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PROYECTO EDUCATIVO

Proyecto educativo Mejorando la Comprensin Lectora utilizando


Organizadores Digitales

I. Aspectos generales:
a. Institucin Educativa:
b. Nombre del proyecto:

JAVIER HERAUD
Mejorando la Comprensin Lectora
utilizando Organizadores Digitales

c. rea:
d. Grado y seccin:
e. Docente:

COMUNICACIN INTEGRAL
1RO SECUNDARIA
MARIA ESTHER YANAC

II. Justificacin y planteamiento del problema


La mayora de los alumnos del 1er ao de nivel secundario de la Institucin Educativa
N Javier Heraud presentan dificultades en el manejo de organizadores digitales
informticos en la comprensin lectora. Con el presente proyecto se pretende trabajar
organizadores digitales durante el ao con la participacin de alumnos y docentes de
nivel secundario con la finalidad de mejorar el aprendizaje en las diferentes reas
teniendo nfasis en la comprensin lectora.
Se trabajaran diferentes actividades usando diversas estrategias didcticas
programadas en las unidades didcticas.
Este proyecto permitir trabajar con los alumnos de Educacin Secundario, softwares
como: Bubbl.us, Mindomo y Mindmeister para mapas mentales, etc. Es as que todos
los alumnos y docentes del primer ao de nivel secundario Institucin Javier Heraud
se vern comprometidos con este proyecto. Tambin se beneficiarn los directivos,
docentes y padres de familia de la institucin educativa, logrando as revalorar la
calidad educativa de nuestra Institucin.

III.Objetivos
Mejorar el nivel de comprensin lectora utilizando organizadores digitales en los
estudiantes de Educacin Secundaria de la Institucin Educativa Javier Heraud.
1
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero

IV. Competencias y capacidades

CIN COMUNICA

REA

CIN COMUNICA

REA

COMPETENCIA
CAPACIDADES
Comprensin de textos Comprende textos sobre temas de la realidad, actualidad y
Comprende

textos

de investigacin sencillo

Relaciona
el contenido de los textos que lee con su
discontinuos o de otro tipo
experiencia personal y otras realidades.

sobre temas de su inters,

COMPETENCIA
Produccin de textos
Produce
textos

CAPACIDADES
Produce textos sobre temas de estudio e investigacin

discontinuos y de diverso

sencillos a partir de un plan de escritura previo.


Revisa sus escritos y los de sus compaeros,

tipo para comunicar ideas,

proponiendo correcciones y reescribiendo su texto con

V. Requisitos

Manejo de informtica bsica


Manejo de internet
Programar el tiempo para capacitarse
Contar con sus programaciones

VI. Recursos
Materiales

Computadoras convencionales
internet
Laptop XO
Proyector multimedia
Ecran
Mobiliario
DCN
Rutas de aprendizaje
2

DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero

Materiales y tiles de oficina


Materiales y tiles de limpieza
Otros.
Herramientas informticas
Se tendr en cuenta diversos tipos de herramientas informticas como:

Softwares: Bubbl.us, Mindomo y Mindmeister


Microsoft Word (cuadros sinpticos), Power Point (mapas mentales).etc.
Galeras de imgenes seleccionadas desde Google.
Tutoriales en lnea
Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=RI9etUiR224
https://www.youtube.com/watch?v=Skx67mYu10k
https://www.youtube.com/watch?list=PLzoM9vAGRfGrDt3XxgnLn8Zt-yAnGKay&v=N_5AykyhI1Q

VII. Actividades:
N
01

02

03

04

Actividades
Talleres de capacitacin
docente referente al
manejo de organizadores
grficos informticos.
Aplicacin de nuevas
estrategias
para
la
comprensin de un texto,
en sus sesiones de
aprendizaje.
Produccin de textos en
organizadores
grficos
informticos en el Aula de
Innovacin Pedaggica.
Publicacin de textos en
el mural y en la pgina
web de la Institucin
Educativa
y
en
PeruEduca.
Promover concursos de
trabajos y producciones
digitales
aplicando
herramientas informticas
como Bubbl.us, Mindomo

Propsito
Orientar al docente referente al uso y
elaboracin de los organizadores
grficos

Permita mejorar la comprensin


lectora.

Elaborar y crear diferentes tipos de


organizadores grficos.

Difundir el uso de organizadores


grficos.
Motivar a quienes estn usando los
organizadores digitales.

Descripcin
Se capacitara a los docentes en el
manejo de organizadores grficos.

Facilitar estrategias a los docentes


que puedan aplicar en el desarrollo
de sus sesiones de aprendizaje.

Seleccionan una lectura


Elaboran resmenes
Plasman en los organizadores
grficos.
Publican sus trabajos en los
murales de la I.E como en espacios
virtuales como en su blog de
PeruEduca.
Organizar concursos
Premiar al mejor organizador visual
elaborado.

