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GEOGRAFIA
- 6 Ano
2 Bimestre
COORDENADORIA DE EDUCAO
2012
2 BIMESTRE / 2012
SUBSECRETARIA DE ENSINO
Coordenadoria de Educao
CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO
MARIA DE FTIMA CUNHA
SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS
COORDENADORIA TCNICA
Coordenadoria de Educao
EDUARDO PAES
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
2 BIMESTRE / 2012
GEOGRAFIA
- 6 Ano
Coordenadoria de Educao
http://www.setur.ba.gov.br/
fundacaotelefonica.org.br
rio.rj.gov.br/web/riotur
Claro que sim! Sabe por qu? Porque tempo e clima no so a mesma coisa. Embora os dois
fenmenos sejam relativos nossa atmosfera, a igualdade para por a!
2 BIMESTRE / 2012
Opa!!! Como est o clima? Ser que ela no deveria ter perguntado como est o tempo?
GEOGRAFIA
Imagine que voc est conversando, pelo telefone, com uma prima que mora em Salvador que est
viajando hoje para o Rio de Janeiro, para visit-lo. No meio da conversa, ela pergunta: Hoje, como est o
clima a?
- 6 Ano
Veja as imagens da pgina seguinte para sabermos o que esses dois fenmenos (tempo e clima) tm
em comum.
Coordenadoria de Educao
2 BIMESTRE / 2012
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- 6 Ano
turismo.rs.gov.br
recife.pe.gov.br
GEOGRAFIA
Em qual das duas figuras, podemos afirmar que o tempo est frio?
Coordenadoria de Educao
Voc deve estar pensando: Puxa essa histria est se parecendo com uma aula de Lngua Portuguesa! Mas,
em Geografia, a forma como perguntamos as coisas pode nos dar respostas totalmente diferentes. Vamos
continuar nosso raciocnio sobre o que Tempo e o que Clima.
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GEOGRAFIA
Primeiro, pegue o seu livro didtico e pesquise sobre o assunto que estamos conversando (tempo e clima).
Explique nesta pgina, com suas palavras, a diferena entre tempo e clima.
- 6 Ano
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jb.com.br
Glossrio:
geada o orvalho congelado; orvalho a umidade do ar que se transforma em gua sobre a superfcie;
granizo precipitao em forma de pedras de gelo;
neve precipitao em forma de flocos de gelo.
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2 BIMESTRE / 2012
Saber se vai fazer sol ou chuva, nevar, cair granizo ou gear, no importante, apenas para marcar uma festinha. O
piloto de avio, por exemplo, ter que conhecer as condies do tempo, ou seja, o estado momentneo da atmosfera,
na hora do voo. Se estiver ocorrendo uma tempestade, ventos muito fortes ou uma neblina muito intensa, os operadores
de voo podero suspender os pousos e decolagens temporariamente, at que as condies do tempo melhorem.
- 6 Ano
A partir da resposta, na pgina anterior, e do exemplo acima, percebe-se que tempo e clima so fenmenos
atmosfricos muito importantes na nossa vida.
GEOGRAFIA
Se, no final de semana que vem, voc quiser marcar uma festinha ao ar livre com seus amigos, como voc faz?
Simplesmente, marca a festa e reza para no chover ou, alm de rezar, voc procura se informar sobre como estar o
tempo.
Repare tambm que a imagem mostra a fotografia de uma parte da superfcie terrestre, da parte onde
moramos, a Amrica do Sul e, mais especificamente, o nosso querido Brasil. Nela, tambm observamos nuvens, que
formam uma frente fria que est vindo do Polo Sul ou Antrtida. Deste modo, podemos prever as condies
atmosfricas, por exemplo, da cidade do Rio de Janeiro, nos prximos dias. Mas apenas isso suficiente ou
precisamos de outros elementos para prever o tempo? O que voc acha? Vamos verificar?
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2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
tempo.cptec.inpe.br
cbers.inpe.br
tempo.cptec.inpe.br
Observe as imagens abaixo. A primeira foto foi tirada por um satlite (imagem central) e o INPE (Instituto
Nacional de Pesquisas Espaciais) se encarregou de transform-la em uma linguagem que traduz a previso do
tempo ( terceira imagem).
GEOGRAFIA
Entre as mais variadas profisses existentes, a que tem a ver diretamente com o tema que estamos estudando
agora, a de Meteorologista. Este profissional o responsvel por estudar o tempo e fazer previses sobre ele.
Hoje em dia, com os computadores, a previso tornou-se mais fcil e mais precisa.
