CENTRO UNIVERSITRIO FUNDAO SANTO ANDR

FACULDADE DE FILOSOFIA, CINCIAS E LETRAS

CURSO DE LETRAS
MONITORIA DE LNGUA PORTUGUESA I
Henrique Barbosa Pasqualetti

ANLISE SINTTICA (1)

Anlise sinttica: conceituao.
ISTO: Como seu processo de criao? Voc escreve msica?
Caymmi: No. tudo de ouvido mesmo.
ISTO: Mas voc compe acompanhando-se ao violo?
Caymmi: Tambm no. Quando perguntam minha mulher se eu tenho feito msicas, ela responde que no
porque eu nunca pego no violo. Que me desculpe o meu violo, meu velho companheiro, mas eu no
preciso dele. Como msico, sou limitadssimo. Toco umas coisinhas, mas nunca fao o que Baden Powell
capaz de fazer. Ento eu preciso de qu? Preciso de um sonho, de uma coisa misteriosa na cabea, de um
impulso interior. Da nasce uma cano.
Revista Isto.
No texto lido ocorrem:
a.
b.
c.
d.
e.

Substantivos: msica, violo, mulher, etc.

Adjetivos: velho, limitadssimo, capaz, misteriosa, etc.
Verbos: perguntam, responde, desculpe, etc.
Pronomes: eu, minha, tudo, etc.
Advrbios: no, nunca, etc.

Quando separamos as palavras nesses grupos, estamos procedendo a uma classificao de palavras, ou
seja, estamos distribuindo-as em classes.
Classe um conjunto de palavras que apresentam caractersticas morfolgicas (estruturais) semelhantes.
Sabemos que em Portugus as classes de palavras so dez: substantivo, adjetivo, pronome, numeral, verbo,
conjuno, preposio, advrbio e interjeio (seis variveis e quatro invariveis).
O estudo das classes de palavras feito na morfologia.
Observe agora: Eu preciso de um sonho.
Trata-se de uma mensagem lingustica com significado completo, ou seja, trata-se de uma frase. Numa
frase, as palavras relacionam-se entre si e combinam-se de acordo com determinados princpios. A parte da
gramtica que estuda essas combinaes e relaes entre as palavras da frase chama-se sintaxe.
Interessam sintaxe:
1. A funo que as palavras exercem na frase (funo sinttica). Por exemplo: a palavra eu, na frase Eu
preciso de um sonho., exerce a funo de sujeito do verbo precisar. Funo o papel representado
por um termo na organizao da mensagem lingustica. Cada membro da frase contribui com uma
funo especfica na totalidade da mensagem. Quando afirmamos que a palavra eu um pronome,
estamos identificando a classe gramatical a que esta palavra pertence. Quando afirmamos que a
palavra eu o sujeito do verbo precisar, estamos identificando sua funo sinttica na frase.
2. A ordem das palavras na frase (sintaxe de colocao). No teria sentido a construo Eu de preciso
um sonho., porque a sintaxe da lngua no prev essa ordem de combinao de palavras.
3. Alm disso, h a sintaxe de colocao e a sintaxe de regncia, o que no nos interessa neste
momento, mas que so temas essenciais no efetivo aprendizado da lngua.

Frase, orao e perodo.

1. Frase.
Ao combinar as palavras de uma lngua, o falante tem um propsito especfico: estabelecer
comunicao.

D-se o nome de frase unidade mnima de comunicao lingustica. De modo mais

simplificado, frase todo enunciado que apresenta sentido completo, que apresenta
pontuao especfica na escrita e entonao especfica na fala.