3
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero

05

y Mindmeister, para la
interrelacin con los
padres de familia.

VIII.

Participantes y roles

PARTICIPANTES
Personal Directivo
Docentes del aula de innovacin.
Personal Docente
Alumnos
Padres de familia

ROLES
Brindar facilidades para que el proyecto
se ejecute
Capacitar al personal docente en el uso
de organizadores digitales
Considerar el proyecto en sus
programaciones
Desarrollar un buen aprendizaje
Apoyar a sus hijos (as)

4
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero

IX. Cronograma

JULIO

AGOSTO

SETIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

4. Aplicacin en las sesiones de


Aprendizajes el uso de las
herramientas informticas

Docente
responsable
Equipos de
Trabajo

5. Monitoreo y visitas a los


docentes en el uso de las
herramientas informticas

Docente
responsable
Equipos de
Trabajo

6. Seleccin de trabajos
realizados

Docente
responsable
Equipos de
Trabajo

DICIEMBRE

JUNIO

RESPONSABLES

ABRIL

Docente
responsable

TAREAS Y/O ACCIONES

MARZO

MAYO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Direccin
1. Elaboracin, presentacin
aprobacin del Proyecto.

2. Coordinacin con los docentes


de otras reas para integrar las
TIC en programaciones.
3. Organizar
el
taller
de
Capacitacin a Docentes en el
uso y manejo de herramientas
informticas

7. Concurso de Organizadores
digitales en la Feria de la Ugel
01.
8. Coordinar con los docentes de
para que incluyan en su
programaciones organizadores
digitales.
9. Formacin del crculo
estudiantes lderes.

de

Docente
responsable
Docente
responsable

Docente
responsable

Docente
responsable

Docente responsable
Equipos de Trabajo

5
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero

10. Evaluacin del plan de


Innovacin

Docente responsable
Equipos de Trabajo

X. Evaluacin
La evaluacin ser permanente, teniendo en cuenta los siguientes instrumentos:
- Registros de participacin de talleres.
- Fichas de evaluacin de talleres.
- Registro de fotografas.
- Compilacin de unidades didcticas de los docentes.
- Fichas de autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin

6
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero

dimientos
evios

dades de
vacin

ntacin

mentacin

uacin

clusin

Secuencia
Planificacin
proyecto

Tiempo
del

Mediante videos,
Dinmicas

En PPT
Banco
de
imgenes
Murales
Pginas Web
PeruEduca
Tutoriales
de
comprensin
lectora
La biblioteca de la
I.E
Blogs, pgina web
de la I.E
Etc.
Guas
de
observacin.
Pruebas grficas.
Listas de cotejos.
WebQuest.
Entre
otros
recursos digitales

15 das

1 da

En cada
trimestre

En cada
trimestre

Cada
trimestre

Materiales
Manuales
Papel
Impresiones
Copias
Lapiceros
Internet
USB
Tarjetas de
colores.
Frutas
Computadoras
Internet
Papelografos
Plumones
Carteles
Hojas
Impresiones
Copias
etc.
Internet
Computadoras
Hojas bond
Lapiceros

Computadora
Manuales
Impresiones
Internet

Recursos
tecnolgicos
Microsoft Word
Softwares:
Bubbl.us,
Mindomo y
Mindmeister
Msicas
Sonidos
USB
Videos
Computadoras
USB
Proyector
Parlantes
Micrfonos, etc.

Indicado
evalua

Objetivos
General

Planifica

Mejorar el nivel de comprensin lectora utilizando

proyecto
Participa

organizadores digitales en los estudiantes de la IE

talleres.
Usan

Javier Heraud
Especficos
Realizar talleres de capacitacin a docentes
y estudiantes para garantizar el uso de estas

Internet
CD
Programas
USB, etc

ferias,

en el manejo de estas herramientas.

material

Promover el uso continuo de herramientas

digitales
Publican

informticas en los estudiantes y docentes

trabajos

para que el hbito hacia la lectura sea ms

murales
Elabora

mentale

Promover concursos, ferias de trabajos y


producciones

digitales

aplicando

diferente

program
Elabora

herramientas informticas como el Bubbl.us,

con

Mindomo y Mindmeister, entre otros para

program
Usa

enriquecer nuestra galera de trabajos y la

organiza

interrelacin con los padres de familia.

digitales

El uso de organizadores digitales como Bubbl.us, Mindomo y Mindmeister


etc. Mejorar la comprensin lectora en los alumnos, tambin le permitir
desarrollar su creatividad.
El docente contara con recursos para facilitar el desarrollo de los
aprendizajes.

7
DIGETE
DIGETE
Direccin
Direccin
Pedaggica
Pedaggica
Ingrid
Ingrid
Romero
Romero

informt
Participa

herramientas y formar lderes estudiantiles

significativa y amena en los alumnos.


Internet
USB
Pginas digitales
Tutoriales

herramie

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