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2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
Tambm existe um
profissional que estuda o
clima: ele se chama
climatologista e a rea do
conhecimento humano que
estuda o clima a
Climatologia.
GEOGRAFIA
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- 6 Ano
GEOGRAFIA
Coordenadoria de Educao
Deste
modo,
ns
comearemos a perceber as
variaes
do
tempo,
encontrando algumas pistas
para a identificao do clima
da nossa cidade.
Glossrio:
ndice pluviomtrico quantidade de chuva que caiu em um lugar durante um dia;
umidade do ar a quantidade de vapor dgua presente no ar.
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oglobo.globo.com
GEOGRAFIA
- 6 Ano
Observe o assunto da
imagem ao lado. Recorte
reportagens sobre o mesmo
tema da cidade do Rio de
Janeiro e anote:
temperaturas (mxima e
mnima);
umidade do ar;
ndice pluviomtrico.
2 BIMESTRE / 2012
Agora que voc j sabe a diferena entre tempo e clima e j conhece os seus elementos e seus fatores
geogrficos de influncia, vamos fazer uma atividade sobre o tema?
Coordenadoria de Educao
GEOGRAFIA
Frio um tipo de clima e no podemos afirmar que o clima frio porque vimos neve na foto. A ocorrncia de neve,
naquela regio, no to comum assim. Ento, a resposta indica que o tempo est frio e que o clima caracterizado
por um perodo mais frio. Mas, no a mesma coisa? No. Como vimos, os dois fenmenos, embora intimamente
ligados e com os mesmos elementos bsicos, so diferentes.
2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
turismo.rs.gov.br
O tempo est... O clima ... Essa uma distino importante. At aqui, aprendemos que o tempo o estado da
atmosfera em um determinado momento, bastante curto: algumas horas ou uns poucos dias. Por isso dizemos que o
tempo est... Mas, e o clima?
Voc lembra de Canela, no Rio Grande do Sul?
Aps estudarmos sobre o tempo,
como voc diria que est o tempo por l?
E quanto ao clima, o que voc diria?
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2 BIMESTRE / 2012
Ento, voc poderia dizer que o clima do Rio de Janeiro frio, porque, s vezes,
aqui chove? Ou dizer que o tempo em nossa cidade, em determinados dias,
especialmente no inverno, est frio?
GEOGRAFIA
- 6 Ano
g1.globo.com
http://office.microsoft.com/
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Figura 2
0.rio.rj.gov.br/riotur
Figura 1
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GEOGRAFIA
- 6 Ano
educacao.uol.com.br
Coordenadoria de Educao
Figura 1
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Voc conferiu que a Terra possui trs Zonas Trmicas. A partir desta
classificao bsica e de acordo com o comportamento de outros
importantes fatores climticos, so definidos vrios tipos de clima.
ZONA TROPICAL
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GEOGRAFIA
ZONA POLAR
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ZONA TEMPERADA
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2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
GEOGRAFIA
Repare na imensa variedade de tipos de clima que nosso planeta possui. Isso resultado dos vrios fatores que
voc pesquisou. Para ampliar seus conhecimentos, procure no seu livro didtico, ou em um Atlas, um mapa de climas. Em
seguida, compare com o mapa Planisfrio Poltico da pgina seguinte para fazer a atividade. Repare como h diferentes
tipos de clima no mundo e, tambm, no Brasil.
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Coordenadoria de Educao
2 BIMESTRE / 2012
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- 6 Ano
Agora,
localize
o
estado do Rio de Janeiro e
observe a legenda do
mapa.
Identifique
as
principais caractersticas do
clima predominante em
nossa cidade.
GEOGRAFIA
Este mapa
apresenta os
diferentes tipos
de clima do
Brasil. Ele vai
ajudar voc a
identificar as
caractersticas
dos climas
existentes em
nosso pas.
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http://www.guianet.com.br/brasil/mapaclima.htm
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Coordenadoria de Educao
Agora, j possvel fazermos a diferena entre tempo e clima, realize uma pesquisa sobre algumas atividades
humanas, na cidade e no campo, que so influenciadas, diretamente, pelo clima de uma regio. Explique, nos
espaos indicados, as relaes observadas entre o clima e a atividade que voc pesquisou.
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GEOGRAFIA
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/?CodAtr=1880
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Glossrio:
campo conhecido tambm como espao rural; uma rea onde predominam atividades ligadas agricultura e criao de animais (pecuria).