Ser frase, portanto, qualquer palavra ou grupo de palavras suficiente para atender ao objetivo do
falante: estabelecer comunicao. Exemplos:
Como msico sou limitadssimo. (frase)
Voc escreve msica? (frase)
No. (frase)
A expresso tambm no, isolada, no uma frase. No texto lido, ela passa a ser frase. Obseve:
Mas voc compe acompanhando-se ao violo?
Tambm no.
Uma nica palavra pode constituir-se em frase, dependendo do contexto em que aparece. Observe
que no trecho transcrito abaixo, a palavra no constitui-se em frase:
Como seu processo de criao? Voc escreve msica?
No.
Na lngua falada, a frase marcada pela entonao. Na lngua escrita, essa entonao representada
pelos sinais de pontuao.
Compare os trs casos a seguir
1. Oh!
2.

No ocorre frase.
O gesto e a expresso fisionmica do falante, assim como
os elementos da situao em que pronunciada, fazem
com que a palavra oh se constitua numa frase.

3. Oh! exclamou ela ao ver o A palavra oh, para ser frase, depende do contexto
vaso quebrado.
lingustico (exclamou ela ao ver o vaso quebrado).
Tipos de frase:
De acordo com a maneira com que pronunciamos ou escrevemos a frase, ela pode ser:
a. Declarativa: declara-se alguma coisa a respeito de algum. Tambm pode ser chamada de
afirmativa. Exemplo: Voc escreve msica.
b. Interrogativa: interroga-se alguma coisa a respeito de algum. Faz-se uma pergunta. Exemplo:
Voc escreve msica?
c. Exclamativa: Demonstra-se admirao, surpresa, espanto, pelo fato de algum fazer alguma
coisa. Exemplo: Voc escreve msica!
d. Imperativa: Expressa ordem, conselho, pedido, etc. Exemplo: Escreva msica.

Alm dessa classificao, a frase pode ser classificada em:

a. Nominal: Quando no apresenta verbo ou locuo verbal em sua estrutura. Exemplo: Bom dia,
minha senhora. No texto apresentado ao incio do captulo, a fala Tambm no. constitui
uma frase nominal.
b. Verbal: Quando apresenta verbo ou locuo verbal em sua estrutura. Exemplo: Preciso estudar
a gramtica normativa. No texto apresentado ao incio do captulo, a fala Voc escreve
msica? constitui uma frase verbal.
2. Orao.

Orao a frase ou parte de uma frase que se organiza em torno de um verbo ou de uma
locuo verbal. No necessrio que a orao tenha sentido completo, mas para que uma
frase seja orao necessrio que ela seja uma frase verbal.
A orao constituda, geralmente, de dois elementos essenciais: sujeito e predicado, ou, pelo
menos, de um predicado. Observe:
Clarissa | baixa os olhos. (Erico Verssimo)
sujeito
predicado
Amanhece no cais do porto do Rio de Janeiro. (Revista Nosso Sculo)
Predicado (essa frase no tem sujeito)

3. Perodo.

Perodo a frase constituda de uma ou mais oraes.

O perodo pode ser:

a. Simples: quando formado por uma s orao:
A sala de refeies j est cheia. (E. Verssimo)
1 verbo = 1 orao = 1 perodo simples
b. Composto: quando formado por duas ou mais oraes:
Os fatos voam | e se renovam a cada minuto. (Revista Senhor)
2 verbos = 2 oraes = 1 perodo composto
O perodo tem um sentido autnomo, acabado, e termina sempre por uma pausa conclusa, que
representada, na escrita, por um dos seguintes sinais de pontuao: ponto-final, ponto-deexclamao, ponto-de-interrogao, reticncias e, s vezes, dois-pontos. Observe, a seguir, os
exemplos extrados das obras do autor Erico Verssimo:
D. Zina d ordens, afobada.
No coma na rua, menina!
Onde estar Amaro?
Olhe, est na hora...
Objetivos da anlise sinttica
A anlise sinttica tem como objetivo examinar a estrutura de um perodo e das oraes que
compem um perodo. A real importncia da anlise sinttica d-se no momento em que conseguimos
aplic-la como instrumental de leitura e escrita.

