Docente: Jorge Malpica Briones.

Lectura Previa

El 11 de Diciembre de 1998 fue lanzada la

sonda
MarsClimateOrbiterdesde
Cabo
Caaveral. Era la segunda nave espacial del
programa MarsSurveyor 98 de la NASA, la otra
nave era la Mars Polar Lander. Ambas sondas
fueron lanzadas por separado pero constituan
una nica misin con la finalidad de estudiar el
clima de Marte. La misin estaba programada
para durar dos aos terrestres, sin embargo, la
MarsClimateOrbiter perdi contacto con la
Tierra en Setiembre de 1999, cuando ya haba
llegado a las inmediaciones de Marte. No se
volvi a saber de ella.

01. LA MEDICIN
EXPERIMENTACIN Y MEDICIN
Al igual que otras ciencias la fsica est basada en
observaciones experimentales
y mediciones
cuantitativas, es por ello la importancia de la
experimentacin en el proceso de verificacin de leyes
o la formulacin de stas; enmarcada en la mejor
prueba que es el experimento. De acuerdo a D. C.
Baird: La experimentacin es el proceso completo
de identificar una porcin del mundo que nos rodea,
obtener informacin de ella e interpretarla. La
experimentacin se entiende como una serie de
pasos controlables, mediante variables que hace
verificable el objeto en estudio.
La medicin, como parte esencial del desarrollo de
la ciencia es cuantificar la realidad que se
experimenta. El cientfico ingls William Thomson
Kelvin (1824-1907) resumi laimportancia de la
medicin, en el siguiente comentario: "Con
frecuencia digo que cuando se puede medir y
expresar con nmeros aquello sobre lo cual se est
hablando, se sabe algo del tema; pero cuando no se
puede medir, es decir, cuando no es posible
expresarlo con nmeros, el conocimiento es
insuficiente".

LXICO USUAL EN TEORA DE LA MEDICIN

Cul fue el error?
La sonda fue destruida debido a un error de
navegacin. El equipo de control de la NASA en
la Tierra haca uso del Sistema Mtrico de
Unidades (km, kg) para el clculo de los
parmetros de insercin (correcciones de
trayectoria de la sonda) y enviaba los datos
numricos a la MarsClimateOrbiter, la cual
realizaba los clculos con el Sistema Ingls de
Unidades (milla, libra). As, la sonda realizaba
las correcciones de trayectoria de una manera
completamente diferente a lo esperado y
durante meses, de tal manera que el error fue
acumulativo. Al llegar a las inmediaciones de
Marte en Setiembre de 1999, pas sobre este
planeta a 57 km de altura de su superficie, en
lugar de los 140 150 km previstos. La sonda,
de hecho, fue destruida por el calor debido a la
friccin con la atmsfera del planeta.
La confusin de unidades de medida le cost a
la NASA 125 millones de dlares.
1

FSICA ELEMENTAL
II

El estudio de los sistemas de medicin est a

cargo de la Metrologa.
Para un entendimiento mutuo a nivel mundial,
los metrlogos hacen uso de un lxico
acordado internacionalmente por medio del
Vocabulario Internacional de Metrologa (VIM).
Algunas de las definiciones ms usuales se dan
a continuacin:
MAGNITUD(medible): Propiedad fsica
medible de un fenmeno, cuerpo o
sustancia, que es susceptible de distinguirse
cualitativamente y de determinarse
cuantitativamente.
EJEMPLOS:
Longitud, tiempo, masa, temperatura,
resistencia elctrica, etc.
UNIDAD(de medida): Magnitud particular
definida y adoptada por convencin, con la
cual se comparan magnitudes de la misma
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naturaleza
para
expresarlas
cuantitativamente en relacin a dicha
magnitud.
NOTA: Las unidades de medida tienen
asignados por convenio sus nombres y
smbolos.
EJEMPLO: m es el smbolo del metro y A es
el smbolo del ampere
VALOR O MEDIDA(de una magnitud):
Expresin cuantitativa de una magnitud en
particular, que resulta de comparar la
cantidad de magnitud que queremos medir
con la unidad de esa magnitud, bajo la forma
de un nmero multiplicado por una unidad.
EJEMPLOS:
a) LONGITUD DE UNA VARILLA: 5,2m
b) MASA DE UN CUERPO: 0,152Kg
VALOR NUMRICO: Es el nmero (sin
unidades) expresado en la medida.
MEDICIN: Conjunto de operaciones que
tiene por finalidad determinar la medida de
una magnitud mediante comparacin con la
unidad de medida.
MENSURANDO: Magnitud dada, sometida a
medicin.
EJEMPLO: la presin de vapor de una
muestra dada de agua a 20C
MEDIDA MATERIALIZADA: Dispositivo
destinado a reproducir o proveer de forma
permanente durante su empleo, una o
varias medidas de un mensurando.
PATRN: Medida materializada, aparato de
medicin o material de referencia,
destinado a definir, conservar o reproducir
una unidad para servir como referencia.

o los valores representados por una medida

materializada
y
los
valores
correspondientes de la magnitud, realizados
por los patrones.

Ejemplo 1. Al medir la profundidad de un pozo

petrolero se obtuvo un resultado de 40,5
metros.
Mensurando (= magnitud a medir): Longitud
Unidad: metro (m)
Valor numrico: 40,5
Valor o medida: 40,5 m
Para una magnitud concreta se pueden utilizar
diferentes unidades.
Ejemplo 2.El periodo de rotacin de la Tierra
alrededor de su eje es de 24 h = 86 400 s,
donde hora (h) y segundo (s) son unidades
alternativas para expresar la misma medida de
la magnitud tiempo.
EL PROCESO DE MEDICIN
Una medicin se lleva a cabo con una
especificacin apropiada de:
EL MENSURANDO: La magnitud a medir o el
fenmeno especfico en estudio.
EL MTODO DE MEDICIN: Secuencia lgica
de operaciones usada en la ejecucin de las
mediciones de acuerdo con un principio de
medicin especfico. Entre stos tenemos:
El mtodo de sustitucin, mtodo
diferencial, mtodo de cero, etc.