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Coordenadoria de Educao
Glossrio:
combustveis fsseis - so substncias de origem mineral, originados da decomposio de materiais orgnicos. So considerados
recursos naturais no renovveis. Os combustveis fsseis mais conhecidos so: gasolina, leo diesel, gs natural e carvo mineral. A
queima destes combustveis usada para gerar energia e movimentar motores de mquinas, veculos e at mesmo gerar energia eltrica
(no caso das usinas termoeltricas). A queima destes combustveis resulta em altos ndices de poluio atmosfrica. Logo, so os grandes
responsveis pelo efeito estufa e pelo aquecimento global;
revoluo industrial - refere-se ao conjunto de transformaes tcnicas e econmicas relacionadas substituio da energia fsica do
homem ou do animal pela energia mecnica, da ferramenta pela mquina no processo de produo, dando surgimento s indstrias. Isto
ocorreu na Inglaterra, a partir do final do sculo XVIII;
trilogia conjunto de trs coisas, neste caso, trs filmes.
2 BIMESTRE / 2012
Muitos cientistas afirmam que o clima do planeta est mudando muito rpido devido ao uso dos combustveis
fsseis, alm de outros motivos relacionados ao humana. Veja, na prxima pgina, como isso vem ocorrendo e
um exemplo de ao para tentar resolver esse problema.
- 6 Ano
GEOGRAFIA
g1.globo.com
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2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
GEOGRAFIA
portalgeo.rio.rj.gov.br
Entre no site:
www.ibge.gov.br/7a12/especiais/mudancas/muda
ncas.htm e descubra o que vem acontecendo
com o clima do nosso planeta, atravs da
aventura do Paulinho.
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PROTOCOLO DE QUIOTO
2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
GEOGRAFIA
www.plenataresponsavel.abril.com.br
Coordenadoria de Educao
Glossrio:
conferncia - grande reunio entre pessoas na qual algumas delas apresentam palestras e propostas sobre um determinado tema;
mitigar - diminuir, atenuar;
protocolo acordo realizado entre vrias pessoas ou entre pases;
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Vinte anos depois, a Rio+20 reunir os lderes de todo o mundo para fazer um balano do que foi feito nas
ltimas duas dcadas e discutir novas maneiras de recuperar os estragos que j fizemos no planeta, sem deixar que
a Terra se desenvolva, progrida. Pensar em alternativas, para diminuir o impacto da humanidade na Terra no
responsabilidade, apenas, dos governantes, nossa tambm. Afinal, todas as atitudes que tomamos no dia a dia do tempo que demoramos para escovar os dentes ao meio de transporte que escolhemos para ir escola - afetam,
de alguma maneira, o planeta e, por consequncia, nossa vida.
Coordenadoria de Educao
2 BIMESTRE / 2012
Trata-se da pequena canadense Severn Suzuki, fundadora do movimento Eco - Organizao Ambiental das
Crianas, que ficou marcada na histria da Eco92 ao juntar dinheiro, junto com trs amigos para viajar para o Brasil
e, na poca, falar para os mais importantes lderes do planeta. Em um discurso pra l de emocionante, a menina
pediu aos adultos mais respeito pelo mundo que eles deixariam para ela e para as futuras geraes.
- 6 Ano
Voc sabe por que o evento recebeu o nome de Rio+20? Porque a reunio acontecer no Rio de Janeiro,
exatamente 20 anos depois de outra conferncia internacional que tinha objetivos muito semelhantes: a Eco92,
tambm promovida pela ONU, na capital fluminense, para debater meios possveis de desenvolvimento sem
desrespeitar o meio ambiente. O evento rendeu a criao de vrios documentos importantes; como a Agenda 21, a
Carta da Terra e as Convenes do Clima e da Diversidade Biolgica, alm de ter consagrado uma menina de acredite! - apenas, 12 anos.
GEOGRAFIA
Imagem: planetasustentavel.abril.com.br
Por isso, no mesmo perodo da reunio oficial da Rio+20, o Rio de Janeiro sediar, tambm, a Cpula dos
Povos: um evento que contar com debates, palestras e uma poro de outras atividades, sobre os mesmos temas
da Conferncia da ONU, mas que sero promovidos por grupos da sociedade civil - como ONGs e empresas.
