CONCEPTOS BASICOS

DE GEOMETRIA: Solucion a los

Ejercicios Propuestos
Tutor Carmen Aleisy Rodrguez
Junio de 2009
Soluci
on a los Ejercicios propuestos
1. El grafico muestra las rectas paralelas m y n y la recta tranversal q. Usando la figura completa los siguientes
items:
a) La medida del 2 = medida del 3, por lo tanto ellos son angulos verticales
b) La medida del 3 = medida del 6, por lo tanto ellos son angulos alternos internos
c) La medida del 6 = medida del 7, por lo tanto ellos son angulos verticales
d ) Por los resultados anteriores la medida del 2 debe ser igual a la medida del 7, lo cual demuestra
que los angulos alternos externos tienen igual medida

2. En los siguientes ejercicios asuma que las rectas m y n son paralelas y encuentre la medida de los angulos
indicados en cada figura

a)
Estos dos angulos son alternos internos por lo tanto sus medidas son iguales, esto indica que:
2x 5 = x + 22 Solucionando esta ecuacion lineal se obtiene:
2x x = 5 + 22 x = 27 Es decir que cada angulo mide: 2x 5 = 2(27) 5 = 49

b)
Los angulos indicados son consecutivos por lo que, su suma debe ser igual a 180 , de lo anterior
planteamos la ecuacion lineal: x + 1 + 4x 56 = 180 Cuya solucion se obtiene mediante el siguiente
procedimiento:
5x 55 = 180 5x = 235 x = 47
Por lo tanto la medida del primer angulo sera: x + 1 = 47 + 1 = 48
Y la medida de su consecutivo: 4x 56 = 4(47) 56 = 188 56 = 132
3. El suplemento de un angulo sumado a su complemento da un angulo de 210 . cual es la medida del angulo?
Sea x la medida del angulo buscado. Recordando que los angulos suplementarios suman 180 y los complementarios suman 90 , tenemos las siguientes relaciones:
180 x medida del suplemento de x.
90 x medida del complemento de x.
Del enunciado del problema deducimos la ecuacion lineal: (180 x) + (90 x) = 210 Resolviendo...
270 2x = 210 270 210 = 2x 60 = 2x x = 30
La medida de angulo buscado es 30
2

4. La mitad del suplemento de un angulo es 12 menor que dos veces el complemento del angulo. Encuentra
la medida del angulo
Sea x la medida del angulo buscado
180 x medida del suplemento de x.
180 x
mitad de la medida del suplemento de x.
2
90 x medida del complemento de x.
Del enunciado del problema obtenemos la ecuacion lineal:

180 x
2

= 2(90 x) 12 Resolviendo...

180 x = 4(90 x) 24 180 x = 360 4x 24 3x = 156 x = 52

La medida de angulo buscado es 52
5. Usa la figura para encontrar la medida de los angulos numerados. Asuma que p y q son paralelas (pkq).

1 = 55 Por ser angulos verticales

6 = 120 Por ser angulos verticales
7 = 8 Por ser angulos verticales
2(120 ) + 2(7) = 360 240 + 2(7) = 360 7 =

360 240
2

De donde 7 = 60
5 = 7 = 60 Por ser angulos alternos internos
5 + 4 + 55 = 180 Porque forman un angulo llano, de esta ecuacion obtenemos:
4 + 60 + 55 = 180 4 = 65
En resumen tenemos:
1 = 55
2 = 4 = 65 Por ser angulos verticales
3 = 5 = 60 Por ser angulos verticales
6 = 120
7 = 8 = 60
9 = 1 = 55 Por ser alternos externos
10 = 9 = 55 Por ser angulos verticales
3

Polig

lados

N. de 4

Suma de internos en cada 4

Suma de internos en cada poligono

I
II
III
IV
V
VI

3
4
7
5
6
8

1
2
5
3
4
6

180
180
180
180
180
180

1 180
2 180
5 180
3 180
4 180
6 180

= 180
= 360
= 900
= 540
= 720
= 1080

Cuadro 1:

6. Divide cada uno de los poligonos que aparecen en la figura en triangulos, dibujando todas las posibles
diagonales de cada poligono, a partir del vertice A. Con las contrucciones anteriores completa el cuadro 1.

