Acuerdos - Internacionales de Educacion y Becas

ACUERDOS INTERNACIONALES DEL GOBIERNO PERUANO
EN EDUCACIN Y BECAS
MINISTERIO DE EDUCACIN
EMMA PATRICIA SALAS OBRIEN
Ministra de Educacin
FERNANDO BOLAOS GALDS
Viceministro de Gestin Institucional
RAL CHOQUE LARRAURI
Jefe de la Oficina de Becas y Crdito Educativo

Director Ejecutivo (e) del Programa Nacional de
Becas y Crdito Educativo
SERGIO BRAVO CUCCI
Jefe de la Oficina de Planificacin
VCTOR SALAZAR CNDOR
Jefe de la Oficina de Becas de Pregrado
CARMEN ROSA RIVERA TORRES
Jefe de la Oficina de Becas Especiales
SANTIAGO ARAUJO SALINAS
Jefe de la Oficina de Becas de Postgrado
ELADIO NUEZ PEA
Jefe de la Oficina de Asesora Jurdica
CONTENIDO
pgina
Horizonte estratgico del Pronabec
9
13
19
23
29
Contexto internacional de la Educacin Superior y la

importancia de las estrategias de cooperacin
33
Introducin
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Principios Rectores de la Cooperacin Internacional

Objetivos de la propuesta
Antecedentes
Anlisis de la situacin actual de la gestin de becas

para el extranjero
Componentes y lneas estratgicas de cooperacin
Retos y desafos de la Unidad de Cooperacin y
Asuntos Internacionales
Consideraciones Finales
Glosario de trminos de Cooperacin Internacional
Bibliografa
39
71
77
83
85
89
Si queremos realmente transformar nuestras realidades

tenemos que apostar por la educacin () hoy tenemos
la oportunidad, con economas slidas, de apostar en
un recurso en el que hasta ahora no se ha invertido: la
inteligencia de los jvenes, la educacin
Ollanta Humala Tasso
Presidente de la Repblica
INTRODUCCIN
La cooperacin internacional es importante en el desarrollo de los pases,
encuentra su razn de ser, en los principios universales de solidaridad
entre los pueblos, respeto y proteccin de los derechos humanos y en
la bsqueda incesante de mejores condiciones y mayores recursos que
brinden al hombre una situacin de bienestar conforme a su dignidad
humana, fin ltimo de la existencia de los Estados. Es necesario, por lo
tanto, conocer y difundir los mecanismos que permiten acceder a ella, para
poder aprovecharla de la manera ms eficiente posible.
Es por ello entonces que, podemos concebirla como un esfuerzo de coordinacin, consenso,
articulacin y operacin conjunta de todos los actores polticos, tcnicos y reguladores de los
estados, con pases, organizaciones y entidades internacionales, a favor de la promocin del
progreso econmico, social, tecnolgico y educativo de pases en vas de desarrollo.
Esta circunstancia obliga a priorizar adecuadamente este tipo de ayuda, a fin de que sta se
encuentre alineada con los grandes objetivos nacionales (Acuerdo Nacional, Plan Bicentenario) y
del sector educativo (Proyecto Educativo nacional), concordante con los objetivos del Pronabec,
integrados en su Plan de Gestin Institucional PGI.
El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo, tiene como rol estratgico a travs de la educacin
superior, el de formar personas capaces de lograr su realizacin personal, as como el desarrollo de
sus capacidades y habilidades dentro del mbito nacional as como en el internacional, con miras
a vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y
el conocimiento, propiciando as que supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas.
Por ello el presente documento, alinea, armoniza y promueve el trabajo articulado, entre el
Pronabec y la Oficina de Cooperacin Internacional del Ministerio de Educacin en el marco de los
lineamientos de poltica y normas para del Sector.
Del mismo modo el Pronabec como entidad responsable del manejo de los recursos provenientes
del estado, para la atencin a beneficiarios de Becas integrales de Postgrado y Pregrado en el
extranjero, requiere lograr una mxima correspondencia entre los recursos invertidos en nuestro
becarios en el extranjero, las prioridades, los objetivos del Programa, versus los objetivos de
desarrollo estratgico del Sector, y las Polticas Nacionales de Cooperacin Tcnica Internacional
planteadas por la Agencia Peruana de Cooperacin Internacional APCI.

EN EDUCACIN Y BECAS
Por ello se exige poner en prctica una gestin interinstitucional y/o transversal coordinada y
eficiente, que permita conciliar las estrategias de intervencin de las entidades internacionales con
los planes y estrategias de desarrollo del Programa, empleando un marco adecuado de evaluacin y
seguimiento que asegure la transparencia, eficiencia y sostenibilidad de las intervenciones llevadas
a cabo.
Por lo expuesto el Pronabec, viabiliza las acciones a realizar en el marco tcnico - metodolgico y
los procedimientos que guan las etapas de formulacin, administracin, evaluacin, seguimiento
y monitoreo de los programas, proyectos y/o actividades de cooperacin tcnica internacional,
medio a travs del cual es posible captar recursos no reembolsables provenientes de fuentes
cooperantes internacionales.
10
PROGRAMA NACIONAL DE BECAS Y CRDITO EDUCATIVO

Inclusin Social en la Educacin Superior
12

Se han roto inercias y

tenemos polticas que
crecen en una lgica de
gestin articulada y por
resultados
Patricia Salas OBrien
Ministra de Educacin del Per
Captulo
PRINCIPIOS RECTORES
DE LA COOPERACIN
INTERNACIONAL
EN EDUCACIN Y BECAS
13
El Pronabec, adopta los principios de la Declaracin de Pars, los principios

de la Poltica Nacional de Cooperacin Tcnica Internacional, y otros
principios bsicos, como base para la gestin, orientacin y ejecucin de
sus actividades en esta materia.
14

PRINCIPIOS RECTORES
DE LA COOPERACIN
INTERNACIONAL
El Pronabec, adopta los principios de la Declaracin de Pars, los principios de la Poltica Nacional
de Cooperacin Tcnica Internacional, y otros principios bsicos, como base para la gestin,
orientacin y ejecucin de sus actividades en esta materia.
1.1 Principios de la Declaracin de Pars1:
1.1.1 Apropiacin.- Los pases en desarrollo establecen sus propias prioridades de desarrollo,
fortalecen sus instituciones y coordinan la cooperacin que reciben.
1.1.2 Alineamiento.- Los donantes alinean su ayuda a las prioridades de los pases en
desarrollo y hacen el mejor empleo de los planes, polticas y sistemas de cada pas.
1.1.3 Armonizacin.- Los donantes coordinan su actividad para evitar duplicaciones, simplificar los
procedimientos y acordar una mejor divisin del trabajo con los pases en desarrollo.
1.1.4 Gestin orientada a los Resultados.- Los pases en desarrollo y los donantes enfocan su
actividad hacia la produccin de resultados que puedan ser medidos.
1.1.5 Mutua Responsabilidad y rendicin de cuentas.- Los donantes y los pases en desarrollo
son solidariamente responsables, deben dar cuenta pblica de sus polticas, de sus
resultados que logran y del uso de los fondos.
1.2 Principios de la Poltica Nacional de Cooperacin Tcnica Internacional APCI2:
1.2.1 Liderazgo.- El Per debe ser el responsable de definir sus propias polticas y estrategias
de desarrollo. Por lo tanto, como pas socio, debe estar encargado de conducir a la
Cooperacin Internacional hacia las reas temticas y geogrficas en las que identifica
necesidades ms urgentes.
1.2.2 Complementariedad.- La cooperacin internacional en el Per est dirigida a desarrollar
y fortalecer las capacidades institucionales e individuales del pas. No ha de entenderse la
cooperacin como una accin paralela a la labor del Estado; la cooperacin debe ser un
complemento y no un sustituto de los esfuerzos nacionales a favor del desarrollo.
Foro de Alto Nivel, Pars 28 Febrero - 2 de Marzo del 2005, Declaracin de Pars sobre la Eficacia de la Ayuda al
Desarrollo, p. 3 10. Pg. Electrnica: http://www.oecd.org/dataoecd/53/56/34580968.pdf.
APCI Poltica Nacional de Cooperacin Tcnica Internacional Septiembre 2006, p. 5-6. Pg. Electrnica: http://
www.apci.gob.pe/marco/atach/APCI_Politica_Nacional_de_CTI_20_Setiembre_2006.pdf.

EN EDUCACIN Y BECAS
15
1.2.3 Transparencia.- La cooperacin internacional se sustenta en una relacin de mutua

responsabilidad entre las fuentes cooperantes y el Per. En consecuencia, ambas partes
tienen la obligacin de rendirse cuentas mutuamente sobre el empleo de los recursos
de la cooperacin.
1.2.4 Sostenibilidad.- Se debe asegurar la continuidad del proceso de desarrollo nacional en
el largo plazo.
1.2.5 Bsqueda de resultados eficaces.- Las intervenciones apoyadas por la cooperacin
deben buscar alcanzar metas concretas y comprobables. Se debe evaluar y monitorear
peridicamente su avance. El Estado debe definir aquellos indicadores de desarrollo que
deberan atenderse prioritariamente.
1.2.6 Eficiencia.- Los recursos (humanos, tcnicos, econmicos) provistos por la cooperacin
deben dirigirse hacia los fines en que produzcan resultados de la forma ms eficiente.
1.2.7 Focalizacin de la ayuda.- Las intervenciones respaldadas por la cooperacin
Internacional deben dirigirse empleando criterios de focalizacin territorial y temtica
con el propsito de maximizar su impacto.
1.3 Otros Principios Bsicos:
1.3.1 Derechos Humanos.- La cooperacin internacional, est orientado a promover el
reconocimiento y goce de los derechos fundamentales y los derechos econmicos,
sociales, polticos, culturales y ambientales de todos los ciudadanos y ciudadanas de
nuestra regin, especialmente de las poblaciones ms pobres y vulnerables, en el
esfuerzo de reducir y erradicar las brechas de inequidad que agobian a nuestra poblacin.
1.3.2 Descentralizacin.- Enfocado en promover el desarrollo a nivel nacional, a travs de la
eliminacin de las desigualdades y desequilibrios existentes. Asimismo como fortalecer
el acceso a la educacin superior de calidad.
1.3.3 Igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.- Impulsar la cooperacin
internacional desde una perspectiva de equidad de gnero, estimulando las
mejores condiciones para facilitar la participacin y la presencia de las mujeres en el
empoderamiento de sus derechos.
1.3.4 Interculturalidad.- los proyectos de cooperacin deben reconocer el derecho a
la diversidad cultural, a las diferentes formas de organizacin social, interaccin y
reconocimiento de diferentes prcticas culturales.
16

Un desarrollo eficaz
depende en gran medida de
la capacidad del gobierno
para implementar sus
polticas y gestionar los
recursos pblicos a travs
de sus propios sistemas e
instituciones
Programa de Accin de Accra 2008
Captulo
OBJETIVOS DE LA
PROPUESTA
Implementar los procedimientos internos, orientados a canalizar, gestionar

y organizar la cooperacin tcnica internacional con incidencia en el
otorgamiento de becas y crdito educativo, as como conducir los asuntos
que de dichas actividades se deriven.
20

OBJETIVOS DE LA
PROPUESTA
El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo, sustenta su enfoque de intervencin social
considerando los siguientes objetivos:
2.1 Objetivo General
Implementar los procedimientos internos, orientados a canalizar, gestionar y organizar
la cooperacin tcnica internacional con incidencia en el otorgamiento de becas y crdito
educativo, as como conducir los asuntos que de dichas actividades se deriven.
2.2 Objetivos Especficos
2.2.1 Elaborar e implementar en coordinacin con la Oficina de Cooperacin Internacional del
Ministerio de Educacin, lneas estratgicas de accin para una mejor proyeccin de los
intereses del Sector a nivel internacional.
2.2.2 Establecer lneas de comunicacin entre los rganos del Pronabec, que permitan
coordinar los esfuerzos, iniciativas y proyectos que se generen como consecuencia de
las actividades del Programa, para conseguir el mayor provecho de la nueva dinmica
global internacional.
2.2.3 Institucionalizar los vnculos con la Oficina de Coordinacin Internacional, as como
con otros sectores, a fin de establecer canales de comunicacin giles para el mejor
desarrollo de las actividades internacionales del Pronabec.
La vinculacin internacional de una institucin pblica y del estado, cuando se desarrolla de manera
ordenada y continua, puede impulsar y enriquecer los proyectos de desarrollo que se generan a
nivel focal.

