27/08/2015

PortaldoProfessorInstalaogermnicaeoPerodoCarolngio

BRASIL

Acesso informao - Barra GovBr

VISUALIZARAULA

01/12/2010

Autor:BrunoPimentaStarling
imagemdousurio
BELOHORIZONTEMGUniversidadeFederaldeMinasGerais
Coautor(es):LgiaBeatrizdePaulaGermano

MODALIDADE/NVELDEENSINO

COMPONENTECURRICULAR

TEMA

EnsinoMdio
EnsinoMdio
EnsinoMdio

Histria
Histria
Sociologia

Cultura
Processohistrico:naesenacionalidades
Culturaediversidadecultural

Oqueoalunopoderaprendercomestaaula
Formadeinstalaodosreinosbrbaros
ossincretismosentreasculturasgermnicaseromanas
formaoeestruturadoImprioCarolngio,atentandoparaainflunciadesteparaaformaodomundofeudal.
Duraodasatividades
Duasaulasde50munitos
Conhecimentosprviostrabalhadospeloprofessorcomoaluno
DeclnioequedadoImprioRomano
Asinvasesoumigraesbrbaras
Estratgiaserecursosdaaula
Introduo
Antesdeiniciarasaulastemticas,oprofessordevesalientarqueaschamadas"invasesbrbaras",longedesetrataremdeinvasesmilitarese/oubelicosas,emsua
maioria,forammigraesdepopulaesinteirasquecontaram,muitasvezes,comaautorizaodoImprioRomanoparatransporemafronteira,oulimes.Almdisso,
muitosdesses"brbaros"jseencontravamdentrodoslimitesimperiaise,emalgunscasos,atuavamdeformabastanteincisvaepreponderanteemcertasorganizes
imperiais,comooexrcito.
PrimeiraAula
PrimeiroPasso:
Apresentaraosalunososeguintemapa:

Imagemem:http://4.bp.blogspot.com/_2cOT04uzTLg/TLTD4_XkzcI/AAAAAAAAALc/awgNowQn7U/s1600/Reinos+B%C3%A1rbaros+no+S%C3%A9culo+VI.jpg
Emseguida,apresentaroseguintetexto:
http://www.historiadomundo.com.br/idademedia/povosbarbaros.htm
Iniciarumarpidodisscussoarespeitodarelaodasinvasesbrbaraseasmotivaesdesuasrespectivasinstalaes.
SegundoPasso:
Levarosalunosparaasaladeinformtica.Dividilosemgrupoparaquepossampesquisarsobreasdiversascaractersticasepeculiaridadesdecadaumdosreinos
formados(Entreparntesesestoalgumassugestesdelinksnosquaisosalunospodemefetuarapesquisa):
Grupo1Francos(http://pt.wikipedia.org/wiki/Francos)
aspectossociais
locaisdeinstalao
aspectospolticosemilitares
aspectoseconmicos.
Grupo2Visigodos(http://pt.wikipedia.org/wiki/Visigodos)
aspectossociais
locaisdeinstalao
aspectospolticosemilitares
aspectoseconmicos.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25556

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aspectoseconmicos.

Grupo3Ostrogodos(http://pt.wikipedia.org/wiki/Ostrogodos)
aspectossociais
locaisdeinstalao
aspectospolticosemilitares
aspectoseconmicos.
Grupo4Anglosesaxes(http://www.emdiv.com.br/pt/mundo/povosetradicoes/344osanglosaxoes.html)
aspectossociais
locaisdeinstalao
aspectospolticosemilitares
aspectoseconmicos.
Grupo5Burgndios(http://pt.wikipedia.org/wiki/Burg%C3%BAndios)
aspectossociais
locaisdeinstalao
aspectospolticosemilitares
aspectoseconmicos.
Recolhidososdadospelosgrupos,osalunosdevemfazerumaapresentaoemsaladeaulasobreassuasrespectivastemticas.
SegundaAula
Distribuirparaosalunosotextoencontradonoseguintelink:
http://www.historiadomundo.com.br/idademedia/francos.htm
apresentaroseguintemapa:

Imagemem:http://www.historiadomundo.com.br/imagens/francesa_mapacarlos.jpg
Apartirdotextoedomapa,osalunosdevero,emformadeseminrio,tentarresponderasseguintesquestes:
1quaisasprincipaisestruturasdesenvolvidaspeloreinofrancoduranteoPerodoCarolngio?
2quaisosprincipaisdesenvolvimentosintelectuaiseartsticosduranteochamadoRenascimentoCarolngio?
3porqueoreinofrancoperdeuseupoderapsadivisodoImprio?
4possvelrelacionarasestruturasdoperodocarolngiocomasdofeudalismo?
TerceiraAula
Nessaaula,osalunosdevero,emformadedebate,realizarumasntesedasduasaulasanteriores.
Retomarosgruposdaprimeiraaulaeproduzirumjornalcomtextosjornalsticossobreasinvases,instalaeseformaesdosreinosbbaros.Ojornalpodercontarcom
textosredigidospelosprpriosalunos.Almdisso,podercontarcomimagensobtidasderevistase/oudainternet.bomsalientarqueasimagensdevemterrelaocom
ostextosproduzidos.
Concluso
Apsasaulas,osalunosserocapazesdecompreendercomosederamasinvaseseposterioresinstalaesgermnicasnointeriordoantigoImprioRomano.Sero
capazesdeentenderasprincipaisestruturasdosprincipaisreinosformados,emespecialoreinofrancodeCarlosMagno.
RecursosComplementares
Comorecursocomplementar,podeseapresentaroseguintevdeoarespeitodoreinovisigodonaEspanha:
http://www.youtube.com/watch?v=zealtu28Bs0
eaindaesteslinks:
1http://educacao.uol.com.br/biografias/carlosmagno.jhtm
2http://www.brasilescola.com/historiag/reinodosfrancos.htm
Avaliao
Apartirdasanlisesintrodutriasededesenvolvimento,osalunosdeveroestabelecerarelaodesimilitudesediferenasentreoImprioCarolngioeosoutrosreinos
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brbarosnumtextode2025linhas.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=25556

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