FICHA DE ESTUDIO

AMBIENTE-2015

DE

CAMPO

DE

CIENCIA,

TECNOLOGA

FUNDAMENTACIN:
En las ltimas dcadas se han producido importantes cambios en diferentes
facetas culturales, que en conjuntos convergen en un cambio general de las
perspectivas sobre la forma de contemplar la naturaleza y el quehacer
humano. As mismo se han agudizado mltiples problemas, entre ellos se
produce el desequilibrio del medio ambiente, ligados a otros que afectan la
calidad de vida.
Esto implica que el rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente requiera de un
informe interdisciplinario, desde la lgica de los procesos de aprendizaje, de
una manera que explique a los estudiantes una mejor compresin de las
ciencias. Se pretende que los estudiantes desarrollen una capacidad
cientfica que los ayude a valorar los aportes de la ciencia. Se pretende que
los estudiantes desarrollen una capacidad cientfica que los ayude a valorar
los aportes de la ciencia y la tecnologa al favor del bienestar humano.
En tal sentido, una de las prioridades bsicas de rea est centrada en el
desarrollo de capacidades, conocimientos y actitudes positivas, que permita
a cada estudiante a utilizar racionalmente los recursos disponibles de su
medio. Esto debe conducir al estudiante a adquirir una cultura ambiental
que le facilite actuar en un marco tico y valorativo.
ZONA: NUEVA CAJAMARCA:
1) Las maquinas componentes del complejo que estas visitando, son
fabricadas por metales. De acuerdo a tus conocimientos de qumica qu
tipo de metales se usaron para su fabricacin. Son aleaciones? Si son
aleaciones diga de que tipo.

Cobre, Aluminio, Plomo, Hierro, Nquel, Estao Platino, alguno de ellos son
aleaciones; la aleacin nquel-titanio (nitinol-55) presenta el fenmeno de
efecto trmico de memoria (metales) y se usa en maquinarias.
2) Explique de qu forma se da la Ley de conservacin de la materia
dentro del complejo industrial que estn visitando. Dar ejemplos especficos
de cualquier recurso: Hdrico, maderable, etc.
La ley de conservacin de la materia se da en los recursos naturales; ya que
del lugar de donde sacan la piedra caliza es un rea verde. Y al momento de
sobre explotar los suelos destruyen las reas verdes, y lo que ellos hacen es
que despus de todo el proceso; resembran lo destruido (reas verdes) con
el objeto que hicieron explotar los suelos.
3) Dentro de la naturaleza existen dos tipos de cambios: fsico y qumico.
Qu tipo se da dentro del complejo que visitas. Reacciones qumicas?
Si se dan reacciones Qumicas como por ejemplo al convertir la piedra caliza
en arena o en pequeas partculas diminutas.

4) Existe algn perjuicio del complejo hacia el medio ambiente. Contamina,

infringe las normas estndar ISO 14000.
*Si la sobre explotacin de los suelos y la contaminacin del aire.
*La sobre explotacin de suelos: al explotar con esas bombas las montaas
para extraer la piedra caliza.
*La contaminacin del aire: al emitir los gases que expulsan las mquinas
por la que es fabricada el cemento.

5) Cul es el componente principal del cemento? Cules las otras en

pequeas proporciones?
*El componente principal del cemento es:
*Piedra caliza
*El agua
*Arcilla
*Las otras en pequeas proporciones son:
*Cenizas
*Carbn
*Brea
6) Las emisiones del horno de cemento provienen de las reacciones fsicas
y qumicas de las materias primas y de la combustin de los combustibles.
Cules son los principales componentes de los gases emitidos por el horno
de cemento? Qu contienen los gases emitidos? En mnima o en gran
cantidad?
*CO2, Flores.
7)Existe en la planta de cemento el coprocesador o recuperacin de los
residuos. Segn las caractersticas del proceso de produccin, la industria
cementera qu puede coprocesar?
*El coprocesador de residuos en la industria cementera facilita la posibilidad
de alcanzar un mximo de sustitucin de materiales no renovables:
*Combustibles alternativos que tengan un importante poder calorfico (por
ejemplo: aceites usados).
*Materias primas alternativas que contengan componentes minerales
adecuados para la produccin de Clinker o cemento (por ejemplo: suelos
contaminados).
*Materiales que aporten poder calorfico y proporcionen, al mismo tiempo,
componentes minerales (por ejemplo: lodos de la industria papelera y
neumticos usados).

8)El cemento juega un papel clave en nuestras vidas: es un material bsico

para la construccin de viviendas, carreteras, escuelas, hospitales, presas y
puertos e incluso se puede utilizar en la arquitectura decorativa, como
mesas y libreras. Segn esta afirmacin cul es la visin general de esta
industria cementera?

*Ubicarnos dentro del 10% de empresas cementeras ms rentables y

comprometidas con el medio ambiente de Amrica Latina.
*Mejorar la calidad de vida, y darles la seguridad de un buen producto y
fiable.

