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NIVELACIÓN MATEMÁTICA Material didáctico para uso exclusivo de los estudiantes CICLO REGULAR 2015 II PUEBLO

NIVELACIÓN

MATEMÁTICA

Material didáctico para uso exclusivo de los estudiantes

CICLO REGULAR 2015 II

PUEBLO LIBRE

2015

1

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA

A. HABILIDAD OPERATIVA

1. Se han colocado 91 esferas formando una pirámide regular de base cuadrada. ¿Cuántas esferas hay en la base?

2. Calcule la suma de todos los de la matriz:

1

3

5

3

5

7

5

7

9

7

9

11

99 101   

99

101

103

3. Si: (m + p + r) 2 = 289

Halle: mmprprmprprm

elementos

4. Si se sabe que: MNP . x = 5781

MNP

. y = 6342

¿Cuánto es MNP x xy ?

5. Halle ‘p’ si hay igual cantidad de números negativos y positivos.

P =

…… -5 –3 -1 +2 +4 +6…… 24 términos
…… -5 –3 -1
+2
+4 +6……
24
términos

6. Halle la suma de cifras del resultado:

24 términos 6. Halle la suma de cifras del resultado: E  123400000  (21)² 

E 123400000(21)²54000 4(5)(6)

SISTEMA

DE

ECUACIONES

LINEALES

7. Resuelva:

4y + x = 5 3y + 2x = 5 Indique el valor de “x”

2

8. Resuelva:

“a + b”

a 4

b 5

9 7 a b 8 15

9.

Sea el sistema incompatible:

e indique:

(m + 1)x + ny = 5 2x + 3y = 8 Indique el valor de: “3m – 2n”

B.

10.Dar el conjunto solución de:

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

x 2 2(x - 2) = x 2 12

11.Resuelva:

(x + 4) 2 = 2x(5x - 1) 7(x - 2)

12.Calcule la suma y el producto de raíces:

a)

2x 2 13x + 12 = 0

S

=

P =

b)

3x 2 + 4x 3 = 0

S

=

P =

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

13.Resuelva:

(x + 1)(x + 5) = (x + 3)(x - 4) + 3

e indique el valor de x 3 + 1

14.Al resolver:

x 1

2

x 3

3

9

Calcule: (x - 1) (x-8)

15.Resuelva:

a

1

b

x a    b a    1

b x   

C. CONJUNTOS

1

16.Respecto del conjunto A, determine la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones, marcando (V) o (F) según corresponda respectivamente.

A = {{3};

3; 4; 5}; {{6}}; 8; 10}

a) 3 A

(

)

b) {3}A

(

)

c) 8 A

(

)

d) {{6}} A

(

)

e) 5 A

(

)

f) 3 {3; 4; 5}

(

)

g)

h)

ØA {3; 4; 5} A

(

(

)

)

17. Se sabe que los siguientes conjuntos son iguales:

B = {3 a-b ; 512};

Entonces el valor de a x b, es:

A = {2 a+b ; 27};

18. Dado el conjunto:

A = {x 2 + 4 / x Z, -2 x < 4}

La suma de sus elementos, es:

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

19. Si:

A = {14; 15; 16; 17}

16; 17; 18; 19}

B =

C = {11; 12; 18; 7}

Halle:

20. Si:

(

A B) ( B C)

A = {1; 1; 1; 1}

B = {2; 2; 2; 2}

C = {1; 2; 3; 4}

Halle:

c

(A B) (B C)

c

21. De 120 turistas se sabe que 50 conocen Trujillo y 60 conocen Huancayo. Si 20 solo conocen Lima, ¿cuántos conocen Trujillo y Huancayo?

D. RAZONES

Y

PROPORCIONES

22. Si:

b a

7

2

y

Halle: “b”

a b = 100

23. Si: x 2 + y 2 = 261

;

Calcule: “x + y”

x

y

= 2/5

24. Halle la tercia proporcional entre la media proporcional de 9, 16 y la cuarta proporcional de 10, 15 y 14.

REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA

25. Coloca (V) ó (F)

a) Días obreros I.P.

(

)

b) Obrero rendimiento I.P.

(

)

c) Rendimiento Dificultad D.P. (

)

3

26.

Un

caño arroja 40 litros de agua

en

25

minutos.

¿Cuántos

litros

arrojará

en

5

minutos?

 

27.

Al

resolver

el

siguiente

esquema

se

obtiene

 
 

Obr

.h/d

Máq.

Eficiencia

Produc.

 

25

8

12

1

100%

9

8

8

2

x

E.

TANTO POR CIENTO Y APLICACIONES

 

28. Dos personas juntas tienen s/. 10.000. Si el 50% de lo que tiene la primera equivale al 75% de lo que tiene la segunda. ¿Cuánto tiene la primera persona?

29.

Halle el 10% del 20% del 30% del 40% de los 2/3 de 60000.

30.

Tres descuentos sucesivos de 50%, 30% y 20% equivalen a un descuento único en porcentaje de:

31.

Si las diagonales de un cuadrado disminuyen en un 50%. ¿En qué tanto por ciento disminuye su área?

32.

Se vendió un artículo en S/. 7840 ganando el 12% del costo más el 15% del precio de venta ¿Cuánto costó el artículo?