EJEMPLOS:
a) Patrn de masa de 1Kg
b) resistencia patrn de 100

EL PRINCIPIO DE MEDICIN: Fundamento

cientfico del mtodo de medicin utilizado.
Entre ellos tenemos: El principio de
equilibrio hidrosttico en la medicin de
presiones, el principio de dilatacin de
fluidos en la medicin de temperaturas con
un termmetro de mercurio, etc.

CALIBRACIN: Operaciones que establecen

bajo condiciones especficas, la relacin
entre los valores de una magnitud indicados
por un instrumento o sistema de medicin,

EL PROCEDIMIENTO DE MEDICIN:
Conjunto de operaciones utilizada en la
ejecucin de las mediciones, de acuerdo a
un mtodo de medicin determinado.

FSICA ELEMENTAL

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En el proceso de medicin intervienen un

conjunto de factores que son imprescindibles
y/o determinan su resultado, la medida:
MENSURANDO: Lo que se mide.
INSTRUMENTO: Con lo que se mide.
PATRN: En base al cual se mide.

manera que se haga uso de un mismo lenguaje

cientfico a nivel internacional.
Se han creado diferentes sistemas de unidades.
Estos son:
Sistema absoluto.
Sistema tcnico.
Sistema Internacional de Unidades.
SISTEMA ABSOLUTO
Se clasifica en S. Mtrico y S. Ingls.

OPERADOR: Quien mide.

MAGNITUD

MEDIO O LABORATORIO: Donde se mide.

MAGNITUDES DE INFLUENCIA: Del medio,
del instrumento, del operador, etc.

Masa
Longitud
Tiempo
Fuerza
Energa

MTRICO

M.K.S

INGLS

c.g.s

kg
m
s
N
J

g
cm
s
dina
ergio

F.P.S

lb
pie
s
poundal
-

Donde:
M.K.S. = Metro - Kilogramo - Segundo
c.g.s. = centmetro - gramo - segundo
F.P.S = Foot (pie) - Pound (libra) - Second
(segundo)
lb = libra
N = Newton
J = Joule
SISTEMA TCNICO
Se clasifica en S. Mtrico y S. Ingls.
MAGNITUD
Masa
Longitud
Tiempo
Fuerza

En un sentido amplio, se considera que las

magnitudes de influencia incluyen no slo las
condiciones ambientales del medio como son:
la temperatura, la presin baromtrica, la
humedad, etc., sino tambin incluye fenmenos
tales como las fluctuaciones breves de los
instrumentos de medicin, valores asociados
con patrones de medicin, la destreza y
eficiencia del operador en el manejo de
instrumentos y datos de referencia, de los
cuales puede depender el resultado de la
medicin.
02. SISTEMAS DE UNIDADES
Los sistemas de unidades son convenios
establecidos por la comunidad cientfica, de tal
3

FSICA ELEMENTAL

MTRICO
U.T.M.
m
s

INGLS
slug
pie
s

kg-f

lb-f

Donde:
U.T.M = Unidad Tcnica de Masa
kg-f = kilogramo - fuerza
lb-f = libra - fuerza
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI)
El Sistema Internacional de Unidades es el
sistema coherente de unidades establecido en
1960 en la 11a Conferencia General De Pesas y
Medidas (CGPM). Se abrevia universalmente
como
SI,
del
francs
Le Systme
InternationaldUnits y es el sistema adoptado
y recomendado para su uso a nivel mundial.
Hasta antes de Octubre de 1995 el SI estaba
integrado por tres clases de unidades:
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Unidades SI de base, Unidades SI

suplementarias y unidades SI derivadas.
La 20a CGPM, reunida en esa fecha, decidi que
las unidades suplementarias (radin y
estereorradin) formaran parte de las
unidades derivadas adimensionales. Con esta
decisin las clases de unidades que forman el
SI se redujo a unidades SI de base o
fundamentales y unidades SI derivadas.
UNIDADES SI DE BASE O FUNDAMENTALES
Son siete unidades
fundamenta el SI.
MAGNITUD
Longitud
Masa
Tiempo
Intensidad de corriente elctrica
Temperatura termodinmica
Intensidad luminosa
Cantidad de sustancia

sobre

las

que

se

UNIDADES SI DE BASE
NOMBRE
SMBO
LO
metro
m
kilogramo
kg
segundo
s
ampere
A
kelvin
K
candela
cd
mol
mol

METRO (m): Es la longitud de la trayectoria

recorrida por la luz en el vaco en un lapso
de 1/299 792 458 desegundo, (17a CGPM,
1983).
KILOGRAMO (kg): Es la masa igual a la
delprototipo internacionaldel kilogramo, (1a
y 3aCGPM, 1889 y 1901)
SEGUNDO (s): Es la duracin de 9 192 631
770
perodos
de
laradiacin
correspondiente a la transicin entrelos dos
niveles hiperfinos del estadofundamental
del tomo de cesio 133 (13aCGPM, 1967).
AMPERE (A): Es la intensidad de una
corriente constante que mantenida en dos
conductores paralelos, rectilneos de
longitud infinita, de seccin circular
despreciable, colocados a un metro de
distancia entre s, en el vaco, producir
entre ellos una fuerza igual a 2x10-7 newton
por metro de longitud (9a CGPM, 1948).

