuerzo
blico realizado. A partir de entonces asumira la funcin de defensor de los valores de
115
116
Historia Universal
cin de hbitos de violencia y pillaje que trastornaron incluso el orden interno en pases
que antes se haban destacado por el respeto a las leyes y a los derechos individuales.
Pero el extremo de la ruina moral y psicolgica estaba en los campos de exterminio
nazi, descubierto tras la derrota alemana y la liberacin de las naciones ocupadas. Se trataba de campos de concentracin donde se llevaban a cabo los increbles programas de
exterminio del rgimen nazi, fbricas de la muerte en las que se intent la solucin
final del problema judo y se eliminaba tambin a los opositores polticos del nazismo,
al tiempo que se ensayaban experimentos de esterilizacin y de eliminacin de personas
con defectos fsicos o retraso mental, con miras a alcanzar la "pureza tnica preconizada por las filosofas racistas alemanas.
La humanidad todava haba de presenciar angustiada otra barbarie ms cuando, en el
mes de agosto siguiente, las bombas atmicas estadounidenses convirtieron en un verdadero infierno las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki, provocando en ambas
la muerte instantnea de cerca de 120 000 personas civiles y dejando una espantosa
secuela de radiacin nuclear que continuara cobrando vctimas mortales por muchos
aos ms.
117
ACTIVIDAD 4
SD2-B3
En equipos mixtos de seis integrantes realiza frente al grupo una exposicin de contenidos en Power Point, sobre
las consecuencias de la segunda guerra mundial.
118
Historia Universal
ACTIVIDAD 5
SD2-B3
Realiza una investigacin en fuentes electrnicas sobre las consecuencias del uso de nuevas tecnologas en la
guerra y su implicacin en la violacin de derechos humanos: holocausto, misiles balsticos, bomba atmica,etc.
119
Para lograr todos estos propsitos se han creado los siguientes organismos en la ONU:
Consejo de Seguridad, asume la responsabilidad de mantener la paz y la seguridad internacional.
La Asamblea General, estudia las situaciones que amenazan la paz e impulsara a la
intervencin del Consejo de Seguridad.
El Consejo Econmico y Social, realiza estudios, informes y recomendaciones para
promover el bienestar de los pases.
La Corte de Justicia Internacional, tiene como funcin primordial el arreglo de sus controversias internacionales en concordancia con los principios del derecho y del fuero
internacional.
Otras dependencias de la ONU son:
120
Historia Universal
Cierre
ACTIVIDAD 6
SD2-B3
OJO
PARA SABER MS...
Sabas que: A pesar de que la Unin Sovitica y Estados
Unidos lucharon juntos durante la segunda guerra mundial,
sus sistemas polticos eran completamente opuestos. La Unin
Sovitica era un estado socialista encabezado por Jos Stalin y los
Estados Unidos es una democracia constitucional controlada por
slo dos partidos poltica.
121
122
BLOQUE 4
Objetos de aprendizaje
Guerra Fra.
Movimientos de liberacin nacional.
Estados No Alineados.
Competencias a desarrollar
Reflexiona sobre el uso de la tecnologa de for-
Inicio
Secuencia didctica 1
LA GUERRA FRA
ACTIVIDAD 1
SD1-B4
Renete en equipo de 5 y contesten en su cuaderno las siguientes cuestionamientos, al concluir comenten sus
respuestas al grupo. Entrega al docente para su revisin.
1. Cmo fueron derrotados los alemanes en la Segunda Guerra Mundial?
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2. Anota las principales consecuencias de la Segunda Guerra Mundial
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Qu consecuencias geogrficas y econmicas tuvo Alemania con la Conferencia de Potsdam?
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124
Historia Universal
BLOQUE 4
125
DOCTRINA TRUMAN
Proclamada por el presidente de E.U Harry S. Truman doctrina en su comparecencia
ante el congreso el 12 de marzo de 1947, estando por entonces en curso la crisis de
la Guerra Civil Griega (1946-1949). Los ingleses no podan continuar apoyando al
gobierno griego contra las guerrillas comunistas ni podan ayudar econmicamente
a Turqua. La doctrina se promulg especficamente con el nimo de proporcionar
soporte intervencionista a gobiernos que resistan frente al comunismo. Truman insisti en que si Grecia y Turqua no reciban la ayuda que necesitaban, podan caer
inevitablemente en el comunismo.
PLAN MARSHALL
(European Recovery Program) fue un programa de ayuda econmica (otorga prestamos a bajo inters, en su mayoria a Gran Bretaa, Francia, Alemania e Italia) implementado por Estados Unidos desde 1947, en el fondo estaba destinado a contener un
posible avance del comunismo.
La Doctrina Truman y el Plan Marshall sirvieron de pretexto para intensificar la expansin del imperialismo norteamericano en Europa y proclamara abiertamente una poltica
antisovitica llamaba prcticamente a los E.U a asumir el papel de gendarme mundial,
al intervenir en los asuntos de todas las naciones para acabar con el comunismo.
Los pases europeos occidentales estaban necesitados de alimentacin y de ayuda para
recomponer su capacidad industrial, en un momento en que carecan por completo de
capacidad para adquirir los dlares que les resultaban imprescindibles para ambos propsitos. Por lo cual aparece el Plan Marshall en 1947.
Por otra parte la Unin sovitica estableci su hegemona en Europa Oriental, extendiendo sus dominios a Corea del Norte, Vietnam, Angola, Afganistn, Cuba entre otros.
La URSS hizo fluir recursos hacia estos pases (apoyo tcnico, militar, econmico, social y cientfico). As Yugoslavia, Albania Hungra, Polonia y Rumania, optaron por el
rgimen socialista.
1948
126
Historia Universal
1949
1953
1955
1956
1957
1961
1964
1979
1989
1990
1991
ACTIVIDAD 2
SD1-B4
BLOQUE 4
127
Con la investigacin elabora un cuadro comparativo sobre las principales diferencias entre ambos.
SISTEMA ECONMICO
CARACTERSTICAS
CAPITALISMO
SOCIALISMO
128
DIFERENCIAS
Historia Universal
Analice el dibujo siguiente y comenten que representa para el mundo la Guerra Fra.
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BLOQUE 4
129
Renanse en equipo de 5 y comparen las respuestas, expnganlas al grupo. Entrega al docente para su revisin.
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Comntenla en el saln de clases sus conclusiones.
130
Historia Universal
BLOQUE 4
131
ACONTECIMIENTOS HISTRICOS
1957
Lanzamiento del sputnik, Inicia carrera espacial. Los soviticos envan el Sputnik 2,
tripulado por la perra Laika.
1958
1959
1961
1962
1963
1965
1967
1969
Los estadounidenses Neil Armstrong y Edwin Aldrin, de la misin Apollo 11, son los
primeros hombres que caminan sobre la superficie lunar.
1973
1975
El avance negativo de las tensiones entre los dos bloques fue la carrera armamentista y
lo positivo fue el desarrollo cientfico en medicina y energa nuclear, se da el uso masivo
de la penicilina se logra las transfusiones por el descubrimiento del factor RH lo que
disminuye la mortandad y se alarga el promedio de vida.
Se inventa el transistor, las computadoras digitales, el horno microondas, los productos
derivados de la industria espacial as como robots automatizados; sin dejar a un lado el
plstico, discos de vinilo, calculadoras y relojes de bolsillo. Se tuvo acceso al automvil,
televisin, lavadora y refrigerador.
132
Historia Universal
Inicio
Secuencia didctica 2
OBJETIVO DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES
La Segunda Guerras Mundial confirm la ineficacia del principal Organismo Internacional que exista en la poca, La Sociedad o Liga de Naciones, la cual no pudo detener
el expansionismo alemn, italiano ni japons y la violencia generada por sus ansias
imperialistas. Es por ello que, durante las naciones aliadas plantearon la creacin de un
nuevo organismo que contara con ejrcito que de verdad sirviera de barreras a futuras
agresiones.
La ONU
En varias conferencias que se hicieron durante la Segunda Guerra Mundial (Washington, Mosc, Tehern, Dumbarton Oaks) y concretamente en la Conferencia de Yalta en
febrero de 1945, los tres grandes Roosevelt, Stalin y Churchill trabajaron con la idea
de sustituir a la Sociedad de Naciones por una que se le denominara Naciones Unidas,
que se encargara del mantenimiento de la paz mundial, la defensa de los derechos del
hombre, la igualdad de derechos para todos los pueblos y la mejora del nivel de vida en
todo el mundo.
