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PONTA GROSSA
2015
PONTA GROSSA
Aps as respostas, os crculos roxos foram afastados uns dos outros, como na imagem
abaixo e na sequncia as seguintes perguntas foram feitas criana:
1- E agora, as duas fileiras continuam com a mesma quantidade de crculos? Porqu?
R: No. Agora tem mais crculos roxos do que brancos, porque na fila dos brancos est sobrando
espao dos lados.
preexistentes, e tambm houve acomodao, pois aps responder que a fileira de crculos roxos
eram em maior quantidade do que os crculos brancos, foi explicado criana que os mesmos
crculos que ela tinha contado no incio da atividade continuavam ali, mas com espao entre eles
dando somente a impresso de que a quantidade havia mudado.
Referncias Bibliogrficas
CEREBRO MENTE. Artigo. A construo do conhecimento segundo Piaget. Disponvel em:
<http://www.cerebromente.org.br/n08/mente/construtivismo/construtivismo.htm> Acesso em: 01 de
Julho de 2015.
SLIDESHARE. Artigo. Provas operatrias de Piaget. Disponvel em:
<http://pt.slideshare.net/gliciane/provas-operatrias-de-piaget> Acesso em: 01 de Julho de 2015.