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Introduccin
Las emociones del adolescente a veces parecen exageradas. Sus acciones son
inconsistentes. Es normal que los adolescentes cambien repentinamente de
estado emocional, entre la felicidad y la tristeza, entre sentirse inteligentes o
estpidos. De hecho, algunos expertos consideran que la adolescencia es como
una segunda niez temprana. Como explica Carol Bleifield, una consejera escolar
de nivel secundario en Wisconsin, "De momento quieren que se les trate y les
cuide como a un nio pequeo. Pero cinco minutos ms tarde quieren que los
adultos se alejen de ellos, diciendo, Djame hacerlo slo.
Adems de los cambios emocionales que ellos sienten, los adolescentes exploran
varias formas de expresar sus emociones. Por ejemplo, los abrazos y besos que
antes expresaban su amor por sus padres ahora se convierten en un alejamiento y
una expresin de, "Ya djame, mam". Es importante recordar que estos son
cambios a las formas en que ellos expresan sus sentimientos, y no cambios a los
sentimientos en s por sus amigos, sus padres y otros familiares.
Aceptacin y aprobacin
Un componente importante del amor es la aceptacin incondicional. Los
adolescentes necesitan saber que son valorados, aceptados, y que a sus padres
les gusta su forma de ser. Tambin quieren padres que sean tolerantes con la
individualidad, la intimidad, y las diferencias interpersonales en la familia (Bomar y
Sabatlli, 1996).
Debe existir un esfuerzo por ambos padres por mostrar aprobacin y encontrar
suficiente objetividad como para contemplar al hijo como un ser humano, cargado
de atributos humanos.
Pueden existir sentimientos negativos entre los padres de adolescentes por
diversas razones. Algunos hijos desde que nacen se sienten resentidos,
Rechazados, y no amados por sus padres, porque no se plane su nacimiento y
eran hijos no deseados en un primer momento.
Confianza
Algunos padres parecen tener ms dificultades para confiar en sus hijos que otros.
Estos padres tienden a proyectar sus propios miedos, su ansiedad y culpa en el
adolescente. Los padres ms miedosos son generalmente los ms inseguros o
que han tenido problemas a los largo de su desarrollo. Las madres que han
concebido o tenido hijos fuera del matrimonio son las que ms preocupadas estn
por las citas y la conducta sexual de sus hijas. La mayora de los adolescentes
piensan que se debera confiar completamente en ellos a menos que hayan dado
razones a los adultos para desconfiar.
Separacin-individuacin y autonoma
Una meta de todo adolescente es ser aceptado como un adulto independiente.
Esto se logra a travs de un proceso denominado separacin- individuacin,
durante el cual el adolescente forma un concepto de individualidad y establece
vnculos con los padres al mismo tiempo, los adolescentes buscan una relacin
diferenciada con los padres, mantenindose la comunicacin, el afecto y la
confianza.
La individuacin es un proceso organizacional del desarrollo humano. Esto implica
los esfuerzos de un individuo por comprenderse a s mismo y elaborar una
identidad en relacin con los dems. Al hacer esta transicin de la niez a la edad
adulta, el adolescente necesita establecer un grado de autonoma e identidad para
asumir roles y responsabilidades de los adultos.
Los adolescentes que
permanecen muy dependientes de sus padres no son tan capaces de desarrollar
relaciones satisfactorias con sus iguales (Scheneider y Younger, 1996)
La autonoma tiene dos aspectos. La autonoma conductual implica llegar a ser lo
suficientemente independiente y libre como para actuar por uno mismo sin una
excesiva dependencia de la gua de otros. La autonoma emocional significa
liberarse de los vnculos emocionales de la niez con los padres.
El Cambio a la autonoma emocional durante la adolescencia no es tan dramtico
como el cambio hacia la autonoma conductual y esto se debe en gran parte a la
conducta de los padres.
Compaa
La necesidad de tener buenos amigos se convierte en una cuestin crucial en la
adolescencia. La maduracin sexual trae consigo nuevos sentimientos y
necesidades emocionales y la bsqueda de la independencia y la emancipacin
de los padres. Los adolescentes se tornan ahora hacia sus iguales para encontrar
el apoyo que antes eran proporcionados por los padres.
Necesidad de amigos
Los adolescentes estn orientados hacia sus iguales y dependen de ellos para su
concepto de vala personal. Ser ignorado o rechazado durante la adolescencia
est vinculado con problemas serios tales como delincuencia, el abuso de drogas
y la depresin.
La primera necesidad de los adolescentes es formar relaciones con otros con
quienes comparten intereses comunes, conforme crecen buscan una relacin ms
afectiva que implica compartir el afecto maduro, los problemas y los pensamientos
ms ntimos, sea amigos cercanos que se puedan ofrecer compresin, cuidado y
ayuda mutua para resolver problemas. De ellos aprenden las habilidades
personales y sociales necesarias y obtienen un concepto de sociedad que les
ayuda a formar parte del ms amplio mundo adulto.
Los adolescentes que estn solos puede ser por diversas razones, por ejemplo
algunos tienen problemas para relacionarse con otros, problemas para mostrar
una conducta adecuada para diversas situaciones, tienen baja autoestima y se
sienten muy vulnerables a la crtica, anticipan el rechazo y evitan las situaciones
que podran provocarles vergenza.
Los adolescentes que estn deprimidos y emocionalmente perturbados tienen
dificultades para formar relaciones ntimas. (Brage, Meredith y Woodward 1993)
Otros han aprendido a desconfiar de las personas y por tanto a ser cencios en su
relacin con ellas, evitan el contacto social y la intimidad para que otros no se
puedan aprovechar de ellos.
Los adolescentes se enfrentan a su soledad de diferentes formas. Los
adolescentes que son ms independientes se trazan objetivos individuales se
mantienen ocupados y reajustan su pensamiento para estar ms contentos.
Mientras que los que son ms dependientes intentan ampliar sus contactos
sociales, estar ms tiempo con otros; dependen de fuentes externas que les den
apoyo (religin, deportes, o ayuda profesional)
Timidez
La timidez, generalmente, aumenta durante la adolescencia temprana debido a
una mayor consciencia de uno mismo, al desarrollo de intereses sexuales y al
deseo de ser parte del grupo social. La timidez en situaciones sociales se ha
denominado como ansiedad social-evolutiva (Warren, Good y Velten, 1984). La
persona est ansiosa por ser el centro de atencin, cometiendo errores delante de
otros, comportndose como si se esperara de ella que dijera ella o comparndose
con otros.
Heterosociabilidad
Es la del desarrollo del adolescente y el adulto donde el placer de los individuos se
obtiene de las amistades con personas de ambos sexos. El desarrollo de la
intimidad es uno de los retos ms importantes de la adolescencia tarda (Paul &
White, Goff, 1990)
El fracaso en conseguir una relacin estrecha con un miembro del sexo opuesto
puede llevar una ansiedad severa, miedos sobre la propia sexualidad y una
menor autoestima. Los adolescentes mayores son particularmente sensibles y
vulnerables al mal funcionamiento heterosexual. Ya que tener conocidos y sentirse
bien con el sexo opuesto es un proceso doloroso para algunos jvenes.