540x1012hertz ycuya intensidad energtica

en esa direccin es1/683 watt por
esterradin (16a CGPM, 1979).
MOL (mol): Es la cantidad de sustancia que
contiene tantasentidades elementales como
existen tomos en0,012 kg de carbono 12
(14a CGPM, 1971).
UNIDADES SI DERIVADAS
Se expresan algebraicamente en trminos de
unidades de base u otras unidades derivadas
(incluyendo radin y estereorradin). Ciertas
unidades SI derivadas tienen nombres y
smbolos especiales que son tiles para
expresar otras unidades derivadas. Algunas
unidades derivadas se muestran en las
siguientes dos tablas.
Ejemplo 3. La magnitud capacidad de calor
tiene por unidad (derivada) al J/K (joule por
kelvin) que expresada en unidades de base
sera m2 kg s-2 K-1, ms extenso.

MLTIPLOS Y SUBMLTIPLOS DECIMALES DE

LAS UNIDADES SI: PREFIJOS SI
Mediante stos, se evita el uso de valores
numricos muy extensos o muy pequeos. Un
prefijo se pega directamente al nombre de la
unidad o al smbolo de la misma. Cuando se
hace esto, las unidades as formadas se
denominan mltiplos y submltiplos de
unidades SI. En tabla al final de la pgina se
presentan los prefijos SI.
Ejemplo 4. Un gigavoltio con smbolos 1 GV es
igual a mil millones de de voltios con smbolos
1 000 000 000 V

UNIDADES FUERA DEL SI

KELVIN (K): Es la fraccin de1/273,16 de la

temperatura termodinmica del punto
triple del agua (13a CGPM, 1967).

Las unidades que estn fuera del SI pueden

dividirse en tres categoras:
Unidades aceptadas para su uso en el SI.

CANDELA (cd): Es la intensidad luminosa en

una direccin dadade una fuente que emite
una radiacinmonocromtica de frecuencia

Unidades aceptadas temporalmente para su

uso en el SI.

FSICA ELEMENTAL

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Unidades no aceptadas en el SI y que se

deben evitar estrictamente.
UNIDADES ACEPTADAS PARA SU USO POR EL SI
NOMBRE

Tiempo

Minuto
Hora
Da

ngulo
plano

Grado
Minuto
Segundo

Volumen

Litro

Masa

Tonelada
mtrica

SMBOLO

VALOR EN UNIDADES SI

min
h
d

1 min = 60 s
1 h = 60 min = 3 600 s
1 d = 24 h = 86 400 s

1 = (/180) rad
1 = (1/60) = ( /10 800) rad
1 = (1/60) = (/680 000) rad

l, L

1 L = 10 dm3 = 10-3 m3

1 t = 103 kg

SMBOLO

VALOR EN UNIDADES SI

Milla nutica
Nudo
ngstrm

1 milla nutica = 1 852 m

1 nudo = (1 852/3 600) m/s
1 = 0,1 nm = 10-10 m

rea
Hectrea
Barn

a
ha
b

1 a = 1 dam2 = 102 m2
1 ha = 1 hm2 = 104 m2
1 b = 1 fm2 = 10-28 m2

Longitud

Superficie

Presin

Bar

bar

1 bar =

Gal

Gal

1 Gal = 1 cm/s2

Aceleracin

105

Energa

Erg (ergio)
Calora

Fuerza

Dyne (dina)
Kilogramofuerza

Longitud

SMBOLO

VALOR EN UNIDADES SI

erg (ergio)
calth
calIT
cal15

1 ergio = 10-7 J
1 calth = 4,184 J
1 calIT = 4,1868 J
1 cal15 = 4, 1855 J

dyn (dina)
kg-f

1 dina =

10-5

1 kg-f = 9,806 65 N

fermi

Torr
Atmsfera
estndar

Torr

1 Torr = (101 325/760) Pa

atm

1 atm = 101 325 Pa

Poise

1 P = 1 dina s/cm2 = 0,1 Pa s

Stokes

St

1 St = 1 cm2/s = 10-4 m2/s

Viscosidad
dinmica

Viscosidad
cinemtica

10-15

1 fermi = 1 fm =
1 = 10-6 m

FSICA ELEMENTAL

Ejemplo 6.
4s
70 cm3
48 h
10 m/s

y no
y no
y no
y no

4 seg
70 cc
48 hrs
10 mps

3. No usar simultneamente
nombres de unidades.
Ejemplo 7.
J/s

y no

smbolos

Joule/s
J/segundo
Joule/segundo

4. Cuando se den valores de magnitudes,

cualquier informacin concerniente a sus
condiciones de medicin debe ser
presentada de manera que no se asocien
con la unidad.
Ejemplo 8.
El contenido de
Pb es 5 ng/L

Fermi
Micrn

Presin

INCORRECTO
m., mts, mt, Mt, M
kg., kgs, kilo, KG
g., grs, gr, Gr
l., L., lt, lts, Lt
k, K

Pa

UNIDADES NO ACEPTADAS PARA SU USO POR EL SI

NOMBRE

Ejemplo 5.
CORRECTO
m (metro)
kg (kilogramo)
g (gramo)
l, L (litro)
K (kelvin)

2. Evitar el uso de abreviaturas para unidades.

UNIDADES ACEPTADAS TEMPORALMENTE PARA SU USO

POR EL SI
NOMBRE

REGLAS Y CONVENCIONES DE ESTILO PARA EL

USO DE UNIDADES SI
1. Los smbolos de unidades se escriben en
minsculas, salvo excepciones. No son
seguidos de punto a no ser que vayan al
final de una frase. Tampoco se alteran por el
plural.