Podemos ver en la grafica los diferentes poligonos con las diagonales correspondientes. (ver el cuadro
completo)
7. Clasifica los siguientes triangulos como acutangulo, obtusangulo o rectangulo

I Obtusangulo: Tiene un angulo mayor que 90

II Acutangulo: Sus angulos son agudos

I Rectangulo: Cumple con el teorema de Pitagoras: (4 2)2 = 42 + 42

IV Isosceles: Dos de sus lados son iguales
8. Una escalera de 10 metros de longitud tiene su extremo inferior ubicado a 6 metros de la pared. a que
altura se encuentra la escalera?
La escalera, la pared y el suelo forman un triangulo rectangulo, tal como se indica en la figura

Para encontrar la altura a la que se encuentra la escalera debemos hallar x para esto utilizaremos el
teorema de Pitagoras:
x2 = (10m)2 (6m)2 x2 = 100m2 36m2 x2 = 64m2

x = 64m2 x = 8m
La altura a la que se encuentra la escalera es 8m.
9. Encuentra el area del cuadrilatero ABCD si los angulos A y C son rectos

Dividimos el cuadrilatero ABCD en los triangulos rectangulos I y II (ver figura). El area total del
cuadril
atero sera la suma de las areas de los dos triangulos, las cuales denotaremos por A1 y A2 . Como los triangulos I y II son rectangulos su base y su altura corresponden a sus catetos, por esta razon para
el trianguo I, tenemos: A1 = (6)(8)
= 24 Para el triangulo II es neceseracio, en primer lugar encontrar la
2
medida de su base la cual hemos denotado por x para esto se debe hallar la hipotenusa, la cual es com
un
para ambos triangulos, para esto utilizamos la longitud de los catetos del 4I:
c2 = (8)2 (6)2 c2 = 64 + 36 c2 = 100

c = 100 c = 10
Teniendo la hipotenusa c ahora se hace posible encontrar la medida del cateto x
x2 = (10)2 (2)2 x2 = 100 4 x2 = 96
p

x = 96 = 16(6) x = 4 6

2(4 6)
A2 =
=4 6
2

Denotamos area total por AT , entonces: AT = A1 + A2 = 24 + 4 6

10. El permetro del triangulo isosceles ABC (con AB = BC) es 180 pulgadas. La altura BD es 48 pulgadas.
cual es el area del triangulo ABC?

El permetro del triangulo isosceles es: P = 2x + y = 180, despejando y, y = 180 2x. Para hallar el area
de este triangulo requerimos la longitud de su base, para hallarla utilizaremos el teorema de Pitagoras
aplicado al triangulo rectangulo BDC.
y 2

2
= x2 (48)2 1802x
= x2 (48)2 Donde sustituimos a y de la relacion anterior
2
2
2
2
2
(90 x) = x (48) Elevando al cuadrado y reduciendo terminos semejantes
180x = 8100 + 2304 = 10404 x = 10404
180 = 57 8 in Por tanto:
y = 180 2x = 180 2(57 8) = 180 115 6 = 64 4 in. Teniendo base y altura, ahora podemos hallar el
area del triangulo:
A=

(64 4in)(48in)
= 1545 6in2
2

11. En la siguiente figura el pentagono PQRST esta formado por un cuadrado y un triangulo equilatero, tal
que PQ = QR = ST = PT. El permetro del pentagono es 80 pulgadas. Encontrar el area del pentagono

Como todos los lados del pentagono son iguales tenemos: P = 5L = 80in L = 16in. El area del
pentagono se puede hallar descomponiendolo en un cuadrado y un triangulo equilatero. Denotemos por
A4 al area del triangulo, A el area del cuadrado y AT al area del pentagono. A es hallada facilmente,
del siguiente modo:
A = L2 = 162 = 256 in2
7

Para hallar A4 es necesario encontrar la altura h de triangulo, para esto apliquemos el teorema de
Pitagoras al triangulo rectangulo ROS (ver figura):
h2 = 162 82 = 256 64 = 192
p

h = 192 = 64(3) = 8 3 in
Por tanto el area
del triangulo es:

3 in)
A4 = (16 in)(8
= 64 3 in2 Ahora hallemos el area del pentagono
2

AT = A4 + A = 64 3 in2 + 256 in2

12. La hipotenusa de un triangulo rectangulo es un metro mas larga que su lado mas largo, y su lado mas
corto mide 7 metros. Encuentra la longitud del lado mas largo.
Llamemos z a la hipotenusa, x el cateto mas largo y y el cateto mas corto en el triangulo rectangulo.
Seg
un el enunciado del problema, tenemos las siguientes relaciones:
z = 1 + x y y = 7 Para hallar el valor de x apliquemos el teorema de Pitagoras utilizando las relaciones
anteriores:
z 2 = x2 + y 2 (1 + x)2 = x2 + 72 Aplicando el producto notable correspondiente obtenemos
1 + 2x + x2 = x2 + 49 Simplificando terminos semejantes
2x = 49 1 x = 24metros. El lado mas largo mide 24 metros
13. Un lote de forma triangular es tal que el primero de sus lados es 100 pies mas largo que su lado mas corto,
mientras que el tercer lado es 200 pies mas largo que el lado mas corto. El permetro de este lote es 1200
pies. Encuentra la longitud de los lados del lote.
Llamemos z al lado mas corto, y el lado mas largo y x el lado restante. Seg
un el enunciado del problema,
tenemos las siguientes relaciones:
x = 100 f t + z
y = 200 f t + z
Aplicando la definicion de permetro y las relaciones anteriores:
P = x + y + z = 1200 f t (100 f t + z) + (200 f t + z) + z = 1200 f t Reduciendo terminos semejantes:
300 + 3z = 1200 z = 300 f t, utilizando el valor de z calculamos x y y
x = 100 f t + z = 100 f t + 300 f t = 400 f t
y = 200 f t + z = 200 f t + 300 f t = 500 f t
Los lados del triangulo son z = 300 f t, x = 400 f t y y = 500 f t
14. La ventana de una iglesia tiene forma de cuadrado. El permetro de la ventana es siete veces la longitud de uno de sus lados (en metros), disminuido en 12 metros. Encuentra la longitud del lado de la ventana.
El permetro de un cuadrado esta dado por P = 4L, Seg
un el enunciado del problema, 4L = 7L 12
solucionando esta ecuacion lineal obtenemos:
3L = 12 L = 4 metros
El lado de la ventana mide 4 metros
15. En cada una de las siguientes figuras se indica su permetro. Encuentra el valor de x.