A diferencia de la Sociedad de Naciones, proponen para darle mayor autoridad, mayor
nmero de integrantes por los Estados descolonizados aunado a la incorporacin de las
naciones aliadas en ese momento.
En 1945, representantes de 50 pases se reunieron en la Conferencia San Francisco con
el fin de crear las Naciones Unidas, sta empez a existir oficialmente el 24 de octubre
de 1945, despus de que la Carta fuera ratificada por China, Francia, la Unin Sovitica, el Reino Unido, los Estados Unidos y la mayora de los dems signatarios. Los 5
quedaron como Consejo Permanente los cuales deben de decidir dnde actuar y en qu
conflictos intervenir.
En estos momentos la ONU es la mayor organizacin internacional existente, se define
como una asociacin de gobierno global que facilita la cooperacin en asuntos como
el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo econmico y
social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos.
BLOQUE 4
133
OTAN
La Organizacin del Tratado del Atlntico Norte (OTAN) es una organizacin internacional poltica y militar. En ingls, se la conoce como North Atlantic Treaty Organization o NATO.
El antecedente de la OTAN lo encontramos en el Pacto de Bruselas cuando despus
de la Segunda Guerra Mundial, Blgica, Francia, Luxemburgo, Holanda y
el Reino Unido se unen para la defensa mutua; Los Estados Unidos
no se quisieron quedar fuera de este pacto y firmaron junto con
Italia, Canad, Dinamarca, Islandia, Noruega y Portugal, le
llamaron Tratado del Atlntico Norte. Su objetivo fundaDespus de los ataques terroristas del
cional fue dedicarse a la organizacin europea y ante la
11 de septiembre de 2001 y de la invasin
amenaza de la Unin de Repblicas Socialistas Soviestadounidense a Afganistn, la OTAN ha
ticas (URSS).
llevado adelante una misin encargada por la ONU
que se denomin Fuerza Internacional de Asistencia
El Tratado del Atlntico Norte es sustituido por la
para la Seguridad (ISAF). Particip en la Guerra de
OTAN constituido como organismo internacional con
Bosnia (1992-95), adems en Somalia a principios de
ejrcito propio en 1949 cuando se sumaron otros nuelos 90s, la intervencin militar en Libia en el ao 2011
ve pases. En 1952, se unieron Grecia y Turqua. Tres
o el bombardeo sobre Yugoslavia en 1999. Operaaos ms tarde, se incorpor la Repblica Federal de
cin Fuerza Aliada es como tambin se llama a esta
Alemania. Despus de 1999 se comenzaron a incorpoltima actuacin citada que tuvo lugar durante
rar pases del antiguo bloque comunista
las Guerra de Kosovo (provincia autnoma de
La organizacin tiene su base en Bruselas (Blgica),
Serbia) en 1999.
mientras que su comando militar se encuentra en Mons, en
el mismo pas.
La OEA
La Organizacin de los Estados Americanos (OEA), es una organizacin internacional
panamericanista y regional, con el objetivo de ser un foro poltico para el dilogo multilateral, integracin y la toma de decisiones de mbito americano creado en mayo de
1948. Su jurisdiccin solo abarca el territorio del continente americano.
134
Historia Universal
El Pacto de Varsovia
La Unin Sovitica no estaba integrada a otra organizacin, slo perteneca al Consejo
Permanente de la ONU. Al ver la intervencin de EUA en Europa y de conformar la
OTAN, decide integrar, en 1955, un organismo para contrarrestar, primero, el rearme
de la Repblica Federal Alemana y segundo, el podero estadounidense en Europa. Fue
as que junto a otras 8 naciones: Albania, Bulgaria, Checoslovaquia, Repblica Democrtica de Alemania, Hungra, Polonia y Rumania firman un tratado en
Varsovia. Estos pases socialistas se comprometan por un perodo
de veinte aos a prestarse ayuda militar mutua en el caso de que
cualquiera de ellos fuese atacado por una potencia extranjera.
La alianza estaba dominada por la URSS, que mantena
Accin militar del P. de Varsovia
un estricto control sobre los otros estados firmantes del
pacto. En 1961 Albania rompi relaciones diplomticas
La nica accin militar del Pacto de Varsovia fue
con la URSS a causa de diferencias ideolgicas y en
dirigida contra un Estado miembro: Checoslovaquia,
1968 abandon el Pacto de Varsovia.
en agosto de 1968 (la primavera de Praga), como respuesta
a una serie de reformas liberalizadoras promulEn 1985 fue oficialmente renovado para otros veingadas
por
el gobierno checoslovaco. Rumania se opuso
te aos, pero la transformacin poltica de la Europa
a
la
invasin.
A finales de 1956, la URSS llev a cabo
Oriental, a fines de esa dcada, debilit profundamende forma unilateral la invasin de Hungra.
te a la organizacin. La URSS inici la evacuacin de
sus tropas de otros pases del Pacto de Varsovia y la
RDA abandon la alianza para unirse a la Repblica Federal de Alemania, en octubre de 1990. Todas las funciones militares conjuntas cesaron a finales de marzo de 1991,
y en julio los dirigentes de los seis pases miembros restantes
acordaron la disolucin de la alianza
BLOQUE 4
135
objetivo central es velar por la estabilidad del sistema monetario internacional, principalmente a travs de la promocin de la cooperacin y de la consulta en Asuntos monetarios entre sus pases miembros. Es decir, mantener un sistema estable de compra
y venta de dinero para que los pagos en moneda extranjera puedan tener lugar entre
pases, fcilmente y sin retraso.
En otras palabras, el Fondo vela fundamentalmente por los intereses de los bancos que
prestan dinero para resolver los problemas monetarios o de balanza de pagos de los
pases.
La Banca Mundial
La Banca Mundial tiene como
objetivo acabar con la pobreza
extrema y promover la prosperidad compartida, est compuesta
por cinco instituciones que le
ayudan con ese objetivo.
El Banco Internacional de Reconstruccin y Fomento (BIRF),
que otorga prstamos a Gobiernos de pases de ingreso mediano y de ingreso bajo con capacidad de pago.
La Asociacin Internacional de Fomento (AIF), que concede prstamos sin inters, o
crditos, as como donaciones a Gobiernos de los pases ms pobres.
Juntos, el BIRF y la AIF forman el Banco Mundial.
136
Historia Universal
ORGANISMOS
ONU: Organizacin de las Naciones Unidas.
1945
1947
1948
1949
1957
1963
1957
1993
ACTIVIDAD 1
SD2-B4
Investiga las ltimas actuaciones de la ONU, OTAN, OEA, FMI, BIRF y el Pacto de Varsovia, renete en equipo
de 5 y determinen en la prctica su papel en las polticas econmicas, sociales y polticas de los pases donde
intervienen.
ONU
OTAN
BLOQUE 4
137
OEA
FMI
BIRF
PACTO DE
VARSOVIA
138
Historia Universal
Inicio
Secuencia didctica 3
ENFRENTAMIENTOS BIPOLARES
EVALUACIN DIAGNSTICA
En un planisferio solicitado previamente por el docente, de forma individual, colorea de rojo los pases que
tuvieron guerra caliente durante la guerra fra: Israel, Palestina, China, Corea del Norte, Vietnam del Norte,
Cuba, Nicaragua, Chile, Argelia, Afganistn, Hungra, Repblica Democrtica del Congo, Yugoslavia
Desarrollo
Conflicto rabe-Israel
Despus de la Primera Guerra mundial la Sociedad o Liga de Naciones aprob que
Inglaterra tomara en mandato los dominios del imperio turco, entre ellos los territorios
de Palestina, Siria, parte de Irak y el Lbano.
Al trmino de la Segunda Guerra una de las primeras decisiones que tom la Organizacin
de las Naciones Unidas (ONU) en 1947, fue la determinacin de crear el Estado de
Israel dividiendo en dos el territorio Palestino, en ese momento bajo mandato britnico.
BLOQUE 4
139
A partir de all se iniciaron una serie de conflictos que perduran hoy en da.
El 14 de mayo de 1948 el Estado de Israel declar su independencia, Ben Gurin fue su
Primer Ministro, encontrando una frrea oposicin de Palestina y de los pases rabes
vecinos: Egipto, Lbano, Siria, Irak y Transjodania (Liga rabe) los cuales declararon la
guerra al recin nacido Estado de Israel.