El nmero de
densidad de los
tomos de O2
es 3 x 1018 cm-3

y no

y no

5 ng de Pb/L o
5 ng de plomo/L
La densidad es 3
x 1018 tomos de
O2/cm3

5. Expresar la informacin cuantitativa con sus

smbolos
respectivos tanto del valor
numrico como de la unidad y evitar
expresarla con el nombre completo del
valor numrico y/o la unidad.

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Ejemplo 9.
La longitud del
lser es 5 m
La muestra fue
calentada a una
temperatura de
955 K por 12 h

y no

La longitud del
lser es cinco
metros.

y no

La muestra
calentada a
temperatura
955 kelvins
12 horas.

fue
una
de
por

6. Los valores de magnitudes deben escribirse

de manera ntida de tal manera que sea
completamente claro a que smbolos de
unidades pertenecen los valores numricos.
Ejemplo 10.
5mx3mx2m

y no

5x3x2m

0 C a 100 C o
(0 a 100) C

0 a 100 C o
0 C 100 C o
0 100 C

y no

(8,2; 9,2; 9,8) Hz

y no

8,2; 9,2; 9,8 Hz

6,3 m 0,1 m o
(6,3 0,1) m

y no

6,3 0,1 m o
6,3 m 0,1

12 s + 3 s = 15 s

y no

12 + 3 s = 15 s

7. La combinacin de letras ppm, ppb y

ppt que expresan los trminos: partes por
milln, partes por billn y partes por trilln
respectivamente, as como similares, no
deben ser usados para expresar valores de
cantidades. Una de las razones es la falta de
consenso respecto al trmino billn (en
E.E.U.U, un billn es igual a mil millones). En
su lugar, se recomienda usar las siguientes
formas como en el ejemplo.
Ejemplo 11.
4,3 L/L o 4,3 V

y no

4,3 ppm

5,2 nm/m o 5,2 l

y no

5,2 ppb

710 ps/s o 710 t

y no

710 000 ppb

Donde V, l y t son los smbolos que representan

a las magnitudes volumen, longitud y tiempo,
respectivamente.

FSICA ELEMENTAL

03. NOTACIN CIENTFICA

La notacin cientfica, tambin llamada forma
estndar o notacin exponencial, es un modo
til de expresar nmeros muy grandes o muy
pequeos de una manera ms compacta
utilizando potencias con base diez. Es usada
comnmente por cientficos, matemticos e
ingenieros que trabajan con estos nmeros.
En general, los nmeros en notacin cientfica
son escritos as:
a 10b
Donde el exponente b es un entero y el
coeficiente a un nmero real llamado
significando o mantisa (aunque el trmino
mantisa resulta ambiguo por ser tambin
utilizado en logaritmos).
Ejemplo 12. El nmero diez milsimas o 10 000
se escribe en notacin cientfica 104. El
exponente indica el nmero de ceros que hay a
la derecha del 1 en la expresin convencional
del nmero.
Anlogamente diez milsimas o 1/10 000 = 0,
0001 se escribe en notacin cientfica 1/104 =
10-4. El exponente negativo indica el nmero de
lugares a la izquierda del 1 en que se halla la
coma decimal en la expresin convencional del
nmero.
CONVERSIN
DE
NOTACIN
DECIMAL
ORDINARIA A NOTACIN CIENTFICA Y
VICEVERSA
Para convertir de la notacin decimal ordinaria
a la notacin cientfica, movemos la coma
decimal el nmero de lugares que deseemos a
la izquierda o a la derecha, de tal manera que el
significando quede en el rango que deseemos
(entre 1 y 10 para la forma normalizada).
Ejemplo 14.
Si iniciamos con 1 230 000, movemos la coma
decimal 6 lugares a la izquierda (si deseamos la
forma normalizada) obteniendo 1,23 que
multiplicando por 106, nos da 1,23 x 106.
Similarmente, si iniciamos con 0,000 000 234,
movemos la coma decimal 7 lugares a la
derecha obteniendo 2,34 que multiplicando por
10-7, nos da 2,34 x 10-7.

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Para convertir de notacin cientfica a notacin

decimal ordinaria, tomamos el significando y
movemos la coma decimal tantos lugares como
indique el valor de exponente: a la izquierda si
el exponente es negativo o a la derecha si es
positivo. Luego, agregamos adelante o atrs,
respectivamente, tantos ceros como sean
necesarios.

0,0
5,7x106=5700000
5,7x10-6=0,0000057

Ejemplo 15.
Si iniciamos con 3,8 x 1010, movemos la coma
decimal 10 lugares a la derecha, obteniendo
como resultado 38 000 000 000.
Similarmente, si iniciamos con -6,4 x 10-3,
movemos la coma decimal 3 lugares a la
izquierda, obteniendo como resultado -0,0064

Para
convertir
entre
diferentes
representaciones de notacin cientfica del
mismo nmero, movemos la coma a la
izquierda o derecha tantos lugares como
deseemos, de tal manera que el exponente,
respectivamente, aumenta o disminuye, en un
valor igual a ese nmero de lugares. Es de
utilidad al normalizar.
Ejemplo 16.
Si iniciamos con 1,563 26 x 1012 y movemos la
coma 4 lugares a la derecha, obtenemos como
resultado 15 632,6 x 1012-4 = 15 632,6 x 108.
Similarmente, si iniciamos con 2,3 x 10-5 y
movemos la coma 3 lugares a la izquierda,
obtenemos como resultado 0,0023 x 10-5 + 3 =
0,0023 x 10-2.