Adaptado de: http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/fique-ligado/rio-20-conferecia-onu-desenvolvimento-sustentavel-635317.shtml
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Coordenadoria de Educao
Voc leu sobre o Protocolo de Quioto. Ele vem sendo rediscutido nesses ltimos anos. Infelizmente, na
Conferncia de Durban (ndia), realizada no ano passado, alguns pases saram, oficialmente, do Protocolo, como o
Canad. Neste Protocolo, fala-se sobre o efeito estufa e o aquecimento global, resultantes da poluio atmosfrica
produzida, principalmente, pelos pases muito industrializados, como os Estados Unidos e a China. O Brasil tambm
tem sua participao neste processo, pois afeta o clima de todo o planeta, com consequncias desastrosas. Releia o
texto sobre o Protocolo de Quioto e pesquise, no seu livro didtico, para responder:
2 BIMESTRE / 2012
Por outro lado, voc deve ter reparado que, em algumas partes da cidade onde vivemos, temos, s vezes, a
sensao de estar diante de um clima diferente. So os chamados microclimas, ou climas locais. Muitas vezes, eles
existem por causas naturais, como o caso do Alto da Boa Vista, onde mais frio devido altitude. Mas, em muitas
situaes, esses microclimas so resultado da ao humana, como as ilhas de calor. Voc achou essa expresso
curiosa? Ento, pesquise e escreva sobre como ela e como se forma devido ao humana.
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Coordenadoria de Educao
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Procure, em jornais e na
internet, notcias sobre a
ocorrncia de deslizamentos
ou enchentes na cidade do Rio
de
Janeiro.
Leve
uma
reportagem para a sua sala de
aula.
Relacionando
a
reportagem aos textos desta
pgina, discuta com seus
colegas e com o seu Professor
sobre as possveis causas
desses eventos.
- 6 Ano
Preste
ateno
aos
noticirios e repare como est
cada dia mais comum as
ressacas, tomando parte das
nossas praias. O problema das
fortes
chuvas
e
dos
deslizamentos
de
morros,
tambm est cada vez mais
constante.
GEOGRAFIA
Adaptado de:
cienciahoje.uol.com.br/noticias/2011/02/inundacoes-culpa-dohomem/?searchterm=efeito%20estufa
Glossrio:
regio metropolitana conjunto de cidades ao redor de uma metrpole; o Grande Rio um exemplo de regio metropolitana;
vulnerabilidade condio de risco em que uma pessoa ou em que alguma coisa se encontra.
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- 6 Ano
GEOGRAFIA
cienciahoje.uol.com.br
Coordenadoria de Educao
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cienciahoje.uol.com.br
No
entanto,
menos
de
10%
dessa
biodiversidade conhecida. Recentemente, foi
encontrada uma nova espcie de macaco. Se
descobriram um macaco, que um bicho
grande e fcil de ser visto, imagine o nmero
de insetos e organismos microscpicos que
ainda desconhecemos.
Adaptado de: cienciahoje.uol.com.br
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2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
Os segredos da biodiversidade
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O que habitat?
O que ecossistema?
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O que bioma?
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Estas reas fazem parte de uma lista de 34 regies definidas por organizaes ambientais como as mais
importantes para a conservao da biodiversidade mundial. So locais que possuem ao menos 1.500 espcies de
plantas endmicas (que s existem l) e j perderam 70% ou mais de suas reas originais. Juntas, as 34 regies
ocupam menos de 3% da superfcie do planeta, mas concentram 50% de todas as espcies vegetais e 42% de todos
os animais da Terra. (Adaptado de: planetasustentavel.abril.com.br)
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2 BIMESTRE / 2012
GEOGRAFIA
- 6 Ano
Acesse o site
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/conteudo_239360.shtml e
conhea os 10 pontos mais crticos, onde pelo menos 90% da natureza foi devastada:
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GEOGRAFIA
- 6 Ano
Em Geografia, damos uma ateno especial ao estudo do conjunto de plantas que se adaptam a cada tipo de
clima e ao qual damos o nome de vegetao. Confira, no mapa, os vrios de tipos de vegetao do nosso planeta.
Glossrio:
cadeia alimentar sequncia de seres vivos, uns servindo de alimento a outros, ou seja, transferncia de matria e energia de um organismo
para outro sob a forma de alimento.
2 BIMESTRE / 2012
Em algum momento da aula de Cincias, voc aprendeu o que cadeia alimentar e ficou sabendo que tudo
comea com os vegetais (terrestres ou marinhos). Percebeu, tambm, como eles so importantes para servirem de
alimento para os animais e para produzir oxignio para a nossa atmosfera.
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2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
GEOGRAFIA
Agora, hora de reunir tudo o que voc estudou at aqui. Com base nos mapas de clima e de vegetao e de
pases j apresentados na ltima pgina deste caderno (Planisfrio Poltico), preencha a tabela abaixo para indicar o tipo
de clima e o tipo de vegetao predominante (principal) em cada pas. Para saber quais so as caractersticas de cada
clima e vegetao, consulte o seu livro didtico. Mos obra!