1. Estrutura de um perodo
Domingo noite passamos pela baa de Vitria, mas no conseguimos socorro. (Jornal da Tarde)
O exame da estrutura desse perodo revela que ele constitudo de duas oraes:
1 orao: Domingo noite passamos pela baa de Vitria
2 orao: no conseguimos socorro.
Essas oraes so ligadas pela conjuno mas.
2. Estrutura de cada orao de um perodo
Domingo noite passamos pela baa de Vitria, mas no conseguimos socorro. (Jornal da Tarde)
No perodo acima, existem doze palavras. Cada uma delas exerce uma determinada funo nas
oraes. A primeira orao (Domingo noite passamos pela baa de Vitria) possui oito termos e a
segunda orao (no conseguimos socorro) possui trs termos. A conjuno mas funciona como
elemento de coeso entre as duas oraes.
Em anlise sinttica, cada palavra da orao chamada de termo da orao.
Termo a palavra considerada de acordo com a funo sinttica que exerce na orao. Na anlise
sinttica, a palavra interessa pela funo que exerce. Sua classificao morfolgica e a sua
significao tm importncia secundria.
importante observar que no se pode fazer anlise sinttica de frases que no sejam oraes ou
perodos. No se podem analisar sintaticamente frases como as destacadas nos dois trechos a seguir,
tambm de Erico Verssimo:
Tardinha.
D. Eufrasina est no jardim, regando as flores. (...) O major, sentado no banco, faz um
cigarro... Pela porta entra Nestor. Vem gingando, braos no ar, sorriso satisfeito.
Al, D. Zina. Al, major!
Boa tarde!
Tia Zina sorri.
EXERCCIOS DE FIXAO
1. Identificar (assinalando) os casos em que a palavra ou expresso destacada seja frase.
frase
a. Ao desembarcar, tropeou e disse: O monarca escorregou, mas a Monarquia
no caiu. (Isto)
b. Qual o sistema de governo que vige naquele pas?
Monarquia.
c. Ela tambm no foi.
d. Voc compe acompanhando-se ao violo?
Tambm no.
e. H um morcego voando de madrugada pela Rua Montenegro. (Drummond)
f. Quando voc gosta de compor?
De madrugada.
g. Que mulher! Sorria pra mim como prometendo coisas. (Drummond)
h. Que mulher aquela?

no frase

i. Comi galinha ao molho pardo.

2. Classifique cada frase a seguir em i. declarativa, interrogativa, exclamativa ou imperativa e ii.
verbal ou no verbal.
a. noite, o mundo bonito como se no houvesse desacordo, aflies, ameaas. (C. Meireles)
b. Benvindo Lopes?

Isso! Benvindo Lopes. Como que o senhor sabe?

O senhor j me tinha dito.
Mas sim senhor! Vejo que tem boa memria. (F. Sabino)
c. Vamos! Tome a bno e v dormir. (Idem)
3. Leia o trecho a seguir e depois responda as perguntas.
Ento eu preciso de qu? Preciso de um sonho, de uma coisa misteriosa na cabea, de um impulso
interior. Da nasce uma cano. (Isto)
a. Quantas frases h no trecho acima?
b. Quantos perodos h no trecho acima?
c. Quantas oraes h no trecho acima?
4. Leia o trecho a seguir. Divida-o em frases e grife as frases que corresponderem a oraes.
O menino ganhou uma sanfona, presente de seu pai. Um dia, ele esqueceu o objeto, to querido, no
quintal. Pela manh, o instrumento coberto pela geada velado e gelado. Fole e gelo comungaram, simfonia e no-fonia mesclaram-se. Depois disso, a voz do instrumento ficou mais triste e cortante. O flego
do fole parecia ser capaz de fazer o minuano soprar mesmo fora de poca. J no era mais sanfona, pois
perdeu o que tinha de s nas npcias entre som e clima. (Regis Guerra, A Sanfona)