EN EDUCACIN Y BECAS
21
Captulo
ANTECEDENTES
El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo - Pronabec, es un

Programa creada al amparo de la Ley N 29837 del 13 de febrero del
2012, y es el encargado de contribuir a la equidad en la educacin superior
garantizando el acceso a esta etapa, de los estudiantes de bajos recursos
econmicos y alto rendimiento acadmico, as como su permanencia
y culminacin. Para ello desarrolla mecanismos legales y tcnicos que
permitan financiar la formacin del talento humano de todos estudiantes
del pas, orientados preferentemente a los grupos de escasos recursos
econmicos, a travs del otorgamiento de Becas Integrales y Crdito
Educativo y otros mecanismos de integracin y equidad social.
24

ANTECEDENTES
El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo, es un programa que esta a cargo del Ministerio
de Educacin, es la encargada de operacionalizar la poltica pblica de educacin mediante el diseo,
planificacin, gestin, monitoreo y evaluacin del otorgamiento de becas y crdito educativo.
3.1 Nuestra Evolucin
El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo - Pronabec, es un Programa creado al
amparo de la Ley N 29837 del 13 de febrero del 2012, y es el encargado de contribuir a
la equidad en la educacin superior garantizando el acceso a esta etapa, de los estudiantes
de bajos recursos econmicos y alto rendimiento acadmico, as como su permanencia y
culminacin. Para ello desarrolla mecanismos legales y tcnicos que permitan financiar la
formacin del talento humano de todos estudiantes del pas, orientados preferentemente a
los grupos de escasos recursos econmicos, a travs del otorgamiento de Becas Integrales y
Crdito Educativo y otros mecanismos de integracin y equidad social.
Lo descrito en el prrafo anterior, se enmarca de conformidad con las polticas nacionales
establecidas en el Proyecto Educativo Nacional al 2021 - PEN aprobado por Resolucin
Suprema N 001-2007-ED, la cual tiene como quinto objetivo estratgico Educacin superior
de calidad se convierte en factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional
buscando como resultado incrementar el financiamiento del sistema nacional de educacin
superior y enfocar los recursos en las prioridades de dicho sistema.
3.2 cules son nuestras prioridades?
3.2.1 Promover, evaluar y monitorear convenios y acuerdos de cooperacin internacional,
que se celebren entre el Pronabec y Pases, Instituciones educativas y organismos
internacionales de su inters, a fin de mejorar su calidad de gestin.
3.2.2 Velar, por el eficiente aprovechamiento de los recursos que administra el Programa y
que son comprometidos en la suscripcin de los convenios, y acuerdos de cooperacin
internacional
3.2.3 Revisar, con periodicidad la vigencia de los convenios en materia de educacin superior
que suscribe el Pronabec.
3.2.4 Participar, en las reuniones con diversas instituciones educativas u organismos
internacionales, a efecto de fortalecer las polticas del Pronabec en materia de educacin
superior y garantizar beneficios mutuos, con base en los principios de reciprocidad y
solidaridad.

EN EDUCACIN Y BECAS
25
3.2.5 Apoyar, de manera tcnica en el diseo de mecanismos de cooperacin internacional

con universidades extranjeras y centros de investigacin cientfica y tecnolgica, en
reas prioritarias para el desarrollo socioeconmico y cultural del pas que permitan la
ejecucin de proyectos innovadores de investigacin con proyeccin social.
3.2.6 Promover, el fortalecimiento y diversificacin de las vas de cooperacin internacional
en materia de educacin superior.
26


EN EDUCACIN Y BECAS
27
La educacin superior
no es prioritaria, es
estratgica. Los pases
que no inviertan en
educacin superior no
podrn ser competitivos
Carlos Tnnerman Bernheim
Captulo
HORIZONTE ESTRATGICO
DEL PRONABEC
Brindar de manera eficiente, con calidad y de manera descentralizada

becas y crditos educativos con enfoque de inclusin social.
Organizacin lder del Estado en el otorgamiento de becas y crditos

educativos, desde la perspectiva de inclusin social y el desarrollo cientfico
y tecnolgico
30

HORIZONTE ESTRATGICO
DEL PRONABEC
El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo, desarrolla su horizonte estratgico, alineados
con la filosofa, visin y misin del programa.
4.1 Nuestra Filosofa
El Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo, es una organizacin pblica que apoya
la transformacin educativa del Per, a travs de la Inclusin Social en Educacin Superior,
interviniendo de manera directa e integral en jvenes y adultos de bajos e insuficientes recursos
econmicos y alto rendimiento acadmico, contribuyendo en el tiempo, con profesionales y
postgraduados, que aportarn en el desarrollo de nuestro pas.
4.2 Visin
Nuestra Visin resume el conjunto de aspiraciones, ideas y valores a ser alcanzados en el largo
plazo. Se expresa como sigue:
Brindar de manera eficiente, con calidad y de manera descentralizada becas y crditos
educativos con enfoque de inclusin social.
4.3 Misin
La Misin expresa nuestra razn de ser de la institucin:
Organizacin lder del Estado en el otorgamiento de becas y crditos educativos, desde la
perspectiva de inclusin social y el desarrollo cientfico y tecnolgico
En este contexto visualizar el horizonte estratgico es un reto importante para el Pronabec,
porque va ms all del solo hecho impulsar el acceso a una beca en el extranjero, tambin se
pone especial atencin en condiciones socioeconmicas, como un tema de responsabilidad,
frente a la necesidad de ir acortando las brecha de equidad y calidad en la educacin superior.
Es as que se disean las estrategias de intervencin partiendo de los desafos actuales,
para que en un horizonte temporal, se logre articular, el manejo eficaz de los recursos y el
mejoramiento de los procesos de gestin de las becas, con los resultados, expresados en
profesionales, investigadores y cientficos de calidad, egresados de las ms prestigiosas
universidades internacionales, que contribuyan al desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.

EN EDUCACIN Y BECAS
31
La Cooperacin Internacional
es la relacin que se
establece entre dos o ms pases,
organismos u organizaciones
de la sociedad civil, con el
objetivo de alcanzar metas
de desarrollo consensuadas
Programa de las Naciones Unidas para el
Desarrollo (IDH-PNUD)
Captulo
CONTEXTO INTERNACIONAL
DE LA EDUCACIN SUPERIOR Y
LA IMPORTANCIA DE LAS
ESTRATEGIAS DE COOPERACIN
Conforme avanza la dinmica labor de vinculacin internacional de los

pases de mundo, se ha identificado que es imprescindible que cada pas,
a travs de sus instituciones pblicas, implemente relaciones con aliados
estratgicos en el exterior, mediante la creacin de reas tcnicas dedicadas
exclusivamente a los asuntos de cooperacin internacional.
34

CONTEXTO INTERNACIONAL
DE LA EDUCACIN SUPERIOR
Y LA IMPORTANCIA DE LAS
ESTRATEGIAS DE COOPERACIN
Conforme avanza la dinmica labor de vinculacin internacional de los pases de mundo, se ha
identificado que es imprescindible que cada pas, a travs de sus instituciones pblicas, implemente
relaciones con aliados estratgicos en el exterior, mediante la creacin de reas tcnicas dedicadas
exclusivamente a los asuntos de cooperacin internacional.
Contar con estrategias en el sector educacin, se justifica en la necesidad que tiene el estado
de vincularse internacionalmente, con entidades que han desarrollado redes de cooperacin en
beneficio de su pblico objetivo, los mismos que han redituado en beneficios tangibles o intangibles
para la institucin.
GRFICO 01
LA EDUCACIN SUPERIOR Y EL CONTEXTO INTERNACIONAL
QU ES
FINALIDAD
Es un proceso de desarrollo e implementacin de politicas

y programas para integrar la dimensin internacional e
intercultural en los objetivos, propsitos y funciones del
Pronabec. La cooperacin internacional debe basarse en
la reciprocidad, la solidaridad y el respetuo mutuo
Articular los lineamientos relacionados con la educacin

superior a los procesos y procedimientos del Pronabec, y
armonizarlos con las tendencias internacionales en
materia educativa.
Existen oficinas de cooperacin internacional en los ministerios y algunos establecimientos pblicos

del orden nacional. Algunas de ellas cumplen el papel de punto focal de organismos internacionales
con misin sectorial. Esto significa que ellas coordinan y manejan algunas de las lneas o programas de
cooperacin, como es el caso del Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo con la Organizacin

EN EDUCACIN Y BECAS
35
Internacional del Trabajo - OIT para los temas de empleo, del Ministerio de Salud con la Organizacin
Panamericana de Salud - OPS y la Organizacin Mundial de la Salud - OMS, para los temas de salud, as
como el Ministerio de Educacin con la UNESCO, pases y universidades, para asuntos relacionados
con la educacin.
En ese sentido el Pronabec promueve acciones para incorporar, los procesos y procedimientos
tcnicos que rigen y norman en general todos los programas, proyectos o actividades de cooperacin
tcnica internacional, que se orientan y ejecutan para el otorgamiento de becas internacionales de
pregrado y postgrado, a los procesos y procedimientos que son de alcance a todas las entidades
pblicas y privadas que gestionan la cooperacin a travs de las instancias del Estado.
Esta aplicacin debe enmarcarse en los planes, programas y proyectos de desarrollo del sector
Educacin y estar acorde con las normas legales vigentes.
36

Los programas de cooperacin

internacional debieran basarse
en relaciones de colaboracin
a largo plazo entre
establecimientos del Sur y el
Norte y promover la
cooperacin Sur-Sur.
Declaracin Mundial sobre la
Educacin Superior en el Siglo XXI:
Visin y Accin 1998
Captulo
ANLISIS DE LA
SITUACIN ACTUAL DE LA GESTIN
DE BECAS PARA EL EXTRANJERO
La Organizacin de la Naciones Unidas reconocen en la actualidad 193

pases, distribuidos fsicamente en 5 continentes (Europa, Asia, frica,
Amrica y Oceana, el continente con mayor nmero de pases es frica
con 53 pases, seguido de Asia con 48 pases, Europa con 44, Amrica con
34 y Oceana con 14. El Per ha logrado posicionarse (en menor o mayor
grado) en cada uno de estos continentes
40