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Adaptado de http://g1.globo.com/mato-grosso/noticia/2012/03/mt-lideradesmatamento-em-fevereiro-na-amazonia-legal-aponta-imazon.html
Os estados que compem a Amaznia Legal so: Acre, Amap, Amazonas, Mato
Grosso, Par, Rondnia, Roraima, Tocantins,e a parte oeste do Maranho.
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2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
Adaptado de
http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/desmata
mento-amazonia-legal-setembro-2011-inpe-deter-645203.shtml
GEOGRAFIA
em
de
da
o
em
http://planetasustentavel.abril.com.brl
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cienciahoje.uol.com.br
cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/05
Adaptado de
http://www.rbma.org.br/anuario/mata_01_sintese.asp
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e
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cienciahoje.uol.com.br/tem-ciencia-no-jardim
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- 6 Ano
Coordenadoria de Educao
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Adaptado de: sosmatatlantica.org.br
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GEOGRAFIA
- 6 Ano
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Coordenadoria de Educao
portalgeo.rio.rj.gov.br
http://portalgeo.rio.rj.gov.br
Dia 21 de setembro
o Dia da rvore.
2 BIMESTRE / 2012
GEOGRAFIA
- 6 Ano
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2011
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chc.cienciahoje.uol.com.br
2 BIMESTRE / 2012
Mas como a rvore vira papel? Assim que ela cortada na floresta, seu tronco picado em vrios pedaos e
apenas o recheio se tornar papel. Os galhos e folhas voltam para o solo e ajudam a adub-lo, e a casca usada
para gerar energia por meio de sua queima. A madeira, ento, passa por uma srie de processos que a tornam mais
mole, retiram a lignina substncia que tornaria o papel mais escuro e separam suas fibras. Na fbrica, o papel
toma cor e forma, isto , fica branco e achatado. Assim, transforma-se em papel de caderno, de livro e at de parede!
Cada rvore de eucalipto fabrica cerca de 23 resmas de papel A4, conta o engenheiro.
GEOGRAFIA
Antigamente, usava-se todo tipo de fibra para a produo de papel, at capim!, conta o engenheiro florestal
Helton Damin, da Embrapa Florestas. Hoje, as espcies mais usadas so o eucalipto e o pinus. O pinus veio do
hemisfrio norte e o eucalipto, da Oceania. Mas os dois se adaptaram muito bem aos solos brasileiros e permitiram
um grande aumento na produo de papel no pas. Na dcada de 1960, todo o papel que existia no Brasil era
importado. Agora, ns at exportamos papel, diz Helton.
- 6 Ano
Mas no pense que, para fazer papel, preciso sair por a derrubando rvores. J foi assim, mas, atualmente,
existem plantaes de rvores feitas especialmente para esse fim. So florestas formadas por apenas um tipo de
rvore, especialmente escolhido para fabricar papel.
Agora, vamos fazer as contas? Se cada resma tem 500 folhas, quantos cadernos escolares (de 90 folhas)
podem ser feitos com uma rvore? Se voc disse 128, acertou!
Adaptado de: chc.cienciahoje.uol.com.br/com-quantas-arvores-se-faz-um-caderno
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Adaptado de http://letras.terra.com.br/guilherme-arantes/46315
2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
GEOGRAFIA
pancas.es.gov.br
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Planeta gua
Guilherme Arantes
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Talvez no haja uma razo para isso, talvez seja porque, como mamferos, vivemos, os seres humanos,
sobre o cho de terra e no no fundo dos oceanos. De todo modo, de grande importncia que estudemos tanto
as superfcies continentais (o que faremos de modo mais aprofundado a partir de agora, at o fim do seu 9 Ano)
quanto s superfcies lquidas (oceanos, mares, rios) do nosso planeta.
Coordenadoria de Educao
O nome do nosso planeta Terra, mas nada menos do que 3/4, ou seja, alguma coisa como 75% da
superfcie planetria lquida. Ento, por que o nome no Planeta gua? Vista do espao, como voc pode
conferir na imagem (editada e sem as nuvens), parece mesmo que nosso planeta feito de gua!