33.

Matías apuesta en un juego de azar, pierde y gana alternadamente el 50%, 20%, 80%, 50% de lo que iba quedando. Si al final le quedó 180 soles. ¿Qué cantidad de dinero tenia al inicio?

F.

LEYES DE EXPONENTES

34.

Señale verdadero (V) o falso (F)

 3   3  64   a)  2  729 (
 3
  3 
64
a)
 2 
729
(
)
2
3
0 1 2
b)
(
)
0
3
3
2
1
50  0
c)
(
)
3
d) 164  8
(
)

¿Cuántas son falsas?

35.

Simplifique:

  

2

3

6

     

9 4

  

9

  

27 8

  

4

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

36.

Si el polinomio:

P (x)

(a

2

3)

3 x 2a  3
3
x
2a
3

es de séptimo grado, calcule su coeficiente.

37.

38.

Calcule el grado absoluto del polinomio.

P (x,y,z)

2x y z (xy) z x y x y z

8

4

2

4

2

4

8

9

4

2

Reduzca los términos semejantes:

(a + b) x a+b + ax a+b + bx a+b + 4x 4

G.

39.

40.

PRODUCTOS NOTABLES

2

( a b) ( a b)

2

4

ab

Simplifique:

= E, ¿cuánto vale E?

M = (x + 2) (x - 1) (x + 3) (x - 2)

41.

42.

43.

44.

H.

45.

46.

Si: a + b = 4

ab = 5

Calcule: a 3 + b 3

DIVISIÓN DE POLINOMIOS

Efectúe las siguientes divisiones por el método de Ruffini:

Indique

cociente.

la

x

3

x

2

x 5

 

x 1

suma

de

coeficientes

del

6x 4x 9x m

en

3x 2

la

2

En la división:

Halle: m

el resto es -4

división:

Halle

el

resto

siguiente

5

4 x 8x

4

3x 1

x 2

FACTORIZACIÓN

Indique el número de factores primos:

F(a, b) = 5a 9 b 3 + 15a 6 b 7

Factorice: R(x) = 8x 3 + 27; e indique el factor primo de mayor suma en sus coeficientes.

4

47.

48.

49.

Factorice:

P(x, y) = (x + 1) 2 (y - 2) 2 Halle un factor primo:

FRACCIONES

 

Efectúe:

 

7

 

3

 

a)

 

2x 1 3x 1

 

5

 

7

b)

 

2x 3 3x 1

Halle:

a)

1

1

 

x

2

1

x

2

2x 1

b)

2

1

2

1

 

x

1

x

2x 1

50. Indique el numerador del resultado:

A

2

1

1

x

2

2

4 4x

 

x

2  

4 4x

4 x

Dar como respuesta la raíz cuadrada del numerador.

I.

DESIGUALDADES

51. Se sabe que:

A = < -10; 0]< 1; 20 ]

B = [-3; 7 >

Halle:

A

A

A B

 

B =

B =

=

52. Si:

A = {x R / -7 < x 3}

B = < -3; 4 >

C = {xR / x > 4}

Halle:

C C (A B) C

53. Dados los intervalos:

A

C

Calcule:

=

=

-6; 5]; 2; +>

B = < -; 7]

A C (B C) C

y

54.

55.

56.

57.

58.

INECUACIONES

Señale cuál o cuáles de las inecuaciones es o son verdaderas:

2x 1

2 x

a) b) 5x 5 1 3x 3 13 5x

Si:

4

10

> 1;

>

3

Si:

entonces : x > 2

1 ; entonces: x>1

Resuelva:

2(4x 2)

5

4

( x 2) (4x 5)

13

Resuelva la inecuación:

x(x - 8) + 8 > 4(1 - x)

RELACIONES

Dados

B= { 5 ; 3 ; 3}

los

conjuntos:

A= {1; 2; 3}

Calcule: n(A

B)

14

n(A) n(B)

Si los pares ordenados:

y

(x3y; 5) y (17; x + y) son iguales. Halle.

59.

2

x

2

3y

2

F {(1; 2), (1;x x), (x; 5), (2;3)}

Representa una función. Halle la suma de los elementos del dominio.

60.

61.

62.

J.

FUNCIONES

Halle el dominio de la función:

F(x) = x + 9

Halle el dominio de la función:

F(x) = 3x 2 + 2x + 1

Halle el rango en:

N

( x)

3x 2

x 4

ECUACIONES EXPONENCIALES

63. Resuelva: 5 2a-1 = 625 64. Halle “a” en: m  a 2 .
63.
Resuelva:
5 2a-1 = 625
64.
Halle “a” en:
m
 a
2
. m
3
5
a 
2 

1

5

65. Resuelva:

3 a + 3 a+1 + 3 a+2 + 3 a+3

LOGARITMOS

66. Si Log

  x

2

2

243 = 5

= 40

3
3

Entonces el valor de “x” es:

67. El logaritmo en base: 2

el valor de “x” es: 67. El logaritmo en base: 2 8 de 16 es: 68.

8 de 16 es:

68. Si: Log4(5x 9) 2 = 0 Calcule el valor de “x”

69. De la igualdad:

Log(x+1) 256=(x+1); halle el valor de “x”.