ANLISIS DE LA SITUACIN
ACTUAL DE LA GESTIN DE
BECAS PARA EL EXTRANJERO
Considerando que actualmente los pases ya no se constituyen en los nicos proveedores de la
educacin superior; la gestin de becas para el extranjero plantea nuevos desafios en un contexto
educativo globalizado, por ello partiendo del anlisis de nuestra situacin actual, encontramos que
el Per se desarrolla en los siguientes escenarios:
6.1 Convenios Internacionales en materia educativa del Gobierno Peruano con otros pases
Actualmente el Ministerio de Educacin como entidad representate de la Republica Peruana en
asuntos educativos, tiene presencia y ha establecido relaciones de cooperacin Internacional
con ms de 60 pases en el mundo es decir que casi un tercio de los pases del orbe tienen
convenios suscritos o en proceso con nuestro pas; en virtud de esta presencia internacional
se han firmado ms 157 convenios de cooperacin que aportan positivamente a la educacin
en el Per.
La Organizacin de la Naciones Unidas reconocen en la actualidad 193 pases, distribuidos
fsicamente en 5 continentes (Europa, Asia, frica, Amrica y Oceana, el continente con
mayor nmero de pases es frica con 53 pases, seguido de Asia con 48 pases, Europa con
44, Amrica con 34 y Oceana con 14. El Per ha logrado posicionarse (en menor o mayor
grado) en cada uno de estos continentes tal como se puede apreciar en el siguiente cuadro.
CUADRO 01
ACUERDOS DEL PER EN EL CONTEXTO MUNDIAL DE LA COOPERACIN EN MATERIA
EDUCATIVA POR PAS - 2013 CONTINENTE
NMERO DE PASES
PASES CON CONVENIOS

CON EL PER
% DE PASES QUE EL PER

TIENE ACUERDOS POR
CONTINENTE
AMRICA
34
22
65 %
EUROPA
44
21
48 %
ASIA
48
13
27 %
FRICA
53
6%
OCEANA
14
7%
TOTAL PASES
193
60
31 %
CONTINENTE
FUENTE: http://www.un.org - ELABORACIN PROPIA

EN EDUCACIN Y BECAS
41
Como se puede apreciar, el Per tiene un mayor ndice de negociacin internacional en el

Continente Americano (22 pases), esto como resultado del fortalecimiento de movimientos
de cooperacin ms directos como: la Cooperacin Horizontal o Sur Sur, los tratados de
movilizacin estudiantil, que potencian la colaboracin entre pases en desarrollo o en vas
de desarrollo.
As mismo, lograr la presencia de Per en 21 pases del Continente Europeo, indica la importancia
que tiene para el estado peruano el hecho de que nuestros estudiantes talentosos desarrollen sus
potencialidades en instituciones educativas de prestigio distribuidos a nivel mundial.
Si bien es cierto, se cuenta con una significativa presencia de Per, en el contexto de la
cooperacin internacional en materia educativa, esta resulta de lejos insuficiente ante a todo
ese capital humano que existe en el Per, con el talento acadmico suficiente para desarrollarse
en el extranjero.
En este contexto, y en la medida que la economa globalizada, exige de los estudiantes cada
vez mayores conocimientos y capacidades que les permitan ser competitivos laboralmente y
acceder a mejores puestos de trabajo. El Pronabec, orienta sus esfuerzos a lograr que cada
vez mayor nmero de becarios emigren al extranjero a continuar sus estudios de pregrado y
postgrado en instituciones extranjeras de reconocido prestigio.
GRFICO 02
NMERO DE PASES CON CONVENIO CON EL PER
OCEANO GLACIAL RTICO
rc
ul
Po
lar
rt
ico
EUROPA
OCEANO
PACFICO
ATLNTICO
22 pases
OCEANO
FRICA
Meridiano de Greenwich
PACFICO
Trpico de Capricornio
lo Pola
Crcu
13 pases
OCEANO
Trpico de Cncer
Ecuador
ASIA
21 pases
AMRICA
r Antrtic
3 pases
OCEANO
NDICO
OCEANA
1 pas
OCEANO GLACIAL ANTRTICO

ANTRTIDA
FUENTE: ELABORACIN PROPIA
42


EN EDUCACIN Y BECAS
43
EUROPA
CONTINENTE
ESTADO
Convenio Cultural entre el Gobierno de la Repblica Peruana y la Repblica Federal de Alemania Conve- Vigente
nio Complementario del Convenio
Cultural
Convenio de Cooperacin Cientfico
Tcnica entre el Gobierno del Per y Vigente
el Gobierno de Alemana
CONVENIO MARCO
BLGICA
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
20112013
-.-
-.-
-.-
Se emiti el Documento
Tcnico Financiero Programa de Becas. Coordinado
por: Oficina de Becas y
Crdito
Programa para que becarios e Instituciones

beneficiarias aumenten
sus capacidades profesionales en temas de
prioridades de desarrollo
humano sostenible
-.-
Ejecutado por el Equipo

Tcnico ECOLEGIOS de la
GIZ. Se han iniciado las
actividades del proyecto.
Coordinado por: MINAM
y MINEDU
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
-.-
-.-
Implementar el proyecConvenio Interinstitucional

to para lograr que las
entre el Ministerio de EducaInstituciones educativas
cin, Ministerio del Ambiente Vigente incorporen en sus proy DeutshceGesellshaftfurZuyectos educativos institusammenarbrit (GIZ)
cionales lecciones aprendidas
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
VII Programa Indicativo de

Convenio General de CooperaCooperacin (PIC) 2010Programa de Becas: Becas de
cin Internacional entre el Reino
Vigente 2013 Acta de la Sptima reu- Vigente Blgica para el Desarrollo Hude Blgica y la Repblica Peruana
nin mixta de Cooperacin
mano Sostenible en el Per
(15/10/2002)
al Desarrollo
Servicio Alemn de Intercambio

Acadmico - DAAD
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Convenio entre el Gobierno

del Per y el Gobierno de
Vigente
Alemania sobre Cooperacin Tcnica
Reuniones de coordinacin
con la organizacin para el
Vigente
-.intercambio internacional
de estudiantes
Convenio Bsico de Cooperacin

Tcnica entre los Gobiernos del
ALEMANIA Per y de la Repblica Federal de
Alemania (06/06/1974) 12 Pag Protocolo Adicional al Convenio Bsico Vigente
de cooperacin Tcnica
PAS
CUADRO 02
CONVENIOS INTERNACIONALES DEL GOBIERNO PERUANO EN MATERIA EDUCATIVA
MINISTERIO DE EDUCACIN
44

EUROPA
CONTINENTE
CONVENIO MARCO
ESPAA
-.-
-.-
-.-
-.-
Vigente
Vigente
Vigente
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Vigente
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
ESTADO
Convenio de Reconocimiento
Mutuo de Validez de Ttulos
Vigente
Acadmicos y de incorporacin de estudios (09/04/1904)
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
4 aos Acuerdos Bilaterales de RefinanciaPrograma de Conversin de Ratificado

En proceso de identificacin
cin suscritos entre el Instituto de
Vigente Deuda entre Per frente a por el DS
de los convenios Especficos
Crdito Oficial de Espaa (ICO) y el
N 070Espaa (04.10.2006)
Per
2006-EF

Cientfica y Tcnica entre el Gobier- Vigente
no del Per y el Gobierno de Espaa
-.-
-.-
-.Se aprob 5 proyectos de

los siguientes solicitantes:
DRE Ayacucho, Amazonas, Gobierno Regional
de San Martn y la DRE
Lima
Los fondos se destinarn

al financiamiento de proyectos en el sector educacin de acuerdo a las
prioridades establecidas
por el MINEDU
En espera el informe final

para el inicio del proceso
de cierre y transferencia.
El proyecto PEIBILA ejecuta trabajos interculturales en la Amazona con
nfasis en la participacin
de las comunidades indgenas
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
-.-
Implementar el proyecto
Memorndum de Entendicon el fin de desarrollar
Acta de acuerdo de IX Comimiento para el Desarrollo y
la educacin inclusiva de
Convenio Marco de Cooperacin
sin Mixta Hispano-Peruana
el Ministerio de Educacin de
No
entre la la Repblica del Per y el Vigente entre los representantes de
Espaa para la ejecucin del Concluido los nios, nias y jvenes
Vigente
con discapacidad en el
Reino de Espaa (06/07/2004)
los Gobiernos del Per y EsPrograma de Desarrollo de la
sistema educativo, en la
paa 22.11.2006
Inclusin Educativa y Social familia y en la sociedad
PRODIES (08.09.2009)
Convenio de Intercambio Cultural

entre el Per y el Gobierno de la
Repblica Popular de Bulgaria
BULGARIA Convenio de Cooperacin Econmica, Tcnica y Cientfica entre el
Gobierno del Per y el Gobierno de
Bulgaria
Acuerdo de Cooperacin Tcnica y
DINAMARCientfica entre la Republica PeruaCA
na y el Reino de Dinamarca
Convenio sobre Intercambio Cultural entre el Gobierno del Per y el
Estado Espaol (Protocolo Adicional al Convenio sobre intercambio
Cultural entre Per y Espaa
PAS

EN EDUCACIN Y BECAS
45
PAS
ESPAA
CONTINENTE
EUROPA
En Proceso
Universidad Complutense de Madrid

-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Convenio para formar capital humano avanzado a

travs del otorgamiento de
becas para estudios de postUniversidad de Navarra
Vigente
grado, en el exterior que
conlleve al desarrollo cientfico, acadmico, econmico
social y cultural del Per
Universidad Autnoma de Barce- En Pro-.lona
ceso
travs del otorgamiento
de becas para estudios de
Universidad Autnoma de Madrid Vigente
postgrado en el exterior, que
Vigente travs del otorgamiento
desde de becas para estudios de
Universidad Politcnica de Catalua
marzo del postgrado en el exterior, que
2013 conlleve al desarrollo cientfico, acadmico, econmico,
travs del otorgamiento de
becas para estudios de postUniversidad Politcnica de Valencia Vigente
grado, en el exterior que
En ProUniversidad de Valencia,
ceso
ESTADO
CONVENIO MARCO
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
46

EUROPA
CONTINENTE
Universidad Pompeu Fabra
Universidad de Vigo
Universidad Carlos III de Madrid
CONVENIO MARCO
Acuerdo Marco de Cooperacin

entre el Gobierno del Per y el Gobierno de la Repblica Francesa
Convenio de colaboracin entre
Campus France y el Pronabec, para
estructurar un Programa de Becas
suscrito en marzo del 2013
Convenio entre el Gobierno del
GRECIA Per y la Repblica Helnica sobre
Cooperacin Cultural
Convenio de Cooperacin Cultural
y Cientfica entre el Gobierno del
Per y el Gobierno de Hungra
HUNGRA Convenio de Cooperacin Tcnica
y Cientfica entre el Gobierno de la
Repblica Peruana y el Gobierno de
la Repblica Popular de Hungra
FRANCIA
-.-
-.-
Vigente
Vigente
-.-
-.-
-.-
-.-
Vigente
-.-
-.-
-.-
20072012
-.-
Convenio de colaboracin
para garantizar la orientaVigente
cin y permanencia de estudiantes peruanos en Francia
Vigente
Convenio Cultural y de Cooperacin

Acuerdo Marco de CooperaCientfica Tcnica entre el Gobiercin entre el Ministerio de
no de la Repblica Francesa y el Vigente
Educacin del Per y la EmGobierno de la Repblica Peruana
bajada de Francia en el Per
(29/03/1972)
-.-
DOCUMENTOS
ESTADO
INTERMEDIOS
Convenio para formar capital
humano avanzado a travs
Vigente del otorgamiento de becas
desde para estudios de postgrado
marzo del en el exterior, que conlleve
2013 al desarrollo cientfico, acadmico, econmico, social y
cultural del Per
En Proceso
En Pro-.-.ceso
ESTADO
Convenio de Cooperacin Tcnica y

Econmica entre el Gobierno de la
FINLANDIA
Vigente
Repblica Peruana y el Gobierno de
la Repblica de Finlandia
ESPAA
PAS
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Acuerdo especfico Enseanza

del Francs Lengua Extranjera
(FLE) y certificaciones en FLE
3 aos
para alumnos y profesores de
Educacin Primaria y Secundaria (Dic 2010)
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Mejorar y ampliar la enseanza y el aprendizaje

del francs en las instituciones educativas pblicas
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Elaboracin del programa curricular de francs.