2 BIMESTRE / 2012
GEOGRAFIA
- 6 Ano
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earthobservatory.nasa.gov
Coordenadoria de Educao
Por outro lado, como que esta gua, limpinha, est sua
disposio para que mate a sua sede, a qualquer momento?
http://www.secom.to.gov.br
FIGURA 2
2 BIMESTRE / 2012
- 6 Ano
vitoriadaconquista.com.br
FIGURA 1
GEOGRAFIA
cadernoaguas.wwf.org.br
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Coordenadoria de Educao
planetasustentavel.abril.com.br
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FIGURA 2
GEOGRAFIA
FIGURA 1
40
Coordenadoria de Educao
GEOGRAFIA
- 6 Ano
http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/popup.shtml?file=/agua2010/infografico.shtml
2 BIMESTRE / 2012
Como voc ir estudar, com detalhes, nas aulas de Cincias, as guas planetrias se apresentam em um
ciclo, que pode ser descrito atravs do seguinte esquema: evaporao condensao precipitao (chuva,
neve ou granizo). Veja esse esquema na ilustrao abaixo. Procure acessar o site do link da imagem. Voc
ter um surpresa!
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Coordenadoria de Educao
Pesquise, no seu livro didtico, qual a importncia do ciclo da gua para a vida no nosso planeta?
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planetasustentavel.abril.com.br
Na prxima pgina,
voc ver como alguns
povos cuidam do
planeta Terra.
2 BIMESTRE / 2012
GEOGRAFIA
- 6 Ano
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turminha.mpf.gov.br
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o Brasil o pas mais rico em gua doce do planeta? Nada menos que 13,7 % de
toda a gua do mundo est aqui;
em todo o mundo, as enchentes causam perdas econmicas de cerca de cinco bilhes de dlares?
40 milhes de brasileiros no tm acesso gua?
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o mau uso do solo, nas regies ribeirinhas, o maior causador das enchentes?
GEOGRAFIA
- 6 Ano
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Espremedor de nuvens
Em Chugungo, uma vila que fica no Atacama no Chile, a gua to rara
que os moradores aprenderam como espremer a neblina das
montanhas. Em locais altos, onde mais frio, h redes de nilon em que
a neblina se condensa, formando gotas minsculas. Essas gotinhas so
levadas por um sistema de canos at a caixa-d'gua da vila que recebe
at 40 mil litros de gua em um dia!
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planetasustentavel.abril.com.b
r
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Guarda-chuva
H um tipo de guarda-chuva, construdo em algumas comunidades
rurais da ndia, que guarda mesmo a gua que cai dos cus! Ele parece
uma xcara de cabea para baixo e feito de cal e cimento. No centro,
h uma abertura que d para um poo subterrneo, por onde a gua
desce. L dentro, uma rede de cordas e arame impede que pedaos de
terra e sujeira contaminem o lquido. O tamanho de cada poo e da
cobertura varia. Quando algum precisar de gua para fazer comida ou
regar as plantaes, desce um balde pela entrada, como se faz num
poo.
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X, sede!
A cincia achou uma maneira de aproveitar a gua do mar para se
beber: a dessalinizao, usada no Oriente Mdio e no norte da frica.
A gua colocada em reservatrios e aquecida, at a maior parte
evaporar. O sal no evapora e fica nos reservatrios. O vapor passa
para outro ambiente e resfriado at se transformar em gua liquida.
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GEOGRAFIA
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GEOGRAFIA
- 6 Ano
O local onde se situa nossa cidade, por exemplo, no se deu por acaso. Desde a chegada dos portugueses,
h quase quinhentos anos, a fundao da cidade de So Sebastio do Rio de Janeiro, por Estcio de S, se deu em
funo da baa de Guanabara ser ideal para que os navios atracassem. E os primeiros povoados se fixaram em
reas onde havia disponibilidade de gua fornecida por fontes e rios.
Coordenadoria de Educao
A gua que voc normalmente v aquela que sai da torneira ou a de um rio ao lado e at a da praia que voc
frequenta. Tanto a gua doce ou potvel, quanto a gua salgada dos oceanos, mobilizaram as vrias sociedades.
2 BIMESTRE / 2012
Voc vem aprendendo at aqui a respeito da importncia da gua no nosso dia a dia. Mas o que a gua tem a
ver com o espao geogrfico? Perguntando de outro modo: como as guas planetrias influenciaram na
organizao das sociedades, antigas e atuais?
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A gua que os animais e que ns usamos (a gua doce), est localizada apenas em lugares visveis da
superfcie terrestre?
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Coordenadoria de Educao
Agora que ns j pensamos um pouquinho sobre a relao que existe entre a gua e o espao geogrfico,
responda:
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GEOGRAFIA
- 6 Ano
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eoimages.gsfc.nasa.gov
Se a sua resposta for no, ento, onde podemos achar mais gua, alm da que vemos na superfcie?
