PRACTICA 6.

MODELO CROMOSMICO

PRESENTADO POR: LAURA ALEJANDRA NAVARRO NAVARRO

COD: 050900402010
CAMILA ALEXANDRA PEDROZA CAMPOS
COD: 050900382011

PRESENTADO A: MARIBEB CASTRO GONZALEZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

LIC. EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACION AMBIENTAL
2015

PRACTICA 6. MODELO CROMOSMICO

INTRODUCCIN:
Cuando los estudiantes abordan por primera vez la gentica, se encuentran frente
a conceptos abstractos difciles de manejar. El modelo se ha adaptado de
Andrade et al. 2006 y se basa principalmente en la construccin de cromosomas,
con sus respectivos genes, tomando como base algunos de los cromosomas de:
Homo sapiens.
Cada grupo de estudiantes iniciar su trabajo de la siguiente forma:
1. Revisin bibliogrfica sobre mapa gnico de la especie humana.
2. De un cromosoma particular, seleccionar por lo menos cinco genes que renan
las siguientes condiciones: a. dos de ellos estn ubicados en un brazo
cromosmico y los tres restantes en el otro. B: un gen debe pertenecer a un
sistema de alelos mltiples, c: otro gen diferente debe presentar un sistema de
herencia con codominancia.
3. Investigar acerca de las caractersticas seleccionadas (forma de herencia,
fenotipo que exhibe, distancia entre los genes, etc.)
4. Investigar al respecto de tipo de herencia de la fibrosis cstica, grupo sanguneo
ABO, Corea de Huntigton, Fenilcetonuria y Anemia Falciforme.
4. Construccin de los cromosomas: para esto se necesitan dos trozos de cartn
paja de 50 x 6 cm, cada trozo simula un cromosoma (paterno y materno) y est
dividido en 5 segmentos de diferente tamao, cada uno de los cuales representa
cinco loci. Los alelos estn representados por cuadros de cartulina que
corresponden exactamente a cada uno de los segmentos (locus).
Los
cromosomas y los genes deben estar pintados del mismo color. Cada grupo
deber tener dos cromosomas paternos y dos maternos; cada gen debe estar
repetido cuatro veces (p.e. cuatro recesivos y cuatro dominantes).
OBJETIVOS:
Al finalizar la prctica el estudiante estar en capacidad de diferenciar trminos
como: alelos, dominante, recesivo, homocigoto, heterocigoto, alelos mltiples,
ligamiento y recombinacin, lo que permitir un mayor acercamiento hacia mapas
gnicos de algunos organismos.
METODOLOGA:
Inicialmente se trabajar con un cromosoma hipottico de Homo sapiens:
caractersticas usadas: cada uno de los cinco pares de genes estar determinando
una caracterstica definida, pueden ser: fibrosis cstica (dos alelos C y c), grupo
ABO (tres alelos IA, IB, i), corea de Huntington (dos alelos: H y h), fenilcetonuriaPKU-(dos alelos F y f) y anemia falciforme (dos alelos codominantes HbA y HbS).

Cada uno de los alelos estar representado por un cuadrado de cartulina del
tamao correspondiente al locus respectivo y marcado con colores diferenciales
o letras (las caractersticas usadas aparecen sobre el mismo cromosoma, pero
realmente eso no ocurre as).
En la figura se ilustran los cromosomas gamticos, los genes y alelos y un ejemplo
de cada par cromosmico con las cinco caractersticas. Anote el fenotipo del
ejemplo de la figura anterior.
Utilizando los modelos, arme 2 personas con fenotipos y genotipos diferentes
para cada persona y anote sus resultados. Con las otras enfermedades que
investigaron inicialmente construya otras 2 personas con genotipos y fenotipos
diferentes.

CUESTIONARIO:
1. Puede haber variaciones en la disposicin de estos cinco conjuntos de
alelos? Cules? Argumente su respuesta.
Si pueden existir variaciones en los conjuntos de alelos ya que cada individuo
posee unas caractersticas diferentes, en este caso, cada persona tiene una
serie de enfermedades, grupo sanguneo diferentes Dado que la mayora de
los mamferos son diploides, poseen dos juegos de cromosomas, uno de ellos
procedente del padre y el otro de la madre. La variacin gentica tiene dos
componentes: la diversidad allica y la asociacin no aleatoria de los alelos.
Los alelos son las diferentes versiones de un mismo gen. Por ejemplo, los
humanos pueden tener los alelos A, B u O que determinan un aspecto de sus
tipos de sangre. La mayora de los animales, incluyendo los humanos, son
diploides - estos contienen dos alelos de cada gen en cada locus, uno
heredado de su madre y el otro heredado de su padre. Un locus es localizacin
de un gen en un cromosoma. Los humanos pueden ser AA, AB, AO, BB, BO u
OO en el locus para grupo de sangre. Si estos dos alelos que estn en un
locus son del mismo tipo (por ejemplo dos alelos A) el individuo se denominar
homocigtico. Un individuo con dos alelos diferentes en un locus (por ejemplo,
un individuo AB) se denominar heterocigtico. En cualquier locus puede haber
diferentes alelos en una poblacin, ms alelos de los que puede poseer un
simple organismo. Por ejemplo ningn humano puede poseer un alelo A, uno B
y uno O.
2. Cmo pueden algunas personas ser portadoras del alelo para alguna de
estas caractersticas, pero estar afectadas para otras caractersticas?
La gentica estudia los genes y la transmisin de los caracteres
(caractersticas observables de un individuo como por ejemplo el color de ojos)
hereditarios e individuales a lo largo de las generaciones. sta tambin estudia
la variabilidad de las especies puesto que los seres vivos son diferentes debido
a sus protenas de igual naturaleza. De esta forma relacionamos genes y
protenas, estructural como las uas, el pelo, la piel; en cataltica se dan las
enzimas que posibilitan las reacciones; en contrctil se dan los cilios y flagelos;
Para evitar confusin entre los genes que se heredan y los resultados de la
herencia los genetistas hicieron una distincin fundamental entre el genotipo y
el fenotipo de un organismo. Ya que el fenotipo responde a las variedades que
puede obtener un determinado carcter. Por tanto fenotipo es aquello que se
manifiesta y que depende ntimamente del genotipo, del medio ambiente y del
ruido del desarrollo.
CONCLUSIONES
En la prctica de laboratorio, se desarroll en las fichas de cartn una serie
de enfermedades a cinco personas diferentes, para la primera persona fue

Huntington, con grupo sanguneo A, la segunda persona con anemia

flaciforme, grupo sanguneo AB, fenilcetonoria, la tercera persona con
fibrosis qustica, grupo sanguneo O, la cuarta persona tena varias
enfermedades como la son Huntington, fibrosis qustica fuerte, anemia
falciforme, felicetonoria y grupo sanguneo B; las cuales fueron entregadas
a la docente.

Se cumpli con el objetivo de la prctica a diferencias los diferentes

trminos, como los alelos, las enfermedades, que derivacin conlleva.

BIBLIOGRAFA:
Andrade et al. 2006. Notas de clase. Facultad de Ciencias. Universidad Nacional
de Colombia. Pag 183-190.
Ayala, F. & Kiger, J. 1984. Gentica moderna. Fondo educativo interamericano.