Coordinado por: Direccin
de Educacin Primaria
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
47
EUROPA
CONTINENTE
ESTADO
-.-
-.-
Convenio Cultural entre el Gobierno del Per y el Gobierno de la Re- Vigente

pblica Italiana (08/04/1961)
Acuerdo Marco de Cooperacin
Econmica, Industrial , Cientfico Vigente
Tecnolgica, Tcnica y Cultural entre el Per e Italia (25/10/1991)
CONVENIO MARCO
-.-
-.Acuerdo de Canje de Deuda

entre el Gobierno del Per y
6 aos
del Gobierno de la Repblica
Italiana
-.-
ESTADO
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Acuerdo sobre Cooperacin Cultural, Cientfica y Educacional entre el

LETONIA Gobierno de la Repblica del Per Vigente
-.-.y el Gobierno de la Repblica de
Letonia
PASES
Tcnica entre la Repblica del Per Vigente
-.-.BAJOS
y el Reino de los Pases Bajos
Convenio de Colaboracin Cultural y
Programa del Intercambio enCientfica entre el Gobierno del Per
tre el Gobierno del Per y el
No
Vigente
y el Gobierno de la Repblica Popular
Gobierno de la Repblica Po- Vigente
de Polonia
pular de Polonia
POLONIA
Convenio de Cooperacin EconmicoTcnica entre el Gobierno del Per y
Vigente
-.-.el Gobierno de la Repblica Popular
de Polonia
entre el Gobierno de la Repblica PeVigente
-.-.ruana y el Gobierno de la Repblica
Portuguesa
PORTUGAL
Convenio Bsico de Cooperacin Econmica, Cientfica y Tcnica entre el
Vigente
-.-.Gobierno del Per y el Gobierno de
Repblica Portuguesa
ITALIA
PAS
-.-
-.-.-.-.-
-.-.-.-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Promover el desarrollo
de proyectos para el
bienestar de las comunidades indgenas, proteccin del medio ambiente
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
48

EUROPA
CONTINENTE
CONVENIO MARCO
Tratado de Relaciones de Amistad y

Cooperacin entre la Repblica del
Per y Ucrania(15/07/2004)
SANTA
SEDE
UCRANIA
SUIZA

Tcnica entre el Gobierno del Per y
el Gobierno de la Unin de Repblicas
Socialistas Soviticas
Acuerdo entre la Santa Sede y la Repblica del Per (19/07/1980)
Acuerdo de Cooperacin Tcnica entre el Gobierno de la Repblica Peruana y el Gobierno del Consejo Federal
Suizo
RUSIA
Convenio de Cooperacin Cultural,

Educativa y Cientfica entre el Gobierno del Per y el Gobierno de la Federacin de Rusia

REPBLICA entre el Gobierno del Per y el GoCHECA bierno de la Repblica Socialista de
Checoslovaquia (14/10/1974)
Convenio de Cooperacin en los campos de la Educacin, Cultura, Ciencia,
RUMANIA Juventud y Deporte entre el Gobierno
de la Repblica del Per y la Repblica
de Rumania
PAS
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
ESTADO
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Memorando de cooperacin
en el rea de cultura fsica y
el deporte entre la Agencia
Vigente
Federal para la Cultura Fsica
y el Deporte de la Federacin
Rusa y el IPD
Acuerdo de Cooperacin en
materia de ciencia, tecnologa Vigente
e innovacin
-.-
Programa de Cooperacin en
el rea de Cultura, Educacin,
No
Ciencia y Deporte entre el Vigente
Per y la Repblica Checa
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
Convenio sobre el Reconocimiento Mutuo de Diplomas

Vigente
sobre enseanza adquirida y
grados cientficos
-.-
-.-
-.-
Protocolo sobre Equivalencia y

Reconocimiento Mutuo de CerVigente
tificados de Estudios, Ttulos y
Grados Cientficos
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
49
ASIA
EUROPA
CONTINENTE
CONVENIO MARCO
COREA
CHINA
Convenio Bsico de Cooperacin Econmica, Cientfica y Tcnica entre el

Gobierno de la Repblica del Per y
el Gobierno de la Repblica de Corea
(18/12/1981)

Cientfica y Tcnica entre el Gobierno
de la Repblica de Per y el Gobierno de la Repblica Popular de China
(27/01/1988)
Convenio Cultural entre el Gobierno
de la Repblica de Per y el Gobierno
de la Repblica de Corea (06/12/1983)
Convenio Cultural entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la Repblica Popular China
(04/11/1986)
Convenio de Cooperacin Cultural entre el Gobierno del Peru y el Gobierno

de la Repblica Socialista Federativa
YUGOSLA- de Yugoslavia
VIA
Acuerdo de Cooperacin Tcnica entre el Gobierno del Per y el Gobierno
de la Repblica Socialista Federativa
de Yugoslavia
Convenio Bsico de Cooperacin Tcnica y Cientfica entre el Gobierno de
BANGLAla Repblica del Per y el Gobierno de
DESH
la Repblica Popular de Bangladesh
(25/05/1997)
PAS
-.-
Vigente
Vigente
-.-
-.-
-.-
Memorando de Entendimiento para la cooperacin en los

campos de la ciencia y tecnologa entre el Ministerio de
Vigente
Educacin del Per y el Ministerio de Educacin, Ciencia y
Tecnologa de la Repblica de
Corea
-.-
Vigente
Vigente
-.-
Vigente
-.-
-.-
ESTADO
Programa Ejecutivo al Convenio de Intercambio Cultural En negoentre el Gobierno de la Rep- ciacin

blica del Per y el Gobierno de (2013la Repblica Popular de China 2015)
para el periodo 2008-2011
-.-
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Vigente
Vigente
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
50

ASIA
CONTINENTE
FILIPINAS
Acuerdo de Cooperacin Tcnica entre el Gobierno de la Repblica del

Per y el Gobierno de la Repblica de
la India (26/05/1997)
Memorndum de Entendimiento
entre el Ministerio de Relaciones Exteriores de la Repblica de Per y el
Departamento de Relaciones Exteriores de la Repblica de Indonesia sobre
INDONESIA cooperacin en el rea de educacin y
capacitacin
Acuerdo entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la
Repblica de Indonesia sobre cooperacin tcnica y econmica
ISRAEL de la Repblica Per y el Gobierno del
Estado de Israel (25/06/1962)
INDIA
Convenio Cultural entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la Repblica de Filipinas
(15/11/1996)
Convenio de Cooperacin Tcnica y
Cientfica entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la
Repblica de Filipinas
Acuerdo Cultural entre el Gobierno de

la Repblica del Per y el Gobierno de
la Repblica de la India (25/01/1987)
CONVENIO MARCO
PAS
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
Vigente
Vigente
Vigente
-.-
-.-
-.-
-.-
Acuerdo de Cooperacin Cientfica y Tcnica entre el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONCYTEC) del Per y el Vigente
Consejo Nacional de Investigacin Cientfica Industrial (CSIR)
de la India (02/02/1989)
-.-
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
51
ASIA
CONTINENTE
-.-
-.-
Convenio Cultural entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Vigente

Gobierno de Malasia (13/10/1995)
MALASIA Convenio de Cooperacin Econmica, Cientfica y Tcnica entre el GoVigente
bierno de la Repblica del Per y el
Gobierno de Malasia (13/11/1991)
JAPN
Vigente
Vigente
Acuerdo Bsico sobre Cooperacin

Tcnica entre el Gobierno de la Republica Peruana y el Gobierno del Japn
(20/08/1979)
ISRAEL
Vigente
Vigente
Convenio Cooperacin Tcnica entre el Gobierno de la Repblica Per

y el Gobierno del Estado de Israel
(02/04/1963)
Convenio de Cooperacin en Ciencia
y Tecnologa entre el Gobierno de la
Repblica Per y el Gobierno del Estado de Israel (29/05/2005)
ESTADO

de la Repblica del Per y el Gobierno
de Japn (15/03/1984)
CONVENIO MARCO
PAS
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Convenio de Financiamiento y
Ejecucin del proyecto ReconsCreacin del Fondo General
truccin de la infraestructura y
de Contravalor Per - Japn
Vigente equipamiento de la I.E. Jos Car(Aprobado con DS N 012-93los Maritegui en San Clemente,
PCM 26.02.1993
Pisco, Ica. Culmin el 30/06/11
(S/. 3 651 498)
-.-
-.-
-.-
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
Contar con adecuadas

condiciones fsicas y operativas de la I.E. Jos Carlos
Maritegui para que pueda
brindar adecuadamente el
servicio educativo a la comunidad de San Clemente,
Pisco, Ica
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
Parte de la obra ya fue culminada y recepcionada y

viene siendo usada por la I.E
Jos Carlos Maritegui San Clemente - Pisco. Sector
B de la I.E. (reforzamiento
de un pabelln) con financiamiento de recursos ordinarios est paralizado por
cuanto el MINEDU resolvi
contrato por problemas de
carta fianza del contratista
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
52

FRICA
ASIA
CONTINENTE
CONVENIO MARCO
ESTADO
ARGELIA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Acuerdo entre el Gobierno

de la Repblica del Per y
el gobierno de la RepbliConvenio de Intercambio Cultural
ca Argelina Democrtica y
entre el Gobierno de la Repblica
Popular para la Creacin de
Peruana y el Gobierno de la Rep- Vigente
Vigente
un Comit Mixto Peruano
blica Argelina Democrtica y PopuArgelino de Cooperacin
lar (01/06/1976)
Econmica,
Comercial,
cientfica, tcnica y Cultural
(13.10.1987)
Propuesta de Cooperacin Cultural,

En
Cientfica y Educativa entre el Go- Proceso
bierno de la Repblica del Per y el marzo
Gobierno de Turqua (13/12/1996)
2013
Cientfica y Tecnolgica suscrito con
VIETNAM
Vigente
el Gobierno de la Repblica Socialista de Vietnam

Cientfica y Educativa entre el GoTURQUA
Vigente
bierno de la Repblica del Per y el
Gobierno de Turqua (13/12/1996)
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
Convenio sobre cooperacin

acadmica entre el Ministerio de Educacin del Per
Vigente
Vigente
y el Ministerio de Asuntos
Universitarios de Tailandia
(03/10/1997)
-.-
ESTADO
-.-
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Convenio entre el Consejo

Convenio Cultural entre el GoNacional de Ciencia y tecnobierno de la Repblica del Per y
Vigente loga -CONCYTEC y el Institu- Vigente
TAILANDIA
el Gobierno del Reino de Tailandia
to Asitico de Tecnologa-AIT
(17/10/2003)
(18/11/1996)
Acuerdo Bsico de Cooperacin

Tcnica entre el Gobierno de la ReMONGOLIA
Vigente
pblica del Per y la Repblica de
Mongolia (15/06/2000)
PAS
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
53
AMRICA DEL
NORTE
FRICA
CONTINENTE
ESTADOS
UNIDOS
CANAD
ESTADO
-.-
-.-
-.-
Vigente
Vigente