a) Cuadrado: P = 4x 4x = 58 x =

29
2

b) Triangulo: P = x + (x + 2) + (x + 7) = 42 Solucionamos esta ecuacion lineal

3x + 9 = 42 3x = 33 x = 11
c) Rectangulo: P = 2(2x 3) + 2(x + 1) = 38 Solucionamos esta ecuacion lineal
4x 6 + 2x + 2 = 38 6x 4 = 38 6x = 42 x = 7
d ) Rectangulo: P = 2x + 2(5x + 1) = 278 Solucionamos esta ecuacion lineal
2x + 10x + 2 = 278 8x + 2 = 278 8x = 276 x = 34 5
16. En cada una de las siguientes figuras se indica su area. Encuentra el valor de x.

a) Cuadrado: A = x2 x2 = 26 01 x = 5 1
b) Triangulo: A = x(x+2)
= 15 Aplicando factorizacion para solucionar esta ecuacion cuadratica:
2
x2 + x = 30 x2 + x 30 = 0 (x + 6)(x 5) = 0
Aplicando la propiedad: a ? b = 0 a = 0 o b = 0, tenemos:
x = 6 o x = 5, la primera solucion no se tiene en cuenta ya que una longitud no puede ser negativa,
por tanto la solucion sera x = 5
c) Rectangulo: A = x(x + 3) = 28 Aplicando factorizacion para solucionar esta ecuacion cuadratica:
x2 + 3x = 28 x2 + x 28 = 0 (x + 7)(x 4) = 0
En este caso la solucion posible es x = 4
d ) Trapecio: A = 3(x+x+4)
= 30 Solucionamos esta ecuacion lineal
2
3(2x + 4) = 60 2x + 4 = 20 2x = 16 x = 8
17. Encuentra el area de las siguientes figuras planas descomponiendolas en figuras con area conocida.

a) La primera figura se encuentra formada por un triangulo (denotamos por A2 ) y un paralelogramo

(denotamos por A1 ) el area total de la figura sera la suma de estas dos areas: AT = A1 + A2
A1 = (10)(6) = 60, A2 = (10)(4)
= 20
2
AT = A1 + A2 = 60 + 20 = 80
b) La segunda figura se encuentra formada por un triangulo (denotamos por A1 ), un rectangulo (denotamos por A2 ) y un paralelogramo (denotamos por A3 ), el area total de la figura sera: AT = A1 +A2 +A3
= 20, A2 = (10)(9) = 90 y A3 = (3)(10) = 30
A1 = (10)(4)
2
AT = A1 + A2 + A3 = 20 + 90 + 30 = 140
18. En las siguientes figuras encuentra el area de la parte sombreada.

10

a) En el primer caso el area de la parte sombreada (denotamos por As ) se halla restando el area del
triangulo (denotamos por A4 ) del area del trapecio (denotamos por AT )
As = AT A4
= 6(29) = 174 f t2
AT = 12(18+11)
2
(12)(7)
A4 = 2 = 42 f t2
As = AT A4 = 174 f t2 42 f t2 = 132 f t2
b) En el segundo caso el area de la parte sombreada (denotamos por As ) se halla restando el area del
triangulo (denotamos por A4 ) del area del trapecio (denotamos por AT )
AT = 24(28+19+38)
= 12(85) = 1020 f t2
2
(19)(16)
A4 =
= 152 f t2
2
As = AT A4 = 1020 f t2 152 f t2 = 868 f t2
c) En el tercer caso el area de la parte sombreada (denotamos por As ) se halla restando el area de los
dos triangulos -los cuales tiene area igual- del area del rectangulo (denotamos por AR ). Denotamos
por A4 el area com
un de los triangulos
As = AR 2A4
AR = (96m)(74m) = 7104 cm2
A4 = (48)(36)
= 864 cm2
2
2A4 = 1728 cm2
As = AR 2A4 = 7104 cm2 1728 cm2 = 5376 cm2

11