Esta Primer Guerra rabe Israel (1948-1949), dur 15 meses (con varias treguas
promovidas por la ONU), finaliz con la victoria de Israel el cual conquist 26% ms de
territorio.
La segunda Guerra rabe israel ocurri en el ltimo tercio de 1956, llamada Guerra del
Suez, cuando el presidente se Egipto Gammal Abdel Nasser nacionaliz el Canal de Suez
indemnizando a sus dueos Ingleses y franceses y prohibiendo a los barcos de Israel el cruce
por dicho canal. La reaccin de Gran Bretaa, Francia e Israel fue el ataque armado a Egipto
el 29 de octubre de 1956.
Para el 4 de noviembre, lapennsula del Sinafue dominada por el Ejrcito israel, y an cuando la
ONU dispuso el cese al fuego y la retirada de las fuerzas israeles de lapennsula del Sinay de
la Franja de Gaza, Israelno acept, por lo tanto, el Consejo de Seguridad de la ONU determin
el retiro de los tres pases y la zona del canal qued bajo su resguardo.
Por su parte, ni elReino Unidoni Franciaconsiguieron evitar la nacionalizacin delcanal de Suez.
ste fracaso de las naciones occidentales, en la guerra fra, fue aprovechado por la URSS
quien, brind ayuda militar y econmica a Egipto, buscando incrementar su popularidad en
el mundo rabe.
La tercer Guerra rabe-israel se da en 5 al 10 de junio llamada la Guerra de los seis das
en los cuales Israel se apodera de territorios de los pases rabes vecinos: la pennsula del
Sina y la franja de Gaza (Egipto); los Altos del Goln (Siria) y Cisjordania (Jordania), y el
Este de Jerusaln.
La situacin dio por tanto un vuelco geoestratgico y ahora eran las capitales rabes de
Jordania, Siria y Egipto (Amn, Damasco y El Cairo) las que quedaban al alcance de
cualquier incursin.
Israel se convirti entonces en potencia ocupante y permanente de una poblacin rabe muy
hostil, lo cual estimul el nacionalismo palestino, crendose nuevas amenazas internas en los
territorios ocupados y alejndose toda perspectiva de una solucin negociada a corto plazo.
La cuarta Guerra se da el 6 de octubre 1973 cuando Egipto y Siria atacaron por sorpresa
a Israel en su festividad sagrada del Yom Kippur (de all su nombre), en esta guerra los
avances egipcio y sirio fueron rpidos y precisos, los egipcios cruzaron el Canal de Suez
y los sirios tomaron los Altos del Goln. Sin embargo, cuatro das ms tarde se inici el
contraataque israel. En ese momento la URSS que apoyaba a los rabes no logr detener el
avance israelita que reconquistaron los Altos del Goln y volvieron a cruzar Suez apoyados
militarmente por EE.UU.
140
Historia Universal
Las dificultades egipcias hicieron que Mosc advirtiera sobre la posibilidad de enviar
tropas a ayudar al rgimen de Sadat. Henri Kissinger, Secretario de Estado norteamericano,
viaj a Mosc para negociar una solucin. Finalmente las partes enfrentadas siguieron una
resolucin de la ONU que peda el inmediato alto el fuego. El 25 de octubre de 1973 finaliz
el conflicto con sus repercusiones: el alineamiento de los pases rabes de la URSS se hizo
ms estrecho, la imagen de invencibilidad del ejrcito israel fue destruida, Israel se hizo
ms dependiente de EE.UU y, sobre todo, la guerra propici que la OPEP, donde los estados
rabes tenan un peso decisivo, decidiera una brusca subida del precio del petrleo que
desencaden una espiral inflacionista que llevara a una gran crisis econmica.
El conflicto rabe-israel qued plenamente encajado en los esquemas de la Guerra Fra: la
URSS, junto albloque socialista, rompi relaciones diplomticas con Israel, el cual se convirti
a los ojos de una buena parte de la opinin pblica internacional en agresor y potencia
ocupante. Estados Unidos ha aportado apoyo econmico y militar a Israel.
Guerra Israel- Lbano
La riqueza petrolera de los Estados rabes fue y ha sido el principal motivo de conflicto
en el cercano oriente, Israel adems de las guerras antes mencionadas tambin ha tenido
Guerra con el Lbano, en 1982(y antes en los 70s), Israel puso en marcha nuevamente una
gran ofensiva contra ese pas dominando incluso su capital Beirut hasta julio de 1983. Las
fuerzas de Tel Aviv (Israel) fueron asediadas durante este periodo por multitud de grupos
armados libaneses, entre los que destacan Hizbul, (Partido de Dios), fundada en 1982.
En abril de 1996, Israel nuevamente emprende los ataques contra Beirut en la operacin
Uvas de la Ira, fue hasta mayo de 2000, y ante el rpido avance del grupo Hizbul, el
Ejrcito israelse retir de los territorios ocupados.
La Organizacin para la Liberacin de Palestina (OLP)
En este marco surgi en 1964 la Organizacin para la Liberacin de Palestina (OLP), cuyo
objetivo principal fue la recuperacin de su territorio perdido por decisin de la ONU. El
objetivo era crear un grupo que se erigiera como gobierno de losrefugiadospalestinos de
laGuerra rabe-israel de 1948. El primer presidente de la OLP fueAhmed Shukeiri, pero
despus de la Guerra de los seis das en 1967 y una serie de cambios queda al frente de la
organizacinYasser Arafat.
Los Acuerdos de Oslo por primera vez Israel y Palestina firman la paz, los palestinos
obtienen autonoma en Cisjordania y la Franja de Gaza y se cre un rgano
de gobiernopalestino autnomo. La Autoridad Nacional Palestina(ANP), presidida por Yasser
Arafat y a su muerte,en octubre del2004, tom las riendas de la OLP y de Fatah, Mahmud
Abbas. Existen otros grupos palestinos que aspiran al gobierno palestino: Movimiento de
la Resistencia Islmica-Hamas y la Yihad Islmica, entre otros, pero tienen continuas
desavenencias con la OLP.
BLOQUE 4
141
ACTIVIDAD 1
SD3-B4
ACTIVIDAD 1
SD3-B4
De los siguientes temas, el docente asignar el tema a exponer, para la exposicin deber cumplir con los siguientes requisitos:
1) Investigar de otras fuentes el tema y junto con lo del mdulo hacer anlisis y sntesis.
2) Elaborar material diferente: Prezi, video tutorial, mapas, power point, etc.
3) Exponerlo con estrategia didctica diferente: conferencia, mesa redonda, debate, etc.
4) Elaborar trptico con ideas principales como la hoja de presentacin, desarrollo del tema, imgenes y entregar
una copia a cada equipo y para el docente.
5) Crear un ejercicio de retroalimentacin con 10 preguntas: sopa de letra, crucigrama u otros creados por el
equipo.
6) Elaborar un blog con tema de exposicin donde est el producto de su investigacin, link de videos documentales del tema, entre otros.
142
Historia Universal
La guerra de Corea
Corea siempre ha sido un botn preciado para las naciones imperialistas, fue un Estado
dominado por el Imperio Chino desde 1637 a 1894. En 1905 con la derrota del Imperio
Ruso ante Japn, la pennsula coreana qued bajo protectorado japons hasta 1945, ao
en que se produjo la derrota de Japn en la Segunda Guerra Mundial.
En la Conferencia de Potsdam en 1945, se acord que la URSS aceptaba la derrota de
Japn sobre Corea al norte del paralelo 38 y los estadounidenses al sur de ese paralelo.
En teora la ocupacin militar por ambos pases sera momentnea y posteriormente se
llevaran a cabo elecciones generales para decidir el destino poltico de los territorios.
