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2- CHARLES DARWIN.
A los 22 aos de edad Darwin inici una expedicin en la embarcacin llamada H. M. S. BEAGLE, con el fin de estudiar la
diversidad de formas vivas en las diferentes latitudes del planeta. En este planeta viaj por Sudamrica (Brasil, Argentina, Chile,
Per y Ecuador) observando grandes diferencias en la diversidad mayoritaria en las zonas tropicales y mucho ms escasas en las
zonas fras como Tierra del Fuego. Durante su viaje descubri restos fsiles importantes: en Argentina encuentra el fsil de un
Perezoso gigante extinto de 6 metros de largo y en Chile encuentra numerosos fsiles marinos muy lejos de la costa (en la
Cordillera central). El hallazgo de fsiles de especies inexistentes actualmente, le sugera que las especies del pasado fueron
diferentes.
Adems, en las islas Galpagos encontr una gran variedad de tortugas terrestres, iguanas terrestres y marinas y pinzones
diferentes con adaptaciones a diferentes tipos de alimentacin. Darwin not que en ambientes similares no existan los mismos
organismos, hecho que fue ms notorio en las islas Galpagos en donde no existan aves insectvoras observadas en el continente,
sino que los Pinzones, haban asumido este tipo de alimentacin. En cada isla exista un tipo de pinzn, que, aunque eran muy
semejantes, presentaban claras diferencias en el tipo de alimentacin y en algunas caractersticas morfolgicas relacionadas con la
dieta.
Darwin plantea que nicamente el cambio en las especies poda explicar razonablemente las estructuras similares compartidas por
un grupo de ellas. Esta idea puede quedar resumida como: LA NICA CAUSA CONOCIDA PARA LA SEMEJANZA DE LOS
INDIVIDUOS ES SU PARENTESCO, es decir, que de alguna manera, las semejanzas entre grupos de organismos se explican por
que estn emparentados.
Uno de los aspectos en los que se apoy Darwin para formular su Teora es uno de los ensayos del reverendo y eclogo THOMAS
MALTHUS que plante que:
a) Los recursos crecen en progresin ARITMTICA (1, 2, 3, 4, 5), mientras que
b) Los pobres crecen en progresin GEOMTRICA (1, 2, 4, 8, 16)
Para Malthus, las epidemias y las guerras eran eventos necesarios como mecanismos de control de la poblacin humana.
Con estas ideas claras y observando que en la naturaleza nacen ms de los que sobreviven, por lo tanto, hay una lucha
(competencia) entre ellos, con lo que Darwin plantea que existe un mecanismo natural que se encarga de eliminar a aquellos no
aptos para vivir. A este mecanismo Darwin lo nombra como SELECCIN NATURAL. Y adems es un mecanismo que explicara
como evolucionan las especies.
1- Todas las formas de vida han evolucionado a partir de otras ms simples, es decir, cada especie evoluciona a partir de
una preexistente.
2- El nacimiento de una especie, a partir de otra, es un proceso gradual y de larga duracin.
3- Las distintas agrupaciones de especies semejantes (niveles taxonmicos* superiores) han evolucionado por los mismos
mecanismos que las especies, a partir de un ancestro comn.
*Los niveles taxonmicos bsicos son: REINO- PHYLUM- CLASE- ORDEN- FAMILIA- GNERO- ESPECIE.
ACTIVIDAD DE DESARROLLO: Responde
7) Explica el siguiente esquema en trminos de la evolucin biolgica del tamao del crneo y del largo del msculo maxilar
8) Evidencias de la Evolucin
A) ANATOMA COMPARADA
Es una ciencia encargada de estudiar las semejanzas y diferencias de las estructuras anatmicas entre los organismos de diferentes
especies. Aquellos rganos que poseen el mismo origen (por tener ancestros en comn), pero se han especializado en diferentes
funciones, se conocen como RGANOS HOMLOGOS. Los rganos que poseen la misma funcin, pero tienen estructuras
anatmicas muy diferentes, se conocen como RGANOS ANLOGOS.
B) EMBRIOLOGA.
Es la ciencia que estudia los estados tempranos de desarrollo, buscando ciertas similitudes entre estos estados inmaduros aunque
sean especies que una vez desarrolladas difieran casi en un 100%.
Observas similitudes embriolgicas entre aquellos grupos que se encuentran relacionados?........ Estas similitudes son mayores
cuanto ms cercanos evolutivamente hablando se encuentren las especies? .. Existen parecidos entre anfibio y pez?
. Y entre ave y reptil? Cules son los herederos evolutivos de los dinosaurios?
C) BIOLOGA MOLECULAR
Los estudios realizados desde mediados del siglo XX en adelante con respecto al ADN, han sido uno de los aportes ms
importantes que evidencian el proceso evolutivo. La transmisin de ciertas caractersticas de generacin en generacin queda
explicada por la estructura y transmisin del ADN. Conociendo el mecanismo de transmisin desarrollado a partir de los estudios
de Watson y Crack (1953), es posible conocer cmo la informacin ha sido transmitida a lo largo del proceso evolutivo: especies
ms cercanas evolutivamente hablando, comparten ms secuencias de ADN que aquellas ms alejadas en parentesco.
Qu es el ADN? .
Para qu sirve? ..
..
Reino
Phylum
Clase
Orden
Familia
Gnero
Especie
sapiens
Homo
Subespecie
sapiens
Idaltu (ext)
erectus (extinto)
habilis (ext.)
africanus (ext.)
Hominoidae
robustus (ext.)
Autralopitecus
Animal
Cordados
(Animalia) (Cordatha)
Mamferos
(Mamalia)
boisei (ext.)
Primates
afarensis (ext.)
Pongidae
Hylobates
gibones
Simphalangus
siamn
Pongo
pygmaeus
(orangutn)
Pan
troglodytes
(chimpanc)
Gorilla
gorilla (gorila)