Ejemplo 17.
Conversin de algunos nmeros en notacin
decimal ordinaria a notacin cientfica
(normalizada).
476 341 100 = 4,762 411 x 108
2 873,23 = 2,873 23 x 103
-15000 = -1,5 x 104
0,000 000 0044 = 4,4 x 10-9
0,003 902 = 3,902 x 10-3
-0,080 02 = -8,002 x 10-2

Ejemplo 18.
Conversin de algunos nmeros en notacin
cientfica a notacin decimal ordinaria.
76 x 104 = 760 00
342, 34 x 105 = 34 234 000
-0,0023 x 109 = -2 300 000
45,1234 x 10-5 = 0,000 451 234
0,347 234 x 10-2 = 0,003 472 34
-23 x 10-4 = -0,0023
Ejemplo 19.
Normalizacin de un nmero en notacin
cientfica.
123,24 x 106 = 1,2324 x 108
0, 000 04 x 1011 = 4 x 106
7 864 x 107 = 7,864 x 1010
38,45 x 10-9 = 3,845 x 10-8
0,000 3233 x 10-4 = 3,233 x 10-8
324 x 10-13 = 3,24 x 10-11
OPERACIONES ARITMTICAS DE NMEROS
CON NOTACIN CIENTFICA
SUMA Y RESTA:La suma y resta requiere
que los nmeros estn representados con la
misma parte exponencial, de tal manera que
los significandos puedan ser simplemente
sumados o restados. Esta operacin se
puede llevar a cabo con los siguientes pasos:
1o Convertir los nmeros de tal manera que
todos tengan la misma parte exponencial.
2oSumar o restar los significandos.
Ejemplo 20.
23,4 x 10-3 + 5,67 x 10-4
= 23,4 x 10-3 + 0,567 x 10-3 = 23,967 x 10-3
= 2,3967 x 10-3

FSICA ELEMENTAL

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 7,2234 x 108 0,000 564 x 1012

= 7,2234 x 108 5,64 x 108 = 1,5834 x 108
MULTIPLICACIN
Y
DIVISIN:
Se
multiplican (dividen) los significandos y se
suman (restan) los exponentes. Luego, si es
necesario, se normaliza el resultado.
Ejemplo 21.
(5,67 x 10-5)(8,24 x 102)
= 46,7208 x 10-3 = 4,672 08 x 10-2
(2,34 x 102) / (3,9 x 10-7)
= 0,6 x 109 = 6 x 108
POTENCIACIN: Se eleva el significando a la
potencia y se multiplican los exponentes. Si
es necesario, se normaliza el resultado.

EXACTITUD Y PRECISIN
La exactitud de un sistema de medida es el
grado de cercana de las medidas de una
cantidad a su valor real.
La precisin de un sistema de medida, tambin
llamada reproducibilidad o repetibilidad, es el
grado en el cual, medidas repetidas bajo
mismas condiciones, muestran los mismos
resultados.
De esta manera, la exactitud es el grado de
veracidad y la precisin el grado de
repetibilidad o cercana entre valores obtenidos
al realizar medidas.
Ejemplo 24. Lanzamiento de dardos a un
blanco inmvil.

Ejemplo 22.
(8,2 x 105)4 = (8,2)4 x 1020
= 4 521,2176 x 1020 = 4,521 2176 x 1023
(3,2 x 104)-3 = (3,2)-3 x 10-12
= 0,0305 x 10-12 = 3,05 x 10-14
RADICACIN: Primero, se convierte el
nmero de tal manera que el exponente sea
mltiplo del ndice de la raz. Luego, se
extrae la raz del significando y se divide el
exponente por el ndice de la raz. Se
normaliza el resultado si fuese necesario.
Ejemplo 23.
8
6
6/3
3
3 2,32 x 10 232 x 10 3 232 x 10
= 6,14 x 102
1/3
1/3
9,37 x 10-4 937 x 10-6
9371/3 x 10-6/3 3 937 x 10-2 9,79 x 10-2

04. CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Las cifras significativas (tambin llamadas
dgitos significativos) de un nmero son
aquellos
dgitos
que
contribuyen
significativamente a la precisin de dicho
nmero. El concepto de cifras significativas
est ligado a los de aproximacin y redondeo,
conceptos tiles cuando se trabaja con
nmeros extensos y se desea realizar clculos
prcticos.

FSICA ELEMENTAL

Ilustracin de precisin y exactitud como

conceptos independientes. Cada columna (A, C
y B,D) tiene la misma precisin y cada fila (A, B
y C, D) tiene la misma precisin.

REDONDEO GAUSSIANO
No siempre es necesario trabajar con todas las
cifras decimales de un nmero. Para ello, lo que
se hace es suprimir un grupo de stas de
acuerdo a la precisin que nos pidan, esta
operacin se denomina aproximacin. A la
mejor de las aproximaciones se le denomina
redondeo.

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Para redondear un nmero a determinado

orden, se suprimen las cifras hasta dicho orden
cumpliendo las siguientes reglas:
Si la primera cifra suprimida es mayor a 5,
la cifra anterior (no suprimida) aumenta en
una unidad.
Si la primera cifra suprimida es menor a 5,
la cifra anterior no aumenta.
Si la primera cifra suprimida es igual a 5 y la
anterior es par, sta ltima no aumenta.
Si la primera cifra suprimida es igual a 5y la
anterior es impar, sta ltima aumenta en
una unidad. Si es par no aumenta.
A esta mtodo de redondeo se le da distintas
denominaciones:redondeo
gaussiano,
convergente, imparcial, holands, de banquero,
o de estadstico.
Ejemplo 25. Redondeo de nmeros.
Redondear 335,863 4733 a 7 dgitos.
Sol: 335,863 4733 335,8635
Redondear 346,343 a 4 dgitos.
Sol: 346,343 346,3

Las reglas para identificar cifras significativas

de valores cuando se escriben o interpretan
nmeros MEDIDOS O CALCULADOS son las
siguientes:
Todo dgito diferente de cero es
considerado significativo.
Ejemplo 26.
4,23 tiene tres cifras significativas.
2,432 92 tiene seis cifras significativas.
7 773 tiene cuatro cifras significativas.
8 tiene una cifra significativa.
los ceros ubicados entre dgitos distintos de
cero son significativos.
Ejemplo 27.
2, 45002 tiene seis cifras significativas.
400,38 tiene cinco cifras significativas.
10 000,000 01 tiene diez cifras significativas.
2 000 098 tiene siete cifras significativas.
Los ceros escritos a la izquierda del primer
dgito distinto de cero no son significativos.
Ejemplo 28.
0,000 234 tiene tres cifras significativas
0,0032 tiene dos cifras significativas
0,000 020 03 tiene cuatro cifras significativas.
0,09 tiene una cifra significativa.