En 1947, unilateralmente los Estados Unidos decidieron que las elecciones las manejara
la ONU. La URSS no lo permiti en la parte norte. La divisin se concret en 1948 con
el establecimiento de la Repblica Popular en Corea del Norte dirigida por Kim Il Sung
en el norte; y en Corea del Sur, Syngman Rhee estableci una frrea dictadura pro-norteamericana. Aqu comienza la historia de este doble rgimen poltico que sobrevive
hasta nuestros das
Para 1950 ningunas de las tropas de ocupacin se haban retirado de Corea, las tensiones crecieron tanto entre los gobiernos del Norte y del Sur que desembocaron en la
Guerra de Corea cuando el 25 de junio de 1950 el ejrcito de Corea del Norte cruz el
paralelo 38 (que actuaba de frontera) y atac. La guerra estall finalmente cuando, en la
madrugada del 25 de junio de 1950, el Ejrcito Popular de Corea atraves la frontera del
paralelo 38 y lleg en solo tres das a las puertas de Sel y a finales de agosto dominaban
casi la totalidad de la pennsula. Sin embargo, en septiembre, tras las lneas del cansado
ejrcito del norte, los norteamericanos avanzaron rpidamente y tomaron Sel el da 26
y Pionyang el 19 de octubre, el mismo da que China decidi intervenir directamente. El
Ejrcito de Voluntarios del Pueblo Chino, ocasionando graves derrotas a los estadounidenses y recuper Sel el 4 de enero de 1951. Un mes despus los norteamericanos
contraatacaron, recuperaron Sel y avanzaron hacia el paralelo 38.
La guerra continu hasta el 27 de julio de 1953, cuando el Comit de la Organizacin
de las Naciones Unidas (ONU), los voluntarios de la Repblica Popular China y Corea
del Norte firmaron el Armisticio de la Guerra de Corea. Una zona desmilitarizada fue
establecida para separar a los dos pases.
Al igual que haba acontecido con Alemania, la ocupacin pronto pas a marcar las lneas divisorias permanentes, transformndose en fronteras de la propia Guerra Fra, es
decir, de la divisin bipolar del mundo entre el capitalismo y el comunismo.
BLOQUE 4
143
Corea del Norte fue dirigida desde 1948 por Kim Il Sung hasta su muerte el 8 de julio
de 1994. Despus, el 8 de octubre de 1997, su hijo Kim Jong-il fue nombrado Secretario
General del Partido de los Trabajadores Coreanos. En 1998, fue nombrado Presidente de la Comisin Nacional de Defensa y su
posicin fue declarada como "el cargo ms
alto del Estado". Generalmente las relaciones
internacionales mejoraron e incluso hubo una
cumbre Norte-Sur histrica en junio de 2000.
Sin embargo, las tensiones han vuelto a hacerse visibles con la reanudacin por parte
de Corea del Norte de su programa de armas
nucleares.
La direccin del gobierno se ha ido heredando, actualmente, y desde el 2000 Gobierna el
nieto de Kim II Dung.
144
Historia Universal
Amnista
Perdn otorgado por el gobierno por los delitos cometidos
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Aunque el asalto fracas militarmente, y muchos de los involucrados, como Abel Santamara fueron asesinados por la represin de la dictadura de Batista, Fidel Castro, su
hermano Ral, Francisco Medina y otros fueron a prisin. Enfrentados a un tribunal,
Fidel pronuncia su alegato de autodefensa La Historia me Absolver, En este alegato se convierte Fidel de acusado a acusador, arrojndole en cara al gobierno todos los
asesinatos que por tantos aos han existido en la isla, por todas las malas situaciones
de la vivienda cubana, de la salud y educacin. Como es abogado, Castro fue su propia
defensa, sus argumentos convencen al jurado y le otorgan la amnista.
Fidel se dirige a Mxico, desde donde tambin visita Estados Unidos, organizando una
expedicin para trasladarse a Cuba y comenzar una lucha armada, es as que se organiza
la expedicin del Yate Granma tras un delatado plan anterior de travesa, a la que suman
entre otros, Ernesto Che Guevara y Camilo Cienfuegos. Ya antes de partir de Cuba se
haba creado, formalmente, el Movimiento 26 de Julio, (M-26-7).
La Revolucin Socialista
Fidel Castro y otros lderes del Asalto al Cuartel Moncada continan con su movimiento
llamado 26 de julio (M-26-7) en honor al da que atacaron los cuarteles, ya en Mxico
firman pactos con otras fuerzas que propugnan la lucha armada como nica va para
sustituir dictador: el Directorio Revolucionario, liderado por Jos Antonio Hechevarra,
y compuesto por jvenes estudiantes de la Universidad de La Habana, y grupos del
oriente del pas liderados por Frank Pas el dirigente del M-26-7 en Santiago de Cuba,
sobresalen las figuras de Ernesto Che Guevara, Camilo Cienfuegos, su hermano Ral
Castro, Celia Snchez Manduley, Haydee Santamara entre otros.
Frank Pais es asesinado a mediados de 1957.
Marinos y luchadores clandestinos toman la ciudad por varias horas hasta que la mayora cae
combatiendo. Para fines de diciembre de 1958, la moral combativa del ejrcito del gobierno es
muy baja.
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Historia Universal
ACCIONES
1960
1961
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1962
Firma por parte de Kennedy el decreto del bloqueo econmico y comercial a Cuba.
1992
Ley Torricelli.
1996
2015
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Historia Universal
La Resolucin nmero VI aprobada en la Octava Cumbre de esa organizacin continental controlada por Estados
Unidos, celebrada en Punta del Este, Uruguay, expresaba que:
La adhesin de cualquier miembro de la OEA al marxismo leninismo es incompatible con el Sistema Interamericano.
El actual gobierno de Cuba que oficialmente se identifica como un gobierno marxista leninista, es incompatible
con los principios y propsitos del Sistema Interamericano.
sta incompatibilidad excluye al actual gobierno de Cuba de su participacin en el Sistema Interamericano.
La resolucin obtuvo catorce votos a favor y los votos en contra de Mxico y de la propia Cuba. Se abstuvieron
Argentina, Bolivia, Brasil, Chile y Ecuador.
Ernesto Ch Guevara representante de Cuba afirm:
Hemos denunciado la Alianza para el Progreso como un vehculo destinado a separar al pueblo de Cuba de los
otros pueblos de Amrica Latina, a esterilizar el ejemplo de la Revolucin Cubana, y, despus, a domesticar a los
otros pueblos de acuerdo con las indicaciones del imperialismo.
http://www.redbetances.com/columnas/julio-muriente/1005-julio-a-muriente-perez-copresidente-del-minh.html
ACTIVIDAD 3
SD3-B4
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La crisis de misiles.
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Determinar cmo se da la Guerra fra en Cuba y Amrica Latina.
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Que consecuencias trae para un pas de Amrica Latina convertirse en comunista.
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Guerra de Vietnam
SABIAS que sta es una de las fotos que han marcado el siglo
XX. Una imagen que congel para siempre el sufrimiento de una
nia y el horror de la guerra. El 8 de junio de 1972, un avin de
Vietnam del Sur bombarde con napalm la poblacin de Trang
Bang. All se encontraba Kim Phuc con su familia. Con su ropa
en llamas, la nia de nueve aos corri fuera de la poblacin.
Cuando sus ropas ya haban sido consumidas, el fotgrafo Nick
Ut registr la famosa imagen y salv su vida. El fotgrafo tena
20 aos cuando capt la imagen que recorri el mundo y cambi
la percepcin de la guerra en Vietnam.
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A finales de 1974 el Ejrcito de Vietnam del Norte lanz una exitosa ofensiva contra
Vietnam del Sur, tomando algunas ciudades hasta culminar con la cada de Saign en
abril de 1975 dndose el fin de la guerra.
Afganistn
Otro pas del continente asitico que vivi la guerra caliente producto de la Guerra
Fra fue Afganistn al ser invadido por la URSS por casi 10 aos.
Antecedentes
Afganistn ha sido la ruta clave de la ruta transcontinental entre Europa, el Medio
Oriente y el lejano Oriente de ah su lucha permanente contra invasiones forneas de
China, Irn, India, Rusia. Era parte del imperio Ruso y tras su cada con la Revolucin
de octubre, Rusia reconoce la independencia de Afganistn a quien incluso concedi
una modesta ayuda econmica.
Afganistn sigui siendo una monarqua con alguna apariencia constitucional a medida
que fue pasando el tiempo, para el siglo XIX no tena lmites naturales claros.
Despus de la Segunda Guerra Mundial se da una dependencia econmica de la URSS
y para los 70s el 43% de las importaciones, casi todas las armas y el 60% de la ayuda
exterior vena de esa nacin. En este contexto no puede extraar que surgiera el Partido
Democrtico Popular (PDP) de tendencia comunista.
Como en todo pas del tercer mundo con problemas econmicos y sociales, estos se agudizaron a principios de 1970 despus de una fuerte sequa provocando, en 1973 un golpe
de Estado llevado a cabo por el primer ministro Daoud acabando con la monarqua y
154
Historia Universal
proclamando la repblica.
