Gua N 2 Registros y Niveles de Habla

Profesora Rosa Cerda

Aliaga
Departamento de
Lenguaje

Nombre: ________________________________Curso:_____________Fecha:_______________

Objetivo: Distinguen las caractersticas de cada uno de los registros o niveles del habla,
informal y formal, y su relacin con circunstancias o contextos socioculturales diversos.
Las variaciones individuales de la lengua
El conjunto de las particularidades lingsticas que el hablante elige para adaptarse a la
situacin comunicativa en que se encuentra define una variedad de lengua que se
denomina registro.
Segn el modo de aplicar la norma y la capacidad de adecuarse a cada situacin comunicativa, se distinguen
dos niveles socioculturales: el culto y el inculto.
Y segn la actitud del hablante, en cada nivel se diferencian dos registros: el formal y el informal.
Nivel de Habla
Constituye una categora que permite situar el lenguaje de un hablante empleando como parmetros el grado de
formalidad o informalidad de la situacin comunicativa en que sta se produce y su adecuacin o
distanciamiento de la norma lingstica establecida por la Real Academia de la Lengua y preferentemente, por
los estratos sociales llamados cultos.
Los registros o estilos
Todos empleamos la lengua de distinto modo segn la situacin en que nos encontremos: la forma en la que
hablamos con un familiar, por ejemplo, es diferente de la que usamos para dirigirnos a una persona desconocida.
De hecho, un hablante competente se distingue por su capacidad para expresarse de acuerdo con lo que exige
cada situacin.
Las variedades que un mismo hablante emplea en funcin de las distintas situaciones comunicativas se
denominan registros o estilos.
El hablante elige el registro que va a utilizar en funcin de la situacin en que la comunicacin se desarrolle:

quines son los destinatarios de nuestro mensaje (un familiar, un amigo, un desconocido) o nuestros
interlocutores;
cul es el tema (una charla informal, un asunto serio);
en qu marco se desarrolla la comunicacin (una excursin, la consulta de un mdico, una reunin de
trabajo...);
tambin es importante el medio empleado: no nos expresamos del mismo modo al hablar y al escribir.

EL REGISTRO DE HABLA:
Conforme a estos criterios, es posible agrupar las distintas formas de habla en los siguientes tres registros:

Registro Culto Formal

Se utiliza en la comunicacin
formal: Discurso pblico,
ensayo.
Es preciso; muestra mayor
amplitud lxica.
Utiliza palabras completas, y
oraciones ms extensas y
complejas
Evidencia un mayor grado de
abstraccin. Procura informar
con claridad verbal; restringe la

Registro Coloquial o Informal

Registro
Marginal

Antinorma

Se utiliza en interacciones
familiares o informales: Dilogo
entre pares, carta a un amigo.
Es poco preciso; recurre a
expresiones <comodines>:
Estas son las cosas que me
chorean.
Privilegia las frases simples y
breves y suele omitir el final de
algunos vocablos: No vino la
Marce; Hola profe.
Tiende a ser concreto y recurre a
abundante gestualidad.

Se asocia a hablantes con escasa

educacin formal y no es
valorado socialmente.
Su lxico es restringido. Utiliza
trminos impropios.
Utiliza frases simples.

Privilegia lo concreto y se
acompaa de abundante
gestualidad.

gestualidad.
No emplea expresiones jergales.
Respeta la gramtica de la
lengua

Suele incorporar expresiones

jergales: Nunca tan perno; Dale
filo.
No se ajusta a la gramtica de la
lengua y a menudo deforma
fontica y morfolgicamente las
palabras: sabs, estai.

Incorpora abundantes
expresiones jergales: mina, tira,
jutre.
No respeta la gramtica y y se
desva fontica y
morfolgicamente los vocablos:
maire, adre, delantar, lo(h)
juimo(h)

Jerga es el habla particular de segmentos sociales que comparten una profesin o determinados intereses: jerga
juvenil, mdica, etc. La jerga de los delincuentes, el coa, es un tipo de habla bien diferenciada.
Dialecto: Variante de una lengua, que se utiliza en una regin geogrfica acotada y que no alcanza la categora
social de lengua. El roman, empleado por los gitanos, es un dialecto derivado originalmente de las lenguas del
grupo ndico.

Evaluacin Primer nivel MedioNiveles y Registro de Habla

NOMBRE: ____________________________________________________________
CURSO: ______FECHA: __________PJE. IDEAL: 28 pts. PJEREAL.:_______NOTA:_______
I. Menciona el registro de habla que corresponde a cada expresin (culto formal, culto informal, inculto formal
e informal.
EXPRESIONES
1.- Manso condorito que te mandaste.

REGISTROS

2.- No es conveniente que se desabrigue.

3.- Me dio un bajn.
4.- Por si las moscas, te acompao.
5.- Segn los pronsticos, maana llover.

II. Transforma las expresiones, utilizando el nivel culto formal.

EXPRESIONES

REGISTROS CULTO FORMAL

1. Si no llegamos temprano
quedar la escoba.
2. Te encanta hacer ataos.
3. Ya estoy que se me apaga la
tele, mejor me voy.
4. Ando sper achac.
5. Parece que met la pata.
III. Completa el recuadro con la informacin requerida: Marca con una X el registro de habla
que presenta cada enunciado.
EXPRESIN

REGISTROS CULTO
FORMAL

REGISTRO
(formal- informal)

1. Te quiero caleta.
2. Gonzlez seguir compitiendo por Chile.
3. Seora, una monedita, por favor.
4. Hubo que golpear muchas puertas, relata
Ana.
5. Aonde la viste, oh!

IV. Lea el siguiente fragmento, e indique a qu nivel de habla corresponde el dilogo.

- Usted parece que tiene ms pieses que la Parada Militar.
- La vi y dije: tate. Esta es la perica que me haba recomendado el mdico.
a.
b.
c.
d.
e.

Nivel culto.
Nivel coloquial.
Nivel popular.
Estandarizacin.
Antinorma.

V. Indica a qu nivel del lenguaje corresponden los textos siguientes y por qu.
a. Las estructuras operatorias no son suficientes por s mismas para explicar la construccin del conocimiento.
Las razonas parten de la epistemologa gentica. El desarrollo consiste en la interiorizacin y transformacin de
los sistemas de regulacin externa en sistemas de autorregulacin.
Nivel: ____________________________________________________________
Por qu: __________________________________________________________

b. Entonces, le parece bien que pase a recoger el pedido esta tarde?

S, de acuerdo, pero haga el favor de llamar cuando vaya usted a salir, no vaya a ser que no estemos.
Nivel: ____________________________________________________________
Por qu: __________________________________________________________

c)
c. Nene, a com la chicha que te trae la yaya! Que te se cae!
Nivel: ____________________________________________________________
Por qu: __________________________________________________________

VII. Frente a cada expresin escribe el nombre del nivel que se debe usar, dependiendo de la situacin
comunicativa.