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68,9
guas subterrneas
29,9
Rios e lagos
0,3
0,9
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Calotas e geleiras
- 6 Ano
GEOGRAFIA
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Quem respondeu, na pgina anterior, que podemos encontrar guas em lugares no visveis, ou
abaixo da superfcie terrestre ou no subsolo, acertou! Esses locais so conhecidos como lenis freticos
ou aquticos ou aquferos.
Os dados da tabela deixaram voc surpreso? Pois ! Apenas 0,3% de gua doce est disponvel
para nosso consumo de forma direta, atravs dos rios e lagos! Quase toda a gua est congelada nos
polos ou encontra-se nas camadas subterrneas do planeta.
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INTERFACE
GUA DOCE
GUA SALGADA
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- 6 Ano
GUA SUBTERRNEA
GEOGRAFIA
A imagem acima mostra guas subterrneas. Mas essas guas vm para a superfcie terrestre. Voc saberia dizer
como isso acontece? Observando a imagem, responda sozinho. Depois, converse sobre a sua resposta com seu
Professor.
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A ilustrao abaixo mostra um verdadeiro mar de gua doce conhecido como Aqufero Guarani, sendo o maior
reservatrio subterrneo do mundo. Boa parte desse aqufero se encontra em terras brasileiras, nas regies Sul e
Centro-Oeste. As guas de afloramento so aquelas nas quais obtemos gua potvel atravs da construo de poos.
http://www2.uol.com.br
cienciahoje.uol.com.br
GEOGRAFIA
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Na superfcie, ou abaixo dela, desde que em uma profundidade que seja acessvel para o uso humano, as guas
que vemos ou que no vemos compem o ciclo natural e tm vrias influncias para a vida e para a organizao de
nossas sociedades em seus espaos. Vamos ver como?
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Alm da gua da chuva, o que sustenta os rios e os lagos so as guas subterrneas. Mesmo assim, a maior parte
dessa gua permanece sob os nossos ps.
- 6 Ano
Qual a importncia das guas superficiais e subterrneas? J parou para pensar nisso?
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- 6 Ano
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GEOGRAFIA
planetasustentavel.abril.com.br
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Com a ajuda do seu Professor e utilizando o seu livro didtico, responda: existe diferena entre lago e lagoa? E
entre mar e oceano? E por que a gua dos oceanos salgada?
Coordenadoria de Educao
Como o prprio nome diz, so guas que correm a cu aberto: riachos, rios, lagos, lagoas, mares e oceanos.
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GEOGRAFIA
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Coordenadoria de Educao
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GEOGRAFIA
Em nossa cidade, os rios so muito pequenos, pois suas nascentes esto muito prximas do mar e vrios deles
j foram muito modificados pelo homem. Mas nem por isso deixaram de ser importantes.
- 6 Ano
imirante.globo.com
A imagem acima espetacular, voc no acha? o maior rio do mundo: o rio Amazonas. Ele nasce no alto da
Cordilheira dos Andes, no Peru e a maior parte do seu curso passa pelo Brasil. No canto inferior direita, voc pode
conferir onde ele termina (a sua foz), no oceano Atlntico.
Agora, a sua vez de descobrir o rio que passa perto de sua casa ou de sua escola. Escreva o nome dele e
descreva como a sua aparncia.
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Coordenadoria de Educao
Voc viu, na pgina, anterior que o rio Amazonas no atravessa nosso territrio
sozinho. Ele alimentado por outros rios que desaguam nele, formando conjuntos
denominados bacias hidrogrficas.
O mapa abaixo apresenta as principais bacias hidrogrficas do Brasil.
Pesquise, no seu livro didtico, o que significa cada um dos elementos que
compem um rio ou um conjunto de rios.
Curso
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Leito
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Margem
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Rede hidrogrfica
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Afluente
GEOGRAFIA
cadernoaguas.wwf.org.br
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Bacia hidrogrfica
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GEOGRAFIA
- 6 Ano
http://planetasustentavel.abril.com.br
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Glossrio: ETA Estao de Tratamento de gua.
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Coordenadoria de Educao
Voc conferiu, na pgina anterior, como complexo e caro o tratamento da gua que chega at as nossas
torneiras. Portanto, importante preservar a qualidade da gua dos rios. Alis, qual o nome da principal estao de
tratamento de gua da nossa cidade? Onde ela se localiza?
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http://planetasustentavel.abril.com.br
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GEOGRAFIA
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Alm da questo que levantamos acima, a devastao das reas onde nascem os rios, seja pelo
desmatamento, seja pela ocupao irregular do solo, responsvel, em grande parte, pela gradual reduo da
quantidade e da qualidade da gua disponvel no planeta. Estas reas so cruciais para o reabastecimento dos
lenis subterrneos, dos aquferos, das nascentes e, consequentemente, dos rios.