Dauod, lleg al poder con apoyo sovitico y de un sector del PDP mostrndose autoritario y nacionalista, pero pronto demostr una voluntad de independencia que le hizo inaceptable. Su autoritarismo lleg al lmite en abril de 1978 u cuando sus agentes matan
a un destacado miembro del PDP provocando una manifestacin de protesta espontnea
de ms de 10 000 personas y el encarcelamiento de sus dirigentes. En la noche del 27 al
28 de abril, unidades militares irrumpieron en el palacio en el corazn de Kabul capital
de Afganistn, con la ayuda de la fuerza area, las tropas sublevadas vencieron la resistencia de la Guardia Presidencial. Daud muri durante el ataque.
Con los hechos anteriores fue como lleg el Gobierno revolucionario dirigido por Nur
Mohammad Taraki, que inmediatamente puso en marcha una transformacin de Afganistn hacia el comunismo.
Inici un programa de reformas que elimin la usura, inici una campaa de alfabetizacin y se ense en las lenguas nativas , se permiti la asistencia a mujeres, implant
una reforma agraria muy radical, la separacin de la religin del Estado, elimin el cultivo del opio, legaliz los sindicatos y estableci una ley de salario mnimo.
Tambin promovi la igualdad de derechos para las mujeres como son el permiso de no
usar velo, permiso de transitar libremente y conducir automviles, abolicin de la dote,
integracin de mujeres al trabajo y a estudios universitarios, as como a la vida poltica
con cargos pblicos (prohibidas por el ala radical del Islam )
Las reformas socializadoras y laicas del nuevo gobierno encontraron una enorme resistencia en una poblacin aferrada a un pensamiento islmico anclado en el pasado y
que viva en una sociedad an con rasgos feudales. La resistencia pronto se concret en
guerrillas islamista de "mujahidines".
Para reducir a la oposicin envo a los lderes como embajadores a pases lejanos o los
mand a asesinar, sin embargo, En 1979
el nmero de desertores de un Ejrcito
de 100.000 hombres se elevaba ya a
ms de 40.000 y era necesario emplear
la fuerza contra los montaeses del
Norte con la ayuda de unidades areas
soviticas. Al mismo tiempo, los conflictos entre los dirigentes del partido
fueron siempre muy duros y no menos
sangrientos.
En diciembre de 1978 la URSS le otorg al gobierno afgano ayuda material
y militar, sin embargo, cada vez eran
ms los sectores que se le oponan.
Los problemas internos de las dos
principales tendencias comunistas precipitaron la intervencin de la URSS
apoyando al gobierno y con marcando
el apogeo de la fase de expansionismo.
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Por la invasin de la URSS a Afganistn, un total de 55 pases no asistieron a los Juegos Olmpicos de Mosc. La
exportacin de cereales norteamericanos fue suprimida y la de tecnologa occidental se redujo en un 50%.
La guerrilla, opositora a las reformas fue armada eficazmente por EE.UU. y reforzado
con voluntarios rabes y musulmanes imbuidos de una ideologa intransigente islamista
(entre ellos el saud Osama Bin Laden), mantuvo en jaque a un ejrcito sovitico cada
vez ms desmoralizado. El conflicto engendr un enorme desplazamiento de poblacin
y hacia 1982 casi 3 millones de afganos haban huido a Pakistn y un milln y medio lo
haban hecho hacia Irn.
Afganistn fue para la URSS lo que Vietnam fue para EUA, mostraron al mundo que
las potencias podan ser vencidas por un pas tercermundista, la URSS tuvo que retirar
sus tropas en 1989.
En 1992 las guerrillas islamistas asaltaron Kabul y se inici un perodo de luchas intestinas que culminara con
la toma del poder por los extremistas islamistas talibanes en 1996, volviendo a las polticas extremistas del Islam
hasta ser derrotados con la intervencin de EUA en 2011 tras el ataque de las torres Gemelas pretextando la bsqueda de Osama Bin Laden, acusado de ser el autor intelectual del ataque.
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Historia Universal
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ACTIVIDAD 4
SD3-B4
Renete en equipo de 5 y analicen las siguientes opciones: las causas y consecuencias de los conflictos que hubo
durante la Guerra Fra y en el recuadro de abajo coloca segn corresponda: (pueden incluir otras caractersticas).
* Revolucin socialista (1956-1958).
* Invasin de Rusia.
* Formacin del Estado judo (1947).
* Guerra contra EUA (1961-1975).
* Guerra entre el norte y sur (1950-1953).
* Reunificacin del pas.
* Triunfo del socialismo.
* Se apodera de territorios vecinos; Altos del Goln, Sina, Franja de Gaza y Cisjordania.
* Expulsin de la OEA.
* Norte Socialista y sur capitalista.
* Retiro del ejrcito Ruso Gobierno Talibn.
* Golpe de Estado y establecimiento del gobierno comunista (1979-1989).
* Aparicin de movimientos nacionalistas rabes.
* Invasin a Baha de Cochinos y Crisis de misiles.
* Divisin en paralelo 38 y constantes tensiones.
* Intervencin de EUA en busca de Osama Bin Laden.
PAS
CAUSAS
ISRAEL
COREA
CUBA
VIETNAM
AFGANISTN
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CONSECUENCIAS
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Objetos de aprendizaje
Postguerra fra.
Competencias a desarrollar
Reflexiona sobre los procesos de cambio en
Inicio
Secuencia didctica 1
LA CADA DEL BLOQUE SOCIALISTA EUROPEO
ACTIVIDAD 1
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Historia Universal
Desarrollo
Antecedentes.
El 9 de noviembre de 1989 tuvo lugar un acontecimiento crucial en la historia del mundo contemporneo: la cada del muro de Berln. Ese hecho tiene una doble significacin:
representa la culminacin del socialismo real; y es el fin de una construccin vergonzosa que por veintiocho aos dividi geogrficamente a Alemania en una parte Oriental
y en otra Occidental.
Fue ese un paso decisivo hacia la recomposicin de Europa como totalidad histrica, ya
que vivi dos historias parciales (una liberal y otra estatista), que separaron a individuos
y a colectividades que entre ellas nunca se vieron diferentes; y as lo entienden quienes
vivieron en Alemania del Este cuando afirman: no hemos abandonado el Este para
unirnos a Occidente, sino para unirnos a Europa.
Hobsbawm (1999) en Historia del siglo XX, visualiz en ste y otros hechos a la URSS
de la siguiente manera: Como un gigantesco petrolero averiado dirigindose hacia los
acantilados, una Unin Sovitica sin rumbo que avanza hacia la desintegracin. Las
lneas por la que se iba a fracturar ya se haban trazado: por un lado estaba el sistema de
poder territorial autnomo encarnado en la estructura federal del estado, y por otro, los
complejos econmicos autnomos.
Con la cada del muro de Berln, se puede decir que los acuerdos convenidos en los
tratados de Yalta al finalizar la Segunda Guerra Mundial dejaron de existir, entre ellos
el derecho de la URSS a consolidar un rea de influencia en Europa central, poniendo
termin a la condescendencia mostrada por Estados Unidos y la Gran Bretaa.
BLOQUE 5
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PARA QU LO RECUERDES
El muro de Berln fue un smbolo de la llamada Guerra Fra que dividi poltica y econmicamente en dos bloques al mundo; se extendi a lo largo de 45 kilmetros, dividiendo a Alemania en dos partes. Su pared meda ms
de 5 metros de altura y estaba coronada por un tubo de 40 centmetros de dimetro que impeda an ms la posibilidad de atravesarla. Aparte exista la llamada franja de la muerte o tierra de nadie; un rea limitada por una
verja de dos metros de altura que, en algunos tramos, minada y electrificada y se encontraba permanentemente
vigilada por soldados armados y perros adiestrados. En la prctica, impidi a los alemanes de Alemania del Este,
bajo la mano frrea de la URSS, a transitar libremente hacia occidente.
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Historia Universal
BLOQUE 5
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Historia Universal
En este contexto, el sistema stalinista se volvi anacrnico e irracional, lo que empez a evidenciarse
en la dcada de los cincuenta.