Redondear 4,75 a 2 dgitos.

Sol: 4,75 4,8
Redondear 239,8445 a 6 dgitos.
Sol:239,8445 239,844
Redondear 37,2005 a 5 dgitos.
Sol: 37,2005 37,200
Redondear -3,095 a 3 dgitos.
Sol:-3,095 -3,10

GUA PARA EL USO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS

FSICA ELEMENTAL

Para nmeros con coma decimal, todos los

ceros ubicados a la derecha del ltimo dgito
distinto de cero son significativos.
Ejemplo 29.
34,6300 tiene siete cifras significativas.
0,7500 tiene cuatro cifras significativas.
0,003 400 0900tiene ocho cifras significativas.
700,00 tiene cinco cifras significativas.
Para nmeros sin coma decimal, los ceros
ubicados a la derecha del ltimo dgito
distinto de cero, pueden ser o no
significativos. Para saber cul es el nmero
de cifras significativas en este caso, es
necesario:
a) Si el valor numrico es producto de una
medicin, obtener ms datos respecto al
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procedimiento con que se obtuvo la

medida.
b) Expresar el nmero en notacin
cientfica. De esa manera, se evitan
ambigedades.
Ejemplo 31.
1 300 puede tener dos, tres o cuatro cifras
significativas.
1 000 200 puede tener cinco, seis o siete cifras
significativas.
30 000 puede tener una, dos, tres, cuatro, o
cinco cifras significativas.
40 puede tener una o dos cifras significativas
Ejemplo 32. Expresando el nmero 30 000 del
ejemplo anterior en notacin cientfica:
3,0000 x 104 tiene cinco cifras significativas.
3,000 x 104 tiene cuatro cifras significativas.
3,00 x 104 tiene tres cifras significativas.
3,0 x 104 tiene dos cifras significativas.
3 x 104tiene una cifra significativa.

CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y
ARITMTICAS DE NMEROS

OPERACIONES

Ejemplo 34.
14,67 x 4,7654 = 69,908 418 se redondea a
69,91.
78,6 / 6,644 33 = 11,829 635 se redondea
a 11,8.
(2,45 x 104)(1,0088 x 102)
= 2,559 56 x 106 se redondea a 12,56 x 106
(14,7536 x 10-7) / (2,666 X 10-3)
= 5,5339 8 x 10-4 se redondea a 5,534 x 10-4
Para nmeros que NO SON MEDIDOS O
CALCULADOS, que pueden estar presentes
en frmulas matemticas como constantes,
o se obtienen por conteo, se les considera
que poseen infinitas cifras significativas.
Ejemplo 35.
En la frmula del rea de un tringulo, A =
(b x h) / 2. El nmero 2 tiene infinitas cifras
significativas: 2 = 2,000 000 000
Se tienen 5 probetas que contienen cada una
a mL de agua, en total se tiene: (5 x a) mL
de agua. El nmero 5 producto del conteo
tiene infinitas cifras significativas: 5 = 5,000
000 000

SUMA Y RESTA: El resultado debe tener

tantas cifras significativas a la derecha de la
coma decimal como el sumando que tiene la
menor cantidad de cifras significativas a la
derecha de la coma decimal.
Ejemplo 33.
12,4553 + 223,5 + 234,3 + 4,6
= 474,8553 se redondea a 474,9.
4,45 0,4000
= 4,0500 se redondea a 4,05.
0,036 + 0,94 + 2
= 2,976 se redondea a 3,98.
57,57 x 10-3 + 6,68 x 10-4
= 575,7x 10-4 + 6,68 x 10-4
= 582,38 x 10-4 se redondea a 582,4x 10-4.
MULTIPLICACIN Y DIVISIN: El resultado
debe tener tantas cifras significativas como
el sumando que tiene la menor cantidad de
cifras significativas.

10

FSICA ELEMENTAL

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ANEXO IMPORTANTE
UNIDADES SI DERIVADAS
NOMBRE
metro cuadrado
metro cbico
metro por segundo
radin por segundo
metro por segundo cuadrado
radin por segundo cuadrado
inversa de metro
kilogramo por metro cbico
metro cbico por kilogramo
ampere por metro cuadrado
mol por metro cbico
candela por metro cuadrado

MAGNITUD
Superficie o rea
Volumen o capacidad
Velocidad lineal
Velocidad angular
Aceleracin
Aceleracin angular
Nmero de onda (wave)
Densidad de masa
Volumen especfico
Densidad de corriente
concentracin
luminosidad