Tcnica entre el Gobierno del Per Vigente
y el Gobierno de Canad
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
Vigencia
Convenio de Donacin entre hasta el
Convenio General entre el Per y los
Estados Unidos (USAID) y la 30 de
Estados Unidos de Amrica sobre la Vigente
Repblica de Per. USAID N setiemCooperacin Tcnica (25/01/1951)
527-0423 (29.09.2008)
bre del
2013
-.-
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Vigente
Vigente

Tcnica entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de Vigente
la Republica Argelina Democrtica y
Popular (01/06/1976)
CONVENIO MARCO

EGIPTO
del Per y el Gobierno de la Repblica rabe de Egipto (24/03/1974)
Convenio Bsico sobre Cooperacin
Tcnica y Cientfica entre el Gobierno de la Repblica del Per y el
Gobierno de la Repblica rabe de
Egipto (16/09/1985)
Convenio Cultural y Cientfico enMARRUE- tre el Gobierno de la Repblica
COS
del Per y el Reino de Marruecos
(08/05/1995)
Convenio de Cooperacin Econmica, Cientfica y Tcnica entre la
Repblica del Per y el Reino de
Marruecos (14/06/1991)
ARGELIA
PAS
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
Se est ejecutando el proyecto Apoyo a la Mejora

de la Calidad de la Educacin Bsica
Desarrolla acciones en 5
reas programticas: en
el rea de educacin, el
objetivo de cooperacin
es: Mejorar la Calidad
de la Educacin Bsica
en reas menos favorecidas
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
54

AMRICA
CENTRAL
ESTADOS
UNIDOS
AMRICA DEL
NORTE
ESTADO
En Proceso
En Proceso
En Proceso
CONVENIO MARCO
Convenio con la University de California

Convenio con la University of Georgetown
Convenio con la University of Alabama
-.-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Memorndum de Entendimiento en materia de cooConvenio de Intercambio Cultural

entre la Repblica del Per y la Re- Vigente peracin cultural y educativa Vigente
entre el Gobierno del Per y
COSTA pblica de Costa Rica (30/06/1977)
el Gobierno de Costa Rica
RICA
Tcnica entre la Repblica del Per Vigente
-.-.y la Repblica de Costa Rica
Cientfica y Educativa entre el Go- Vigente
-.-.bierno del Per y Cuba
Vigente
-.-.Tcnica entre Per y Cuba
Convenio con la Universidad de En ProCUBA
-.-.Holguin Oscar Lucero Moya
ceso
Convenio con el Instituto Superior
En ProPolitcnico Jos Antonio Echevarra
-.-.ceso
de la Habana
Convenio con el Instituto Superior En Pro-.-.Minero metalrgico de Moa.
ceso
Convenio de Intercambio Cultural entre el Gobierno del Per y el
Vigente
-.-.Gobierno de la Repblica de El Salvador
EL
SALVADOR Convenio Bsico de Cooperacin
Tcnica Cientfica entre el Gobierno
Vigente
-.-.del Per y el Gobierno de la Repblica de El Salvador
PAS
CONTINENTE
-.-.-.-
-.-
-.-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
55
AMRICA
CENTRAL
CONTINENTE
CONVENIO MARCO

del Per y el Gobierno de la RepGUATE- blica de Guatemala
MALA Convenio Bsico de Cooperacin
Tcnica y Cientfica entre los Gobiernos de la Repblicas del Per y
Guatemala (16/04/1998)
entre el Gobierno del Per y el Gobierno de Honduras
Convenio Bsico ce Cooperacin
HONDURAS Tcnica entre el Gobierno del Per
y el Gobierno de Honduras
Convenio con la Escuela Agraria de
la Universidad Panamericana Zamorano
Convenio de Amistad y CooperaJAMAICA cin entre el Gobierno del Per y el
Gobierno de Jamaica
Convenio de Cooperacin Cultural
y Educativa entre el Gobierno de la
Repblica del Per y el Gobierno de
los Estados Unidos Mexicanos
Tcnica y Cientfica celebrado con el
Gobierno de los Estados Mexicanos
MXICO (26/03/1996)
Plataforma de movilidad estudiantil y
acadmica de la alianza del pacfico
Convenios con las universidades
de: Tecnolgico de Monterrey, Universidad Nacional Autnoma de
Mxico
PAS
-.-
-.-
-.-.-.-.-
-.-
-.-.-.-
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
Vigente
En Proceso
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Vigente
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
56

PAS
CONVENIO MARCO
NICARAGUA
-.-

del Per y el Gobierno de la Repblica de Nicaragua
Tcnica entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la
Repblica de Nicaragua
Convenio de Integracin Cultural y
PANAM Educativa entre los Gobiernos de la
Repblica del Per y Panam
AMRICA
CENTRAL
Tcnica y Cientfica entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la Repblica de Panam
de Intercambio Cultural
REPBLICA Convenio
los Gobiernos de la Repblica
DOMINI- entre
del Per y el Gobierno de la RepCANA
blica Dominicana
Tcnica y Cientfica entre el Gobierno de la Repblica del Per y el Gobierno de la Repblica Dominicana
(13/07/2006)
Convenio de Cooperacin Cultural, Cientfica y Educativa entre el
Gobierno de la Repblica del Per
y el Gobierno de la Repblica de
Argentina
AMRICA DEL ARGENTISUR
NA
CONTINENTE
-.-
-.-
Vigente
-.-
-.-
-.-
Vigente
Vigente
-.-
Vigente
-.-
-.-
Vigente
Vigente
-.-
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Vigente
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
Acuerdo de Reconocimiento de Ttulos Universitarios

entre la Repblica del Per Vigente
y la Repblica Argentina
(12/08/1998)
de Certificados de estudios de
nivel primario y medio o sus
Vigente
denominaciones equivalente
entre la Repblica del Per y
la Repblica Argentina
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
57
AMRICA DEL
SUR
CONTINENTE
BRASIL
BOLIVIA
ARGENTINA
PAS
-.-
Convenio Cultural entre el Per y

Bolivia (16/08/1969), Protocolo Vigente
Adicional al Convenio Cultural
-.-
-.-
-.-
-.-
Convenio de Cooperacin Tcnica

y Cientfica entre el Gobierno de la
Vigente
-.-.Repblica del Per y el Gobierno de
la Repblica de Bolivia
Memorando de Entendientre la Repblica del Per y la Remiento sobre cooperacin
pblica Federativa de Brasil. Protoeducativa entre el Gobierno
colo Complementario al Acuerdo Vigente de la Repblica del Per y Vigente
de intercambio Cultural entre el
el Gobierno de la RepPer y Brasil en el campo de Coopeblica Federativa del Brasil
racin Universitaria
(09/11/2006)
Otorgamiento de becas para
estudios de postgrado en
Convenio con la Universidad Fedeel exterior, que conlleve al
ral de Integracin latinoamericana Vigente
-.desarrollo cientfico, acad- UNILA
mico, econmico, social y
cultural del Per
-.-
-.-
-.-
DOCUMENTOS
ESTADO
INTERMEDIOS
Acuerdo de Cooperacin
Cientfica y Tecnolgica entre el Consejo Nacional de
Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica de la Re- Vigente
pblica del Per y la Secretara de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin Productiva de la
Repblica Argentina
En Proceso
Convenio con la Universidad de

Buenos Aires
Convenio con la Pontificia Universidad Catlica Santa Mara de Argentina
En Proceso
En Proceso
-.-
-.-
Convenio con la Universidad Austral
ESTADO
CONVENIO MARCO
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
Convenio entre el Gobierno

del Per y el Gobierno de Bolivia sobre reconocimiento de Vigente
estudios, grados acadmicos y
ttulos universitarios
-.-
-.-
-.-
-.-
CONVENIO
ESPECFICO
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
SUMILLA
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO SITUACIONAL
58

AMRICA DEL
SUR
CONTINENTE
BRASIL
COLOMBIA
CHILE
En Proceso
En Proceso
En Proceso
Convenio con la Universidad Estatal

de Campias - UNICAMP
Convenio con la Universidad de Sao
Paulo
Convenio con la Universidad Federal de Rio de Janeiro
En Proceso
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
-.-
ESTADO
Mutuo de certificados ttulos y grados acadmicos de
educacin superior entre el Vigente
gobierno de la Repblica de
Colombia y el Gobierno de la
Repblica del Per
-.-
-.-
-.-
-.-
Acta Final de la III Reunin En proConvenio Cultural entre la Repla Comisin Mixta de Cul- ceso de
blica Peruana y la Repblica de Co- Vigente de
tura,
Educacin y Deporte firma
lombia (30/06/1961)
Per-Colombia
Convenio con la Commonwealth

Scientific and Industrial Research
Organization - CSIRO. Universidad
de Antofagasta
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CONVENIO
ESPECFICO
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ESTADO
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DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Programa de Cooperacin
Cultural y Educativa entre la
Vigente Repblica del Per y la Repdel Per y el Gobierno de la Repblica de Chile para el peroblica de Chile (05/05/1978)
do 2011-2013
travs del otorgamiento
Tcnica y Cientfica entre el Gode becas para estudios de
bierno de la Repblica del Per y el Vigente
postgrado en el exterior que
Gobierno de la Repblica de Chile
conlleve al desarrollo cient(22/06/1998)
fico, acadmico, econmico
Convenio con la Universidad NacioVigente
-.nal de Chile
Convenio con la Pontificia Universi- En Pro-.ceso
dad Catlica de Chile
ESTADO
CONVENIO MARCO
PAS
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SUMILLA
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ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
59
AMRICA DEL
SUR
CONTINENTE
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
ESTADO
-.-
-.-
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-.-
Convenio de Intercambio Cultural y

Educativo entre los Gobiernos de la Vigente
Repblica del Per y de la Repblica
de Ecuador
-.-
-.-
-.-
-.-
En Proceso
Convenio con la Universidad Los

Andes de Colombia
En Proceso

entre los Gobiernos de la Repblica
PARAGUAY
Vigente
del Per y la Repblica de Paraguay
(04/01/1989)
-.-
-.-
Acta de la V Reunin del

Comit Tcnico BinacioTcnica y Cientfica entre el GobierEcuatoriano - Peruano Vigente
no de la Repblica del Ecuador y el Vigente nal
de
Asuntos
Sociales, CulGobierno de la Repblica del Per
turales
y
de
Cooperacin
(11/08/1999)
(11/03/2011)
Beca de la Amistad peruano Ecuatoriana creada por Decreto supre-.-.mo 009-2011-ED. Septiembre 2011 Vigente
Beca de la Amistad Peruano EcuatoECUADOR riana creada por Decreto Supremo
-.-.Vigente
009-2011-ED. Septiembre 2011
Convenio Cultural entre el GoGUYANA bierno de la Repblica de Guyana Vigente
-.-.(28/06/1974)
ECUADOR
ESTADO

Acta VI Reunin de la Comi- En negoTcnica y cientfica entre la Rep- Vigente sin Mixta de cooperacin ciacin
blica del Per y la Repblica de Cotcnica y Cientfica Per - (2013lombia (12/12/1997)
Colombia
2015)
CONVENIO MARCO
COLOMBIA Convenio con la Universidad Nacional de Colombia
PAS
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-.-
-.-
ESTADO
-.-.-.-
-.-.-.-
Acuerdo sobre el Reconocimiento de Estudios del Convenio de Intercambio Cultural

entre la Repblica del Per y Vigente
la Repblica del Paraguay en
Educacin Bsica y Superior
Universitaria (17/10/1997)
-.-
-.-
Acuerdo entre los Gobiernos

del Per y del Ecuador sobre Vigente
reconocimiento y convalidacin de estudios escolares
Convenio de Cooperacin y Mutuo Reconocimiento de Ttulos Vigente
Profesionales, Grados Acadmicos y estudios Universitarios
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CONVENIO
ESPECFICO
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SUMILLA
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ESTADO SITUACIONAL
60

