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INSTITUTO DE LINGUAGENS
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM
MESTRADO
TEORIA DOS GNEROS LITERRIOS: POESIA
DOCENTE: PROF. DRA. CLIA MARIA DOMINGUES DA ROCHA REIS
DISCENTE: SANDRA LEITE DOS SANTOS
Junho/2015
Sentido
Alice Ruiz
Que fique muito mal explicado
No fao fora para ser entendido
Quem faz sentido soldado
Para todos os efeitos meus defeitos no so meus
Que importa o sentido se tudo vibra?
No importa o sentido
O bramido do meu canto mudo
Comporta bemis e sustenidos
Convoca ouvidos surdos
Ao silncio suave
Da melodia sem contedo
tendo de encaixar sua obra em uma mtrica tentando concili-la com a gramtica. O
verso Que importa o sentido se tudo vibra? o nico a apresentar sinal de pontuao,
neste caso, uma interrogao. Para Adorno, 2003, p.142, pontos de interrogao so
acentuaes de frases musicais no contratempo. O contratempo na msica ocorre
quando o acento deslocado, ou seja, o acento que seria no tempo forte acontece no
tempo fraco. E na poesia esse ponto exerce o papel de sinal meldico.
Segundo Brik, 1978, p.134, todas as pocas conhecem duas atitudes possveis
com respeito poesia: alguns acentuam o aspecto rtmico, outros o aspecto semntico.
Nos versos seguintes notamos a presenas de metforas e elementos que nos remetem a
msica. No verso O bramido do meu canto mudo uma metfora e nos fala que um
grito de fera contido nesse canto que no pode expressar-se. O verso Comporta bemis
e sustenidos refere-se aos sinais que marcam notas musicais. Para Adorno, 2003, em
nenhum de seus elementos a linguagem to semelhante msica quanto nos sinais de
pontuao. No poema Ruiz utilizou poucos sinais de pontuao, mas fez muitas
referncias aos sinais de musicalidade, como bemis, sustenidos, canto,
ouvidos melodia acentuando assim o aspecto rtmico.
Nos trs ltimos versos Convoca ouvidos surdos, Ao silncio suave, Da
melodia sem contedo a poetisa refere-se a segundo BOSI, 2000, p.91, a liberdade
moderna de ritmos, a que responde uma grande mobilidade no arranjo da frase, signo
de que se descobriu e se quer conscientemente aplicar na prtica do poema o princpio
duplo da linguagem: sensorial, mas discursivo; finito, mas aberto; cclico, mas vetorial.
E Ruiz empregou em seu poema essa liberdade de escrever o que se deseja sem a
obrigao de se fazer entender.
Referncias bibliogrficas
ADORNO, THEODOR W. Notas de literatura I. Traduo de Jorge de Almeida. So Paulo:
Duas Cidades; Editora 34, 2003.
BOSI, ALFREDO. O ser e o tempo da poesia. So Paulo: Companhia das letras 2000.
OSIP, BRICK. Formalistas russos. Teoria da literatura. Porto Alegre: Ed. Globo, 1978.
PAZ, OCTAVIO. Signos em rotao. So Paulo: Ed. Perspectiva, 1976.
em
http://revistacult.uol.com.br/home/2014/03/a-lirica-