SMBOLO
m2
m3
m/s
rad/s
m/s2
rad/s2
m-1
kg/m3
m3/kg
A/m2
mol/m3
cd/m2

UNIDADES SI DERIVADAS CON NOMBRES ESPECIALES

MAGNITUD

NOMBRE ESPECIAL

SMBOLO
ESPECIAL

TABLA DE CONVERSIN
ngulo plano
radinDE UNIDADES rad
ngulo slido
estereorradin
sr
Frecuencia
hertz (hercio)
Hz
Fuerza
newton
N
Presin
pascal
Pa
Energa, trabajo, cantidad de calor
joule (julio)
J
Poder, flujo radiante
watt (vatio)
W
Carga elctrica, cantidad de electricidad
coulomb (coulombio)
C
Potencial elctrico, voltaje, fuerza automotriz
volt (voltio)
V
Capacitancia
farad (faradio)
F
Resistencia elctrica
ohm (ohmio)

Conductancia elctrica
siemens
S
Flujo magntico
weber
Wb
Densidad de flujo magntico
tesla
T
Inductancia
henry
H
Temperatura Celsius
grado Celsius
C
Flujo luminoso
lumen
lm
Iluminacin
lux
lx

EXPRESIN EN
TRMINOS DE
UNIDADES SI DE BASE
m m-1 = 1
m2 m-2 = 1
s-1
m kg s-2
m-1 kg s-2
m2 kg s-2
m2 kg s-3
sA
m2 kg s-3 A-1
m-2 kg-1 s-4 A2
m2 kg s-3 A-2
m-2 kg-1 s-3 A2
m2 kg s-2 A-1
kg s-2 A-1
m2 kg s-2 A-2
K
cd sr
m-2 cd sr

PREFIJOS SI
FACTOR
1024
1021
1018
1015
1012
109
106
103
102
101

11

PREFIJO
yota
zeta
exa
peta
tera
giga
mega
kilo
hecto
deca

FSICA ELEMENTAL

SMBOLO
Y
Z
E
P
T
G
M
k
h
da

FACTOR
10-1
10-2
10-3
10-6
10-9
10-12
10-15
10-18
10-21
10-24

PREFIJO
deci
centi
mili
micro
nano
pico
femto
atto
zepto
yopto

SMBOLO
d
c
m

n
p
f
a
z
y

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12

FSICA ELEMENTAL

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I.

SEMINARIO DE PROBLEMAS
Escriba V de verdadero o F de falso al
costado izquierdo de las siguientes
afirmaciones.
1. la unidad SI de masa es el gramo (g).
2. La velocidad es una magnitud
fundamental
3. El volumen es una magnitud derivada.
4. La cantidad 10,001 W tiene dos cifras
significativas.
5. La cantidad 0,419 x 106 J tiene tres
cifras significativas.
6. La cantidad 5 x103N tiene tres cifras
significativas.
7. Al multiplicar tres valores medidos
(1,48 m)x(21,45 m)x(0,20 m), el
producto 6,3492 m3 est expresado
correctamente.
8. El valor medido 7 000 N, se puede
representar correctamente como 7 kN
9. Para convertir m/s a km/h basta
multiplicar la cantidad en m/s por 3,6
y obtenemos el equivalente en km/h;
ya que 3,6 es un factor de conversin.
10. 1 g/cm3 es equivalente a 103 kg/m3.

II. Responda a las siguientes preguntas:

1. Exprese
las
siguientes
cantidades
ennotacin cientfica:
a) 0,000000027 m.
b) 356 g.
c) 47 764 pies2.
d) 0,096 Km.
e) 0,0001234 mm.
2. Exprese las siguientes cantidades usando
prefijos en vez de notacin cientfica:
a)54,7 x 1010 J
b)12,3 x 10-5 kg
c)4,7 x 1013 g
d)0,42 x 10-5 s
e)0,06 x 105 Pa
f)72 x 102 m/s
g)63 x 10-13 N
h)4,1 x 107 N.m
3. Cuantas cifras significativas
lossiguientes nmeros:
a) 0,006 L
b) 0,0605dm
c) 60,5 mg.
d) 605,5 cm2
e) 960 x 10-3 g
13

FSICA ELEMENTAL

hay

f) 6,0 kg.
g) 4867 mi
h) 56 mL
i) 60 104 ton
j) 2 900 g
k) 40,2 g/cm3
l) 0,00000003 cm
m) 0,7 min
n) 4,6 x 1019 tomos.
4. Exprese
las
siguientes
cantidades
usandoprefijos en vez de notacin
cientfica:
a) 3,0 x 10-4m
g) 63 x 10-13 N
13
b) 4,7 x 10 g
h) 0,003 x 1011 K
2
c) 72 x 10 m/s
i) 12,3 x 10 kg
d) 270 x 10-19 Pa
j) 0,16 x 10-5 C
e) 54,7 x 1010 J
k) 4,1 x 107N.m
f) 0,42 x 10-5 s
l) 410 x 10-7m/s
5. Redondear las siguientes cantidades de
talmanera que cada medida tenga tres
cifrassignificativas.
a) 422,32 cm2
b) 3 428 g
c) 16,15 s
d) 50,51N
e) 65,49 J
f) 128,50 W
g) 129,50 W
6. Entre las alternativas, una de las unidades
no corresponde a las magnitudes
fundamentales del sistema internacional:
a) metro (m)
b) Pascal (Pa)
c) Amperio (A)
d) candela (cd)
7. Exprese
las
siguientes
utilizando notacin cientfica:
a) 100 cm.
c) 0.02 Mg
b) 2.30 m.
d) 5000 ps.

cantidades

8.

Convertir las cantidades correspondientes

a la unidad indicada:
a) 15.2 m a pulgadas.
b) 39.02 yardas a Km.
c) 5432.90 m a millas.

9.