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Fonte: ibeg.gov.br/ibgeteen
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GEOGRAFIA
De acordo com a Declarao Universal dos Direitos da gua, ela seiva do nosso planeta e condio
essencial da vida na Terra. Confira os artigos:
Art. 1 - A gua faz parte do patrimnio do planeta. Cada continente, cada povo, cada nao, cada regio, cada
cidade, cada cidado plenamente responsvel aos olhos de todos.
Art. 2 - A gua a seiva do nosso planeta. Ela a condio essencial de vida de todo ser vegetal, animal ou
humano. Sem ela no poderamos conceber como so a atmosfera, o clima, a vegetao, a cultura ou a
agricultura. O direito gua um dos direitos fundamentais do ser humano: o direito vida, tal qual estipulado no
Art. 3 da Declarao dos Direitos do Homem.
Art. 3 - Os recursos naturais de transformao da gua em gua potvel so lentos, frgeis e muito limitados.
Assim sendo, a gua deve ser manipulada com racionalidade, precauo e parcimnia.
Art. 4 - O equilbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservao da gua e de seus ciclos. Estes devem
permanecer intactos e funcionando, normalmente, para garantir a continuidade da vida sobre a Terra. Este
equilbrio depende, em particular, da preservao dos mares e oceanos, por onde os ciclos comeam.
Art. 5 - A gua no somente uma herana dos nossos predecessores; ela , sobretudo, um emprstimo aos
nossos sucessores. Sua proteo constitui uma necessidade vital, assim como uma obrigao moral do homem
para com as geraes presentes e futuras.
Art. 6 - A gua no uma doao gratuita da natureza; ela tem um valor econmico: precisa-se saber que ela ,
algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer regio do mundo.
Art. 7 - A gua no deve ser desperdiada, nem poluda, nem envenenada. De maneira geral, sua utilizao deve
ser feita com conscincia e discernimento para que no se chegue a uma situao de esgotamento ou de
deteriorao da qualidade das reservas atualmente disponveis.
Art. 8 - A utilizao da gua implica no respeito lei. Sua proteo constitui uma obrigao jurdica para todo
homem ou grupo social que a utiliza. Esta questo no deve ser ignorada nem pelo homem nem pelo Estado.
Art. 9 - A gesto da gua impe um equilbrio entre os imperativos de sua proteo e as necessidades de ordem
econmica, sanitria e social.
Art. 10 - O planejamento da gesto da gua deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razo de sua
distribuio desigual sobre a Terra.
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A Amaznia Azul
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Acesse o link abaixo (ou pea ao seu Professor para faz-lo) e voc ter uma bela surpresa a partir dessa
ilustrao: http://www.petrobras.com.br/pt/quem-somos/perfil/atividades/exploracao-producao-petroleo-gas
- 6 Ano
Uma das mais importantes descobertas do setor petrolfero brasileiro foi a camada do PR-SAL. Trata-se de
uma faixa que se estende ao longo de 800 quilmetros, desde o estado do Esprito Santo at Santa Catarina. O
petrleo encontrado nesta rea est a profundidades que superam os 7 mil metros abaixo do nvel do mar,
localizando-se abaixo de uma extensa camada de sal que, segundo gelogos, conservam a qualidade do petrleo.
GEOGRAFIA
Nosso litoral extremamente rico em praias lindssimas, em grandes cardumes de peixes e em petrleo.
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Agora, depois de verificar como nosso litoral produz riqueza e alimento, pesquise, nas feiras livres, que peixes ou
frutos do mar so pescados ou capturados no litoral do nosso estado. Escreva aqui o que descobriu:
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http://www.rj.gov.br/web/sedrap/exibeconteudo?article-id=510843
- 6 Ano
GEOGRAFIA
O estado do Rio de Janeiro possui um litoral de, aproximadamente, 635km de extenso, tendo a desembocadura
do Rio Itabapoana como limite ao norte, divisa com o estado do Esprito Santo, e a Ponta de Trindade, no extremo sul,
na divisa com o estado de So Paulo.
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PLANISFRIO POLTICO
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http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/
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http://www.educopedia.com.br/
http://portalgeo.rio.rj.gov.br/armazenzinho/web/referencias.asp
http://planetasustentavel.abril.com.br/
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/
http://teen.ibge.gov.br/ibgeteen/
http://www.turminha.mpf.gov.br
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http://www.ibge.gov.br/paisesat/
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