Asignatura: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Ubicacin: 4 ao, 8 Semestre.

Modalidad de cursado: Terico
Horas presenciales:.45
Crditos: 6

PROGRAMA

Fundamentacin:
La asignatura busca, en el ltimo tramo de la carrera, la posibilidad de adquirir
por el estudiante un perfil de investigador, logrando la capacidad operativa y
analtica necesaria para plantear, planificar y desarrollar un proyecto de
investigacin concreto. Esto implica que el alumno logre la capacidad operativa
y la predisposicin crtica necesarias. Con tal finalidad, la actividad acadmica
se inicia con una introduccin general al conocimiento cientfico, integrando a la
reflexin aspectos ticos y metodolgicos del proceso de investigacin, seguida
de la formulacin de un proyecto de investigacin.

Objetivos:
Que el estudiante profundice en los fundamentos de la investigacin en
ciencias sociales, con el objetivo de transformar en propuestas de investigacin
sus cuestionamientos y reflexiones en las disciplinas de su inters.
Que el estudiante est en condiciones de distinguir y criticar los diferentes
diseos de investigacin.
Que el estudiante sea capaz de optar, frente a una investigacin concreta,
entre los principales diseos de investigacin.

Que el estudiante sea capaz de presentar en forma oral y escrita un proyecto

de investigacin.

Contenidos:
Unidad 1: Fundamentos de la investigacin (10 horas)
Reflexiones acerca de la ciencia y el mtodo cientfico. Elementos de tica de
la investigacin.
Unidad 2: Formulacin de un proyecto de investigacin (40 horas)
La idea de una investigacin y la formulacin de un problema de investigacin.
La pregunta de investigacin y la formulacin de objetivos generales y
especficos. La justificacin. La construccin del marco terico. Formalidades y
modalidades de la citacin de fuentes. Formulacin de hiptesis. Resultados de
la investigacin.
Unidad 3: Diseo metodolgico (10 horas)
La decisin sobre el alcance de la investigacin. Seleccin del mtodo y el
diseo. Tcnicas de produccin o relevamiento de la informacin.

Metodologa del curso

El curso se desarrollar con la modalidad seminario-taller, que incluir
presentacin de contenidos por el docente, debates grupales acerca de los
contenidos y a partir de lectura de materiales sugeridos, actividades prcticas
grupales en clase, formulacin de un proyecto de investigacin por cada
estudiante y discusin grupal de los diferentes proyectos.

Bibliografa bsica recomendada:

Daz, Esther (ed.); Metodologa de las ciencias sociales, Biblos, Buenos Aires,
1997.

Echeverra, Javier, Introduccin a la metodologa de la ciencia. La filosofa de

la ciencia en el siglo XX, Ctedra, Madrid, 1999.
Hernndez, R., Fernndez-Collado, C. y Baptista, P.; Metodologa de la
investigacin, 4ta. Edicin, McGraw Hill, Mxico, 2008.
Mardones, J.M.; Filosofa de las ciencias humanas y sociales. Materiales para
una fundamentacin cientfica, Anthropos, Barcelona, 2003.
Sautu, Ruth y otros; Manual de metodologa, FLACSO, Buenos Aires, 2005.
Vasilachis, Irene (coord.); Estrategias de investigacin cualitativa, Gedisa,
Barcelona, 2006.