OCEANA
AMRICA DEL
SUR
CONTINENTE
AUSTRALIA
VENEZUELA
URUGUAY
PARAGUAY
PAS
ESTADO
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
Acuerdo de Cooperacin
Convenio Bsico de Cooperaen Educacin Intercultural
cin Tcnica y Cientfica entre las
Vigente Bilinge entre la Repblica
Repblicas de Per y Paraguay
del Per y la Repblica del
(07/08/1996)
Paraguay (17/12/2002)
entre los Gobiernos de la Repblica
Vigente
-.del Per y la Repblica Oriental del
Uruguay
Convenio de Integracin Cultural y Educativa Per Venezuela Vigente
-.(12/01/1996)
Tcnica y Cientfica, suscrito entre
el Gobierno de la Repblica del
Vigente
-.Per y el Gobierno de la Repblica
de Venezuela (14/10/1999) ratificado por D.S. N010-2000-RE
Convenio marco de Cooperacin en
materia social Per y la Repblica Vigente
-.Bolivariana de Venezuela
Memorando de Entendimiento entre el Ministerio
de Educacin, de Australia
-.-.y el Ministerio de Educacin
del Per sobre cooperacin
en el campo de la educacin
y la capacitacin
Acuerdo para un Programa
de Cooperacin en Educa-.-.cin entre el Gobierno de la
Repblica del Per y el Gobierno de Australia
Vigente
Convenio de colaboracin interinstravs del otorgamiento
desde
titucional con University of Queensde becas para estudios de
marzo del
land - UQ
postgrado en el exterior, que
2013
conlleve al desarrollo cientfico, acadmico del Per
CONVENIO MARCO
-.-
-.-
-.-
Vigente
-.-
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-.-
-.-
-.-
-.-
Vigente
-.-
Acuerdo de cooperacin
entre la Repblica del Per
y la Repblica Bolivariana
de Venezuela, en materia
de intercambio educativo
(07/01/2012)
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ESTADO
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CONVENIO
ESPECFICO
Vigente
ESTADO
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SUMILLA
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ESTADO SITUACIONAL

EN EDUCACIN Y BECAS
61
-.-.-
En proceso
En proceso
Convenio con la Universidad de La

Trobe University
Convenio con la Universidad de
LATINO AUSTRALIAN EDUCATION
PER
DOCUMENTOS
INTERMEDIOS
ESTADO
CONVENIO MARCO

Vigente travs del otorgamiento
Convenio de colaboracin interins- desde de becas para estudios de
titucional con University Adelaide marzo del postgrado en el exterior, que
2013 conlleve al desarrollo cientfico, acadmico, econmico,
Convenio con Deakin University En pro-.Australia
ceso
Convenio con Queensland University En pro-.AUSTRALIA Of Technology
ceso
Convenio con Australian National En pro-.University
ceso
Convenio con Curtin University of En pro-.Technology
ceso
Convenio con University Australia
En proRepresentante de las Universidades
-.ceso
Australianas
Convenio con University of western En pro-.Australia
ceso
Convenio con University of New En pro-.South Wales
ceso
Convenio con University of Mel- En pro-.bourne
ceso
Convenio con la Universidad de Ma- En pro-.cquarie University
ceso
PAS
FUENTE: OFICINA DE COOPERACIN INTERNACIONAL - MINEDU
OCEANA
CONTINENTE
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-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
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CONVENIO
ESPECFICO
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ESTADO
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ESTADO
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SUMILLA
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-.-
ESTADO SITUACIONAL
6.2 Convenios internacionales referidos a reconocimiento de homologacin de Estudios, Ttulos

y Diplomas de Educacin
El Per ha suscrito convenios internacionales de carcter cultural, educativo y cientfico con
diversos pases. Existen convenios multilaterales como el Convenio Andrs Bello y el Convenio
Regional de Estudios, Ttulos y Diplomas de Educacin Superior en Amrica Latina y el Caribe
que establecen el marco general en la regin latinoamericana y del Caribe. En este contexto
se han suscrito diversos convenios bilaterales que determinan mecanismos y procedimientos
para el reconocimiento mutuo de sus ttulos de educacin superior.
Los convenios multilaterales y bilaterales son:
6.2.1 Convenios Multilaterales:

1) Convenio Andrs Bello (suscrito el 31 de enero de 1978) sustituido por un nuevo
convenio suscrito en 1990, vigente a la fecha.
Mediante este convenio los Estados miembros reconocern los diplomas, grados o
ttulos que acrediten estudios acadmicos y profesionales expedidos por instituciones
de educacin superior de cada uno de ellos, al solo efecto del ingreso a estudios de
postgrado. Estos no implican el derecho al ejercicio profesional en el pas donde se
realicen.
2) Convenio Regional de Estudios, Ttulos y Diplomas de Educacin Superior en
Amrica Latina y el Caribe. Ratificado por Resolucin Legislativa N 26267 del 31
de diciembre de 1993.
Tiene como objetivos adoptar una terminologa y criterios de evaluacin similares
y otorgar el reconocimiento inmediato de estudios, diplomas, ttulos y certificados
para los fines acadmicos y de la profesin, entre otros.
6.2.2 Convenios Bilaterales.Entendiendo esta tendencia de crecimiento de la educacin globalizada, el Per ha
firmado convenios bilaterales de homologacin de ttulos con diferentes pases del
mundo entre ellos tenemos en orden alfabtico los siguientes:
1) Argentina, Convenio de cooperacin cultural, cientfica y educativa entre el Gobierno
de las Repblica de Per y el Gobierno de las Repblica Argentina, ratificado
con el Decreto Supremo N 020-96-RE, por el que se determina el Acuerdo de
reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases, Decreto Supremo N
024-98-RE.
2) Bolivia. Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.
3) Brasil (ingresados a la universidad hasta 14/01/99).
62

4) Bulgaria. Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.
5) Colombia, Convenio de reconocimiento mutuo de certificados, ttulos y grados

acadmicos de educacin superior suscrito con el Gobierno de Colombia y ratificado
con el D. S. N 019-96-RE, vigente desde el 18 de abril del 2002.
6) Costa Rica, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos
pases.
7) Cuba, Convenio de cooperacin cultural, cientfica y educativa suscrito entre los
Gobiernos de las Repblicas de Per y la Repblica de Cuba, ratificado con el
Decreto Supremo N 032-99-RE, vigente desde el 1 de noviembre de 1999.
8) Checoslovaquia (hasta octubre de 1993).
9) Chile, acuerdo de cooperacin y mutuo reconocimiento de ttulos profesionales,
grados acadmicos y estudios universitarios.
10) China, convenios cooperacin y mutuo reconocimiento de ttulos profesionales,
grados acadmicos y estudios universitarios.
11) Ecuador, Convenio de cooperacin y mutuo reconocimiento de ttulos profesionales,
grados acadmicos y estudios universitarios suscrito con el Ecuador y ratificado por
Decreto Supremo N 064-2003-RE, vigente desde el 27 de enero del 2005.
12) El Salvador, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos
pases.
13) Espaa, Convenio sobre intercambio cultural entre el Per y Espaa, del 30 de junio
de 1971, Protocolo Adicional del Convenio, ratificado con el Decreto Supremo N
023-99-RE, del 27 mayo de 1999.
14) Filipinas, Convenio cultural suscrito entre los Gobiernos de las Repblicas del Per
y la Republica de Filipinas, ratificado con el Decreto Supremo N 010-97-RE.
15) Guatemala. Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos
pases.
16) Honduras, Convenio de intercambio cultural entre el Gobierno de la Repblica del
Per y el Gobierno de la Repblica de Honduras del 25 de junio de 1977, Protocolo
Adicional ratificado con el Decreto Supremo N 020-97-RE.
17) Hungra, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.

EN EDUCACIN Y BECAS
63
18) Mxico, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.

19) Nicaragua., Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.
20) Panam, Convenio de integracin cultural y educativa entre los Gobiernos de
las Repblicas del Per y el Gobierno de la Repblica de Panam, ratificado con
Decreto Supremo N 051-96-RE, vigente desde el 06 de noviembre de 1998.
21) Paraguay, Acuerdo sobre el reconocimiento de estudios y ejecucin del convenio de
intercambio cultural celebrado con la Repblica de Paraguay, y ratificado con el D. S.
N 004-98-RE, vigente desde el 23 de diciembre de 1998.
22) Repblica Helnica, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.
23) Rumania, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.
24) Uruguay, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.
25) Santa Sede.
26) Tailandia, Convenio cultural entre el Gobierno del Per y el Gobierno del Reino de
Tailandia, ratificado con el Decreto Supremo N 024-2004-RE, vigente desde 18 de
agosto del 2004.
27) Turqua, Convenio de cooperacin cultural, cientfica y educativa suscrito con la
Repblica de Turqua, ratificado con el Decreto Supremo N 007-97-RE.
28) Ucrania, Convenio entre la Repblica del Per y el Gobierno de Ucrania sobre
el reconocimiento mutuo de diplomas sobre la enseanza adquirida y grados
cientficos, ratificado con el Decreto Supremo N 080-2004-RE.
29) Venezuela, Acuerdo de reconocimiento de ttulos universitarios entre ambos pases.
6.3 Intervencin del Pronabec en la Gestin de Becas con actores de otros pases
De acuerdo a su ordenamiento jurdico, Ley N 29837, Ley que crea el Programa Nacional
de Becas y Crdito Educativo, el Pronabec realiza los procedimientos y acciones necesarias,
que le permitan subvencionar los estudios superiores (a nivel de pregrado y postgrado), a
estudiantes de insuficientes recursos econmicos y de alto rendimiento acadmico, en las
mejores universidades nacionales y del extranjero.
Cuando se trate de instituciones educativas del exterior, el Pronabec debe concertar, negociar,
suscribir, ejecutar y monitorear la cooperacin, durante todo el ciclo de vida de los convenios
o tratados que se encuentren vigentes. Esta labor se hace an ms importante, dada la
multiplicidad de los actores que intervienen en la gestin de la cooperacin internacional, y la
diversidad de temas que son objeto de regulacin, y seguimiento.
64

El Pronabec, como parte del desarrollo de funciones y a travs del componente de becas de
Pregrado ha concluido la firma de convenios con los pases de Cuba y Francia, as como con
Honduras a travs de la Escuela Agrcola Panamericana Zamorano, por lo que en virtud de
dichos convenios, ya se encuentran estudiando 140 becarios.
CUADRO 03
DISTRIBUCIN DE BECAS POR PAS PREGRADO INTERNACIONAL
PAS
INSTRUMENTO
DE COOPERACIN
BECA
OTORGADA
UNIVERSIDADES
TIPO DE BECA
Ingeniera Mecnica
Universidad de Holgun scar

Lucero Moya
Ingeniera Civil
Ingeniera Agronmica
Ingeniera Civil
Ingeniera Elctrica
CUBA
CONVENIO
100
Instituto Superior politcnico

Jos Antonio Echeverra de la
Habana
Ingeniera Industrial
Ingeniera Informtica
Ingeniera Qumica
Ingeniera Mecnica
Ingeniera Mecnica
Instituto Superior Minero

