Gua para escribir un trabajo de investigacin

1) PrimeraslecturasEntendereltexto
a) Leerycontestar:
i) Qudice?elproblemacentralenunaoracin
ii) Porqulodice?Losargumentosqueusa
iii) Paraqulodice?Laideaquenosquierevenderelautor,enuna
oracin.
2) LecturassubsecuentesBuscarlarespuestaalapregunta,recolectarcitas
a) Leerycontestar
i) Culeslarespuestaalapregunta?Unaoracinentuspropias
palabras.
ii) Dndeestlarespuesta?lacitaocitasespecficasdeltexto,son
oracionescompletas,ideascompletas.
iii) Porquesesalarespuesta?Entuspropiaspalabras.
iv) Dndeestnlosargumentosdelautorquesustentanesarespuesta?
Escribirlascitasdelosargumentosprincipales,oracionescompletas,
anotarlaspginas.
v) Quesloquesetienequeexplicarparaentenderlo?Entuspropias
palabras.
vi) Dndeloexplica?Lascitasmsimportantesparahacerlo.
3) Ordenarlascitasydiscriminar
a) Agruparlascitassegncadaargumento(puedehabergruposde1elemento).
b) Decidirculescitassonimprescindiblesycualessonredundantes.
c) Ordenarlosgrupossegnelordenexplicativo.
4) Redactar(Esteeselordenenelquedebeescribirse,laintroduccinseescribealltimo
perovaalprincipiodeltrabajo).
a) Desarrollo.
i) Redactarprrafoporprrafo,cadaprrafocorrespondeaungrupode
citas(sielgrupoesmuygrandepuedehabermsdeunprrafo).
ii) Paracadaprrafo:
(1) OracinintroductoriaDequtrataesteprrafoCmoseliga
conelanterior?
(2) Paracadacitadelgrupo:
(a) Cita/Anlisis
(b) Seponelacita,sehacenotaalpiesobreelorigenyluego
seexplicaloqueelautorquisodecirahycmose
relacionaconloquequierendecir.
(3) Oracindeconclusinseresumeelprrafo,unaafirmacin
sobreloquedijoelautorenlascitasquesepusieron(noes
opinin,esanlisis)
b) Conclusin

i)

5)

6)
7)

8)

Seresumebrevementelaargumentacinhechaeneldesarrolloyse
contestaalapreguntaentuspalabras,siquieresponertuopininaqu
va,demanerabreve.
ii) Enestaseccinnodebenircitasnuevas,nohaynuevainformacin.
c) Introduccin
i) Unaexplicacindeloquetrataeltextoanalizadoydeloquevaatratar
eltrabajodeinvestigacin.
PrimerarevisinChecarerrorescomunes:
a) Haycitasenelprrafointroductoriooconclusin?
b) Hayprrafossincitaseneldesarrollo?
c) Haycitasalfinaldealgnprrafo?
d) Hayprrafosde1oracin?
e) Eststirandonetasenlugardehablardeloquediceelautoreneltexto?
f) Silarespuestaaalgunadeesaspreguntasesshayquecambiarlo
Dejarremojando
a) Esimportantesepararsedeltextounpoco,olvidarseunratodeloquesehace
RelecturaLeereltextoycontestarse:
a) Estbienredactado?(Elsujetodecadaoracincorrespondeconelverboylos
adjetivosengneroynmero,cadaoracintienesusujetoycadasujetosu
oracin)
b) Tienebuenaortografa?
c) Contestastelapregunta?
d) Argumentastelarespuesta?
e) Sostuvistelosargumentosconreferenciasaltexto?
f) Seestargumentandoynosustituyendoargumentosconcitas?
g) Elformatoseajustaalosrequerimientos(cuartillas,tamaodeletra,
interlineado,mrgenes)?
h) Sienlaprimerarelecturalarespuestaatodasestaspreguntasessentonces
hayquereleerdenuevoporqueNADIEESCRIBEPERFECTAMENTEALA
PRIMERA
i) Sialgunarespuestaesnohayquehacerlascorreccionespertinentes.
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