ZONA: MOYOBAMBA AGUAS TERMALES:

Las aguas termales que proceden del interior de la tierra y emergen a altas
temperaturas. Estas aguas termales son ricas en diferentes minerales y son
utilizadas como terapia para nuestro bienestar.
Es algo nuevo el uso de aguas termales?
No, en algunos lugares se ha encontrado vestigios de construcciones de
baos termales de muchos aos antes de Cristo. Tambin los griegos y los
romanos usaban las aguas termales en los baos, convirtiendo estos
lugares en puntos de reunin y de negocios.
Propiedades y beneficios de aguas termales
Las aguas termales son altamente beneficiosas para el organismo, por lo
que su uso y su aplicacin se han convertido en una terapia alternativa a la
medicina tradicional, aunque por supuesto no son solucin a todos los,
males, si nos pueden ayudar a aliviarlos.
Las propiedades a las aguas termales se las da el alto contenido de
minerales disueltos en ella. Sus bondades son tantas que incluso son
utilizadas en la elaboracin de cremas y cosmticos.
1.- A qu crees que se debe, que el agua en lagunas zonas es ms
caliente que otras?
Creo que es a la cercana con el volcn.
2. Cul es la temperatura de las aguas termales en este lugar?
-Su alcance es de 32 a 43 grados.
3.- Qu elemento qumico crees que es responsable del olor que
percibes?
-Creo, que es el azufre (s).
4.-Una vez que reconoces el elemento responsable del olor, en qu
estado crees que se encuentra: basal, inico o est formado en
enlace qumico? Es un metal, no metal o metaloide?

-Est es estado inico por que se presenta en una forma gaseosa, es un no

metal de un caracterstico aroma.
ZONA: RIOJA- MOYOBAMBA:
El arca de No de los tiempos modernos, es as como los estudios de
la naturaleza han concordado en llamar a este singular territorio, que
alberga a una de las reuniones de plantas y animales ms espectaculares
del planeta.
El Per ha sido considerado como parte del selecto grupo de los 12 pases
mega diversos del mundo, debido a su gran diversidad ecolgica.
Si nos encontramos en la precaria situacin de escoger un nico pas para
protegerlo de una hecatombe nuclea, ese pas debera ser el Per, ya que
con el podramos recuperar la mayora de criaturas vivientes del mundo.
El Per, nuestra tierra, es un verdadero paraso para la vida silvestre.
Depende de nosotros, los peruanos de hoy, el que aprendamos a disfrutar
de su belleza conservndolas para las generaciones de maana y
compartiendo con nuestros hermanos la inmensa riqueza en salud y
bienestar que nos puede proveer.
Lo ms penoso es que cada vez un nmero mayor de seres humanos
empiezan a cercar las tierras vrgenes que quedan, incluso en reas
consideradas ms o menos a salvo de la explotacin. Los bosques
tropicales, sobre todo en la Amazona peruana, estn siendo destruidos a un
ritmo alarmante para tener madera, despejar suelo para pasto y cultivos y
para asentamientos humanos. Esta deforestacin tropical podra llegar
hasta la extincin de 750 000 especies, lo que representara una prdida de
toda una multiplicidad de productos: alimentos, fibras, frmacos, tintes,
gomas, resinas.
Estimado estudiante nos imaginamos que observaras lo que sucede
con nuestro medio ambiente; sustento y hogar de los seres vivos,
en los lugares que ests visitando.
1.- Cul es el principal problema de contaminacin en Rioja y Moyobamba?
-Las explotaciones que realiza la plata de cemento para la obtencin de la
piedra caliza.
2.- Existe en la ciudad de Moyobamba algn programa ambientalista para
la proteccin del medio ambiente?
-S, est la
Moyobamba.

red

de

jvenes

ambientalistas

INTERQUORUM,

RVAJ

3.- De haberlo Qu actividades estn realizando?

- Campaa de Sensibilizacin Ambiental en los Terminales Terrestres de la
Ciudad, por el Da de Gestin Integral de los Residuos Slidos.
4.- Un Orquidiario u Orchidiarium, es un jardn botanico zona dentro de
un jardn botnico, especializado en cultivo, preservacin y exposicin de
plantas de orqudeas pertenecientes a la familia botnica de las
Orchidaceae. Normalmente requieren unas condiciones muy especficas de

temperatura y de humedad, por lo cual se cultivan en invernaderos donde

requieren estos parmetros controlados. Segn lo manifestado, el
orquidiario que vistas Cul es la temperatura promedio para conservar las
diversas especies?Cuantas y que variedad existen? Has una relacin con
su respectivo nombre cientfico.
-Hay un total de 394 especies: Acineta superba, Ackermania palorae, Ada
bennettierum, Ada peruviana, Ada rolandoi, Anguloa ebrnea, Anguloa
uniflora, Anguloa virginalis, Arundina graminifolia, Barbosella cucullata,
Barbosella prorepens, Batemania armillate, Batemania peruvian, Bifrenaria
saxicola, Bletia catenulata, Bletia patula, Bollea hirtzii, Brassavola
ovaliformis, Brassia aurorae, Brassia caudata, Brassia longissima, Brassia
pumila, ests son algunas especies parte del Orquidiario.
UNA ACTIVIDAD MS:
1.-Qu estrategias de trabajo sugieres que se deben realizar en tu
institucin educativa y en su mbito de influencia para proteger y mejorar
el ambiente en el que vives?
-Que seamos los promotores que influyan en el gran cambio, con todo tipo
de acciones ya sean charlas, ejemplos en las calles y cuidar el lugar al que
acudimos.
2. En tu opinin, la Educacin Ambiental. Es muy importante como accin
educativa? De que manera? Quin la debe impartir?
-Por qu nos ayuda a complementar nuestra tica y educacin como buenos
ciudadanos, todas las personas que estn dentro desde mbito para as
desarrollarlo.
Elaboro dibujos, que permitan mostrar los lugares relevantes de las
zonas visitadas (es opcional el uso de cmaras fotogrficas).
1)

2)

3)

Kitchen utensils