Con la muerte de Stalin, en 1953, asciende al poder
Nikita Kruschev, quien hizo algunos intentos por
reformar el socialismo real. Pero ms all de las revelaciones contenidas en su Informe secreto presentado en el XX Congreso del PCUS, en 1956, en
el que se denuncian las atrocidades y desviaciones
del stalinismo, las reformas impulsadas por Kruschev carecieron de la suficiente conciencia crtica
y autocrtica, limitndose a una guerra ideolgica
que afect al movimiento comunista internacional,
en cuya crisis se inscribe el conflicto chino-sovitico, as como los movimientos surgidos en Polonia,
Hungra y la Repblica Democrtica Alemana, que
fueron reprimidos en 1956 y reducidos al anecdotario de los movimientos anticomunistas.
En octubre de 1964, Kruschev es derrocado mediante un golpe de Estado, siendo sustituido por Leonid
Brezhnev, un dirigente proveniente de la vieja guardia stalinista, en cuyo rgimen se dio la invasin de
las tropas del Pacto de Varsovia a Checoslovaquia,
para acallar el sueo de la Primavera de Praga, en 1968, precisamente cuando el
orden existente en el mundo -en las esferas pblicas y privadas- era severamente cuestionado por la corriente de la contracultura, simbolizada por el movimiento estudiantil
del mayo francs, que poco despus extendera su influencia a Mxico.
Al mismo tiempo, la revolucin cubana y la guerra de Vietnam mantuvieron abiertas
las expectativas en torno a la viabilidad de la opcin socialista. Si bien la resistencia al
cambio, en la Unin Sovitica reflejaba la incapacidad de corregir las contradicciones
del sistema, ya en las dcadas de los 70 y los 80 la crtica terica y poltica al socialismo
burocrtico practicado en la Unin Sovitica y a sus tendencias represivas, se profundiz y se difundi en la comunidad internacional con las valientes aportaciones y revelaciones de destacados intelectuales, algunos de los cuales, como Adam Schaff, Rudolf
Bahro, Alexander Solyenitzin y Andrei Sajarov, fueron encarcelados.
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Por ello no hay que olvidar otro importante factor que influy en las posteriores transformaciones en la configuracin del bloque socialista: la contundente victoria electoral
de Solidaridad, en 1981, que puso fin al monopolio del Partido Obrero Unificado de
Polonia.
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Historia Universal
tradicin imperial expansionista. A pesar del xito estratgico y poltico que esta invasin supuso, las pretensiones de reconversin ideolgica que la Unin Sovitica intent
realizar en un pas que, como Afganistn, est dividido por etnias, tribus y feudos rivales, lo nico que desencaden fue una lucha entre facciones, sangrientos golpes de
Estado y una resistencia generalizada contra la
intervencin armada.
As, luego de la muerte de Brezhnev y de los
dos sucesivos lderes del PCUS: Yuri Andropov (1984) y Konstantin Chernenko (1985),
Mijal Gorbachov se instala en el Kremlin
-sede del poder, ubicado en Mosc- el 11 de
marzo de 1985, despus de una larga trayectoria burocrtica dentro del partido que lo llev a
imponerse sobre los candidatos del ala militar
y brezhnevista.
Gorbachov tuvo que hacer frente, de inmediato, a tres situaciones problemticas. Primero,
la carga econmica que significaba mantener la
influencia sovitica en los territorios perifricos. Segundo, el creciente deterioro econmico interno, sobre todo en la agricultura y en los servicios, que colocaron a la URSS
en un nivel de pas del Tercer Mundo, ubicndose fuera del rumbo marcado por las
transformaciones tecnolgicas; la transnacionalizacin de la economa y la creciente
interdependencia mundial. Y tercero, el desgaste del modelo sovitico, resultado del
centralismo burocrtico y la ausencia de un Estado federal.
Este ltimo factor, ms poltico que econmico, fue el detonante de los conflictos nacionalistas, intertnicos e independentistas que emergieron en las repblicas blticas,
Lituania, Estonia y Letonia. Brotes de violencia surgieron en Armenia, Azerbaiyn y
Georgia. Tambin en Asia Central se escenificaron conflictos sociales, primero en Kazajstn y luego en Uzbekistn, Kirguizia y Tadjikistn.
Ante esta situacin era urgente iniciar una revolucin desde arriba, que inevitablemente afectara a los principales soportes del aparato poltico: el Partido Comunista, la
KGB (el aparato de inteligencia que se encargaba de analizar la informacin estratgica
de la nacin) y el Ejrcito Rojo, despojndolos de sus privilegios y espacios de poder.
Gorbachov dio el primer paso en el XXVII Congreso del PCUS, celebrado en 1986,
sustituyendo a los funcionarios que se oponan a sus reformas, al mismo tiempo que se
inauguraba la Glasnost, que restituira las libertades de expresin pblica para que la
sociedad se pronunciara en torno a las reformas propuestas. En ese mismo ao, el Soviet
Supremo de la URSS sancion una ley econmica que puso fin al monopolio del Estado
sobre la economa. Mientras esto ocurra, Gorbachov continuaba subestimando el problema de las nacionalidades y lo cual denotaba su desconocimiento de la magnitud de
los cambios que impulsaba.
Ya en 1987, en el mes de enero, Gorbachov anuncia una recomposicin de la sociedad
sovitica que consisti en:
1. La reestructuracin de la-economa (la Perestroika).
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Historia Universal
de tal modo que Boris Yeltsin y los lderes de las repblicas eslavas decidieron poner
fin a la URSS, luego del fracaso de las negociaciones de Gorbachov para lograr la firma
del Nuevo Tratado de la Unin de Novo Ogariovo, creando la Unin de Repblicas
Eslavas, en Alma Ata, a la que se uniran, en diciembre del mismo ao, las otras dos
repblicas ex soviticas (Armenia y Moldova), para crear la Comunidad de Estados
Independientes (CEI), quedando fuera Georgia y las tres repblicas blticas (Lituania,
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por tropas de Alemania, Italia, Bulgaria, Hungra y Rumania, y repartido entre ellos.
El rey y el gobierno huyeron a Londres dando prolongacin formal y legal al pas hasta
la victoria aliada en 1945. En su reemplazo, los pases del Eje crearon el Estado Independiente de Croacia, el Estado Independiente de Montenegro y el Estado Independiente de Serbia, conocida como la Serbia de Nedic.
Tras una guerra encarnizada en la que muri aproximadamente el 10 por ciento de la
poblacin del pas, los victoriosos partisanos de Tito organizaron la refundacin del
pas, gestando una nueva Yugoslavia socialista.
La organizacin territorial del pas sigui a grandes lneas lo acordado por las fuerzas de
resistencia al Eje durante la guerra en varias reuniones, de manera especial lo estipulado
por el Consejo Antifascista de Liberacin Nacional de Yugoslavia en Jajce (1943). El
31 de enero de 1946, la nueva constitucin de la RFS de Yugoslavia estableci las seis
repblicas constituyentes (Bosnia-Herzegovina, Croacia, Eslovenia, Macedonia, Montenegro y Serbia.)
De esta manera, y tras una tentativa fallida de colaboracin con el gobierno monrquico
del exilio, en 1945 se proclama la Repblica Democrtica Federal de Yugoslavia. El
primer presidente fue Ivan Ribar, y se nombr como Primer Ministro al lder partisano
Josip Broz Tito.
El 29 de noviembre de 1946, la Repblica Democrtica Federal de Yugoslavia fue restablecida como un estado socialista, dando
paso a modificaciones en el orden constitucional del pas. Recibi el nombre de Repblica Federativa Popular de Yugoslavia,
acentuando an ms el carcter socialista
del pas e introduciendo el sistema socioeconmico del socialismo autogestionario,
que se percibi en general como una tercera va alternativa tanto al de los Estados
Unidos como al de la URSS.
En 1953, Tito fue electo presidente y posteriormente, en 1963, fue declarado Presidente de por vida. Finalmente en 1963 el
pas adopt el nombre de Repblica Federativa Socialista de Yugoslavia (RFSY), a
la postre el de mayor longevidad y el de
mayor publicidad.
Fue esta Yugoslavia un estado socialista
europeo formado por las repblicas socialistas de Bosnia y Herzegovina, Croacia, Eslovenia, Macedonia, Montenegro y
Serbia. El carcter federal y socialista del
estado yugoslavo qued consignado en la
Constitucin Yugoslava de 1974, que reforz altamente el poder de autogestin de
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Historia Universal
ACTIVIDAD 2
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Elaborar un anlisis de las lecturas anteriores y contestar el cuadro de dos ventanas en base a lo siguiente:
1. La Perestroika y la Glasnot y los cambios en Rusia; 2. La Nueva Poltica Econmica (NEP); Checoslovaquia:
La Revolucin de Terciopelo; 4. Yugoslavia y los procesos que dieron lugar a su divisin actual. Presntalo al
docente para su revisin y valoracin.