Una membrana celular posee un espesor

de 7mm. Cuntas membranas de este

en

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espesor deberan apilarse para conseguir

una altura de una pulgada.
10. Un trabajador est pintando las paredes de
una pieza cuadrada de 8,0 pies de alto y
12,0 pies en los otros lados. Qu rea
superficial en m2 debe pintar?
11. Suponga que su cabello crece a razn de
1/32 pulgadas por da. Encuentre la razn
de crecimiento en nanmetros (nm) por
segundo. Debido a que la distancia entre
tomos en una molcula es del orden de
0,1 nm, su respuesta sugiere que como
rpidamente capas de tomos son
ensambladas en esta sntesis de protena.
12. El volumen de un libro es de 8,5 in3
(pulgada cbica). Convierta este valor a
m3, usando la definicin de que 1 in =
2,54 cm.
13. Una porcin rectangular de construccin
tiene 100 pies por 150 pies. Determine el
rea de esta porcin en m2
14. La velocidad del sonido en el aire es de
340 m/s. Cul es la velocidad de un avin
supersnico que se mueve con una
velocidad doble a la velocidad del sonido?
Dar la respuesta en kilmetro por hora y
milla por hora.
15. Un jugador de baloncesto tiene una altura
de 6 pies y 10,5 pulgadas. Cul es su
altura en centmetros?
16. Conduciendo en cerca de unos centros
poblados en la cordillera, usted ve un
letrero que indica el lmite de velocidad
como 9600 furlongs por quincena. Cunto
es esto en mi/h? un furlong es 1/8mi y una
quincena es 14 das. (originalmente un
furlong era el largo de un surco arado).
17. En un litro hay 1,057 cuartos y 4 cuartos
en un galn. a) Cuntos litros hay en un
galn? b) un barril equivale a 42 galones.
cuntos metros cbicos hay en un barril?
18. Una milla cuadrada tiene 640 acres.
Cuntos metros cuadrados hay en un
acre?
14

FSICA ELEMENTAL

19. Un cilindro circular recto tiene un

dimetro de 6.8 pulgadas y una altura de 2
pies. cul es el volumen del cilindro en
pies cbicos, metros cbicos?
20. Se quiere medir el volumen de una piedra
irregular y se dispone de una probeta que
contiene 20cm3 de agua. Se introduce la
piedra en la probeta y el agua sube hasta
un nivel de 27 cm3. Cual es el volumen de
la piedra en mm3, dm3, m3, hm3, L, dL, cL,
mL?
21. El kilogramo patrn es un cilindro de
platino-iridio de 39,0 mm de altura y 39,0
mm de dimetro. Cul es la densidad del
material?
22. La masa de Saturno es de 5,64x 10 26 kg y
su radio es de 6,00x 107 m. Calcule su
densidad.
23. Un teatro mide 40,0m x 20,0m x 12,0m. La
densidad del aire es 1,29 kg/m3 , Cules
son a) el volumen del teatro y b) la masa
del aire que contiene ?
24. Un galn de pintura (volumen = 3,78x103 m3) cubre un rea de 25,0 m2 Cul es el
espesor de la pintura en la pared?
25. El Sol posee una masa de 1,99x1030 kg.
Fundamentalmente el Sol est compuesto
de hidrgeno, con solo una pequea
cantidad de elementos ms pesados. El
tomo de hidrgeno tiene una masa de
1,67x10-27 kg. Estimar el nmero de
tomos de hidrgeno del Sol.
26. Juan es campesino y tiene 45 aos. Desde
la edad de 13 aos que empez su trabajo
recorre diariamente 4 km en promedio
Cul es el orden de magnitud de la
longitud total recorrida por Juan?
27. Cuntos gramos de cobre se requieren
para construir un cascarn esfrico hueco
con un radio interior de 5,70 cm y un radio
exterior de 5,75 cm. La densidad del cobre
es 8,92g/cm3.
28. La cantidad de agua en las presas con
frecuencia se mide en acres-pie. Un acrepie es un volumen que cubre un rea de un
acre a una profundidad de 1 pie. Un acre
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representa un rea de 43 560 pies2.

Encuentre el volumen en unidades del SI
de una presa que contiene 25,0 acres-pies
de agua.
29. Una placa circular plana de cobre tiene un
radio de 0.243 m y una masa de 62 kg.
Cul es el espesor de la placa? (densidad
del Cu=8900Kg/m3)
30. Al calcular el volumen de un
paraleleppedo se multiplican la longitud
de sus tres aristas (3,49 m) x (12,45
m)x(0,21 m), obtenindose 9,124605 m3.
Diga si el valor calculado se escribi
correctamente. Si es necesario haga las
correcciones que crea conveniente.
31. Asuma que en llenar un tanque de gasolina
de 30 galones toma 7 minutos. a) Calcule
la razn a la cual el tanque es llenado en
galones por segundo. b) Calcule la razn a
la cual el tanque es llenado en m3/s. c)
Determine el intervalo de tiempo, en
horas, que se necesita para llenar 1 m3 a la
misma razn (1 U.S. gal = 231 in3)
32. En otoo de 2002, un grupo de cientficos
de los lamos National laboratory
determin que la masa crtica del
Neptunio 237 es unos 60 kg. La masa
crtica de un material fisionable es la
cantidad mnima que debe juntarse para
iniciar una reaccin en cadena. Este
elemento tiene una densidad de 19,5
g/cm3. Qu radio tendra una esfera de
este material que tiene la masa crtica?
33. Una pirmide tiene una altura de 481 pies
y su base cubre un rea de 13 acres (ver
figura). Si el volumen de la pirmide esta
dado por la expresin V = Ah/3, donde A
es el rea de la base y h es la altura,
encuentre el volumen de esta pirmide en
m3 (1 acre = 43.560 ft2).

EJERCICIOS ADICIONALES:
Revisar el Captulo 1 del libro Mecnica
para Ingenieros_ Esttica bedford
y
desarrollar 25 ejercicios
propuestos.
Entregarlos en la tercera semana.

15

FSICA ELEMENTAL

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