Metalrgico de Moa
FRANCIA
CONVENIO
13
Campus France postula a

estudiantes en universidades
de cuatro polos universitarios:
Bordeaux, Champagne, Lille y
Toulouse
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Metalrgica y
Materiales
Ingenieras (varias)
Ingeniera Agronmica
HONDURAS
CONVENIO
27
Escuela Agraria de la
Universidad Panamericana
Zamorano de Honduras
Ingeniera Agroindustria
Alimentaria
Ingeniera en Ambiente y
Desarrollo
Ingeniera en Administracin de
Agronegocios
BRASIL
TOTAL
CONVENIO
(En proceso de
suscripcin en Brasil)
Universidad Federal de
integracin
Latinoamericana (UNLA)
Ciencias Biolgicas, Ciencias

Econmicas, Ciencia Poltica
y Sociolgica, Ingeniera de
Energas Renovables, Ingeniera
Civil de Infraestructuras,
Relaciones Internacionales e
Integracin, Desarrollo Agrario,
y seguridad alimentaria,
ciencias de la naturaleza,
Arquitectura y Urbanismo.
140

EN EDUCACIN Y BECAS
65
GRFICO 03
PRESENCIA DEL PRONABEC EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL BECAS DE PREGRADO
PASES CON CONVENIO CON PRONABEC
FRANCIA
CUBA
HONDURAS
BRASIL
PASES CON CONVENIO DE BECAS PREGRADO
PRONABEC
FUENTE: OFICINA DE BECAS DE PREGRADO ELABORACIN PROPIA
As mismo el componente de Becas de Postgrado, como resultado de las negociaciones sostenidas

con entidades e instituciones educativas extranjeras, ha generado a travs de la suscripcin de
los convenios correspondientes, las condiciones acadmicas, tcnicas y administrativas idneas,
que garantizan que los estudiantes peruanos, puedan realizar y culminar los estudios de maestras
doctorados y post doctorados de calidad en el extranjero.
CUADRO 04
DESTINOS DE COOPERACIN INTERNACIONAL EN BECAS DE POSTGRADO
CONTINENTE
PAS
META
Brasil
50
Universidad Federal de Integracin latinoamericana UNILA,

Universidad Estatal de Campias UNICAMP, Universidad de
Sao Paulo, Universidad Federal de Rio de Janeiro
Chile
50
Universidad Nacional de Chile, Pontificia Universidad Catlica

de Chile, Commonwealth Scientific and Industrial Researchorganization - CSIRO Universidad de Antofagasta
Argentina
50
Universidad Austral, Universidad de Buenos Aires, Pontificia

Universidad Catlica Santa Mara de Argentina
Colombia
50
Universidad Nacional de Colombia, Universidad Los Andes de

Colombia
Mxico
50
Tecnolgico de Monterrey, Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
USA
25
Universidad de California, University of Georgetown, University

of Alabama
Ecuador
30
Programa de beca de la Amistad peruano Ecuatoriana
AMRICA
66
UNIVERSIDADES

CONTINENTE
PAS
META
ASIA
Indonesia
20
Universitas Indonesia (UI)
Alemania
50
Servicio Alemn de Intercambio Acadmico - DAAD
Espaa
200
Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Navarra,

Universidad Autnoma de Barcelona, Universidad Autnoma de
Madrid, Universidad Politcnica de Catalua, Universidad Politcnica de Valencia, Universidad de Valencia, Universidad Carlos
III de Madrid, Universidad de Vigo, Universidad Pompeu Fabra
Francia
100
Campus France
20
University of Queensland - UQ, La Trobe University, LATINO

AUSTRALIAN EDUCATION PER S.R.L, University Adelaide, Deakin University Australia, Queensland University Of Technology,
Australian National University, Curtin University Of Technology,
University Australia Representante de las Universidades Australianas, University of Western Australia, University of New South
wales, University of Melbourne, Macquarie University
EUROPA
OCEANA
Australia
TOTAL
UNIVERSIDADES
620
GRFICO 04
PRESENCIA DEL PRONABEC EN EL CONTEXTO INTERNACIONAL POSTGRADO
PASES CON CONVENIO CON PRONABEC
FRANCIA
ESTADOS
UNIDOS
ALEMANIA
ESPAA
MEXICO
COLOMBIA
BRASIL
AUSTRALIA
CHILE
ARGENTINA
BECAS POSTGRADO
FUENTE: OFICINA DE BECAS POSTGRADO ELABORACIN PROPIA

EN EDUCACIN Y BECAS
67
La Oficina de Becas Especiales del Pronabec, es la Oficina de Lnea que atiende todas aquellas
becas, que no se encuentran contempladas en los componentes de Pregrado y Postgrado y
que son subvencionadas por el Estado Peruano, as como por aportes de fuentes cooperantes
nacionales y extranjeras.
Es en esta lnea de funciones, que a travs de las becas de reciprocidad, se otorgan becas
subvencionadas a favor de estudiantes de otros pases, para estudios en el pas de diversa
ndole, en atencin a los convenios y/o acuerdos internacionales suscritos por el Estado
peruano con otros pases, en compensacin a becas otorgadas por estos ltimos a favor de
quienes posean nacionalidad peruana.
Este programa posibilita el intercambio o movilidad, entre los pases miembros de la Alianza del
Pacfico, de alumnos de pregrado, profesionales, investigadores y/o docentes de universidades
o centros de investigacin, que deseen obtener competencias en talentos con una visin
regional que potencie el desarrollo integral. Con los que ya se tienen resultados concretos y se
espera la oficializacin de 21 becarios aproximadamente que realizarn estudios de pregrado,
11 becarios en la ciudad de Mxico, 8 becarios en Chile y 2 becarios en Colombia.
6.4 Seguimiento y Monitoreo de Becas en el extranjero
Es necesario establecer los procedimientos administrativos y tcnicos para verificar el
cumplimiento de las acciones programadas por los rganos de Lnea, en relacin a los objetivos
propuestos por el Programa, a fin de garantizar su eficiente y eficaz desenvolvimiento y los
logros de desarrollo del capital humano programados.
Es por ello, que el Pronabec a travs de la Unidad de Cooperacin y Asuntos Internacionales,
desarrolla la base comn de los procedimientos y procesos a instaurarse como parte del
seguimiento y monitoreo a los proyectos de Cooperacin Tcnica Internacional, procurando
que se establezca el grado de cumplimiento respecto a la programacin establecida por las
oficinas competentes del Programa.
Estos procedimientos, propician que todos los rganos de Lnea del Pronabec, responsables
de proponer convenios de Cooperacin Tcnica Internacional, estn obligados, durante
la vigencia del convenio, a efectuar observaciones y recomendaciones pertinentes que
garanticen el cumplimiento de los objetivos y metas de los convenios.
6.5 El Pronabec y sus Proyecciones en el 2013 en materia de acuerdos y convenios educativos
El Pronabec, mantiene permanentes reuniones de coordinacin con organizaciones y entidades
cooperantes, con la finalidad de incrementar las posibilidades de que nuestros potenciales
becarios continen sus estudios de pregrado y postgrado en reconocidas instituciones del
extranjero como se puede apreciar en el siguiente cuadro.
68

CUADRO 05
CONVENIOS Y ACUERDOS DE COOPERACIN INTERNACIONAL
EN VAS DE NEGOCIACIN 2013
PAS
NOMBRE
TIPO DE BECA
Postgrado
Singapur
Agency for Science, Technology and Research A*STAR
Pregrado
Pasantas
Postgrado
China
Programa Ejecutivo al Convenio de Intercambio Cultural

con la Repblica Popular China
Indonesia
Beasiswa Kemitraan Negara Berkembang

(becas para los pases en vas de desarrollo)
Turqua
Campus France postula a estudiantes en Universidades de cuatro

polos Universitarios: Bordeaux, Champagne, Lille, Toulouse
Rusia
Programa de Becas Cofinanciadas UNESCO/Centro Internacional para el

Desarrollo de Energa Sostenible de la Federacin Rusa - ISEDC
Postgrado
Egipto
Centro Egipcio Internacional Para la Agricultura CEIA
Postgrado
Pregrado
Postgrado
Postgrado
Doctorado
Los retos de superar la pobreza

y afianzar la seguridad internacional
son responsabilidades compartidas
por todas las naciones del mundo. La
cooperacin internacional constituye
un mecanismo valioso para
hacer frente a estos desafos...
Poltica Nacional de Cooperacin
Tcnica Internacional
Captulo
COMPONENTES Y LNEAS
ESTRATGICAS DE
COOPERACIN
Las lneas estratgicas de cooperacin se constituyen en un vnculo

poderoso de conexin entre los objetivos y los resultados esperados
72

COMPONENTES Y LNEAS
ESTRATGICAS DE
COOPERACIN
A fin de garantizar la consecucin de los objetivos en materia de cooperacin internacional el Pronabec,
desarrolla lneas estratgicas de cooperacin para sus componentes de becas y crdito educativo.
Los componentes y lneas estratgicas de cooperacin garantizan la pertinencia, integridad y
sostenibilidad de la cooperacin internacional e identifica los componentes de cooperacin que se
detallan en el grfico 05.
GRFICO 05
COMPONENTES DE COOPERACIN
Crditos
Becas de
subvencin
PRONABEC
Becas
canalizadas
Becas
gestionadas
De acuerdo a la normatividad vigente3, el Pronabec tiene los siguientes componentes sobre los
cuales despliega sus funciones:
7.1 Componente de Becas
Que comprende las lneas estratgicas relacionadas con la gestin de:
7.1.1 Beca de Pregrado.
Financia estudios de pregrado en universidades pblicas o privadas nacionales y

extranjeras, as como estudios tcnicos en institutos de educacin superior tecnolgicos
Articulo 3 y 4 de la Ley No 29837, Ley que crea el Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo.

EN EDUCACIN Y BECAS
73
pblicos o privados nacionales, para estudiantes egresados de la secundaria con alto

rendimiento acadmico y bajos recursos econmicos, con nfasis en carreras vinculadas
en carreras vinculadas al desarrollo cientfico y tecnolgico del pas y que posibiliten una
adecuada insercin laboral de los graduados.
7.1.2 Becas de Postgrado.
financia estudios de postgrado para graduados con alto rendimiento acadmico e

insuficientes recursos econmicos, en universidades nacionales y extranjeras, pblicas y
privadas, con nfasis en estudios vinculados al desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.
7.1.3 Becas Especiales.
Est integrado por aquellas becas que no se encuentran contempladas dentro de los
componentes de becas de Pregrado y Becas de postgrado, y son subvencionadas con
cargo al presupuesto institucional del Ministerio de educacin, as como por aportes
de fuentes cooperantes nacionales y extranjeras, con el objetivo de fortalecer el capital
humano y atender las necesidades de acceso permanencia y culminacin a diversas
modalidades de educacin tcnico productiva, superior universitaria y tecnolgica, que
presentan las poblaciones vulnerables; o atender situaciones especiales no previstas por
otras disposiciones legales vigentes en materia de becas para el nivel superior.
De esta manera con la aplicacin del componente de becas, el Pronabec est aportando en la
labor de reducir las brechas de acceso a la educacin superior de los estudiantes en situacin
de vulnerabilidad y de bajos recursos econmicos.
7.2 Componente de Crdito Educativo

Financia total o parcialmente, de manera reembolsable, estudios de pregrado y postgrado
para alumnos con alto rendimiento acadmico e insuficientes recursos econmicos, en
instituciones de educacin superior tecnolgica y universidades, pblicas o privadas,
nacionales o extranjeras.
En este contexto, la lnea estratgica mantiene que los crditos educativos son, primero, una
forma de equidad, pues brindan la oportunidad de asistir a la universidad a los estudiantes de
limitados recursos. Tambin hay una contribucin a la mejora de la calidad, en la medida en
que los crditos son vlidos solo para instituciones acreditadas. Hay tambin una dimensin
de eficiencia, debido a que un alumno que toma un prstamo aprecia mucho ms el valor de
sus estudios4.
74
Conferencia Panamericana de Crdito Educativo organizada en Lima, Per, marzo de 2007.