Aspectos
Significado e Impacto
La Nueva Poltica
Econmica en la
URSS.
La Perestroika y la
Glasnost en Rusia.
La Revolucin
de Terciopelo en
Checoslovaquia.
Yugoslavia y los
procesos de su
divisin actual.
ACTIVIDAD 3
SD1-B5
Elabora un ensayo en el cual se den a conocer las causas y consecuencias de la cada del bloque socialista.
Entregarlo al docente para su revisin y valoracin.
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ACTIVIDAD 4
SD1-B5
Retomando las lecturas anteriores, elabora en equipo y en una cartulina un collage de imgenes sobre las causas
y consecuencias de la cada del bloque socialista, lo expone en equipo en clase, y lo entrega al docente para su
evaluacin.
En la Repblica Democrtica Alemana el proceso que habra de culminar con su
reunificacin se inici con el xodo dirigido hacia la Repblica Federal Alemana
a travs de Hungra que no pudo contenerlo. No fueron causas econmicas las que
provocaron la estrepitosa cada del rgimen de la RDA, sino las carencias morales de un
sistema poltico altamente opresivo, cuyo aparato de represin no cont con el apoyo de
la URSS para poder desplegarse.
En Bulgaria, la transicin se dio sin sobresaltos, al desplazar el anterior rgimen poltico.
Checoslovaquia, con antecedentes de movimientos independentistas, experiment una
acelerada transformacin, no as Rumania, donde Ceaucescu intent reprimir cruelmente
a la resistencia civil, cuya voluntad se puso de manifiesto durante la Revolucin de las
Navidades.
Vistos en conjunto, los cambios operados en los pases del Centro y Este de Europa (con
la excepcin de Albania) pueden ser considerados como completos e irreversibles, y en
esencia produjeron:
1. La apertura de la sociedad, tanto en el mbito del ejercicio de los derechos ciudadanos,
como en el de sus contactos con el resto del mundo.
2. El surgimiento o resurgimiento de la sociedad civil, que anteriormente haba sido
eliminada de la vida social y poltica.
3. La transicin hacia una economa de mercado mediante el restablecimiento de la
autonoma de las unidades productivas, la descentralizacin econmica, el cambio de
rgimen de propiedad, la privatizacin de las empresas pblicas y la adopcin de otros
mecanismos complementarios de gestin econmica.
4. El fin del sistema monoltico de partido-Estado y, por consiguiente el desarrollo del
pluralismo poltico en el marco de la democracia.
5. Y la desideologizacin de la sociedad y el surgimiento del pluralismo ideolgico y
cultural.
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Historia Universal
GLOSARIO
xodo:
Emigracin en masa de
un pueblo.
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ACTIVIDAD 5
SD1-B5
Despus de leer el documento La reunificacin alemana y la cada del muro de Berln, elabora un cuadro sinptico, comntalo en clase y presntalo al docente para su evaluacin.
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Historia Universal
ACTIVIDAD 6
SD1-B5
Cierre
ACTIVIDAD 7
SD1-B5
Integrado en equipo, investiga en internet u otras fuentes de informacin, sobre el contenido y alcance de las
polticas de la Perestroika y el Glasnost impulsadas por Mijal Gorbachov, y elabora una presentacin en Power
Point con los aspectos ms relevantes. Exponer el trabajo ante el grupo y entregar el trabajo para su revisin y
valoracin
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Inicio
Secuencia didctica 2
EL MUNDO UNIPOLAR
ACTIVIDAD 1
SD2-B5
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Historia Universal
Desarrollo
Antecedentes.
La generalizacin de las relaciones capitalistas, y el aumento de la interdependencia econmica parecen ser los rasgos ms notables de la globalizacin: el comercio internacional se ha multiplicado, hay un nuevo sistema
en la organizacin de la produccin que es controlada en gran medida por
las multinacionales, los flujos financieros son cada vez ms intensos, y los
acuerdos sobre el comercio entre pases cada vez son ms numerosos. Sin
embargo, la consolidacin de las relaciones productivas y mercantiles de
tipo capitalista, obligan a preguntarse si existe un centro de poder que hegemoniza esas relaciones.
Y es que no pasa desapercibido que los cambios y transformaciones producidas a partir de
la revolucin industrial han propiciado el surgimiento de diversos grupos hegemnicos, de
tal manera que el poder de influencia y control de algunos declina y de otros se fortalece. En
este sentido, la comunidad mundial podra estar asistiendo a la declinacin del poder hegemnico de los Estados Unidos, tal como sucedi en su momento con el imperio britnico.
Para fundamentar lo anterior se deben considerar ciertas tendencias significativas:
Despus de la crisis petrolera de 1973 y la prdida relativa de la fuerza del dlar como divisa
dominante y de control en la economa mundial, Estados Unidos ha experimentado una
tendencia al estancamiento econmico en la medida en que Europa y Japn han mostrado
un desempeo notable en su produccin total, productividad manufacturera y exportaciones.
En otras palabras, las polticas de expansin estadounidense se han vuelto ineficaces y estn
llevando a un callejn sin salida, dejando atrs los niveles de auge alcanzados en el periodo
comprendido entre 1950-1980.
En este sentido, la unipolaridad absoluta ejercida por los Estados Unidos en el nuevo orden
mundial, tras la desaparicin del bloque socialista, se expresa en profundas etapas abiertas
de recesin econmica y desempleo. Esta prdida de la hegemona econmica contrasta con
su podero militar del que hace uso para mantener su posicionamiento global, tal como se
puso de manifiesto en la Guerra del Golfo Prsico.
El grado de competencia entre Estados Unidos, Europa y Japn, inclusive es susceptible de
acentuarse, de tal manera que se polariza ms la economa mundial, o las economas ms
poderosas se ponen de acuerdo para las tendencias en su desempeo se equilibren y den
lugar a un mayor grado de cooperacin.
ACTIVIDAD 2
SD2-B5
Lee y analiza la lectura anterior y elabora una ficha sntesis respecto a la temtica. Presntala en plenaria para su
socializacin y entrega al facilitador para su revisin y valoracin.
BLOQUE 5
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Estados Unidos
Al retornar los republicanos el gobierno de los Estados
Unidos en la dcada de los ochenta, encontraron un pas
econmicamente debilitado, no slo por el desarrollo y
crecimiento econmico de Europa y Japn, sino tambin
porque los costos de la carrera armamentista con la URSS,
provocados por la bipolaridad surgida despus de la Segunda Guerra Mundial, significaron que durante toda la Guerra Fra (1946-1991) ms de la mitad de los impuestos de los
contribuyentes estadounidenses se utilizaron para financiar las
operaciones militares. Adems, la prdida de competitividad
en los sectores productivos se debi a que la investigacin,
desarrollo e innovacin (I+D+I) se orient hacia el campo del
complejo industrial militar, lo cual se reflej en la cada de la productividad manufacturera
y el rezago en otras reas de tecnologa de punta.
De hecho: el gasto militar ha desempeado una funcin de primera importancia en
la economa de los Estados Unidos al menos desde la Segunda Guerra Mundial. En cada
uno de los ciclos de expansin ocurridos despus de la Gran Depresin de los aos 1930,
el componente militar del gasto pblico fue un factor impulsor del producto y del empleo.
La nica excepcin a esta regla ocurri en los aos 90, cuando el crecimiento que se asoci
al despliegue de la llamada nueva economa fue determinado por el gasto de inversin, la
innovacin tecnolgica y el gasto de consumo de las familias, cuya ampliacin provino del
efecto riqueza, producido por la efervescencia del mercado burstil. (Godnez, 2005).
En este orden de ideas, durante las dos administraciones
republicanas de Ronald Reagan (un ex actor hollywoodense) y de George Bush padre (un ex Director de la
CIA), el gasto militar observ un incremento considerable que tuvo efectos severos en la economa norteamericana y en las finanzas mundiales. Reagan, por cierto,
puso en marcha el proyecto la Guerra de las Galaxias, el
ltimo suspir blico de la Guerra Fra.
Curiosamente, la estrategia militar o militarismo es designada por algunos autores como un keynesianismo de
guerra, en alusin a las polticas de gasto por parte del
gobierno que tienden a provocar un efecto estimulante para el crecimiento econmico. No
obstante, en este contexto no funcionaron tales mecanismos, entre otras cosas porque la poltica fiscal de Reagan redujo los impuestos a las grandes corporaciones con la intencin de
liberar recursos para la inversin, lo cual no ocurri porque no haba sectores atractivos en
los cuales invertir, salvo en la rama militar. Esto provoc que el enorme gasto en armamento
se financiara mediante un creciente endeudamiento.
Como puede suponerse, las polticas de la llamada revolucin conservadora de los reaganomics tuvieron consecuencias importantes para la sociedad norteamericana y un
efecto amplificado en otros pases que adoptaron estas estrategias, representados, entre
otras figuras, por Margaret Thatcher, primera ministro de Gran Bretaa y contempornea de Reagan.
184
Historia Universal
Despus de Reagan, llega a la oficina oval George Bush, y encuentra que la quinta parte del acero consumido en los Estados
Unidos se importaba; 25% de los bienes de capital para producir herramientas se adquira en Alemania y Japn; la tercera
parte de los automviles ya no eran producidos por obreros y
tcnicos norteamericanos y slo una pequea parte de los bienes de consumo electrnicos eran manufacturados en plantas de
los Estados Unidos.
Estas tendencias marcan la diferencia entre el crecimiento productivo que incide en el proceso de desarrollo, y otro de tipo
parasitario, basado en las industrias que viven a expensas del complejo militar, puesto
nuevamente en accin durante la guerra del Golfo Prsico.
En otro escenario, los doce aos de administracin republicana de la Casa
GLOSARIO
Keynesianismo:
Corriente de pensamiento econmico sustentada
en las ideas del economista ingls John M.
Keynes.
Reaganomics:
Expresin popular para
designar a los estrategas
del gobierno de Ronald
Reagan.
Blanca (1980-1992) derivaron en una crisis social que aplic el voto de castigo a Bush,
cuando ste intent reelegirse y ante lo cual se nivel la llegada del demcrata BilI
Clinton a la presidencia de los Estados Unidos. Bajo el mandato del presidente George
Bush, el pas lider la controvertida guerra del Golfo.
Con Clinton inicia la expansin econmica ms larga en la historia moderna de Estados
Unidos, desde marzo de 1991 hasta marzo de 2001.
Clinton fij como una de sus prioridades econmicas la eliminacin del desequilibrio
fiscal para lo cual hubo de construir un amplio consenso poltico en el congreso. Al final
de su segundo periodo de gobierno la economa registraba un prolongado ciclo de expansin el segundo ms largo del siglo XX, adems de gozar de una holgada situacin
presupuestaria. Por primera vez en ms de medio siglo Estados Unidos observaba un
ciclo completo de intenso crecimiento econmico sin expansin del gasto militar y lo
que era ms notable, con un supervit presupuestal que en el ao fiscal de 2000 representaba un monto equivalente a 2.4% del PIB, y sobre cuya vigencia muy pocos habran
apostado algunos aos antes, (Godnez, 2005).
Clinton, fue implicado en 1998 en
una demanda civil y escndalo sexual que deterior su imagen, aunque
logr terminar su periodo. Las elecciones presidenciales de 2000, una
de las ms competidas en la historia
estadounidense, fueron resueltas por
una decisin de la Corte Suprema:
George W. Bush, hijo de George H.
W. Bush, fue electo presidente.
Durante su periodo, la presidencia se
acompao de un cambio de ciclo de
la economa. La recesin iniciada en
2001 fue de corta intensidad y para evitar el riesgo de un colapso de la produccin y
el empleo, el gobierno puso en prctica una poltica de exenciones tributarias con un
abierto sesgo favorable a los sectores de mayor ingreso.
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Historia Universal
ACTIVIDAD 3
SD2-B5
Tomando de base la lectura anterior, elabora un cuadro conceptual respecto a la temtica. Presntala en plenaria
para su socializacin y entrega al facilitador para su revisin y valoracin.
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Historia Universal
tolerante e incluyente, en lo poltico. Sin embargo, slo se trat de un interregno que termin la maana del 11 de septiembre de 2001, a las 9:03, tiempo de Nueva York, cuando dos aviones comerciales, secuestrados minutos antes en los aeropuertos de Boston y
Chicago, se estrellaron, con toda la tripulacin a bordo, contra las Torres Gemelas, iconos insustituibles de la ciudad y smbolo del poder financiero. Poco despus, a las 10:05
cae la torre sur del World Trade Center y hacia las 10:28 se derrumba la torre norte. El
mismo da, a las 9:43, otro avin se estrella contra las instalaciones del Pentgono, en
Washington. Una hora despus del segundo impacto en las Torres Gemelas, otro avin,
con 44 personas a bordo, se impacta en el condado de Somerset, en Pensilvania. Inmediatamente se confirma que se trata de atentados perpetrados por terroristas suicidas y
cuya autora intelectual se le atribuye al multimillonario saud Osama Bin Laden, dirigente de la organizacin fundamentalista islmica Al Qaeda que significa La Base,
mismo que ya se haba adjudicado otros ataques contra objetivos norteamericanos. Sus
vnculos con el gobierno talibn de Afganistn hacen suponer a las agencias de inteligencia de los Estados Unidos que Osama Bin Laden se encontraba en territorio afgano.
El 7 de octubre de 2001, el gobierno de los Estados Unidos apoyado por la fiel Alianza Atlntica y con el activo protagonismo de
George Bush y del primer ministro britnico Tony Blair inicia sin
titubeos las acciones militares en territorio afgano, a la caza del
lder saud, en lo que sera la primera cruzada antiterrorista. La
campaa culmina en diciembre del mismo ao, con el derrocamiento del rgimen opresivo de los talibanes, aunque no se logr
la captura de Bin Laden en ese momento; el 2 de mayo de 2011,
el gobierno de Estados Unidos informa en conferencia de prensa
que mediante La Operacin Gernimo se localiz y dio muerte
a Bin Laden en Pakistn donde se encontraba refugiado.
Organizacin fundamentalista islmica Al-Qaeda.
El saldo en vidas humanas es impreciso, pero suficiente para
comprender la magnitud del atentado y las consecuencias posteriores de la intervencin norteamericana en Afganistn. Muchas
seales preocupantes quedan respecto a la eficacia de los servicios de inteligencia estadounidense, los niveles de confianza
en los sistemas convencionales .de seguridad, la capacidad de
respuesta y el perfil de los miembros del gabinete de seguridad
del gobierno encabezado por George Bush cuya legitimidad y mediocridad han sido
muy cuestionadas, el realineamiento de los gobiernos ante las nuevas condiciones y, en
general, respecto al papel que los Estados Unidos han desempeado dentro del sistema
mundial, y al que se le atribuyen no pocas responsabilidades en los conflictos internacionales como factor de desestabilizacin, a tal punto que el historiador norteamericano
Amo Mayer, una de las tantas voces disidentes, en un artculo publicado en Le Monde,
afirma que su pas es
el primer y principal autor de terrorismo preventivo de Estado. Este tipo de opiniones
eran muy difciles de externar en los Estados Unidos en los das posteriores al atentado,
sin el riesgo de ser sealados como traidores, tal como les sucedi a los escritores
Gore Vidal y Susan Sontag, para quienes los ataques del 11 de septiembre no fueron
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Historia Universal
ACTIVIDAD 4
SD2-B5
Despus de leer la lectura sobre el intervencionismo de Estados Unidos en Medio Oriente, localiza las ideas principales y elabora en equipo un peridico mural para exponer en clase. Presntalo al docente para su evaluacin.
Cierre
ACTIVIDAD 5
SD2-B5
Elabora un ensayo sobre el intervencionismo de Estados Unidos en el Medio Oriente y comparte sus opiniones
con el grupo. Lo presenta al docente para su revisin, enriquecimiento y evaluacin
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BIBLIOGRAFA
Delgado de Cant, Gloria. (2010). Historia Universal: De la era de las revoluciones al mundo globalizado. Pearson Educacin, Mxico.
Gmez Navarro, Jos Luis y otros. (2008). Historia Universal. Pearson Educacin, Mxico.
Hobsbawm, Eric. (1999). Historia del Siglo XX 1914-1991. Buenos Aires, Argentina.
Hobsbawm, Eric. (1988). En torno a los orgenes de la revolucin industrial. Siglo XXI Editores, Buenos Aires,
Argentina.
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