El Per crece y uno de

nuestros retos es la
educacin y nos queda claro
que esta es la clave para el
desarrollo del pas...
Patricia Salas OBrien
Ministra de Educacin del Per
Captulo
RETOS Y DESAFOS DEL

PROGRAMA NACIONAL DE
BECAS Y CRDITO EDUCATIVO
El Pronabec, tiene como reto constituirse en una institucin que en sintona

con los objetivos estratgicos del Ministerio de Educacin compartan la
visin de una autentica igualdad de oportunidades, a travs de lograr
la equidad en el acceso a una educacin superior de calidad de los ms
desfavorecidos, as como su rol fundamental en la movilidad social y en la
trasmisin de la cultura.
78

RETOS Y DESAFOS DEL

PROGRAMA NACIONAL DE
BECAS Y CRDITO EDUCATIVO
El Pronabec, tiene como reto constituirse en una institucin que, en sintona con los objetivos
estratgicos del Ministerio de Educacin, comparta la visin de una autntica igualdad de
oportunidades, a travs de lograr la equidad en el acceso a una educacin superior de calidad de los
ms desfavorecidos, as como su rol fundamental en la movilidad social y en la trasmisin de la cultura.
En ese contexto el Pronabec, frente a este escenario, asume el desafo que exige sociedad actual de las
instituciones del sector pblico; por ello viene implementando procedimientos orientados a mejorar
la capacidad de respuesta en forma competitiva, asegurando as su desarrollo y sostenibilidad social,
eso s, en busca de un proyecto educativo y social, ms inclusivo.
IN
CR
IS
YD
N
CL
AS
E
TO
DA
IM
IN
AR
EL
Garantizar el
acceso universal
a la justicia y
asegurar la paz
Mejorar la salud
y nutricin de la
poblacin
Asegurar el acceso
un universal
a una educacin
de calidad
N
CI
Lograr un estado
democrtico,
transparente
y eficiente
Promover la competitividad nacional y asegurar

oportunidades laborales justas para todos
IZA
AL
TR
EN
SC
DE
DE
DE
EX
CL
US
I
ES
OC
PR
Desarrollar la
ciencia y
tecnologa en el
pas
EL
Garantizar el uso
sostenible de los
recursos
naturales y
proteger el medio
ambiente
AR
OY
IM
Fortalecer la
integracin del
Per al mercado
mundial
AP
AC
GRFICO 06
CICLO DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN SUPERIOR
Asegurar el acceso un universal al agua potable, saneamiento, servicios e infraestructura bsica
DESARROLLAR UNA RED DE PROTECCIN SOCIAL QUE RESGUARDE EL CAPITAL HUMANO EN SITUACIN DE RIESGO
ELABORACIN PROPIA
En ese contexto el Pronabec, se encuentra en la labor de articular las nuevas demandas de acceso a
la educacin de la poblacin, incluyendo a sectores fuertemente marginados con anterioridad como
los pobres y pobres extremos, grupos desplazados por la violencia poltica (Vraem) u otras minoras
como las personas con discapacidad; a los procedimientos de otorgamiento de becas que presenta
el Programa.

EN EDUCACIN Y BECAS
79
Es as que se busca elaborar una estructura de procedimientos para temas de cooperacin internacional
que armonice con los lineamientos y objetivos estratgicos de la Oficina de Cooperacin Internacional
del Ministerio de Educacin, no slo para poder orientar y armonizar los procesos y procedimientos
internos del Pronabec, sino para fortalecer las relaciones del Sector frente a la comunidad cooperante
internacional.
Los resultados de este trabajo previo, permitirn establecer los procesos y procedimientos que
aseguren los objetivos del Pronabec, pero siempre manteniendo el horizonte de los objetivos
institucionales del Ministerio de Educacin.
80

9
CONSIDERACIONES
FINALES
Es evidente que la educacin superior afronta nuevas oportunidades y
nuevos desafos en su funcin de impulsar una sociedad ms relacionada
con la Cooperacin Internacional. En respuesta a estos cambios y
tendencias, el Pronabec est suscribiendo convenios internacionales
que coadyuven a lograr una educacin superior de calidad en el mbito
nacional e internacional, que contribuya al desarrollo de nuestro pas.
Para ello, los procesos de internacionalizacin contemplarn acciones orientadas a mejorar
e incrementar paulatinamente, las ofertas acadmicas en el extranjero, as como posicionar
internacionalmente el sistema de calidad de la Educacin Superior a travs de acuerdos de
reconocimiento mutuo de ttulos, de la conformacin de redes internacionales tanto bilaterales
como multilaterales, y procesos de internacionalizacin solidaria.
La experiencia del Pronabec, como programa orientado al otorgamiento de becas y crdito
educativo, ha sido particularmente positiva, pues ha permitido ampliar el acceso a la educacin
superior en instituciones nacionales e internacionales, a los mejores estudiantes del pas que
presenten escasos recursos econmicos.
El programa brinda grandes oportunidades a jvenes que no las tenan y constituyen un paso muy
importante en el propsito de disminuir la inequidad en el pas.
10
GLOSARIO DE TRMINOS DE
COOPERACIN INTERNACIONAL
10.1 Cooperacin Internacional
La Cooperacin Internacional es la ayuda que se entrega para apoyar el desarrollo econmico
y social de pases en desarrollo, mediante la transferencia de tecnologas, conocimientos,
habilidades o experiencias por parte de pases u organizaciones multilaterales. Se le conoce
tambin como Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) y es un concepto global que comprende
diferentes tipos concesionales de ayuda.
10.2 Tipos de Cooperacin Internacional
Esta es la clasificacin ms general que se tiene de la cooperacin internacional. Se refiere
a las categoras normalmente utilizadas por las fuentes para entregar cooperacin. Entre
los tipos ms comunes estn: Cooperacin Tcnica, Cooperacin Financiera, Cooperacin
Tcnica de Pases en Desarrollo.
10.3 Cooperacin Tcnica
Consiste en la ayuda que se entrega mediante la transferencia de tcnicas, tecnologas,
conocimientos, habilidades o experiencias por parte de pases u organizaciones multilaterales,
con el fin de apoyar el desarrollo socioeconmico de los pases con menor nivel de desarrollo
en reas especficas. Con este tipo de cooperacin se contribuye tambin al desarrollo
tecnolgico, la formacin de recursos humanos y mejorar la capacidad de las instituciones.
10.4 Cooperacin Financiera
Es ofrecida por algunas fuentes mediante la asignacin de recursos financieros, con el objeto
de apoyar proyectos de desarrollo. Se divide en reembolsable y no reembolsable.
10.4.1 La Cooperacin Financiera Reembolsable, se realiza a travs de prstamos, y guarda
estrecha relacin con proyectos sociales de gran envergadura. Permite concretar
Proyectos a partir de Estudios de Plan Maestro y Estudios de Factibilidad. Goza de
perodo de gracia y plazos de pago ms largos con bajos intereses.
10.4.2 La Cooperacin Financiera No Reembolsable, es una forma de prestar asistencia
financiera a los pases en desarrollo, consiste en la asignacin de dinero que permite
la adquisicin de bienes y servicios o la construccin de infraestructura, que se

materializa mediante la donacin de bienes, materiales, equipos, herramientas,
servicios de consultora y asistencia tcnica. sin obligacin de reembolso.
10.5 Cooperacin Tcnica entre Pases en Desarrollo
Es una modalidad de cooperacin tcnica, y su especificidad radica en que se realiza entre
pases de similar nivel de desarrollo; por esto se la conoce tambin como cooperacin
horizontal o cooperacin sur-sur.
10.6 Cooperacin cultural
Es la ayuda destinada a la realizacin de actividades en algunas reas culturales, mediante
entrega de equipos, donaciones de material, capacitacin, o intercambios. Esta cooperacin
est dirigida a museos, casas de la cultura, grupos culturales, etc.
10.7 Becas
Tienen como objetivo contribuir a la formacin de estudiantes de pregrado, postgrado e
investigadores que puedan desempear un papel importante en los pases en desarrollo,
mediante su formacin y capacitacin acadmica en un pas ms desarrollado. El Pronabec,
tiene como objetivo subvencionar y colocar estudiantes de escasos recursos y alto rendimiento
acadmico en diversas instituciones educativas extranjeras, del mismo modo canaliza y colabora
en la divulgacin de algunas ofertas procedentes de las fuentes bilaterales y multilaterales. El
Pronabec, negocia y recibe la totalidad de la oferta y a su vez realiza el proceso de inscripcin
y aprobacin de las mismas.
10.8 Lneas de cooperacin
Son los programas o rubros presupuestales definidos por las fuentes para asignar recursos en
cada uno de los tipos de cooperacin. Se equipara al concepto de modalidades de cooperacin.
86

11
BIBLIOGRAFA
Bernal J.B. San Jos, La Calidad: desafo que enfrenta
la educacin en el momento actual. Proyecto UNESCO/
Pases Bajos 519/Cos/10 (SIMED), Costa Rica, 1993.
Gustavo Yamada y Mara Crdenas CIUP, Educacin
superior en el Per: rentabilidad incierta y poco
conocida. Lima, Per, Abril del 2007.
Cristina Del Mastro Vecchione, La Educacin Superior
en Iberoamrica 2011 La Educacin Superior en Per.
Lima, Per, 2011.
Mollis, M. J. Nez, Polticas de Postgrado y
Conocimiento Pblico en Amrica Latina y el Caribe
- Desafos y Perspectivas CLACSO. Buenos Aires,
Argentina 2010.
Marco jurdico normativo y de gestin de la Agencia de
Cooperacin Internacional APCI.
Prez de Armio, Karlos (et. al.), Diccionario de Accin
Humanitaria y Cooperacin Para el Desarrollo. Editorial
Icaria.
Gmez, M., Sinz, H., El Ciclo del Proyecto de
Cooperacin al Desarrollo, Cideal, 2010 (octava
edicin). Madrid, Espaa.
90


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FERNANDO BOLAOS GALDS

Viceministro de Gestin Institucional

RAL CHOQUE LARRAURI

Jefe de la Oficina de Becas y Crdito Educativo

SERGIO BRAVO CUCCI

Jefe de la Oficina de Planificacin

VCTOR SALAZAR CNDOR

Jefe de la Oficina de Becas de Pregrado

CARMEN ROSA RIVERA TORRES

Jefe de la Oficina de Becas Especiales

SANTIAGO ARAUJO SALINAS

Jefe de la Oficina de Becas de Postgrado

ELADIO NUEZ PEA

Jefe de la Oficina de Asesora Jurdica

Horizonte estratgico del Pronabec

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Los programas de cooperacin

La Organizacin de la Naciones Unidas reconocen en la actualidad 193

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PASES CON CONVENIOS

% DE PASES QUE EL PER

FUENTE: http://www.un.org - ELABORACIN PROPIA

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Como se puede apreciar, el Per tiene un mayor ndice de negociacin internacional en el

OCEANO GLACIAL ANTRTICO

FUENTE: ELABORACIN PROPIA

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